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公元106年2月13日，是我國農歷的十二月，雖然公歷已經翻到了新的一年，但按農歷算，新的一年（丙午年馬年）要八天後（即2月21日）才能到來。也就是說，還有七天，就是年三十了。
可就差七天，漢和帝劉肇病逝於章德殿，終年二十七歲，沒能見到新年的曙光。隨著新年到來，東漢帝國也迎來了新的君主——漢殤帝劉隆!
這位馬年走馬上任的新皇帝，那時出生只有一百多天，自然不可能發號施令，所以皇太後鄧綏，以“女君”之名親政。
就在這一年，史書中記載了許多可以被稱為“災異”的事。
農歷五月，河東郡垣山發生山崩。六月，有三十七個郡和封國大雨成災。九月，有六個州發生水災。同是九月，陳留郡天降隕石。十月，有四個州發生水災和雹災。
總之，天崩（隕石）地裂（山崩）水雹交加——東漢帝國多災多難。
在那個時候，盛行一種學說——天人感應。這個學說認為：“天和人相通，相互感應，天能幹預人事，人亦能感應上天。認為天子違背了天意，不仁不義，天就會出現災異進行譴責和警告；如果政通人和，天就會降下祥瑞以鼓勵。”
很明顯，在那個時候，這一切不會被簡單地認為是自然災害，而會被認為是上天對“天子”的“譴責和警告”！天子只是一個不滿周歲的孩童，所以，這一切的壓力，最後全部給到了鄧綏。
而更可怕的是，公元106年所發生的災害僅僅只是開始，從這以後的每一年，“災異”從不曾缺席。當然，這時有人會說：“帝國那麽大，總會有地方受災，不僅是鄧綏執政期間才會遇到災害吧？”
沒錯！災害確實是年年有。但是有人統計過“東漢各帝年均災害”的數量，在整個東漢時期，鄧綏執政期間，“年均災害數”幾乎是其他人的一倍，可以說是“遙遙領先”。
於是不難想象，鄧綏執政的十六年間，要求她“退位還政”聲音不絕於耳，“越陰之職，專陽之政”“女主當政，陰氣過盛”“雞司晨，惟家之索” ……這些只怕成了鄧綏日常工作中不斷循環播放的背景音。
但就是在這樣惡劣的環境下，鄧綏執政時間竟然達到了十六年之久，不能不說，這是一個奇跡——畢竟在那個年代，“天意”是一件多麽不可違抗的事情呀！
但如果想到她身邊有一個“好閨蜜”班昭，那就不難理解了。
雖然在現在，班昭以續補《漢書》和寫出萬惡的《女誡》而被大家所熟知，以致於大家都以為她是一個文學家，卻往往忽視了她的另一個身份——天文學家！
天文學家，在古代有一個這個專業特供的官職，那就是：太史令。相傳夏代末已有此職，掌管天文歷算等。
擔當過這一職位的人，唐代有李淳風，明代有劉伯溫——沒錯，都是算命界，不對，是預測學界的大咖！
所以，合理推測，在過去，“天文學家”那就是“天意”的“翻譯人”——畢竟天意高深，豈是一般人能夠領會的，當然需要翻譯了，是吧？這推測很合理吧？
因此，不難想象，具有文學家和天文學家雙重身份的班昭，在那時自然承擔起了鄧綏的“辯護人”一職，為她在唇槍舌戰中，掙起一片天空，築起一方堡壘。
可是，就是這樣一對在“戰與火”中肩並肩的好閨蜜，後來竟然鬧掰了，該事件被後世命名為：“隨子東遷”。
事情發生在公元113年，這一年正月，鄧太後讓班昭之子曹成出任陳留郡長垣長（今河南省長垣縣），同時讓班昭隨其子到長垣就職——有學者指出，“曹成此前已被封為關內侯，鄧太後讓其出任長垣，對曹成意味著貶秩，而對班昭則意味著變相流放”。
但史料不同意這位學者的觀點，記載表明，“曹成出任陳留郡長垣長”的原因是“鄧太後為了報答班昭的功勞”——真相如何，我們現在無從知曉，我們能知道的是，這一去，便是永別！
公元120年，班昭去世，享年七十餘歲。得知她的死訊，鄧太後十分悲痛，當即素服舉哀，隆重安葬了自己的老師兼“閨蜜”。
公元121年，鄧綏去世，謚號“和熹皇後”（有功安人曰熹），與漢和帝合葬於慎陵。死時年僅40歲。
很多人覆盤東漢這多災多難的十數年時，認為如果不是鄧綏大力救災，平息內憂外患——東漢危矣！畢竟，根據《東漢各帝年均災害示意圖》，可以非常直觀地看出，東漢末年的自然災害數，雖然在整個東漢時代算是多的，但跟鄧綏相比，算得上是“歲月靜好”！但東漢末年的結果卻是：“東漢末年分三國”——亡了！
而反觀鄧綏執政時，不僅帶領東漢克服了有史以來最嚴重的十年天災；同時派兵征服南匈奴、鮮卑、烏桓等外患，剿滅海盜，平定西羌，又設立西域副校尉，恢覆東漢對西域的羈縻；收服嶺南三十六個民族，並將高句麗、僥外夜郎納入版圖，擴張領土1840裏，難怪時人對她的評價很高，說她：“興滅國，繼絕世”。
鄧綏的事跡對後世產生了深遠影響，被視為歷代臨朝太後的典範，唐朝的武則天，宋朝的劉娥，都是她的粉絲。
——聊天時間——
其實，已經不能算是“聊天時間”，應該是“自言自語”時間了。因為只剩下我一個人了——大姑回去了！離開得很匆忙，沒有跟我當面說再見，只留了一張紙條，說了她匆匆離去的原因：空間通道會移動，下一次聯通要幾十年以後了！當然，空間中還有一種“頭等艙”通道，這種通道出現的頻次更密集一些，但宇宙輻射強度更大，所以需要更強的防護設施，也就是說費用很高，估計我這個小氣鬼不會給她報銷，所以她明智地選“經濟艙”回去了！
而且，她的老板也不會來了，讓我不用等了——她的老板原來打算抓大兔子當壯丁，幫她當班。結果大兔子這人鬼精，不但自己溜了，還把小兔子給拐跑了，現在她老板是“偷雞不成蝕把米”，這才心急火燎地派人把她給接回去了！
最後，她還祝我“畢業快樂”！
呵呵！畢業了！我好快樂！這麽大一個坑——我好快樂！真想撒手不管了，但是俗話說，“有事弟子服其勞”，而且，這坑是掛在我名下呀！我才是業主呀！唉！不嘮叨了，趕緊填土吧！
先填故事最初的話題——什麽是“漢”？為什麽先填這個坑呢？因為大姑走的急，電腦沒關，瀏覽器上有一篇網文，似乎正是這個問題的答案。
這篇文章大概的意思是：“漢”不是“族群”的稱號，而是“國家”的稱號（國號）。所以，“漢族”的本意，應該是生活在“漢”這個國家的人。歷史是一個大熔爐，很久以前，這塊土地分為“齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦”，但後來融合成了“漢”，有了“漢人”……
我覺得，這篇文章的意思是：將 “漢”理解為“族”，把“漢”看小了！
這個坑算是填上了嗎？
當然算，這都不算，我也沒辦法繼續填不是嗎？畢竟我這個“畢業”是“被畢業”！我也不覺得自己達成“畢業”條件了呀！可師傅跑路了，我有什麽辦法？算了，不抱怨了！畢竟我也沒交過學費呀！
其次要填的，是這篇小說最大的坑——《女誡》是不是班昭寫的？裏面的意思有沒有被後世篡改！
首先，我覺得《女誡》有沒有被後世篡改，這個問題意義不大。因為有記載說：“《女誡》並未被時人所接受，班昭的小姑曹豐生，不讚同《女誡》，便寫書反駁，時人稱曹豐生的駁文‘辭有可觀’。”
這說明《女誡》當時就已經有了貶抑女性的內容，後世篡改只是讓“含量”提升而已，只是量變，而非質變。既然篡改不會改變《女誡》的性質，也就沒有探究的必要了。
接下來，就是最重要的問題，《女誡》是不是班昭寫的？
我覺得：不是！
後世在解讀《女誡》時，認為班昭之所以寫這本書，是哀嘆“男權沒落”，於是試圖通過《女誡》來對宮中女性進行教育，達到防止女性幹預朝政的目的。
但是，這一解釋，跟班昭“輔政者”的角色，完全背離！
如果女性不能幹政，班昭就不應該輔政！畢竟班昭她自己就是女人。如果女性可以幹政，那班昭寫《女誡》的理由就不存在。
既然《女誡》不是班昭寫的，那為什麽這口鍋卻結結實實扣在了班昭頭上呢？那時候的班昭，可是有個當“女君”的學生呀！而且師徒關系不錯，誰能讓她背鍋呢？似乎沒有！其實有的，那個人就是“隨子東遷”中的主角，班昭的親生兒子：曹成！
應該是鄧綏的政敵發現，要扳倒鄧綏，必須要先除掉班昭，而班昭這個人，要麽低頭修書，要麽擡頭觀星，清心寡欲，無欲無求——根本無處下手！於是他們只能把目光放在了與班昭關系密切之人的身上，於是曹成就成了突破口。
至於曹成是怎麽被拿捏住的，現在已經不可能知道了！不過男人嘛！無非是“酒色財氣”！總之，被人把控了，於是宣稱：“《女誡》是我媽寫的！”——史量級謠言出場了。
常言道：“造謠一張嘴，辟謠跑斷腿”！而不幸的是，班昭在面對這個謠言時，非但不能辟謠，只能認下。因為在漢代，“誣上（誣告上級或長輩）被視為一種嚴重的罪行，懲處可能包括體罰、徒刑甚至死刑，具體取決於被誣告者的身份、地位以及誣告所造成的後果。”
雖然具體的歷史案例可能因史料記載的不完整而難以詳盡了解，但是以班昭當時的身份及時代背景，可以推測，“造謠者”根本就沒有考慮過“死刑”之外的選項。
也就是說，班昭當時面對的是“背鍋”和“喪子”二選一的命題。那時的班昭，選擇了當一個好母親……
於是，公元113年，班昭“隨子東遷”——是對曹成的懲罰，也是對班昭的保護——那時的鄧綏，是多麽地無奈呀！
班昭走了，留下了鄧綏，獨自一人！
好了！至此，坑算是填完了——填得好不好不知道！但肯定是填完了！咱這是低價旅行團！團餐管飽就不錯了！好不好的，有討論的必要嗎？
最後，我還想嘮叨兩句，關於班昭的生卒年，我查到的資料其實有兩種說法，一是：約49年—120年；另一個則是：約45年-約117年。
我為什麽選擇了第一種呢？原因是鄧綏去世的時間有明確的記載，她去世於：公元121年。
我當時就想，這兩人，都是早年喪偶，且後來都“守身如玉”，再加一個“閨蜜幹政”，再給她們來一個相繼離世——想讓人不多想都難呀！哈哈哈！
這不能怪我，實在是當下這個寫作環境，不打點擦邊球，怎麽能搏到眼球，是吧？
可惜呀！我沒想到大姑這人，一本正經地跟我扯了二十多萬字，楞是沒給她家好閨蜜一個正臉鏡頭，讓我想發揮都找不到空間。
好不容易她放手讓我來寫了，我才把她家閨蜜給拉上臺，這腳跟還沒站穩，她人就跑了……得！白忙了！
最最後，我還想為自己抱不平兩句：我還以為故事的最後，會來一個驚天伏筆大揭秘——我其實就是鄧綏！
但是，大姑人都跑了，我還是我，那個打字的我，什麽都沒有改變！不對，還是有一點改變，我現在已經“畢業”了，甭管怎麽畢業的，都是畢業了！我現在，是一個沒有畢業證的畢業打字員！呵呵！好大的改變呀！
最最最後，數一下，還是沒有三十萬字——唉！寫滿三十萬字，咋就那麽難呢？
最最最最後，沒有“最最最最最後”了，結束了！
畢業快樂！
（全文完結）
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公元106年2月13日，是我國農歷的十二月，雖然公歷已經翻到了新的一年，但按農歷算，新的一年（丙午年馬年）要八天後（即2月21日）才能到來。也就是說，還有七天，就是年三十了。
可就差七天，漢和帝劉肇病逝於章德殿，終年二十七歲，沒能見到新年的曙光。隨著新年到來，東漢帝國也迎來了新的君主——漢殤帝劉隆!
這位馬年走馬上任的新皇帝，那時出生只有一百多天，自然不可能發號施令，所以皇太後鄧綏，以“女君”之名親政。
就在這一年，史書中記載了許多可以被稱為“災異”的事。
農歷五月，河東郡垣山發生山崩。六月，有三十七個郡和封國大雨成災。九月，有六個州發生水災。同是九月，陳留郡天降隕石。十月，有四個州發生水災和雹災。
總之，天崩（隕石）地裂（山崩）水雹交加——東漢帝國多災多難。
在那個時候，盛行一種學說——天人感應。這個學說認為：“天和人相通，相互感應，天能幹預人事，人亦能感應上天。認為天子違背了天意，不仁不義，天就會出現災異進行譴責和警告；如果政通人和，天就會降下祥瑞以鼓勵。”
很明顯，在那個時候，這一切不會被簡單地認為是自然災害，而會被認為是上天對“天子”的“譴責和警告”！天子只是一個不滿周歲的孩童，所以，這一切的壓力，最後全部給到了鄧綏。
而更可怕的是，公元106年所發生的災害僅僅只是開始，從這以後的每一年，“災異”從不曾缺席。當然，這時有人會說：“帝國那麽大，總會有地方受災，不僅是鄧綏執政期間才會遇到災害吧？”
沒錯！災害確實是年年有。但是有人統計過“東漢各帝年均災害”的數量，在整個東漢時期，鄧綏執政期間，“年均災害數”幾乎是其他人的一倍，可以說是“遙遙領先”。
於是不難想象，鄧綏執政的十六年間，要求她“退位還政”聲音不絕於耳，“越陰之職，專陽之政”“女主當政，陰氣過盛”“雞司晨，惟家之索” ……這些只怕成了鄧綏日常工作中不斷循環播放的背景音。
但就是在這樣惡劣的環境下，鄧綏執政時間竟然達到了十六年之久，不能不說，這是一個奇跡——畢竟在那個年代，“天意”是一件多麽不可違抗的事情呀！
但如果想到她身邊有一個“好閨蜜”班昭，那就不難理解了。
雖然在現在，班昭以續補《漢書》和寫出萬惡的《女誡》而被大家所熟知，以致於大家都以為她是一個文學家，卻往往忽視了她的另一個身份——天文學家！
天文學家，在古代有一個這個專業特供的官職，那就是：太史令。相傳夏代末已有此職，掌管天文歷算等。
擔當過這一職位的人，唐代有李淳風，明代有劉伯溫——沒錯，都是算命界，不對，是預測學界的大咖！
所以，合理推測，在過去，“天文學家”那就是“天意”的“翻譯人”——畢竟天意高深，豈是一般人能夠領會的，當然需要翻譯了，是吧？這推測很合理吧？
因此，不難想象，具有文學家和天文學家雙重身份的班昭，在那時自然承擔起了鄧綏的“辯護人”一職，為她在唇槍舌戰中，掙起一片天空，築起一方堡壘。
可是，就是這樣一對在“戰與火”中肩並肩的好閨蜜，後來竟然鬧掰了，該事件被後世命名為：“隨子東遷”。
事情發生在公元113年，這一年正月，鄧太後讓班昭之子曹成出任陳留郡長垣長（今河南省長垣縣），同時讓班昭隨其子到長垣就職——有學者指出，“曹成此前已被封為關內侯，鄧太後讓其出任長垣，對曹成意味著貶秩，而對班昭則意味著變相流放”。
但史料不同意這位學者的觀點，記載表明，“曹成出任陳留郡長垣長”的原因是“鄧太後為了報答班昭的功勞”——真相如何，我們現在無從知曉，我們能知道的是，這一去，便是永別！
公元120年，班昭去世，享年七十餘歲。得知她的死訊，鄧太後十分悲痛，當即素服舉哀，隆重安葬了自己的老師兼“閨蜜”。
公元121年，鄧綏去世，謚號“和熹皇後”（有功安人曰熹），與漢和帝合葬於慎陵。死時年僅40歲。
很多人覆盤東漢這多災多難的十數年時，認為如果不是鄧綏大力救災，平息內憂外患——東漢危矣！畢竟，根據《東漢各帝年均災害示意圖》，可以非常直觀地看出，東漢末年的自然災害數，雖然在整個東漢時代算是多的，但跟鄧綏相比，算得上是“歲月靜好”！但東漢末年的結果卻是：“東漢末年分三國”——亡了！
而反觀鄧綏執政時，不僅帶領東漢克服了有史以來最嚴重的十年天災；同時派兵征服南匈奴、鮮卑、烏桓等外患，剿滅海盜，平定西羌，又設立西域副校尉，恢覆東漢對西域的羈縻；收服嶺南三十六個民族，並將高句麗、僥外夜郎納入版圖，擴張領土1840裏，難怪時人對她的評價很高，說她：“興滅國，繼絕世”。
鄧綏的事跡對後世產生了深遠影響，被視為歷代臨朝太後的典範，唐朝的武則天，宋朝的劉娥，都是她的粉絲。
——聊天時間——
其實，已經不能算是“聊天時間”，應該是“自言自語”時間了。因為只剩下我一個人了——大姑回去了！離開得很匆忙，沒有跟我當面說再見，只留了一張紙條，說了她匆匆離去的原因：空間通道會移動，下一次聯通要幾十年以後了！當然，空間中還有一種“頭等艙”通道，這種通道出現的頻次更密集一些，但宇宙輻射強度更大，所以需要更強的防護設施，也就是說費用很高，估計我這個小氣鬼不會給她報銷，所以她明智地選“經濟艙”回去了！
而且，她的老板也不會來了，讓我不用等了——她的老板原來打算抓大兔子當壯丁，幫她當班。結果大兔子這人鬼精，不但自己溜了，還把小兔子給拐跑了，現在她老板是“偷雞不成蝕把米”，這才心急火燎地派人把她給接回去了！
最後，她還祝我“畢業快樂”！
呵呵！畢業了！我好快樂！這麽大一個坑——我好快樂！真想撒手不管了，但是俗話說，“有事弟子服其勞”，而且，這坑是掛在我名下呀！我才是業主呀！唉！不嘮叨了，趕緊填土吧！
先填故事最初的話題——什麽是“漢”？為什麽先填這個坑呢？因為大姑走的急，電腦沒關，瀏覽器上有一篇網文，似乎正是這個問題的答案。
這篇文章大概的意思是：“漢”不是“族群”的稱號，而是“國家”的稱號（國號）。所以，“漢族”的本意，應該是生活在“漢”這個國家的人。歷史是一個大熔爐，很久以前，這塊土地分為“齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦”，但後來融合成了“漢”，有了“漢人”……
我覺得，這篇文章的意思是：將 “漢”理解為“族”，把“漢”看小了！
這個坑算是填上了嗎？
當然算，這都不算，我也沒辦法繼續填不是嗎？畢竟我這個“畢業”是“被畢業”！我也不覺得自己達成“畢業”條件了呀！可師傅跑路了，我有什麽辦法？算了，不抱怨了！畢竟我也沒交過學費呀！
其次要填的，是這篇小說最大的坑——《女誡》是不是班昭寫的？裏面的意思有沒有被後世篡改！
首先，我覺得《女誡》有沒有被後世篡改，這個問題意義不大。因為有記載說：“《女誡》並未被時人所接受，班昭的小姑曹豐生，不讚同《女誡》，便寫書反駁，時人稱曹豐生的駁文‘辭有可觀’。”
這說明《女誡》當時就已經有了貶抑女性的內容，後世篡改只是讓“含量”提升而已，只是量變，而非質變。既然篡改不會改變《女誡》的性質，也就沒有探究的必要了。
接下來，就是最重要的問題，《女誡》是不是班昭寫的？
我覺得：不是！
後世在解讀《女誡》時，認為班昭之所以寫這本書，是哀嘆“男權沒落”，於是試圖通過《女誡》來對宮中女性進行教育，達到防止女性幹預朝政的目的。
但是，這一解釋，跟班昭“輔政者”的角色，完全背離！
如果女性不能幹政，班昭就不應該輔政！畢竟班昭她自己就是女人。如果女性可以幹政，那班昭寫《女誡》的理由就不存在。
既然《女誡》不是班昭寫的，那為什麽這口鍋卻結結實實扣在了班昭頭上呢？那時候的班昭，可是有個當“女君”的學生呀！而且師徒關系不錯，誰能讓她背鍋呢？似乎沒有！其實有的，那個人就是“隨子東遷”中的主角，班昭的親生兒子：曹成！
應該是鄧綏的政敵發現，要扳倒鄧綏，必須要先除掉班昭，而班昭這個人，要麽低頭修書，要麽擡頭觀星，清心寡欲，無欲無求——根本無處下手！於是他們只能把目光放在了與班昭關系密切之人的身上，於是曹成就成了突破口。
至於曹成是怎麽被拿捏住的，現在已經不可能知道了！不過男人嘛！無非是“酒色財氣”！總之，被人把控了，於是宣稱：“《女誡》是我媽寫的！”——史量級謠言出場了。
常言道：“造謠一張嘴，辟謠跑斷腿”！而不幸的是，班昭在面對這個謠言時，非但不能辟謠，只能認下。因為在漢代，“誣上（誣告上級或長輩）被視為一種嚴重的罪行，懲處可能包括體罰、徒刑甚至死刑，具體取決於被誣告者的身份、地位以及誣告所造成的後果。”
雖然具體的歷史案例可能因史料記載的不完整而難以詳盡了解，但是以班昭當時的身份及時代背景，可以推測，“造謠者”根本就沒有考慮過“死刑”之外的選項。
也就是說，班昭當時面對的是“背鍋”和“喪子”二選一的命題。那時的班昭，選擇了當一個好母親……
於是，公元113年，班昭“隨子東遷”——是對曹成的懲罰，也是對班昭的保護——那時的鄧綏，是多麽地無奈呀！
班昭走了，留下了鄧綏，獨自一人！
好了！至此，坑算是填完了——填得好不好不知道！但肯定是填完了！咱這是低價旅行團！團餐管飽就不錯了！好不好的，有討論的必要嗎？
最後，我還想嘮叨兩句，關於班昭的生卒年，我查到的資料其實有兩種說法，一是：約49年—120年；另一個則是：約45年-約117年。
我為什麽選擇了第一種呢？原因是鄧綏去世的時間有明確的記載，她去世於：公元121年。
我當時就想，這兩人，都是早年喪偶，且後來都“守身如玉”，再加一個“閨蜜幹政”，再給她們來一個相繼離世——想讓人不多想都難呀！哈哈哈！
這不能怪我，實在是當下這個寫作環境，不打點擦邊球，怎麽能搏到眼球，是吧？
可惜呀！我沒想到大姑這人，一本正經地跟我扯了二十多萬字，楞是沒給她家好閨蜜一個正臉鏡頭，讓我想發揮都找不到空間。
好不容易她放手讓我來寫了，我才把她家閨蜜給拉上臺，這腳跟還沒站穩，她人就跑了……得！白忙了！
最最後，我還想為自己抱不平兩句：我還以為故事的最後，會來一個驚天伏筆大揭秘——我其實就是鄧綏！
但是，大姑人都跑了，我還是我，那個打字的我，什麽都沒有改變！不對，還是有一點改變，我現在已經“畢業”了，甭管怎麽畢業的，都是畢業了！我現在，是一個沒有畢業證的畢業打字員！呵呵！好大的改變呀！
最最最後，數一下，還是沒有三十萬字——唉！寫滿三十萬字，咋就那麽難呢？
最最最最後，沒有“最最最最最後”了，結束了！
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