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他的迷妹

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他的迷妹

一進三一班的教室,餘慶珍就留意到了最裏面一排位置的最後一個座位上從三五班轉過來的學生。

她和李亦生搭班這幾年,李亦生從未主動找她調過課,今天是第一次。

上周六晚上她在家裏客廳中正在看電視之際接到了李亦生的電話。

從李亦生到S高教書開始,在休息的時間,餘慶珍從未收到過李亦生的電話,當時她心裏還有點小開心。

電話中,他一貫的風格,簡言簡語,直接就說了換課。

她有些疑惑就問了原因,他只說有新生轉入他的班級。

以往在校長的強制幹涉下也有新生轉入三一班,也不見李亦生有任何換課的動作。

她比較好奇,誰有那麽大面子,便問了學生名稱,他沒有任何的遲疑和掩飾,坦坦蕩蕩的告訴了她。

她說了一個“好”字後,他回了一句“謝謝老師,再見。”兩人便掛斷了電話。

《傅雷家書》這篇覆習課文,餘慶珍用半節課的時間就講完了,剩餘的半節課她便讓學生們做與之配套的語文補充習題。

從教三十餘年,餘慶珍有一項很厲害的特殊技能,就是學生的名字,只要告訴她一次,她就記住了,無論差生還是優等生,都一樣。

趁著講臺下方學生們正在做語文補充習題之際,講臺上的餘慶珍仔細的打量起了坐在裏面最後一排的此刻正低頭認真的做著語文補充習題的陳芷愛。

雖說已經五十了,可餘慶珍的眼睛視力還是老好了,既不近視也不老花眼,她看人和物都還頂清楚。

三五班的語文也是餘慶珍帶,以前陳芷愛在五班的時候,餘慶珍只知道有這麽個學生,卻從未像今天這般如此留意過。

李亦生對於該女生的重視態度,讓她不得不留心。

從外表來看,陳芷愛的長相只能算中上等,皮膚雪白,人卻很瘦弱,給人的外在感覺就是很文雅的那種,文藝氣息較重。

一個有點大膽的想法突然閃現在餘慶珍的腦海中,莫非她的得意門生喜歡的是陳芷愛這種文藝類型的小女生,而非她的女兒菲菲那種女強人的類型。

盯著陳芷愛看了一小會兒,餘慶珍收回了視線,望著放在講臺桌子上的作文本,餘慶珍從中挑出了陳芷愛的。

如果說陳芷愛給餘慶珍留下的印象最深的是什麽,那便是她好看的字。

在五班批改作業的時候餘慶珍有註意到過,從教三十餘年,可以說陳芷愛的字是她見過的最好看的字,她印象很深刻。

餘慶珍從六十幾本作文本中找出陳芷愛的作文後,便直接單獨拎了出來並放在了講臺桌上。

餘慶珍打開作文本,跳過前面幾篇作文,直接翻到了那篇《踏春記》。

通篇的字體像是經過活字印刷一般,字體很優美、頁面幹凈整潔。

隨著閱讀的深入,尤其在讀到那句“與喜歡的人在一起的每一天都是美好的”,餘慶珍臉上的冰霜又加深了一層。

餘慶珍把陳芷愛的整篇《踏春記》都讀完後,她所感受到的不是春天到來的氣息,而是一個小女生對自己老師的傾慕之情。

作文中表現的真的太明顯了,文字裏絲毫不見任何的克制。

S高喜歡李亦生的人很多,學校很多女生都喜歡他,但是她所知道的像通過寫作文這樣表現的如此明顯的,餘慶珍倒是第一次碰到。

李亦生的人品,餘慶珍自然是清楚的,做事及為有分寸,肯定不會亂來。

可陳芷愛的《踏春記》中竟指名道姓的寫了李亦生陪著她一起去的留園,這也太讓人尋味了,餘慶珍的女兒菲菲不知道私下邀約李亦生多少次,每次都被他回絕了。

李亦生自身條件也很優秀,學校裏有些年齡大的熱心老師主動給他介紹過不少對象,次次他都逃開了,搞得大家私下裏都以為李亦生性別取向有問題。

課堂上的時間過的很快,下課鈴聲結束了,餘慶珍抱起講臺上的作文本,離開了三一班的教室。

第二節下課休息的時間總共有二十分鐘,是大課間。

餘慶珍把作文本送到她辦公室後,她連口水都沒來得及喝。

拿起陳芷愛的作文本,餘慶珍就急忙匆匆的離開了辦公室。

餘慶珍急著要去的地方不是別處,而是李亦生的辦公室。

等到餘慶珍趕到李亦生所在辦公室時,辦公室裏除了李亦生,還有別的幾位老師,餘慶珍走到李亦生的辦公桌前,說了句:“亦生,你出來一下。”

剛給五班上完課,李亦生正坐在辦公桌前批改上周六放假前發的、剛剛收上來的數學試卷的。

面對餘慶珍的突然到訪,李亦生並不驚訝,他的這位曾經的班主任,經常來辦公室找他探討教學上的事項,但對於她後面兩句話,他意識到了事情的不一般。

他沒有開口,只放下手頭的工作,跟在了餘慶珍的後面。

餘慶珍帶著李亦生直接去了五樓一間空閑的平時只用於存放多餘課桌椅的房間外面。

平日這個房間門都是鎖著的。

餘慶珍手裏有鑰匙,開了門,二人一進入房間,餘慶珍便把房門關了。

“亦生,你先看看這篇文章。”說著,就把陳芷愛寫的那篇《踏春記》遞了過去。

李亦生楞怔了一下,並沒有伸手過去接,直到餘慶珍又說了一句“這是陳芷愛寫的”,李亦生這才伸出右手接了過來。

陳芷愛的字體他是認識的,看字體確實是小愛的。

李亦生不懂餘慶珍讓他看小愛作文的目的,既然是跟小愛有關系的,他肯定是要關註的。

李亦生便開始從陳芷愛寫的《踏春記》的開頭開始看,越看到後面,李亦生臉上的笑意愈明顯,他壓根兒就沒有註意到站在他面前之人在看到他這副神情時,她臉上的寒義愈加明顯。

還未等李亦生把全部《踏春記》看完,陳芷愛的作文本就被餘慶珍一把收了回來,她的動作很突然也很迅速,沒有給李亦生半點反應的機會。

李亦生有些莫名其妙,只是他還未開口,某人已搶先開了口。

“亦生,你老老實實交代,你和這個女生發展到什麽程度了?”

聽完餘慶珍這幾句話,李亦生這才明白剛剛為什麽餘慶珍沒有在辦公室裏跟他直言,而是把他喊到這個地方來,又怕他不說實話,所以拿出了小愛寫的《踏春記》故意套路他。

“老師,小愛是我爸爸戰友的遺孤,她爸媽都不在世了,現在寄住在我家。”李亦生實話實說道。

在餘慶珍面前,李亦生從未撒過謊。

李亦生剛剛說的話,餘慶珍自認是信的,可是這並不是她真正想聽的,她又怕直接的挑明說出來,傷了彼此的情感,就很委婉的提醒道:“亦生,一直以來,在老師心中,你都是我最看重、也是最優秀的學生,即便一直以來你不接受菲菲,我也沒有因此生過氣,但是你要始終記得你的身份是一名人民教師,切記不要做出什麽出格的事情。”

是傻子也能聽出餘慶真後幾句話裏的言外之意,更何況說教對象是理解能力很強的李亦生。

李亦生並沒有接過這個話題,而是話鋒一轉,道:“老師,在亦生心中,您也是我最尊敬的老師,您對學生雖然嚴厲,可都是為他們好,所以希望在三一班,您對陳芷愛也能夠跟其他學生一樣,不要因為我而區別對待她,她現在除了我們家,再也沒有其他親人了。”

難得見到平日裏言語極少的李亦生一下說出這麽多話,也眼見著繼續溝通下去,場面只會越來越僵,弄不好,原本很好的師徒情誼會因這個並未被證實的師生戀事件而添加裂痕,餘慶珍順著李亦生的話道:“只要她在班上規規矩矩的,這個亦生你放心,我不會區別對待的。”

大課間二十分鐘的時間在不知不覺中過去了,第三節上課鈴聲響起了,可是餘慶珍並沒有要走的意思,但三五班第三節還是數學課,李亦生不能耽擱三五班的課程,便道“老師,您還有要交代的嗎?我五班還有課。”

一時之間,餘慶珍也不知道還有啥要交代的了,便說了句:“亦生,你去上課吧,有事我再找你。”

李亦生說了個“好”字,便先離開了。

李亦生剛走,餘慶珍的手機就響了,她連看都沒有看是誰打來的電話,直接按了接聽鍵。

剛開始通電話的兩人聊的還有說有笑的,但聊到一半的時候,餘慶珍沖電話那頭發火了:“菲菲,你明年就京大醫學博士畢業了,你也該長大了,世界上好男人那麽多,你怎麽偏偏不聽媽媽的勸,非要在李....”

只是她規勸的話還沒有說完,電話那頭已經不耐煩的給掛掉了。

餘慶珍的女兒叫洛菲菲,她老公在S市圖書館工作,他們家庭是雙職工家庭,當年計劃生育查的嚴,她和他老公就這麽一個孩子,從小到大都寶貝的緊,但他們的女兒也確實很爭氣,從小學一直優秀到大學,上的學校都是頂好的,學習和生活上從未讓他們操過心。

可隨著她帶的那屆高一的她的得意門生的出現,隨著她女兒見她的得意門生次數的增多,一些東西在朝著他們夫妻二人不受控制的方向發展著。

李亦生比她的女兒高兩屆,他們第一次見面的時候,她的女兒正好上中二,李亦生高一。

從第一次見面開始,她的女兒就成了李亦生的小跟班,比迷妹還迷妹,堪稱迷妹中的戰鬥機,每天她下班回來,洛菲菲都要問一遍,亦生哥什麽時候來我家。

剛開始,她還沒有覺察有什麽,只覺得兩個都是孩子,而且都是學霸,都是她所關心的人,在一起互相交流一下學習經驗,她在家裏給他們做好吃的,餘慶珍覺得是一件蠻開心的事情。

直到她女兒中招開始結束的第一天是一個周六,S高高三已經高考完了,高一和高二也休息,她就把李亦生叫到了家裏,跟往常一樣,她在廚房裏忙前忙後的給他倆做好吃的。

當她從廚房裏把炸好的小雞腿端到餐廳裏時,卻聽到從客廳裏傳來她女兒帶著哭腔的質問聲:“亦生哥,你為什麽不喜歡我,你知道嗎你在我心裏的位置很重要....”

“菲菲,我最後再說一次,我一直把你當成親妹妹看的。”

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