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現場拍攝與中央臺同步，網絡上的彈幕飛速滾動，幾乎占據了整個畫面。
【現在大學教授都是按臉評的嗎？長這麽牛逼我*！！】
【好年輕的教授】
【身材不錯，導播能不能拉近點給我康康？】
【我說蘇聞青今天怎麽敢踩高跟鞋哈哈哈哈哈哈】
【好高啊我的天】
【支持女明星高跟鞋自由！】x6
……
“Amy姐，你看！”徐瑤監視著實時彈幕，有些擔心的道，“這，會不會分流啊？”
Amy在電話另一頭笑得張揚，她示意徐瑤別急，往下看彈幕的發展。
如Amy所料，彈幕的視線僅在陳默個人身上圍繞了不到兩分鐘，就又轉移到蘇聞青的高跟鞋上。
【蘇聞青這鞋有6公分吧？】
【真·全員巨人，三人平均身高能有185吧……】
【好配哦……這輩子能遇見和蘇姐有身高差的立體男？！】
【怎麽握手只碰一下指尖啊？啊啊啊？兩個人耳朵都紅了？？誰在害羞？】
【誒？蘇姐的表情怎麽突然跟養胃了一樣？】
【有種網友面基，原地鞠躬互喊老師的尷尬感……】
“你看，比起單人，網友更喜歡俊男美女間的合作，”Amy的語氣格外輕松，似乎早已料到網友的心態轉變，“他們倆今晚應該能上一次雙人熱搜，我讓團隊再推一股氣。”
舞臺上，主持人引導著觀眾，把視線轉移到身後的屏幕。
“陳教授，剛才蘇老師所演繹的器物正是這銅官窯的一件。我們可以看出銅官窯的器物類型有很多，像壺、杯、碗、碟，甚至一些小玩具。”
“是的，”陳默應聲。“銅官窯可以說是我國釉下彩的發源地。像器物的裝飾，不僅有蘇老師所演繹的五言絕句，更有花鳥走獸，彩繪塗鴉等。據考證，我國最早的廣告體也源於銅官窯，如果用三個字概括……”
“接地氣。”蘇聞青搶答。
陳默的視線飛快地略過蘇聞青。
【這段我放了0.3倍速看，陳教授的眼神…懂得都懂…】
一條點讚近萬的彩色彈幕略過。
“嘿，”主持人被這兩人突然的互動整樂了，他面向觀眾有意拱火，“陳教授這一大段嘰裏呱啦的專業術語，咱觀眾們能聽懂嗎？”
“聽不懂——！”秦安在臺下帶頭大喊。
“那就對了，不是人人都像咱們蘇老師這麽善懂人心。”主持人朝右方退了一步，與陳默和蘇聞青劃清界限。
“觀眾們都說聽不懂，那麽請兩位故事講解人，用‘接地氣’的方式為大家講解，什麽是廣告體，什麽是釉下彩。”
【怎麽回事？他們倆有一種私下好了很久，被各自父母喊去相親，發現相親對象就是對方，但是有家長在，不得不裝作第一次見面的尷尬感…】
【樓上+1，兩個人都不是聰明人，剛才就露餡兒了。】
【+2，現在被父母發現，被要求說出實情…】
【搞快點搞快點，廣告體和釉下彩到底是什麽意思？】
……
這次輪到蘇聞青沈默。她看著今日格外耀眼的陳默，露出一個尷尬又不失禮貌的微笑。
此時，臺下的宋歡早已和導演商量好，從秦安的包裏翻出白紙、馬克筆、膠帶和剪刀，朝臺上的二人揮揮手。
他們會意，即刻走向舞臺的邊緣。
二人沒有交換眼神，只見陳默的步履飛快，蘇聞青又一聲不吭地往前走。
慘案在意料之內。
蘇聞青“砰”的一聲撞向陳默勁瘦的臂膀，她重心不穩，身體直直向後倒去。
直播平臺上的彈幕飛速滾過。
【你們！！！！！臭——情——侶——！！！】
【這個紳士手是什麽意思！】
陳默在舞臺邊緣接過宋歡送來的救命道具，依次放在舞臺右側的圓桌上。
“感謝熱心觀眾的場外援助。”陳默看著臺下擠眉弄眼的秦安，他面向觀眾，聲音溫潤而和緩。
“我會用最通俗易懂的方式來為大家講解。”
“這是兩張白紙，可以看做陶泥。”陳默拿起白紙面向觀眾，“接下來請蘇老師用剪刀，把這兩張白紙都剪成花瓶的形狀。”
蘇聞青瞪了一眼陳默，陰陽怪氣地開口：
“陳默教授精益求精啊，我覺得剪成圓形、正方形、三角形也可以。”
陳默的嘴角上揚：“花瓶更有代入感。”
蘇聞青剪完兩個花瓶遞給陳默，陳默沒有接手，把遞過來的手又推了回去。
“這是制瓷的第一步：做素坯。下面為大家通俗的講解古代最早的廣告體。”
陳默示意導播，身後的大屏隨即變換成一盞碗。碗內寫有“好酒”兩個字。
“'好酒'，就是古代的廣告體。酒家為了打響招牌，在碗內寫有'好酒'兩個字，客人飲完會不自覺的喊出，以達到口口相傳的目的。”
說完，陳默把桌上的馬克筆交於蘇聞青：“請蘇老師，在一盞紙花瓶寫上我們節目的名字。”
蘇聞青寫下“遇見國寶”四個字。
陳默又把膠帶遞給蘇聞青。
“最後，再請蘇……”
陳默感受到蘇聞青核善的笑容。
“再請蘇老師幫我捧著紙花瓶，我將為大家講解何為釉下彩。”
陳默半路改口，把膠帶切割成小段，在蘇聞青的手上，用膠帶把紙花瓶正反兩面都覆蓋住。
蘇聞青拿起剪刀，把多餘部分的膠帶減去，展示給鏡頭看。
“膠帶可以看做釉面，”蘇聞青思索了一陣開口，“先在素坯上繪制紋樣或文字，再上釉，這就叫做釉下彩。可以保護花紋免受摩擦帶來的損害。”
說完，蘇聞青的雙手一翻，只見她把“釉下彩紙花瓶”往陳默的袖口上來回摩擦。
對於突然的報覆性行為，陳默並未阻止。
他甚至把胳膊向前伸了伸，讓蘇聞青摩擦得更省力一點。
摩擦數十遍後，蘇聞青將完好的紙花瓶展示給觀眾。
“看！'遇見國寶'這四個字仍在，沒有消失的跡象。”
不等陳默開口，蘇聞青把“釉下彩紙花瓶”放在一旁，拿起另一張紙花瓶，捧在手心裏對陳默說：
“請陳教授演示釉上彩。”
陳默聽話地給正反兩面貼膠帶，隨後減去溢出的部分，再用馬克筆於膠帶上寫出“遇見國寶”四個字。
陳默把“釉上彩紙花瓶”面向觀眾。
“和剛才一樣，膠帶看成是釉面。在釉面上繪制花紋圖樣叫做釉上彩。”
說完，陳默又把“釉下彩紙花瓶”拿起做對比。
“可以看出，釉上彩的文字比釉下彩清晰的多，也可以更好的展示細節，這是釉上彩的優勢。”
陳默說罷，把“釉上彩花瓶”往自己的袖口擦去，臨近袖口，他的手被蘇聞青一把扯住。
陳默看向蘇聞青，只見她拿出一張廢紙，在“釉上彩花瓶”上來回摩擦了幾下。
陳默把手中的“釉上彩花瓶”面向觀眾。
可以看出，原本漆黑的字跡已經變成淡棕色。
“釉上彩花紋清晰，可缺點是紋樣不易保存，需要避免摩擦。”
【知識以一種歹毒的方式進入了我的腦子……】
【好像留下痕跡了。】
【我還是沒聽懂，註意力全在兩人的臉上了orz】
【就跟包書皮一樣唄，先書封面寫名字再包書皮，名字抹不掉，先包書皮，在書皮上寫名字，名字抹得掉。】
屏幕上，那道“書皮說”的點讚已經破2萬。
#蘇聞青陳默膠帶#這一詞條穩坐前三。
點進去，是神秘網友的那句“書皮說”，而評論區的留言層出不窮。
【釉下彩釉上彩，書皮說，膠帶說，這都什麽人才】
【只有我一個人好奇那個觀眾嗎？她是不是節目組的托？】
【好看，愛看，就算是劇本那也是好劇本】
【還有保鮮膜，保鮮膜也可以！】
一時間，無數透明的材料被各大網友翻找出來，例如塑料袋、透明橡膠、樹脂材料，更離譜的還有冰塊、海蜇絲、透明棒棒糖、白桃味果凍……
Amy另一頭看得直樂，人工推動的熱搜固然重要，可最難得的還是人民喜聞樂見的“熱梗”，這比粉圈限定、圈地自萌的熱度更為出圈，大火的熱梗甚至可以伴隨藝人一生。
她掃了眼熱搜詞條，除去官方置頂的#遇見國寶#外，熱搜前10共占了3個：
#蘇聞青演技#、#蘇聞青陳默膠帶#、#被家長捉到的尷尬感#
Amy又聯系公關團隊，前10的熱搜盡量控制在4個以內，3個最佳。
網友是有一定逆反心理的，刷屏式的水熱搜只會帶來厭惡。
“銅官窯的造型簡樸，壺身的詩句豐富了唐詩內容，風趣多彩的紋樣更反映了當時百姓的日常生活。”
演播廳內，大屏的背景又從廣告“好酒”變為海上絲綢之路的航線。
“而物美價廉、富有民間趣味的銅官窯深受海外商人的喜愛，匠人在素坯上繪制特定的紋樣，曾遠銷明州，新羅和扶桑。”
說罷，陳默從口袋裏變出熊熊國的紫皮糖和威化餅幹。
“其歡迎程度，大約和熊熊國的零食一樣。”
臺下觀眾嘩然。
“那是我的糖…什麽時候在教室裏搜出來的…”
臺下，宋歡不滿的嘟噥著。
“上面規定，書畫和古籍教室不能吃東西，”秦安寬慰，“老陳本科學的是文物修覆，第三年才分支到陶瓷，這個規矩早就刻在dna裏了。”
舞臺中央，隨著主持人說完結束語，三人向觀眾鞠躬，伴隨著熱烈的鼓掌聲，本期節目至此結束。
休息室內，蘇聞青回想起陳默在臺上喊自己“老師”，她嘴角幾乎抑制不住抽搐起來。
原諒她。
即便她入圈六年，也很難接受別人喊她老師，蘇聞青只覺得自己受之有愧。
抑制住自己抽搐的嘴角後，蘇聞青終於得空看手機，她驚覺，自己的博客粉絲一晚上怒漲300萬。
熱搜上、短視頻上，各種二創層出不窮，正是自己飾演楊雪生的剪輯，更火的還數她和陳默的“膠帶梗”，由“膠帶梗”衍生出包書皮，後來畫風逐漸離譜，透明棒棒糖、白桃味果凍，目前已經輪到能拉絲的透明高粱飴……
微信界面裏，Amy和工作室的祝賀消息接連刷屏，還有幾個眼熟的導演發來綜藝邀約。
在一串99+的祝賀聲中，只有許存安給自己發了兩枚炸彈的表情。
蘇聞青點進去，手機屏幕因為炸彈的動畫震動了兩下。
她這輩子最討厭的就是許存安這一類幼稚的作風，自以為兩個炸彈表情就會讓自己破防，就會讓自己放在心上？
蘇聞青不屑的笑出聲。
下一秒，她的雙手飛度的滑動，一連給許存安刷了200個炸彈。
“蘇聞青，你有病吧！”
直到許存安的謾罵從對話框出現，蘇聞青才停手。
她的手指在表情界面滑動，又發了個“調皮”的表情。
“聞聞姐，你的粉絲破1500萬咯，有什麽福利要送給粉絲嘛？”
徐瑤把蘇聞青和許存安的聊天記錄盡收眼底，等蘇聞青離開界面的時候，她才問出聲。
“有，”蘇聞青回答道，“在博客抽150個1萬塊，你覺得怎麽樣？”
坐在沙發上的宋歡和秦安二人不敢說話。
“聞聞姐，你可以做一些小禮物嘛，”徐瑤弱弱地說，“就比如迎合今天爆火的梗，做15個小陶藝送給粉絲？”
聞言，蘇聞青皺起眉頭：“可是，我不會做……”
蘇聞青的話被輕微的開門聲打斷，眾人看向門口。
進來的正是陳默。
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“陳教授，剛才蘇老師所演繹的器物正是這銅官窯的一件。我們可以看出銅官窯的器物類型有很多，像壺、杯、碗、碟，甚至一些小玩具。”
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“接地氣。”蘇聞青搶答。
陳默的視線飛快地略過蘇聞青。
【這段我放了0.3倍速看，陳教授的眼神…懂得都懂…】
一條點讚近萬的彩色彈幕略過。
“嘿，”主持人被這兩人突然的互動整樂了，他面向觀眾有意拱火，“陳教授這一大段嘰裏呱啦的專業術語，咱觀眾們能聽懂嗎？”
“聽不懂——！”秦安在臺下帶頭大喊。
“那就對了，不是人人都像咱們蘇老師這麽善懂人心。”主持人朝右方退了一步，與陳默和蘇聞青劃清界限。
“觀眾們都說聽不懂，那麽請兩位故事講解人，用‘接地氣’的方式為大家講解，什麽是廣告體，什麽是釉下彩。”
【怎麽回事？他們倆有一種私下好了很久，被各自父母喊去相親，發現相親對象就是對方，但是有家長在，不得不裝作第一次見面的尷尬感…】
【樓上+1，兩個人都不是聰明人，剛才就露餡兒了。】
【+2，現在被父母發現，被要求說出實情…】
【搞快點搞快點，廣告體和釉下彩到底是什麽意思？】
……
這次輪到蘇聞青沈默。她看著今日格外耀眼的陳默，露出一個尷尬又不失禮貌的微笑。
此時，臺下的宋歡早已和導演商量好，從秦安的包裏翻出白紙、馬克筆、膠帶和剪刀，朝臺上的二人揮揮手。
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蘇聞青“砰”的一聲撞向陳默勁瘦的臂膀，她重心不穩，身體直直向後倒去。
直播平臺上的彈幕飛速滾過。
【你們！！！！！臭——情——侶——！！！】
【這個紳士手是什麽意思！】
陳默在舞臺邊緣接過宋歡送來的救命道具，依次放在舞臺右側的圓桌上。
“感謝熱心觀眾的場外援助。”陳默看著臺下擠眉弄眼的秦安，他面向觀眾，聲音溫潤而和緩。
“我會用最通俗易懂的方式來為大家講解。”
“這是兩張白紙，可以看做陶泥。”陳默拿起白紙面向觀眾，“接下來請蘇老師用剪刀，把這兩張白紙都剪成花瓶的形狀。”
蘇聞青瞪了一眼陳默，陰陽怪氣地開口：
“陳默教授精益求精啊，我覺得剪成圓形、正方形、三角形也可以。”
陳默的嘴角上揚：“花瓶更有代入感。”
蘇聞青剪完兩個花瓶遞給陳默，陳默沒有接手，把遞過來的手又推了回去。
“這是制瓷的第一步：做素坯。下面為大家通俗的講解古代最早的廣告體。”
陳默示意導播，身後的大屏隨即變換成一盞碗。碗內寫有“好酒”兩個字。
“'好酒'，就是古代的廣告體。酒家為了打響招牌，在碗內寫有'好酒'兩個字，客人飲完會不自覺的喊出，以達到口口相傳的目的。”
說完，陳默把桌上的馬克筆交於蘇聞青：“請蘇老師，在一盞紙花瓶寫上我們節目的名字。”
蘇聞青寫下“遇見國寶”四個字。
陳默又把膠帶遞給蘇聞青。
“最後，再請蘇……”
陳默感受到蘇聞青核善的笑容。
“再請蘇老師幫我捧著紙花瓶，我將為大家講解何為釉下彩。”
陳默半路改口，把膠帶切割成小段，在蘇聞青的手上，用膠帶把紙花瓶正反兩面都覆蓋住。
蘇聞青拿起剪刀，把多餘部分的膠帶減去，展示給鏡頭看。
“膠帶可以看做釉面，”蘇聞青思索了一陣開口，“先在素坯上繪制紋樣或文字，再上釉，這就叫做釉下彩。可以保護花紋免受摩擦帶來的損害。”
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對於突然的報覆性行為，陳默並未阻止。
他甚至把胳膊向前伸了伸，讓蘇聞青摩擦得更省力一點。
摩擦數十遍後，蘇聞青將完好的紙花瓶展示給觀眾。
“看！'遇見國寶'這四個字仍在，沒有消失的跡象。”
不等陳默開口，蘇聞青把“釉下彩紙花瓶”放在一旁，拿起另一張紙花瓶，捧在手心裏對陳默說：
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陳默聽話地給正反兩面貼膠帶，隨後減去溢出的部分，再用馬克筆於膠帶上寫出“遇見國寶”四個字。
陳默把“釉上彩紙花瓶”面向觀眾。
“和剛才一樣，膠帶看成是釉面。在釉面上繪制花紋圖樣叫做釉上彩。”
說完，陳默又把“釉下彩紙花瓶”拿起做對比。
“可以看出，釉上彩的文字比釉下彩清晰的多，也可以更好的展示細節，這是釉上彩的優勢。”
陳默說罷，把“釉上彩花瓶”往自己的袖口擦去，臨近袖口，他的手被蘇聞青一把扯住。
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屏幕上，那道“書皮說”的點讚已經破2萬。
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【釉下彩釉上彩，書皮說，膠帶說，這都什麽人才】
【只有我一個人好奇那個觀眾嗎？她是不是節目組的托？】
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網友是有一定逆反心理的，刷屏式的水熱搜只會帶來厭惡。
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“而物美價廉、富有民間趣味的銅官窯深受海外商人的喜愛，匠人在素坯上繪制特定的紋樣，曾遠銷明州，新羅和扶桑。”
說罷，陳默從口袋裏變出熊熊國的紫皮糖和威化餅幹。
“其歡迎程度，大約和熊熊國的零食一樣。”
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臺下，宋歡不滿的嘟噥著。
“上面規定，書畫和古籍教室不能吃東西，”秦安寬慰，“老陳本科學的是文物修覆，第三年才分支到陶瓷，這個規矩早就刻在dna裏了。”
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“蘇聞青，你有病吧！”
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她的手指在表情界面滑動，又發了個“調皮”的表情。
“聞聞姐，你的粉絲破1500萬咯，有什麽福利要送給粉絲嘛？”
徐瑤把蘇聞青和許存安的聊天記錄盡收眼底，等蘇聞青離開界面的時候，她才問出聲。
“有，”蘇聞青回答道，“在博客抽150個1萬塊，你覺得怎麽樣？”
坐在沙發上的宋歡和秦安二人不敢說話。
“聞聞姐，你可以做一些小禮物嘛，”徐瑤弱弱地說，“就比如迎合今天爆火的梗，做15個小陶藝送給粉絲？”
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