第四千七百九十四章 心情很覆雜
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第四千七百九十四章 心情很覆雜
“我只有一支筆。”
“……”陳老師從自己襯衫口袋裏摸出一支筆,三兩步跑到他面前,朝他手裏一塞,“給我寫,如果你能靠滿分,我就把這支筆送給你了!”
學生們:“……”
陳老師口袋裏那只是鋼筆,而且據說是有些來頭的筆。
他一直當作寶貝似的放在上衣口袋裏,從來舍不得拿出來用。
現在他竟然說要把筆送給趙小景?
這趙小景何德何能啊。
趙元璟還是第一次用鋼筆。
他發現,這鋼筆比水筆更好用。
寫字更有筋骨。
筆也更有質感。
“那就多謝陳老師了。”趙元璟道了謝,便低頭認真答題。
聽他這語氣,好像鋼筆已經是他的囊中之物似的。
人家陳老師可是說了,如果他能答滿分,就把鋼筆送給他。
就他那二十多分的水平,還敢說什麼滿分。
真是臉大。
其餘同學們紛紛在心中吐槽。
唯有班長韓雨和周楚楚沒有。
韓雨知道他不是真正的趙小景,那個二十分的數學成績也不是他考出來的。韓雨堅信,趙小景的這個孿生哥哥是個學霸。
至於周楚楚,她只是單純的相信自己的朋友。
就像上節課的蘇老師,這節課的陳老師,也始終站在趙元璟身邊,一雙眼睛動也不動的盯著他的試卷。
似乎想從裏面看出花來。
坐在周圍的學生都是敢怒不敢言。
老師們,你們這麼喜歡盯著趙小景考試,能不能把他提到辦公室,單獨看著他?
您站在這裏,搞的我們其他人壓力很大啊!
陳老師可不會理會其他學生的眼神。
他現在就只想知道,趙小景這個天才,有沒有把數學學會!
如果沒有,他就要質問他,難道數學不值得嗎?!
不過,隨著答題時間的推移,陳老師的心情從緊張到欣喜,又從欣喜到震驚。
他眼睜睜看著趙元璟寫完最後一道大題的答案,神色有些呆滯。
是的。
全對。
堪比教科書般的答題過程。
沒有一絲一毫的猶豫,行雲流水般的做完了整張卷子。
只花了其他同學三分之一的時間。
趙元璟寫完卷子,習慣性的吹了吹。
這是他寫毛筆字留下的習慣,讓墨跡可以早一點幹。
吹完卷子,他隨手把卷子遞給陳老師,另一只手則蓋上鋼筆蓋子,收進了書包裏,同時朝陳老師點了點頭,溫和的說了句多謝。
整個過程是如此的絲滑,以及理所當然。
陳老師捏著卷子,目瞪口呆。
這小子……
但他又沒法說什麼。
人家的卷子確實做的都對。
不過,他憑什麼也認為自己都對?
這小子……
陳老師的心情好覆雜。
好吧。
他得承認錢娟老師的話。
他們寧海中學的初三四班,的確是有一個被埋沒了的天才。
只要他認真學,他就可以在很短的時間內趕上來。
陳老師懷著覆雜的心情正要轉身離開,眼角餘光瞥見趙元璟抽出了一本書,放到課桌上看。
如果他那一瞥沒有看錯的話,封面上寫的是……平衡態統計物理?
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“我只有一支筆。”
“……”陳老師從自己襯衫口袋裏摸出一支筆,三兩步跑到他面前,朝他手裏一塞,“給我寫,如果你能靠滿分,我就把這支筆送給你了!”
學生們:“……”
陳老師口袋裏那只是鋼筆,而且據說是有些來頭的筆。
他一直當作寶貝似的放在上衣口袋裏,從來舍不得拿出來用。
現在他竟然說要把筆送給趙小景?
這趙小景何德何能啊。
趙元璟還是第一次用鋼筆。
他發現,這鋼筆比水筆更好用。
寫字更有筋骨。
筆也更有質感。
“那就多謝陳老師了。”趙元璟道了謝,便低頭認真答題。
聽他這語氣,好像鋼筆已經是他的囊中之物似的。
人家陳老師可是說了,如果他能答滿分,就把鋼筆送給他。
就他那二十多分的水平,還敢說什麼滿分。
真是臉大。
其餘同學們紛紛在心中吐槽。
唯有班長韓雨和周楚楚沒有。
韓雨知道他不是真正的趙小景,那個二十分的數學成績也不是他考出來的。韓雨堅信,趙小景的這個孿生哥哥是個學霸。
至於周楚楚,她只是單純的相信自己的朋友。
就像上節課的蘇老師,這節課的陳老師,也始終站在趙元璟身邊,一雙眼睛動也不動的盯著他的試卷。
似乎想從裏面看出花來。
坐在周圍的學生都是敢怒不敢言。
老師們,你們這麼喜歡盯著趙小景考試,能不能把他提到辦公室,單獨看著他?
您站在這裏,搞的我們其他人壓力很大啊!
陳老師可不會理會其他學生的眼神。
他現在就只想知道,趙小景這個天才,有沒有把數學學會!
如果沒有,他就要質問他,難道數學不值得嗎?!
不過,隨著答題時間的推移,陳老師的心情從緊張到欣喜,又從欣喜到震驚。
他眼睜睜看著趙元璟寫完最後一道大題的答案,神色有些呆滯。
是的。
全對。
堪比教科書般的答題過程。
沒有一絲一毫的猶豫,行雲流水般的做完了整張卷子。
只花了其他同學三分之一的時間。
趙元璟寫完卷子,習慣性的吹了吹。
這是他寫毛筆字留下的習慣,讓墨跡可以早一點幹。
吹完卷子,他隨手把卷子遞給陳老師,另一只手則蓋上鋼筆蓋子,收進了書包裏,同時朝陳老師點了點頭,溫和的說了句多謝。
整個過程是如此的絲滑,以及理所當然。
陳老師捏著卷子,目瞪口呆。
這小子……
但他又沒法說什麼。
人家的卷子確實做的都對。
不過,他憑什麼也認為自己都對?
這小子……
陳老師的心情好覆雜。
好吧。
他得承認錢娟老師的話。
他們寧海中學的初三四班,的確是有一個被埋沒了的天才。
只要他認真學,他就可以在很短的時間內趕上來。
陳老師懷著覆雜的心情正要轉身離開,眼角餘光瞥見趙元璟抽出了一本書,放到課桌上看。
如果他那一瞥沒有看錯的話,封面上寫的是……平衡態統計物理?
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