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第406章 淺談

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第406章 淺談

尹燚接過電話調整一下聲線撥通過去,電話半天才接通,不愧是慢生活綜藝,真夠慢的。

【餵,你好!】電話那邊是充滿異域腔調的男聲,尹燚瞬間猜出是誰。

強忍住笑意,“我要去你家吃飯,有沒有好酒好菜,沒有,我要掀桌子哦!”

鄭姐詫異的從後視鏡看了尹燚一眼,魔童哪咤的配音老師不是另外一位嗎?怎麽尹燚模仿哪咤的聲音也這麽像,好可愛。

【哈?好酒好菜掀桌子?】大華立刻大喊,【何老師,黃老師,怎麽辦?今天的客人要掀桌子!】

兩位老師立刻站起來,黃老師氣勢洶洶走進來,【誰啊,我看看誰這麽厲害,要掀桌子?我掀她天靈蓋信不信。】

何老師跟在後面也滿是好奇,比長英還囂張,必須聽聽是誰,難道是娜娜?

車裏,尹燚聽見黃老師聲音,縮了縮脖子,鄭姐憋笑,繼續,很有綜藝效果,他們邀請尹燚果然沒邀請錯,一開頭就是爆點。

尹燚繼續,“連小爺都不認識,我要吃魚,還要吃蝦,若是沒給我弄好,小爺我今天大鬧龍宮。”

黃老師捂著話筒,【哪咤!!難道是呂老師?】配音界大佬,誰人不知。

【哪咤啊?讓我來,讓我來。】何老師接過話筒。

【咤咤嗎?只吃魚蝦就夠了嗎?要不要來點別的,我再陪你踢毽子?】

“無禮,叫我三太子,就你和我踢嗎?”

何老師又笑,【你要是克制點,咱倆踢,你要是把我當毽子踢,我多給你找兩個扛踢的。】

尹燚也沒忍住憋笑,“好,我們一言為定,等著我馬上來跟你踢。”

何老師掛斷電話,對著沒猜出來人和一臉懵逼的大華搖搖頭,“沒聽出是誰,不過應該不是呂老師,聲線很年輕。”

“何老師,你不是都叫他咤咤了嗎?你難道不認識?”

“她模仿的是你昨天剛看的《魔童》哪咤的聲音,所以我叫她咤咤,並不是她真的就是哪咤,不知道是哪個調皮的孩子,真有意思。”

三人一起走出去,“要吃魚和蝦,黃老師,這兩個東西好弄嗎?”

“好弄啊!”黃老師拖著拖鞋,“要麽去地裏自己抓去,水田裏面有稻田魚和小龍蝦,湖裏也可以釣魚。

要是想吃海鮮海魚,不是哪咤三太子麽,讓她去鬧海,吃龍都沒問題。”

何老師哈哈大笑,“我們這裏也沒海。”

“她有風火輪,日行三千裏。”

“那她還有三頭六臂呢,讓她幫我們把農活都幹了。”

“這可以有!”

大華看看左邊看看右邊,你們說的什麽啊?為什麽他都聽不懂,討厭欺負國語不好的人,真壞。

車子直接開到村口,接下來的路鄭姐就讓尹燚一個人走過去。

尹燚帶的行李不錯很快來到蘑菇屋院門前,四處看一看,人呢?

大華掰玉米回來第一個看見尹燚,“你是……”

內娛很多藝人他都不認識,尤其是年輕的女演員,劇本讓他每一個都去套近乎,今天的女藝人長得還真好看。

“你好!”尹燚對他點點頭。

大華沒有回應尹燚打招呼,直接對著室內喊道,“何老師,黃老師,快出來,來切了,不是渣渣。”

尹燚深呼吸,什麽渣渣,她才不是渣渣。

兩位老師一起走出來,黃老師看向尹燚的眼神充滿陌生。

何老師卻是經過節目組提示,知道今天的客人,看見尹燚立刻眼前一亮。

“天啊,我還在猜今天的客人到底是誰這麽調皮,原來是你這個小鬼,何老師《魔童》原創之一的尹燚,今年請全國偏遠山區孩子看電影,幫著三大州賣滯銷農產品的那個尹燚。”

何老師走上前把行李遞給大華,輕輕給尹燚一個擁抱,“歡迎你來到蘑菇屋,尹燚,看見你太高興了,我還說邀請你上我節目呢,我們電視臺很多你的崇拜者,好想看見你們劇組的成員, 你們的腦洞太大了,動畫片超好看,絕對是近年no。1。”

尹燚也笑著輕輕回抱何老師,“何老師,你才是我的偶像,能夠見到你太好了。”

“很多孩子都這樣說。”何老師哈哈大笑,“我好像真的霸占你們這個年齡段孩子所有童年。”

何老師忽然想起什麽,拉著尹燚往裏走,“剛才配音哪咤的是你不?你還會配音,尹燚啊,現在的孩子都這麽多才多藝嗎?”

“那肯定不是,我比較卷而已。”

尹燚坦誠的樣子瞬間把幾人都逗笑,你還知道你卷,都是20歲的年齡,你看看你都開始達者兼濟天下,可不是把別的孩子擠到塵土裏面去了。

“坐,坐,喝點水,不著急。”四人坐下,何老師才給大家介紹,主要是大華。

“大華,《魔童》就是尹燚寫的小故事,你不是說很感人嗎?看見本人了怎麽沒有一點表示,我看介紹,很多原畫也是你參與設計對不對,這部電影一出,我真的覺得我們國產動畫起來了並且上升一個新高度。”

“啊?動畫片就是這個妹妹做的嗎?太厲害了,妹妹你給我簽名。”大華激動的看著尹燚,五十三億票房啊,還是動畫片,可以納入國內電影史了,這哪裏是妹妹,明明是個財神。

“不是不是。”尹燚連連擺手,“我其實只是參加一些微不足道的工作,是我老師和師兄願意帶我,其實在工作室我就是個打醬油的,沒你們想象的那麽厲害。”

“那你也超厲害!”何老師不容置疑,“其實你們知道我是兒童頻道出來的,對於國產動畫一直深有感觸,我覺得很多動畫其實做的很好,但是一直沒火起來,我感到非常可惜。

我看了無數遍《魔童》和別的電影,認真仔細對比,我發現一個因素,可能是這個導致動畫片不那麽火的原因,我想跟動畫人提一下,看大家是否接受我這個外行的建議。”

“您說!”尹燚正襟危坐,仔細聽講 。

“別別別,就是個不成熟的建議,我自己的想法,也許也可能不對,我認為動畫,受眾群體大部分是孩子和青少年,很多動畫片現在都忽視了觀看群體 ,動畫做的很好,教育意義也在,卻忘了孩子很多時候單純想看,贏了,勝了,我超無敵的主角內核。

缺少了一些幽默娛樂成份,孩子們不喜歡看教育意義過於繁重的電影,本來就是放松,結果看個動畫片都在被上課,我們縱觀國外知名動漫動畫,是不是一開始都非常開心快樂,在最後才傳達一些讓人反省醒悟的內核思想,如果咱們國產電影能夠做到這種兩級反轉,可能效果更好。”

尹燚對何老師豎起大拇指,不愧是何老師,一句話點出問題所在。

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