第 1 章
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第 1 章
跟她認識是在我升上高二的那一年。她是我的家庭老師。
從小大到,我的成績一直都算不錯,只有語文拖了點後腿,上了高中後,偏科更加嚴重了,尤其是作文,別人都是下筆如有神,我是下筆就跑題,所以現在當我在文檔裏打下這幾行字時,我都想笑。
一個作文爛到家的家夥竟然有一天會坐在電腦前認認真真的寫一個故事,太搞笑了。
但我就是想寫,在這個24年夏季的尾聲。
直到現在我依舊在鍥而不舍的追求著她。
果然,寫著寫著我又開始跑偏了。
接著說。
雖然我的成績不差,可處於班主任的位置,老師還是希望我能好一點,這樣高考時能更有底一點,發揮也能更穩定,學校跟她都對我抱有重望。
小學三年級前我一直生活在國外,中文不是很好,被母親接回國後,就被她扔到了補習班惡補了兩年的語文,作文課也是連著上了三年,怎麽說呢,效果不是很理想。升上高中後,我母親覺得反正我成績名列前茅,偏科就偏科吧,靠其他科的成績就能把偏的那部分給拉回來了,不是什麽大事,也就不在浪費我的時間跟他們的錢了。
然而班主任的權威擺在那裏,既然她都這麽說了,我父母的根基很快就動搖了,他們在電話裏一琢磨,覺得不行,還是要報班。
我自由了沒幾年,就又投入了補習的懷抱。這一次,他們換了方式,準備請名校大學生來當家教,覺得可能年紀相仿,共同話語多一點,效果也會好一點。
我這人性格算是認真,又有勝負欲,想要做的事情就要全力以赴的做好,不然會很難受,就沒有拒絕,反正學生嘛,最要緊的就是讀書。
我的朋友曾經開過我玩笑,說我不像個正常的高中生,身上沒有世俗的欲望,在被我瞪了一眼後,就沒再深入說下去。用他的話說,我這個人,空有一副騙人的清爽皮囊,實際性格別扭又陰暗,嘴巴還毒的要死。我自己也知道,所以我朋友不多,至今都沒有幾個要好的朋友。
最令他覺得不可思議的是,我竟然喜歡學習不喜歡玩,對女生的表白也都置之不理,從來沒想過談一段青春美好的戀愛,這在他眼裏簡直不可理喻,實打實是個怪胎。他說他都快羨慕死了,好想在十七八歲這個美好的年紀談一場轟轟烈烈的戀愛。
我沒接他的話茬,無視他表現出來的羨慕嫉妒恨。他是個性格開朗的家夥,人長得也不差,無論班裏班外都很有人緣,真要談的話根本不愁找不到女朋友。
太浮誇了,真的是。
我對戀愛沒興趣,我也沒他說的那麽誇張,誰會喜歡學習啊,又不是自虐狂。我只是覺得這是當下該做好的事情我就去做了,至於玩,我也是有不少興趣愛好的,旅游,滑雪,擊劍,籃球,鋼琴……偶爾也會玩游戲,我覺得這樣就很好。
不需要迎合別人的看法,一定要在這個年紀做出點不一樣的事情來證明自己的特立獨行。
在二年級開學後的第一個月,在我陸續試了兩個家教都不滿意後,她出現了。
她是我這位朋友的姐姐的大學學妹,我們兩家關系挺好,在得知我家在找語文家教後,向我爸媽推薦了她,說是作文寫的很好,在她家所在的市裏甚至省裏都得過獎。我父母一聽作文好三個字DNA就動了。
我對家教是男是女並不在意,我父母也不覺得有什麽問題,就通過他姐姐聯系上了。試課那天是周六的晚上,她準時來到了我家。
她紮著低馬尾,戴一副銀框眼鏡,我對她的第一印象就是沒有很深的印象,很普通的一個人。我那時怎麽會覺得她普通呢,像個傻瓜一樣,怪就怪我沒有一雙善於發現美的眼睛吧。
那個時候的我完全想不到,我會變得像現在這樣這麽這麽這麽的喜歡她。
她可能也有些緊張跟拘束,講話聲音比較輕,整個人緊繃著完全放不開的感覺。
我們是在家裏書房試的課。我不喜歡讓外人進入我的房間,甚至父母跟弟弟妹妹進來,我也會感到不習慣,高中後就基本不讓他們隨便進來了。
對,我還有一個弟弟跟一個妹妹,當時分別在讀小學跟初中,我父母忙著工作賺錢養家,而我身為長子,他們兩個幾乎都是我跟保姆在照顧。
不是沒有意見的。
她局促歸局促,課還是上的挺好的,顯然是做了充足的準備。我不喜歡一本正經的授課方式,強行灌註知識點讓你死記硬背,她不會,我覺得她課上的挺好,也不想再頻繁的試課浪費父母的時間,就選了她。
補課時間是每周六晚上七點到九點,兩個小時。
就這樣,我重新開啟了我的補課生涯,她則開啟了她的家教生活。那會我不知道,我是她教的唯一的學生,我以為她是通過家教在賺生活費。所以後來當我們的關系逐漸熟稔,開始聊一些閑話,從她嘴裏知道這件事時,我的心裏一陣竊喜。
我喜歡唯一這個詞語,代表著獨特。
我當時不知道的是,這對我來說不是件好事情。
當然,這都是後話了。
一開始我們的補習全程圍繞著學習,不會聊不相幹的話題,她不說我也不是會主動說這些的人,這樣的學習氛圍讓我放松。我說過我這個人的性格跟外表有著極大的不同,甚至有同學在背後說我高冷難相處,我其實不高冷,但應該是挺難相處的,不知道她一開始是不是也這麽覺得,我沒有問過她這個問題。
之前是無所謂,現在則是不敢。我只想在她面前留下自己好的一面,一點負面都不希望她想起來。
萬一她就此不接受我了怎麽辦。我還等著成為她的男朋友。
我也不記得我們的關系是怎麽破冰的,她是那種不熟時怕生,熟了後就變得有些活潑話多的性格,所以應該是她主動挑起話題的,反正等我意識到時,她已經開始跟我聊一些課外話了。我一開始有些不適應,但也不覺得她說這些煩就是了,畢竟連著兩個小時都是學習內容,確實也有些枯燥沈悶,說點別的調劑下也好。
次數多了,我也不能表現的太冷淡,我還是懂一些基本禮儀的,不能讓女孩子太尷尬,就從嗯,哦等簡單敷衍的回話變為了更為具體的應答,比如會反問她一些問題,簡單說一下自己的看法。然後……然後就得到了她更為熱情的回應。慢慢的,我也不再單純充當一個聽客,也會跟她聊一些其他的事。
我們通常是上半小時休息5-10分鐘,這些話都是我們在休息時間聊的。她是個負責的人,絕不占用我的上課時間聊這些來打發時間。這就導致有時候話題斷的猝不及防,我心裏還會有點不高興,希望能跟她繼續聊下去。可她說什麽也不願意,讓我好好學習,天天向上,這話還是用中式英語說的:“Good good study,day day up!”
我都快十七歲了,她還拿哄小學生的口號來搪塞我。令人哭笑不得。
我很喜歡她跟我分享各種事情,有些我在網上也看到過,可從她嘴裏說出來就是有種不一樣的感覺。從什麽時候開始有這種感覺的,也不記得了。
我們的距離就這樣在學習與天南地北的閑聊中拉近了。
她會跟我講一些她大學的事,說是想讓我對大學生活更多一點憧憬,才能在學習上更加發光發熱,就像有根胡蘿蔔在我前面吊著。
形容的真可愛,可我又不是驢。
然後是一些在網上看到的八卦趣事,試圖給我苦悶且辛苦的高中帶來一些別樣的色彩。
她以為我沒有多餘的時間上網,我就跟她說我可以自由上網,沒有限制,她聽後很是震驚,說這難道就是學霸的世界,慕了。
她說慕了的樣子很可愛,跟我朋友完全不一樣。
成績好的學生總是在老師那享有一定的“特權”。她可能是這麽想的。
隨後就皺起一張臉委屈巴巴的說我的高中生活跟她的不一樣,這不公平。然後問我我們班其他同學呢,也這麽自由?似乎想從中找到一些共性安慰自己。
她說她上高中的時候,只有周末能碰下手機,而且只能上一會網,過了時間,她爸媽就掐著點過來繳手機了,十分準時。
不能上網的日子只能用一個成語形容,那就是苦不堪言。
她比我大四歲,這一年在上大三。
大部分高中都是不讓帶手機的,我們學校也不例外,作為當地有名的學校,管理更加嚴格。不過想也知道,學生們怎麽可能乖乖就範,用盡各種方法偷偷帶手機,藏手機,跟老師鬥智鬥勇。
我也不例外。我從來就不是那種乖學生。
我們班主任是知道這件事的,我們自認為的神不知鬼不覺,她站在講臺上看得一清二楚。只要我們不在上課或者自習時偷玩,或者被其他任課老師逮到,她一直都是睜一只眼閉一只眼。
但不是誰都有這樣的自制力能做到只在課間玩手機。
我就跟她說了幾個同學被繳手機的烏龍事件,逗樂了她。
我看著她笑也笑了。
我很喜歡她笑起來的樣子,嘴角會露出兩個梨渦,甜的讓人想咬一口。
熟了後,她的表情總是很生動,不像剛認識那會,板著一張臉,我以為她性格嚴肅不愛說話,沒想到大錯特錯。
不知不覺,我在她面前也經常會笑,根本控制不住。
因此,在我對她表白前,她似乎一直認為我是個性格爽朗的人。
怎麽可能。
只對她這樣罷了。
這不是偽裝,是發自內心的,看到她就忍不住高興。哪怕她一個字不說就坐在那裏,我都開心得不得了,心中的幸福感都要溢出來了。
好喜歡她。
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跟她認識是在我升上高二的那一年。她是我的家庭老師。
從小大到,我的成績一直都算不錯,只有語文拖了點後腿,上了高中後,偏科更加嚴重了,尤其是作文,別人都是下筆如有神,我是下筆就跑題,所以現在當我在文檔裏打下這幾行字時,我都想笑。
一個作文爛到家的家夥竟然有一天會坐在電腦前認認真真的寫一個故事,太搞笑了。
但我就是想寫,在這個24年夏季的尾聲。
直到現在我依舊在鍥而不舍的追求著她。
果然,寫著寫著我又開始跑偏了。
接著說。
雖然我的成績不差,可處於班主任的位置,老師還是希望我能好一點,這樣高考時能更有底一點,發揮也能更穩定,學校跟她都對我抱有重望。
小學三年級前我一直生活在國外,中文不是很好,被母親接回國後,就被她扔到了補習班惡補了兩年的語文,作文課也是連著上了三年,怎麽說呢,效果不是很理想。升上高中後,我母親覺得反正我成績名列前茅,偏科就偏科吧,靠其他科的成績就能把偏的那部分給拉回來了,不是什麽大事,也就不在浪費我的時間跟他們的錢了。
然而班主任的權威擺在那裏,既然她都這麽說了,我父母的根基很快就動搖了,他們在電話裏一琢磨,覺得不行,還是要報班。
我自由了沒幾年,就又投入了補習的懷抱。這一次,他們換了方式,準備請名校大學生來當家教,覺得可能年紀相仿,共同話語多一點,效果也會好一點。
我這人性格算是認真,又有勝負欲,想要做的事情就要全力以赴的做好,不然會很難受,就沒有拒絕,反正學生嘛,最要緊的就是讀書。
我的朋友曾經開過我玩笑,說我不像個正常的高中生,身上沒有世俗的欲望,在被我瞪了一眼後,就沒再深入說下去。用他的話說,我這個人,空有一副騙人的清爽皮囊,實際性格別扭又陰暗,嘴巴還毒的要死。我自己也知道,所以我朋友不多,至今都沒有幾個要好的朋友。
最令他覺得不可思議的是,我竟然喜歡學習不喜歡玩,對女生的表白也都置之不理,從來沒想過談一段青春美好的戀愛,這在他眼裏簡直不可理喻,實打實是個怪胎。他說他都快羨慕死了,好想在十七八歲這個美好的年紀談一場轟轟烈烈的戀愛。
我沒接他的話茬,無視他表現出來的羨慕嫉妒恨。他是個性格開朗的家夥,人長得也不差,無論班裏班外都很有人緣,真要談的話根本不愁找不到女朋友。
太浮誇了,真的是。
我對戀愛沒興趣,我也沒他說的那麽誇張,誰會喜歡學習啊,又不是自虐狂。我只是覺得這是當下該做好的事情我就去做了,至於玩,我也是有不少興趣愛好的,旅游,滑雪,擊劍,籃球,鋼琴……偶爾也會玩游戲,我覺得這樣就很好。
不需要迎合別人的看法,一定要在這個年紀做出點不一樣的事情來證明自己的特立獨行。
在二年級開學後的第一個月,在我陸續試了兩個家教都不滿意後,她出現了。
她是我這位朋友的姐姐的大學學妹,我們兩家關系挺好,在得知我家在找語文家教後,向我爸媽推薦了她,說是作文寫的很好,在她家所在的市裏甚至省裏都得過獎。我父母一聽作文好三個字DNA就動了。
我對家教是男是女並不在意,我父母也不覺得有什麽問題,就通過他姐姐聯系上了。試課那天是周六的晚上,她準時來到了我家。
她紮著低馬尾,戴一副銀框眼鏡,我對她的第一印象就是沒有很深的印象,很普通的一個人。我那時怎麽會覺得她普通呢,像個傻瓜一樣,怪就怪我沒有一雙善於發現美的眼睛吧。
那個時候的我完全想不到,我會變得像現在這樣這麽這麽這麽的喜歡她。
她可能也有些緊張跟拘束,講話聲音比較輕,整個人緊繃著完全放不開的感覺。
我們是在家裏書房試的課。我不喜歡讓外人進入我的房間,甚至父母跟弟弟妹妹進來,我也會感到不習慣,高中後就基本不讓他們隨便進來了。
對,我還有一個弟弟跟一個妹妹,當時分別在讀小學跟初中,我父母忙著工作賺錢養家,而我身為長子,他們兩個幾乎都是我跟保姆在照顧。
不是沒有意見的。
她局促歸局促,課還是上的挺好的,顯然是做了充足的準備。我不喜歡一本正經的授課方式,強行灌註知識點讓你死記硬背,她不會,我覺得她課上的挺好,也不想再頻繁的試課浪費父母的時間,就選了她。
補課時間是每周六晚上七點到九點,兩個小時。
就這樣,我重新開啟了我的補課生涯,她則開啟了她的家教生活。那會我不知道,我是她教的唯一的學生,我以為她是通過家教在賺生活費。所以後來當我們的關系逐漸熟稔,開始聊一些閑話,從她嘴裏知道這件事時,我的心裏一陣竊喜。
我喜歡唯一這個詞語,代表著獨特。
我當時不知道的是,這對我來說不是件好事情。
當然,這都是後話了。
一開始我們的補習全程圍繞著學習,不會聊不相幹的話題,她不說我也不是會主動說這些的人,這樣的學習氛圍讓我放松。我說過我這個人的性格跟外表有著極大的不同,甚至有同學在背後說我高冷難相處,我其實不高冷,但應該是挺難相處的,不知道她一開始是不是也這麽覺得,我沒有問過她這個問題。
之前是無所謂,現在則是不敢。我只想在她面前留下自己好的一面,一點負面都不希望她想起來。
萬一她就此不接受我了怎麽辦。我還等著成為她的男朋友。
我也不記得我們的關系是怎麽破冰的,她是那種不熟時怕生,熟了後就變得有些活潑話多的性格,所以應該是她主動挑起話題的,反正等我意識到時,她已經開始跟我聊一些課外話了。我一開始有些不適應,但也不覺得她說這些煩就是了,畢竟連著兩個小時都是學習內容,確實也有些枯燥沈悶,說點別的調劑下也好。
次數多了,我也不能表現的太冷淡,我還是懂一些基本禮儀的,不能讓女孩子太尷尬,就從嗯,哦等簡單敷衍的回話變為了更為具體的應答,比如會反問她一些問題,簡單說一下自己的看法。然後……然後就得到了她更為熱情的回應。慢慢的,我也不再單純充當一個聽客,也會跟她聊一些其他的事。
我們通常是上半小時休息5-10分鐘,這些話都是我們在休息時間聊的。她是個負責的人,絕不占用我的上課時間聊這些來打發時間。這就導致有時候話題斷的猝不及防,我心裏還會有點不高興,希望能跟她繼續聊下去。可她說什麽也不願意,讓我好好學習,天天向上,這話還是用中式英語說的:“Good good study,day day up!”
我都快十七歲了,她還拿哄小學生的口號來搪塞我。令人哭笑不得。
我很喜歡她跟我分享各種事情,有些我在網上也看到過,可從她嘴裏說出來就是有種不一樣的感覺。從什麽時候開始有這種感覺的,也不記得了。
我們的距離就這樣在學習與天南地北的閑聊中拉近了。
她會跟我講一些她大學的事,說是想讓我對大學生活更多一點憧憬,才能在學習上更加發光發熱,就像有根胡蘿蔔在我前面吊著。
形容的真可愛,可我又不是驢。
然後是一些在網上看到的八卦趣事,試圖給我苦悶且辛苦的高中帶來一些別樣的色彩。
她以為我沒有多餘的時間上網,我就跟她說我可以自由上網,沒有限制,她聽後很是震驚,說這難道就是學霸的世界,慕了。
她說慕了的樣子很可愛,跟我朋友完全不一樣。
成績好的學生總是在老師那享有一定的“特權”。她可能是這麽想的。
隨後就皺起一張臉委屈巴巴的說我的高中生活跟她的不一樣,這不公平。然後問我我們班其他同學呢,也這麽自由?似乎想從中找到一些共性安慰自己。
她說她上高中的時候,只有周末能碰下手機,而且只能上一會網,過了時間,她爸媽就掐著點過來繳手機了,十分準時。
不能上網的日子只能用一個成語形容,那就是苦不堪言。
她比我大四歲,這一年在上大三。
大部分高中都是不讓帶手機的,我們學校也不例外,作為當地有名的學校,管理更加嚴格。不過想也知道,學生們怎麽可能乖乖就範,用盡各種方法偷偷帶手機,藏手機,跟老師鬥智鬥勇。
我也不例外。我從來就不是那種乖學生。
我們班主任是知道這件事的,我們自認為的神不知鬼不覺,她站在講臺上看得一清二楚。只要我們不在上課或者自習時偷玩,或者被其他任課老師逮到,她一直都是睜一只眼閉一只眼。
但不是誰都有這樣的自制力能做到只在課間玩手機。
我就跟她說了幾個同學被繳手機的烏龍事件,逗樂了她。
我看著她笑也笑了。
我很喜歡她笑起來的樣子,嘴角會露出兩個梨渦,甜的讓人想咬一口。
熟了後,她的表情總是很生動,不像剛認識那會,板著一張臉,我以為她性格嚴肅不愛說話,沒想到大錯特錯。
不知不覺,我在她面前也經常會笑,根本控制不住。
因此,在我對她表白前,她似乎一直認為我是個性格爽朗的人。
怎麽可能。
只對她這樣罷了。
這不是偽裝,是發自內心的,看到她就忍不住高興。哪怕她一個字不說就坐在那裏,我都開心得不得了,心中的幸福感都要溢出來了。
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