寫說明

初中部的教導主任拿著手電筒在外面轉，想看看有沒有哪個學生敢翹課的鬧事的，雪亮的燈光照到哪裏，哪裏就無所遁形。

當幾個人被光亮籠罩住的時候，就像是按下了暫停鍵，所有人的動作都停滯了。

學校教導主任的身份帶來的威力是巨大的，尤其是對年紀小的學生而言。

“都給我站好！”教導主任看到這些人狼狽的樣子，氣的要死，“搞成這樣像什麽樣子！”

所有人都排排站好，像串成的糖葫蘆一樣，又像是跟著雞媽媽的小雞崽一樣跟在教導主任後面乖乖的回學校。

到了辦公室，所有人一字排開的站著，陳子鰲的“狐朋狗友”們一臉懵逼，他們只是出去吃了個飯而已，加入幫派威力這麽大的，立刻被老師找了？

心裏頓時瑟瑟發抖，後悔自己的心動，準備老實招供。

“來一個個的說情況。”

教導主任一拍桌子，橫眉豎目的，同時讓學生去找班主任，又打了電話找家長。

紀晴家找不來，因為家裏沒電話。

城市農村發展差距很大，城市裏已經有走在前列的人用手機了，農村裏還有人家不僅沒有電話，連電視都沒有。

可是紀晴大伯家有電話，上學時候留的是紀文權的電話。

教導主任要打，紀晴眼淚撲簌簌流了下來：“主任，我家農村的，沒電話，這電話是我大伯家的，現在沒有車會進城。”

紀晴臉好幾處被揍得青腫，頭發也亂的很，眼裏流著淚，一看就知道是被欺負的對象，看起來特別特別的可憐。

教導主任心裏軟了下來，又知道眼前的女生是初一年級的第一名後，臉色由憤怒變成了和顏悅色，又從和顏悅色變成了心痛。

這樣好的學生竟然被欺負了！

“他們是怎麽欺負你的？你跟我說，我替你做主！”

教導主任的語氣很溫柔，同時惡狠狠的瞪了面前站著的幾個，尤其是陳子鰲：“是不是你這個小混賬？”

陳子鰲一臉莫名其妙，繼而喊冤：“老師，我過來的時候看到我老大被打，還沒來得及幫忙你就來了。”

被推到的女生氣憤的看著陳子鰲：“你推我了！”

陳子鰲轉身振振有詞：“你打我老大，我推你一下都是輕的！”

徐語橋在一邊也跟著喊冤：“我雖然打了她，可是她也打了我呀！”

教導主任看著她，臉上挺幹凈沒什麽傷，頭發也沒怎麽亂，個子挺高，還帶著兩個人高馬大的幫手。

再看紀晴和尹小玲，一個受傷嚴重，一個看起來像是嚇壞了，怎麽也不像是能還手的樣子。

“真的老師你信我，她不是你看到的那樣的。”

學生多，又是七嘴八舌的，亂糟糟的，氣的教導主任大喊一句：“閉嘴。”

然後拿出一個本子，撕了紙下來，一人發一張，又到處找筆，分了，讓寫說明情況。

陳子鰲的“狐朋狗友”們弱弱的舉手：“老師，我們什麽都沒參與，可以走了嗎？”

教導主任一瞪眼：“沒參與也是旁觀者，寫！”

紀晴和尹小玲趴在一起寫說明，紀晴偷偷問她：“你奶奶來不來？”

尹小玲憂心忡忡的點點頭：“剛主任給我家房東打電話了。”

“那你奶奶來的時候，一言不合就裝暈。”

尹小玲瞪大了眼睛看她，紀晴用眼睛示意：就是你想的那個意思。

寫說明的時候不準交頭接耳怕“串供”，教導主任看到紀晴和尹小玲湊在一起說了小話，不過他選擇睜一只眼閉一只眼。

兩個人就說了一句就沒說了，他很滿意，估計是在問疼不疼，這麽一想又覺得有些生氣。

幾個人寫說明的時候，幾個班班主任也都來了。

常懷遠頭痛的很，不是才找過麽，怎麽又找，猛然看到紀晴的樣子，又心疼的很：“咋就被揍成這樣了？”

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