第35章 視頻火了
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第35章 視頻火了
倪夢聽到自己有機會采訪，一臉激動地做好了相關準備。
何小倩這樣的媒體人為了熱點可以不顧一切，而倪夢卻選擇尊重自己的采訪人。
她首先代表彬市日報給喬南晚和喬崢林珊三人道了歉，然後在得到喬南晚的同意後，才繼續采訪。
“喬南晚同學，可以說說你上初中後的打算嗎？”
“好好學習，努力奮鬥，不斷精進自己。”
“那不知道你有沒有考慮過十年後你可能在做什麽？”
“不知道具體在做什麽，但我想一定會是在為國家發展而貢獻自己的一份力量。”
……
換了倪夢之後，整個采訪就變得和諧了起來。畢竟這是小升初狀元，關註的大多都是學生和家長，應該盡可能的給大家傳遞正能量的觀點。
采訪結束後，倪夢還特意買了飲料分給喬南晚三人表示歉意。
“倪姐姐，之前那張紙的問題應該都是你設計的吧？”
見倪夢在幫著其他人整理設備，喬南晚像是個好奇的小女孩，笑著問出自己的問題。
倪夢笑著點了點頭承認，還有點不好意思地解釋道：“我剛畢業不久，那些問題可能有些還不是很好。”
“我覺得倪姐姐你提的問題都很棒，加油哦，以後你一定可以自己做采訪的。”
晚晚是真的能從倪夢的表現中看出來她對於新聞傳媒行業的熱愛，現在不少傳媒人都好像忘記了自己學習傳媒的初衷。所以她希望倪夢能堅持自己的初心，繼續走下去。
采訪結束後，喬南晚和爸爸媽媽回了家，又開始了自己充實的暑假計劃。
“桃林公子”上次私信後過了三天就把音頻發了過來，喬南晚認真聽了之後，開始計劃怎樣才能最好地展現出這首歌曲的韻味。
這首名為《山間賦》的歌整體調子比較輕快，主要描述出了山中的美景，又自帶一種自在灑脫的感覺。
既然答應了合作，肯定就要努力做到最好，也不算辜負“桃林公子”對她這個沒有什麽粉絲的小博主的信賴，因此喬南晚把自己設計漢服的計劃提前了。
【叮——是否確定購買“設計大師”技能，共需圓夢值50。】
“確定。”
有了這個技能，喬南晚的腦海裏瞬間出現了不少關於服裝設計的基礎知識。
為了能完美地覆原出符合漢服設計的服裝，她在網上查了不少資料，還去書店買了幾本有關華國古代服飾的科普書，順便研究了古代華國的畫作。
最後，她設計出了一身上半身為淺綠色，下半身為藕粉色的齊腰襦裙，活潑的用色倒是和《山間賦》很適配。
喬南晚把設計稿拿到裁縫鋪去，自己挑選了衣服的材料，便把做衣服交給了專業人士。
做衣服這個過程需要一周左右，害怕“桃林公子”等不及，她還特意上線解釋了一下自己需要一周時間編舞和準備服裝。
“桃林公子”本來自己出視頻的速度也很慢，自然不會說喬南晚什麽，只囑咐她保證質量自己等一個月都行！
等服裝做好了，喬南晚去裁縫鋪取回來，便直接進了系統練習室裏。
這一周時間，她當然沒有閑著，先是把《山間賦》聽了個不知道多少遍，記節奏的同時還要根據寫的詞編出相關的舞蹈動作。
晚晚依照著自己編出來的舞蹈錄制了一個視頻，卻總覺得有點不滿意，不知道為什麽動作什麽的細節都做的很好，就是少了那一份自在活潑的感覺。
“圓圓，你作為觀眾，客觀地幫我找一下這段舞的問題吧。”
不過當局者迷，旁觀者清，喬南晚直接把可愛的圓圓叫了出來，以一個觀眾的角度評判剛剛的舞蹈。
圓圓托著腮看了幾遍之後，語氣激動地說道：“我知道了，晚晚！因為你是重生的，所以你在跳這支舞時總有一種和十二歲不符合的氣質。我覺得你可以想象一下自己前世十二歲的時候經歷過的快樂事情。”
聽到圓圓的解釋，喬南晚又認真看了一遍視頻，好像還真的有這樣的感覺，她身上透露出來的氣質沒有很好的和這首歌融合。
於是，喬南晚放平自己的心態，讓自己回憶一下童年時期無憂無慮的快樂時光，趁著這種天真感還在的時候，又錄了一遍視頻。
這一次，視頻中活潑的女子簡直就是活靈活現，她成功了！
喬南晚還是跟著虛擬老師練完舞後，才出去了系統練習室。一出去，她就把剪輯好的視頻發給了“桃林公子”。
“桃林公子”可能真的是每天高速沖浪吧，喬南晚每次的私信，他都能秒回。
“晚風！你真的牛！歌曲配上你的舞蹈之後，看了讓人的心情都好像變好了起來！”
“太牛啦！愛你哦！”
看著“桃林公子”給她發的一連串彩虹屁，喬南晚也忍不住笑了，然後就商量著和“桃林公子”以共創作者的形式把這個視頻發了出去。
喬南晚發完視頻，和自己的合作夥伴說了一聲，又直接下線了。
畢竟她的時間很寶貴，她還要練習格鬥術，讓自己變得更強大呢！
喬南晚依舊每天執行著自己的學習計劃，而且因為上個視頻耗費了她太多心血，她近期半個月都不打算拍視頻了，所以也沒上線看看和桃林合作的那個視頻反響如何。
直到一個周末，她和付昭、方樂一起出去玩，在一家店裏聽到了《山間賦》這首歌，因為聽了太多遍了，已經形成了肌肉記憶，她不自覺跟唱了兩句。
“晚晚！你也知道這首歌啊！天哪，我還以為你每天都忙著學習沒空關註網上的事情呢！”
沒想到付昭直接興奮到拉著喬南晚一定要和她一起唱完整首歌。
喬南晚一臉懵地望向方樂，希望方樂能告訴她付昭這是怎麽了。
方樂卻也一改原來溫溫柔柔的樣子，激動地應和：“這首歌真的好好聽啊！還有晚風的舞蹈也是，太美了！難怪那個視頻能被華國日報點名表揚！”
華國日報？這不是華國最有名的媒體之一嗎？
難道說，她和桃林的視頻火了！？
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何小倩這樣的媒體人為了熱點可以不顧一切，而倪夢卻選擇尊重自己的采訪人。
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“喬南晚同學，可以說說你上初中後的打算嗎？”
“好好學習，努力奮鬥，不斷精進自己。”
“那不知道你有沒有考慮過十年後你可能在做什麽？”
“不知道具體在做什麽，但我想一定會是在為國家發展而貢獻自己的一份力量。”
……
換了倪夢之後，整個采訪就變得和諧了起來。畢竟這是小升初狀元，關註的大多都是學生和家長，應該盡可能的給大家傳遞正能量的觀點。
采訪結束後，倪夢還特意買了飲料分給喬南晚三人表示歉意。
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見倪夢在幫著其他人整理設備，喬南晚像是個好奇的小女孩，笑著問出自己的問題。
倪夢笑著點了點頭承認，還有點不好意思地解釋道：“我剛畢業不久，那些問題可能有些還不是很好。”
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晚晚是真的能從倪夢的表現中看出來她對於新聞傳媒行業的熱愛，現在不少傳媒人都好像忘記了自己學習傳媒的初衷。所以她希望倪夢能堅持自己的初心，繼續走下去。
采訪結束後，喬南晚和爸爸媽媽回了家，又開始了自己充實的暑假計劃。
“桃林公子”上次私信後過了三天就把音頻發了過來，喬南晚認真聽了之後，開始計劃怎樣才能最好地展現出這首歌曲的韻味。
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既然答應了合作，肯定就要努力做到最好，也不算辜負“桃林公子”對她這個沒有什麽粉絲的小博主的信賴，因此喬南晚把自己設計漢服的計劃提前了。
【叮——是否確定購買“設計大師”技能，共需圓夢值50。】
“確定。”
有了這個技能，喬南晚的腦海裏瞬間出現了不少關於服裝設計的基礎知識。
為了能完美地覆原出符合漢服設計的服裝，她在網上查了不少資料，還去書店買了幾本有關華國古代服飾的科普書，順便研究了古代華國的畫作。
最後，她設計出了一身上半身為淺綠色，下半身為藕粉色的齊腰襦裙，活潑的用色倒是和《山間賦》很適配。
喬南晚把設計稿拿到裁縫鋪去，自己挑選了衣服的材料，便把做衣服交給了專業人士。
做衣服這個過程需要一周左右，害怕“桃林公子”等不及，她還特意上線解釋了一下自己需要一周時間編舞和準備服裝。
“桃林公子”本來自己出視頻的速度也很慢，自然不會說喬南晚什麽，只囑咐她保證質量自己等一個月都行！
等服裝做好了，喬南晚去裁縫鋪取回來，便直接進了系統練習室裏。
這一周時間，她當然沒有閑著，先是把《山間賦》聽了個不知道多少遍，記節奏的同時還要根據寫的詞編出相關的舞蹈動作。
晚晚依照著自己編出來的舞蹈錄制了一個視頻，卻總覺得有點不滿意，不知道為什麽動作什麽的細節都做的很好，就是少了那一份自在活潑的感覺。
“圓圓，你作為觀眾，客觀地幫我找一下這段舞的問題吧。”
不過當局者迷，旁觀者清，喬南晚直接把可愛的圓圓叫了出來，以一個觀眾的角度評判剛剛的舞蹈。
圓圓托著腮看了幾遍之後，語氣激動地說道：“我知道了，晚晚！因為你是重生的，所以你在跳這支舞時總有一種和十二歲不符合的氣質。我覺得你可以想象一下自己前世十二歲的時候經歷過的快樂事情。”
聽到圓圓的解釋，喬南晚又認真看了一遍視頻，好像還真的有這樣的感覺，她身上透露出來的氣質沒有很好的和這首歌融合。
於是，喬南晚放平自己的心態，讓自己回憶一下童年時期無憂無慮的快樂時光，趁著這種天真感還在的時候，又錄了一遍視頻。
這一次，視頻中活潑的女子簡直就是活靈活現，她成功了！
喬南晚還是跟著虛擬老師練完舞後，才出去了系統練習室。一出去，她就把剪輯好的視頻發給了“桃林公子”。
“桃林公子”可能真的是每天高速沖浪吧，喬南晚每次的私信，他都能秒回。
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看著“桃林公子”給她發的一連串彩虹屁，喬南晚也忍不住笑了，然後就商量著和“桃林公子”以共創作者的形式把這個視頻發了出去。
喬南晚發完視頻，和自己的合作夥伴說了一聲，又直接下線了。
畢竟她的時間很寶貴，她還要練習格鬥術，讓自己變得更強大呢！
喬南晚依舊每天執行著自己的學習計劃，而且因為上個視頻耗費了她太多心血，她近期半個月都不打算拍視頻了，所以也沒上線看看和桃林合作的那個視頻反響如何。
直到一個周末，她和付昭、方樂一起出去玩，在一家店裏聽到了《山間賦》這首歌，因為聽了太多遍了，已經形成了肌肉記憶，她不自覺跟唱了兩句。
“晚晚！你也知道這首歌啊！天哪，我還以為你每天都忙著學習沒空關註網上的事情呢！”
沒想到付昭直接興奮到拉著喬南晚一定要和她一起唱完整首歌。
喬南晚一臉懵地望向方樂，希望方樂能告訴她付昭這是怎麽了。
方樂卻也一改原來溫溫柔柔的樣子，激動地應和：“這首歌真的好好聽啊！還有晚風的舞蹈也是，太美了！難怪那個視頻能被華國日報點名表揚！”
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