韜光養晦（1）

現在是我初二的下學期，正是三四月份的時候，也就是甲流高發期。我們學校也有好多人感染甲流的，就包括我。那天，我和我爸媽去外灘玩，正好是坐地鐵去的。不巧的是，那天有點倒春寒，所以我衣服穿的有點多，結果就因為忽冷忽熱身體沒有調節過來，就發高燒了。前一天還是好好的，第二天中午我就感覺頭暈了，去醫務室一量體溫就38度了。我剛從學校騎車回了家就倒在了床上，當時確實挺暈的，我就啥也沒管就上床睡了。

昏昏沈沈中，我聽見了腦海裏出現了一個聲音。“宿主你好，你已綁定45度青年系統。”我心想，“這個系統是啥玩意？為什麽會選我？”系統好像是聽見了我的話了，又說“宿主你好，本系統之所以選定你是因為你正好位於躺平和內卷的中間狀態，就是躺也躺不平，卷也卷不起來。本系統的主要功能就是提升你的各方面學習能力，包括記憶力，計算能力，幾何推理能力等等。”一聽到這話，我感到又驚又喜，還有一點害怕。驚喜是因為我居然真的像小說裏面的那些女主角那樣綁定了系統，還是這麽有用的系統；害怕是因為我們班級裏有很多陰陽怪氣的人，她們要是知道我有系統這樣的好東西，不得嘲笑死我；而且我的學習能力突然提升這件事也挺奇怪的，如果稍有不慎，輕則我辛苦奮鬥多年的好人緣全都毀於一旦，重則會遭人暗算，我這條小命就沒了。

只是不知道這個系統能不能被我控制啊。我心念一動，“系統，你能不能緩慢提升我的各項能力？”“能的，但是……”“你就相信我吧，別人不知道這個操作那是他們不懂韜光養晦，這叫悶聲大發財，懂不懂啊。反正我要是人沒了，你也會跟著遭殃的，誰讓我們是一根藤上的螞蚱呢。”“……好的，聽從宿主的指令。”還好，這個系統還算聽話，這下子我肯定能不聲不響的茍到中考了。等到了中考的時候，哼哼，不說考上一個市重點高中了，至少也能考上一個區重點了吧。

這個時候，我媽回來了。看著癱在床上的我，我媽一摸我的腦門，燒的那叫一個燙啊。我媽不僅幫我蓋上了被子，幫我拉上了窗簾，還給我端來了水，拿來了退熱貼貼在了我的腦門上。腦門上退熱貼的冰涼讓我瞬間清醒了，涼颼颼的很好受。我的床邊放了幾本書，都是我喜歡看的。我媽看見我醒了，趕緊問我感覺怎麽樣，要不要去醫院。我說我現在感覺還好，但是還沒什麽力氣，動不了，醫院還是明天再去吧。我還讓我媽幫我量了體溫，這不量不知道，一量嚇一跳，只見體溫計裏面的水銀柱飛快的爬升，已經到了39度了。我媽大驚失色，說：“閨女，你這都燒這麽高了，還不去看醫生，這是甲流了吧。”唉，不管是不是甲流，反正就按照感冒來吃藥唄，我也不怕，反正我從小到大也得過好多次感冒了。

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