傲嬌小孩
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傲嬌小孩
“小宇......”胡桃正欲開口說道。
卻被小宇打斷, 他不耐煩地說道：“我看見了，但我忘記了，跟丫丫說的一樣吧那就。”語氣裏盡是無所謂的態度, 他不明白這個小胡老師非要問得這麽清楚幹什麽，明明丫丫和猴子都說得明明白白了，鐵證如山, 多自己一個不多, 少自己一個也不少啊。
胡桃觀察小宇也一個星期了, 這個孩子除了在寫作業和學古詩的時候能把眼睛睜大點, 其他時候都是一副游離在外的樣子。
只有開學第一天，他還跟大家不熟悉的時候會友好一些, 只是現在這些友好的樣子已經悉數褪去了。
小宇有些莫名的傲氣。
於是, 胡桃轉移策略, 說道：“這個事兒不是已經解決了嗎？我要說的是別的事情。”
小宇似乎沒料到胡桃不打算和自己掰扯這件事，胡桃話題轉變得太快, 讓他有些措手不及, 於是只好下意識接道：“什麽事？”
胡桃指了指旁邊的小板凳說道：“坐下說，老師又不是要訓話, 別這麽嚴肅。”
小宇訥訥地抽過椅子坐了下去，聽著胡桃接下來會說什麽。
胡桃卻突然湊近，小聲說道：“別這麽緊張嘛, 你是班裏最大的孩子, 我有時候覺得你跟那些小屁孩都不一樣, 你更懂事, 你是大孩子。”
小宇推了推眼睛上的眼鏡, 這個評價他經常聽。
胡桃接著說道：“但是你還有一個地方很特別，給老師留下了特別深刻的印象。”
小宇狐疑地擡頭看向胡桃, 他不明白小胡老師現在怎麽還誇起自己來t了，畢竟......
畢竟自己其實挺冷漠的。
胡桃看著小宇疑惑的眼神，突然燦然一笑：“你是不是以為我會說，你很聰明、很守時、很有紀律啊？這些都太容易發現了，你給我留下深刻印象的是，別的小朋友都是媽媽來接，但只有你是爸爸來接，哈哈哈。”
小宇這下徹底被胡桃繞暈了，此刻談話進行了這麽久，他都不知道胡桃到底要幹什麽，這實在和他平時應付老師那一套太不一樣了，什麽招數都用不上。
“老師，你到底想說什麽？”小宇警惕地問道。
胡桃對小宇爸爸的印象就是沈默寡言，每次來接完孩子就走，既不問孩子的情況，也不會與自己說些照顧、麻煩了的客套話。
於是胡桃說道：“聊聊天呀，你那麽緊張做什麽，你知道的，這些孩子裏就數你年紀大一點，人呢也成熟一點。”
胡桃的理由充分，讓小宇也說不出什麽質疑的話來，只好幹巴巴地說道：“我不喜歡......習慣，我不習慣和女生聊天，老師也不行。”
見小宇一副把心門關閉的樣子，胡桃都快懷疑自己引以為傲的兒童親和力是不是在這裏失效了。
但胡桃腦瓜轉得極快，她立刻從自己的書架上抽出從家裏拿來的報紙，這些報紙還是李不言訂閱的，胡桃在翻閱的時候偶然發現中間的夾縫裏會有些小笑話和數獨題什麽的。
於是胡桃說道：“我是想教你玩智力游戲，數獨，玩過嗎？”
一聽到智力兩個字，小宇倒感興趣了，畢竟他也是從小被誇聰明到大，父親也是機械工程師，自然不能給自家丟臉。
看到小宇難得的表現出感興趣的樣子，胡桃在桌上鋪開報紙，簡單介紹到：“每一個橫排、每一個豎排，每一個粗線條的九宮格裏，都要從1至9不能重覆，你來試試吧。”
說完，胡桃還不忘說道：“加油哦，中午吃飯前能解出來嗎？”
小宇點點頭，這種排數字的游戲能有多難？
胡桃要得就是磋磨磋磨小宇的傲氣。
聰明的孩子有很多，但是聰明的孩子若是學不會謙虛和平等待人待物的話，最終的結局也只會是“傷仲永”。
於是胡桃在介紹完游戲規則之後就離開了教室，幫著唐菲一起準備午餐了。
一進廚房，就看到猴子蔫蔫嘰嘰地跟在唐菲後面，猴子也在看到胡桃的一瞬間，立刻道歉道：“老師，我真錯了，我下次再也不和虎子一起欺負丫丫了，不對不對，是不會欺負任何人小朋友了！”
胡桃摸了摸猴子的頭，肯定道：“老師當然願意相信呀，那你是不是也要拿出來態度和行動來讓老師的信任不落空呢？”
猴子連忙點頭如搗蒜，還像模像樣地拿著抹布幫唐菲擦桌子：“嗯嗯，當然了，我一定當乖孩子！”
胡桃笑笑，猴子這種小男孩，雖然調皮但心也是真不壞，腦瓜轉得快，所以鬼點子也多，和虎子那種仗勢欺人的孩子還真不一樣。
做好午飯後，胡桃幫著唐菲一起把打鹵面端上食堂的餐桌，並對猴子說道：“給你一個將功補過的機會，你去午休室叫她們來吃飯，老師悄悄提醒你啊，這可是一個道歉的好機會，噓！”
猴子也心領神會地用食指放在嘴邊比了一個“噓”的手勢後，還朝胡桃眨了眨眼，這才一扭頭跑向午休室。
“吃飯了！”猴子推開午休室的門，興奮地說道。
可是大家一看到是他，都不理他。
猴子又蔫蔫嘰嘰了，他垂頭喪氣地走到丫丫身邊，低聲說道：“丫丫對不起，我不該和虎子一起搶你書包。”
丫丫從鼻子裏發出一聲“哼”，但還是說道：“我沒事，只是書包而已，但是念耘妹妹可被推倒了，我問你，那你為什麽不攔住虎子？”
這下說到關鍵處了，猴子又走到了念耘旁邊，在哥哥和丫丫的安撫下，她已經止住了哭泣，但還是能看出來此刻的念耘心情並不好。
“對不起，念耘，我是膽小鬼，我不敢攔住虎子，我怕他反過來欺負我，對不起，我真不配做男生。”猴子的語氣都染了一絲絲哭腔。
聽他道歉得真誠，念耘知道這八成是小胡老師安排他來叫自己吃飯的，雖然她心中還是有氣，但她也不想讓小胡老師難過。
於是念耘顫抖著伸出自己的手，道：“好，我原諒你，但你以後不要跟著他欺負人了，這是不對的。”
樂耘作為班長，這個時候也出來打圓場道：“下次你們發生矛盾，應該先來找我知道嗎？”
猴子瞬間點頭：“嗯嗯！”
他是迫於虎子的戰鬥力才當他的小跟班的，可剛剛他分明看得清楚，樂耘看著個子小，但是瞬間就沖了上去撲倒了戰鬥力超強的虎子，還出手極快地打了虎子好幾拳，都打出鼻血了。
與其做虎子這種暴力狂的小跟班，不如當樂耘的小跟班，起碼樂耘是班長，說出去還好聽呢！
樂耘並不知道猴子已經悄悄崇拜起了自己的力量，這時他站出來說道：“好了我們一起去吃飯吧。”說完，猴子就立刻跟了上去。
念耘拉住丫丫的手，跟在哥哥身後一起去了小食堂。
怕面條會坨了，唐菲和胡桃決定不等蔡暢了，給孩子們盛好面條之後就開始了午餐。
猴子本來就不是主犯，況且他認錯態度也很誠懇，現在也是一副友好的態度，幾個小朋友已然握手言和了。
一時間，小食堂傳來了小朋友們陣陣笑語聲。
這可急壞了小宇。
他大話放的太早，說自己一定解完了才去吃午飯，可是眼下這個題自己就是怎麽都解不出來，好像填哪個數字都可以，又好像填哪個都會與別的空裏的數字重覆。
小宇有些煩躁，鉛筆在草稿紙上劃出了深深地刻痕。
此刻窗外的打鬧聲再次鉆進了小宇的耳朵裏，連著打鬧聲一同鉆進來的，還有打鹵面裏炸肉醬的香氣飄進了他的鼻子裏。
這股香氣惹得小宇莫名咽了一下口水，肚子也跟著咕咕叫了兩聲。
小宇突然憤憤地想，自己沒解出來就去吃飯，也太不好意思了，可小胡老師為什麽也不來叫自己。
就這樣，小宇越心煩意亂就越解不出數獨，越解不出來就越煩躁。
午餐持續了半個多小時，直到，他都聽到了丫丫和念耘洗完手回去午睡的聲音，也沒人來叫自己去吃飯。
就連去衛生所看鼻子的虎子都回來了，自己這道題都沒解出來。
太折磨了。
小宇的鉛筆不自覺地在草稿紙上畫起了圓圈，一圈比一圈大，一圈比一圈混亂。
直到教室門突然被推開，小宇下意識藏起了草稿紙，看向門口。
來的人正是小胡老師，只見她的手上還端著一碗堆得像小山高的打鹵面。
“先吃點吧？”胡桃在桌子上放下給小宇盛得面條，還細心地幫他拌好後才遞給他。
小宇不肯放下手中的鉛筆，他覺得現在這樣還挺丟人的，於是執拗地死死盯著報紙上的數獨，不肯結果打鹵面。
到底還是小孩子，胡桃都看到小宇已經在咽口水了，知道這個時候也可以給個臺階了，於是笑笑道：“小宇這麽認真呀，看來真的很難了，那老師來和你一起解吧。”
說完，胡桃就不由分說地把面條遞給了小宇，同時自然而然地接過報紙，看小宇填的空。
小宇還是不肯吃。
胡桃突然想到了李不言，同樣是少年天才，同樣是眼高於頂的傲氣，不知道李不言小時候是不是也這麽氣人哈哈。
於是胡桃說道：“你別看我啊，我在驗算呢，你先吃，你先吃，別打擾我啊。”
說完，小宇看了看胡桃此刻認真的模樣，又看了看手中的打鹵面，這才微微背過身去開始吃了起來。
胡桃聽到身後傳來的嗦面聲音時，忍不住彎唇一笑。
這股傲嬌勁兒還真像李不言。
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“小宇......”胡桃正欲開口說道。
卻被小宇打斷, 他不耐煩地說道：“我看見了，但我忘記了，跟丫丫說的一樣吧那就。”語氣裏盡是無所謂的態度, 他不明白這個小胡老師非要問得這麽清楚幹什麽，明明丫丫和猴子都說得明明白白了，鐵證如山, 多自己一個不多, 少自己一個也不少啊。
胡桃觀察小宇也一個星期了, 這個孩子除了在寫作業和學古詩的時候能把眼睛睜大點, 其他時候都是一副游離在外的樣子。
只有開學第一天，他還跟大家不熟悉的時候會友好一些, 只是現在這些友好的樣子已經悉數褪去了。
小宇有些莫名的傲氣。
於是, 胡桃轉移策略, 說道：“這個事兒不是已經解決了嗎？我要說的是別的事情。”
小宇似乎沒料到胡桃不打算和自己掰扯這件事，胡桃話題轉變得太快, 讓他有些措手不及, 於是只好下意識接道：“什麽事？”
胡桃指了指旁邊的小板凳說道：“坐下說，老師又不是要訓話, 別這麽嚴肅。”
小宇訥訥地抽過椅子坐了下去，聽著胡桃接下來會說什麽。
胡桃卻突然湊近，小聲說道：“別這麽緊張嘛, 你是班裏最大的孩子, 我有時候覺得你跟那些小屁孩都不一樣, 你更懂事, 你是大孩子。”
小宇推了推眼睛上的眼鏡, 這個評價他經常聽。
胡桃接著說道：“但是你還有一個地方很特別，給老師留下了特別深刻的印象。”
小宇狐疑地擡頭看向胡桃, 他不明白小胡老師現在怎麽還誇起自己來t了，畢竟......
畢竟自己其實挺冷漠的。
胡桃看著小宇疑惑的眼神，突然燦然一笑：“你是不是以為我會說，你很聰明、很守時、很有紀律啊？這些都太容易發現了，你給我留下深刻印象的是，別的小朋友都是媽媽來接，但只有你是爸爸來接，哈哈哈。”
小宇這下徹底被胡桃繞暈了，此刻談話進行了這麽久，他都不知道胡桃到底要幹什麽，這實在和他平時應付老師那一套太不一樣了，什麽招數都用不上。
“老師，你到底想說什麽？”小宇警惕地問道。
胡桃對小宇爸爸的印象就是沈默寡言，每次來接完孩子就走，既不問孩子的情況，也不會與自己說些照顧、麻煩了的客套話。
於是胡桃說道：“聊聊天呀，你那麽緊張做什麽，你知道的，這些孩子裏就數你年紀大一點，人呢也成熟一點。”
胡桃的理由充分，讓小宇也說不出什麽質疑的話來，只好幹巴巴地說道：“我不喜歡......習慣，我不習慣和女生聊天，老師也不行。”
見小宇一副把心門關閉的樣子，胡桃都快懷疑自己引以為傲的兒童親和力是不是在這裏失效了。
但胡桃腦瓜轉得極快，她立刻從自己的書架上抽出從家裏拿來的報紙，這些報紙還是李不言訂閱的，胡桃在翻閱的時候偶然發現中間的夾縫裏會有些小笑話和數獨題什麽的。
於是胡桃說道：“我是想教你玩智力游戲，數獨，玩過嗎？”
一聽到智力兩個字，小宇倒感興趣了，畢竟他也是從小被誇聰明到大，父親也是機械工程師，自然不能給自家丟臉。
看到小宇難得的表現出感興趣的樣子，胡桃在桌上鋪開報紙，簡單介紹到：“每一個橫排、每一個豎排，每一個粗線條的九宮格裏，都要從1至9不能重覆，你來試試吧。”
說完，胡桃還不忘說道：“加油哦，中午吃飯前能解出來嗎？”
小宇點點頭，這種排數字的游戲能有多難？
胡桃要得就是磋磨磋磨小宇的傲氣。
聰明的孩子有很多，但是聰明的孩子若是學不會謙虛和平等待人待物的話，最終的結局也只會是“傷仲永”。
於是胡桃在介紹完游戲規則之後就離開了教室，幫著唐菲一起準備午餐了。
一進廚房，就看到猴子蔫蔫嘰嘰地跟在唐菲後面，猴子也在看到胡桃的一瞬間，立刻道歉道：“老師，我真錯了，我下次再也不和虎子一起欺負丫丫了，不對不對，是不會欺負任何人小朋友了！”
胡桃摸了摸猴子的頭，肯定道：“老師當然願意相信呀，那你是不是也要拿出來態度和行動來讓老師的信任不落空呢？”
猴子連忙點頭如搗蒜，還像模像樣地拿著抹布幫唐菲擦桌子：“嗯嗯，當然了，我一定當乖孩子！”
胡桃笑笑，猴子這種小男孩，雖然調皮但心也是真不壞，腦瓜轉得快，所以鬼點子也多，和虎子那種仗勢欺人的孩子還真不一樣。
做好午飯後，胡桃幫著唐菲一起把打鹵面端上食堂的餐桌，並對猴子說道：“給你一個將功補過的機會，你去午休室叫她們來吃飯，老師悄悄提醒你啊，這可是一個道歉的好機會，噓！”
猴子也心領神會地用食指放在嘴邊比了一個“噓”的手勢後，還朝胡桃眨了眨眼，這才一扭頭跑向午休室。
“吃飯了！”猴子推開午休室的門，興奮地說道。
可是大家一看到是他，都不理他。
猴子又蔫蔫嘰嘰了，他垂頭喪氣地走到丫丫身邊，低聲說道：“丫丫對不起，我不該和虎子一起搶你書包。”
丫丫從鼻子裏發出一聲“哼”，但還是說道：“我沒事，只是書包而已，但是念耘妹妹可被推倒了，我問你，那你為什麽不攔住虎子？”
這下說到關鍵處了，猴子又走到了念耘旁邊，在哥哥和丫丫的安撫下，她已經止住了哭泣，但還是能看出來此刻的念耘心情並不好。
“對不起，念耘，我是膽小鬼，我不敢攔住虎子，我怕他反過來欺負我，對不起，我真不配做男生。”猴子的語氣都染了一絲絲哭腔。
聽他道歉得真誠，念耘知道這八成是小胡老師安排他來叫自己吃飯的，雖然她心中還是有氣，但她也不想讓小胡老師難過。
於是念耘顫抖著伸出自己的手，道：“好，我原諒你，但你以後不要跟著他欺負人了，這是不對的。”
樂耘作為班長，這個時候也出來打圓場道：“下次你們發生矛盾，應該先來找我知道嗎？”
猴子瞬間點頭：“嗯嗯！”
他是迫於虎子的戰鬥力才當他的小跟班的，可剛剛他分明看得清楚，樂耘看著個子小，但是瞬間就沖了上去撲倒了戰鬥力超強的虎子，還出手極快地打了虎子好幾拳，都打出鼻血了。
與其做虎子這種暴力狂的小跟班，不如當樂耘的小跟班，起碼樂耘是班長，說出去還好聽呢！
樂耘並不知道猴子已經悄悄崇拜起了自己的力量，這時他站出來說道：“好了我們一起去吃飯吧。”說完，猴子就立刻跟了上去。
念耘拉住丫丫的手，跟在哥哥身後一起去了小食堂。
怕面條會坨了，唐菲和胡桃決定不等蔡暢了，給孩子們盛好面條之後就開始了午餐。
猴子本來就不是主犯，況且他認錯態度也很誠懇，現在也是一副友好的態度，幾個小朋友已然握手言和了。
一時間，小食堂傳來了小朋友們陣陣笑語聲。
這可急壞了小宇。
他大話放的太早，說自己一定解完了才去吃午飯，可是眼下這個題自己就是怎麽都解不出來，好像填哪個數字都可以，又好像填哪個都會與別的空裏的數字重覆。
小宇有些煩躁，鉛筆在草稿紙上劃出了深深地刻痕。
此刻窗外的打鬧聲再次鉆進了小宇的耳朵裏，連著打鬧聲一同鉆進來的，還有打鹵面裏炸肉醬的香氣飄進了他的鼻子裏。
這股香氣惹得小宇莫名咽了一下口水，肚子也跟著咕咕叫了兩聲。
小宇突然憤憤地想，自己沒解出來就去吃飯，也太不好意思了，可小胡老師為什麽也不來叫自己。
就這樣，小宇越心煩意亂就越解不出數獨，越解不出來就越煩躁。
午餐持續了半個多小時，直到，他都聽到了丫丫和念耘洗完手回去午睡的聲音，也沒人來叫自己去吃飯。
就連去衛生所看鼻子的虎子都回來了，自己這道題都沒解出來。
太折磨了。
小宇的鉛筆不自覺地在草稿紙上畫起了圓圈，一圈比一圈大，一圈比一圈混亂。
直到教室門突然被推開，小宇下意識藏起了草稿紙，看向門口。
來的人正是小胡老師，只見她的手上還端著一碗堆得像小山高的打鹵面。
“先吃點吧？”胡桃在桌子上放下給小宇盛得面條，還細心地幫他拌好後才遞給他。
小宇不肯放下手中的鉛筆，他覺得現在這樣還挺丟人的，於是執拗地死死盯著報紙上的數獨，不肯結果打鹵面。
到底還是小孩子，胡桃都看到小宇已經在咽口水了，知道這個時候也可以給個臺階了，於是笑笑道：“小宇這麽認真呀，看來真的很難了，那老師來和你一起解吧。”
說完，胡桃就不由分說地把面條遞給了小宇，同時自然而然地接過報紙，看小宇填的空。
小宇還是不肯吃。
胡桃突然想到了李不言，同樣是少年天才，同樣是眼高於頂的傲氣，不知道李不言小時候是不是也這麽氣人哈哈。
於是胡桃說道：“你別看我啊，我在驗算呢，你先吃，你先吃，別打擾我啊。”
說完，小宇看了看胡桃此刻認真的模樣，又看了看手中的打鹵面，這才微微背過身去開始吃了起來。
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