第55章 筆記
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第55章 筆記
不爽的情緒逐漸升華, 變成了一種好勝心。
經過一番不算長時間的糾結。
宋知言很快決定，他也要舉手回答問題！
哪怕頂著這樣的發型，哪怕頂著這張略顯幼稚的臉, 也絕不能讓蔣聞殊的稱讚繼續落在旁人頭上。
宋知言這樣想著, 課桌下, 他暗自攥了攥掌心。
但宋知言恐怕要失望了……
蔣聞殊其實並不是那種非常喜歡和學生互動的教學風格。
他素來有自己的上課節奏和教學思路, 哪怕是教學高一物理, 仍然如此。
方才叫宋若白起來答題，其實只是一個意外。
蔣聞殊其實並沒有想請人回答的。
可宋若白在教室後, 將手臂高高舉起，讓人忽視也難。
作為老師, 蔣聞殊無法拒絕學生的主動。
是以, 他才叫起了宋若白。
但雖然叫了宋若白回答問題，蔣聞殊卻並沒有喊出他的姓名。說是蔣聞殊故意也罷, 蔣聞殊這樣做，只是出於一種直覺使然。
於是，在接下來的課堂流程中，意外再也沒有發生。
卻不成想反倒讓宋知言失望了。
不過對這件事宋知言倒也沒糾結太久, 因為即便是沒有了上課回答問題的機會, 蔣聞殊仍然是靠著自己嚴謹科學的課堂, 深深地吸引了宋知言的註意力。
隨著時間的流逝。
宋知言手邊的筆記本越來越密密麻麻。
而也是這時，宋知言才意識到, 自己從前對蔣聞殊的看法有多麽淺薄。
從前, 他只知道蔣聞殊是頂級科研大佬，是國寶級天才。
是十六歲被各大高校爭搶的人類智商制高點。
然而因為時間有限, 又因為專業不互通的緣故，宋知言其實並沒有時間過多的閱讀蔣聞殊的論文與專著。
當然也是因為一看論文的標題是有關於弦理論黑洞熵減什麽的。
宋知言就莫名感到頭痛不已。
但今天蔣聞殊開始接地氣兒了, 課堂上的內容是宋知言高一就學過的物理知識。
一下子，蔣聞殊和普通物理老師的差距就顯現了出來。
其實，也不是說宋知言從前的物理老師不優秀。
宋知言所在的高中是當地非常著名的高中，物理老師是擁有三十年教學經驗的老教師，畢業於專業的師範大學，怎麽可能不優秀！
然而，對宋知言來說。
拿澆水來比喻。
都說教書育人，教書也就像澆樹一樣。
從前的物理老師上課，像是拿了個大水管子用水泵從知識庫裏抽水，抽完水後轟隆轟隆，把水全部倒在了宋知言的身上。
作為一個小樹苗。
宋知言其實並不是不想完全吸收。
但高中時間緊張，周考，月考，高考。
每一年都是最關鍵的一年，每一次考試都是“分水嶺”！
宋知言怎麽來得及吸收？
他也就只能先靠著記憶力，把所有的知識點全部刻在腦子裏，最後再轉化在做題上。
是的，你沒看錯。
所有一切都將轉化為做題，得分。
當然，講題也是如此。
物理老師的講題風格突出一個，不管你懂不懂，但你這分兒要拿到。
甚至為了得到正確答案，一些堪稱“歪門左道”的做題思路也被推崇。
宋知言甚至到現在還記得物理老師當年在課堂上的一句話，當時是一位女同學舉手發言，表示自己對老師方才講的內容不怎麽理解。
然而那位人到中年操著一口方言的物理老師眼看馬上就要下課，便只隨便揮了揮手——
“你別管理不理解，記住公式，做題的時候套它就行！這公式真要有那麽好理解，我不成愛因斯坦了？”
物理老師幽默的表達瞬間讓課堂笑成了一片。
女同學也笑了。
這件事就被這麽悄無聲息的揭過去，但不知為何，宋知言卻一直記著那一天。
當然，後面有關於那道公式的題目。
不管是當年問問題的女同學也好，還是宋知言，還是當年班裏的其他同學，都做對了。
哪怕是第一次沒做對。
在其後的第五次，第十次考試訓練中，也要被迫做對。
但宋知言其實一直在想，那個公式真的是只有愛因斯坦牛頓這種人才配理解嗎？
今天，蔣聞殊給了他答案。
原來其實並不是只有那些發現了這些物理學定律的天才才配理解，宋知言也可以。
原來上課，可以不單單只是為了考試，而是在了解一個全新的領域。
蔣聞殊的教學風格，看似古板，平靜。
但事實上，他將自己對物理學的理解化作了牛毛細雨，以潤物細無聲的方式，落在宋知言的頭上。
不僅是課本上的定義。
蔣聞殊還說清楚了定義產生的原理。
也不單純限制在高一物理的課本上，而是將學術的概念延伸，一直延伸到如今學界最新的研究成果和蔣聞殊自己對此概念的理解。
把宋知言這顆“小趴菜”當時就給澆激動了！
頓時，他只覺得站在講臺上的蔣聞殊像是在散發著光芒一樣，宛若天上的神明，隨手一揮灑，便降下智慧的甘霖。
宋知言已經很克制了，但藏在內心深處的喜歡卻還是完全控制不住，從亮晶晶的眼神不自覺流露出來。
而也不知是不是他的錯覺。
每當他用這樣的眼神看向蔣聞殊時，臺上的蔣聞殊都會頓住半秒。
半秒的時間不算長，也因此宋知言一直以為是誤會罷了。
畢竟再怎麽口若懸河，也不可能完全不需要頓住思考的時間。
更何況蔣聞殊一看就是那種平時話很少的男人，一口氣上課說那麽多話，哪怕言簡意賅，也夠累的。
但宋知言卻沒想到。
蔣聞殊頓住的理由非常簡單。
單純就是，每次宋知言那樣看他，都要擡頭。
一擡頭，失去了帽檐的遮擋，那張青澀中透著幾分可愛的臉龐，就那麽沖擊性的出現在蔣聞殊眼前。
蔣聞殊：“……”
半秒後。
蔣聞殊回過神來，方繼續講課。
—
物理課堂持續著。
眼看著，就已經到了四十分鐘的節點。
和尋常在學校裏的課堂不一樣，考慮到節目直播的原因，《誰是魚？》的一節課是整整一個小時。
也就是說，還要再過二十分鐘才下課。
對宋知言和蔣聞殊來說沒什麽。
畢竟宋知言巴不得上課時間越久越好。
蔣聞殊也無所謂，反正他準備好的東西，就算是再給二十個小時也講不完。
但……直播間的觀眾，卻紛紛表示有些承受不住了。
首先，最直觀的便是主直播間人氣值下降。
眾所周知，作為一檔全民大爆綜藝，《誰是魚？》在上兩期的直播節目裏，人氣峰值甚至達到了五億！
要知道《誰是魚？》可是真實人氣。
五億這個數字恐怖如斯。
意味著全國上下基本上有手機能上網的，都在看這檔綜藝。
當然，觀眾們也有自己的生活需要忙。
所以節目人氣也不是一直處於高位。
不過前兩期的時候，主直播間最低最低，也在上億人氣。
可今天……五千萬。
足足下降了一半！
其次，人氣值下降外，便是彈幕也跟著一起數量下降。
《誰是魚？》不僅人氣高，觀看的觀眾多，觀眾也尤其愛發彈幕。
平時五分鐘的功夫，節目組後臺就能收到好幾萬條彈幕，為了處理這些彈幕，節目組聘請了非常多的彈幕審核員。
但此時此刻，ABCD四個班級主直播間裏，彈幕稀稀拉拉地停留在屏幕上，好一會兒才能刷新。
蔣聞殊在的A班還好點兒。
畢竟老師人氣高，彈幕自然有粉絲給撐場面。
時不時地誇一句蔣教授太帥了什麽的。
其他的班級就慘了。
彈幕上隨處可見吐槽抱怨。
許多觀眾表示：【要不節目組還是考試吧？我們是來看綜藝的，不是來上課的啊！】
【對啊對啊，我聽得好困啊，為了我弘哥來的，結果沒等到幾個鏡頭高光不說，一直在教我政治課，我剛剛差點就睡著了！】
當然也會有彈幕回懟那些抱怨的人。
【不愛看別看啊，本來《誰是魚？》就是一檔知識科普節目，你非得來這裏給自己找罪受幹什麽？】
【就是，而且雖然我承認我很氣這些明星拿著那麽多錢結果九漏魚，但如果他們能通過上課好好改正自己，不也不錯嗎？】
【而且最關鍵的一點是，你們難道沒發現給他們上課的老師，基本都是非常厲害的人物。蔣大佬就不說了，堂堂P大物理學教授，如今紆尊降貴講高一物理。隔壁C班的政治老師，天，那可是考研人心目中的神蕭教授啊！你們都不認識他嗎？知不知道他一節課有多貴！】
【考研人表示人已經在C班蹲著不走了，抱歉蔣教授，但我果然還是更想要政治成績。】
【蔣教授表示無所謂，反正我的直播間已經被高考人占領！】
【高考人加一，順帶，其實高一的學弟學妹也可以來聽聽哦，不愧是我男神，講的真好，我從未覺得自己腦子這麽靈光過。】
但畢竟，在這個浮躁的社會。
能夠沈下心來專心聽課的觀眾其實並不多。
必須要承認，大多數的觀眾是本著看樂子的目的來看《誰是魚？》的。
倒也不能責怪觀眾太多。
生活太累了。
不是所有人都有進步學習的想法和時間精力。
勞累了一整天的打工人就想在綜藝裏找找樂子沒有錯，在圖書館剛剛學了一早上，打開手機想要摸魚一會兒，短暫離開學習世界的大學生們也沒錯。
是以，為了這些觀眾。
節目組也必須想想辦法。
當然，《誰是魚？》節目的舉辦初衷，一定是通過“明星考試學習，抓出九漏魚”的噱頭，來號召整個社會學習進步，營造一個更健康，更有底蘊的社會氛圍。
但正所謂欲速則不達。
寓教於樂。
首先要把觀眾留下來，才有著後續的提升。
也正是在這種情況下，節目組把老法子，個人直播間拿了出來。
主直播的視角太枯燥。
那是因為主直播間鏡頭有限，而且很多時候，要將鏡頭對準講臺上的大屏幕的緣故。
這樣直播間的觀眾才能和教室裏的明星一樣，沈浸式課堂學習。
但捫心自問，喜歡上課的觀眾一定是少數。
不過個人直播間就沒那麽正經了。
最關鍵的是，個人直播間可以讓觀眾精準看到每一個明星此時此刻的表現，尤其對追星人來說，可以說是狂喜！
而當個人直播間被程序員們一一調試放出以後。
果然，效果非常顯著。
方才還在課堂上表示自己昏昏欲睡的觀眾們，立刻就覺得不困了。
尤其是，當大家隨手點開一個明星直播間，發現這位明星竟然也在犯困的時候，彈幕快笑瘋了。
【哈哈哈哈，救命啊，瑩瑩妹妹你怎麽跟我一樣上課打瞌睡！】
【她的眼神好迷離，笑死我了，最關鍵的是，她好像還在硬撐著不睡，你們看她的筆記本。】
直播間眾人立即定睛看去。
隨後便看到，這位名叫夏瑩瑩的女明星，竟然都困成這樣了，還不忘記筆記。
可是她恐怕還不知道，自己的筆記本上都是一些“鬼畫符”。
歪歪扭扭，像是有螞蟻在爬一樣，根本看不清到底寫了什麽。
頓時彈幕感同身受起來。
【這不就是上政治課的我嗎？明明很困了，但還在硬撐。】
【我懂她，真的，上物理課的時候我真的很想很想聽！我告訴自己一定要好好上進，但是我的眼皮它真的控制不住啊！】
【妹妹要不你還是睡吧？你這筆記就算是記了也沒什麽用啊——】
此刻的夏瑩瑩並看不到彈幕。
否則肯定幹脆筆一扔，直接睡過去了事。
下一個開放個人直播間的明星是A班的，名叫鄭彤，是為男演員。
方才在主直播間的時候。
鄭彤風評還挺不錯的，因為任何時候攝像頭掃到他，他都是一臉正經在好好聽講的模樣。
也因此鄭彤還吸了點兒粉絲。
觀眾覺得，這小子可能確實有點兒東西，又在A班，上課聽講又那麽認真的。
鄭彤的經紀公司看到這種情況。
甚至買了熱搜，開始營銷鄭彤態度認真良心好演員。
觀眾們點開一看，哎呦不錯啊，這小夥子科班出身，演技不錯，的確有點東西，要不粉一下？
直到鄭彤的個人直播間開放。
【？好家夥，哥們，這書你是一直都沒翻過面兒啊！】
原來，鄭彤的認真全是演戲演出來的。
他根本沒在聽講，也許是礙於直播，也許是礙於班級裏蔣聞殊的冷酷氣場，總之，鄭彤表現地像是在認真聽課一樣。
實際上他的教科書從頭到尾都停留在了第一頁。
這會兒課堂進度都快到第十頁的內容了，結果鄭彤還是在第一頁。
觀眾們頓時被氣笑了。
【我是該誇你演技好呢還是該罵你裝！】
【沒聽就沒聽唄，我就聽不進去，但我至少誠實啊~】
【笑死，我只想說，哥們你信念感還挺強啊，演技看上去也不錯。如果實在聽不進去的話也沒關系，但下回考試你可不能不及格，我可記住你了。】
攝像頭下。
鄭彤的表情一如既往認真。
但就是不知道他在上課結束以後看到自己的熱搜會是什麽表情。
而這時，伴隨著開放的個人直播間越來越多。
節目組官方APP的在線人數也逐漸回流，開始分散在各個明星的個人直播間裏。
觀眾們時而在某明星的直播間裏痛心疾首：
【餵，小子你倒是給我認真聽啊，連二元一次方程都不會，下回怎麽做雞兔同籠問題？】
時而又在另一個明星的直播間裏笑：
【哈哈哈哈誰懂啊，該說不說，這個上課摸魚畫畫的樣子雖然氣人但怪可愛的，誰來安利一下？】
又時而，觀眾看得撓心撓肺：
【救命，氣得我高血壓都上來了，這麽簡單的一道課堂作業，怎麽就做不對呢！】
101位明星。
101種體驗。
說不上來哪個直播間更有意思，反正都挺快樂的。
直到……最後一個人的個人直播間，被程序員姍姍來遲放了出來。
是屬於宋知言的。
【？】
【這個……程序員閣下，你們確定放出來的鏡頭是正確的麽？】
【為什麽看不到臉？？】
觀眾和粉絲都是一臉懵逼。
因為只見高清攝像頭下，大家所期待的宋知言完全沒有露面，別說新造型了，帽子都看不到。
而唯一清晰可見的是……竟然特麽的是筆記！
【救命，為啥攝像頭對準的是筆記？我擔那張可愛的小臉呢？專門來個人直播間看臉，結果你讓我看筆記？？】
【艹啊，雖然我言的字體確實好看，但我想看臉啊，想看表情！】
程序員則表示。
他們也很無奈。
但攝像頭一打開就是這樣。
本來他們還懷疑是不是攝像頭出什麽bug了，角度沒調好，但後來調了監控錄像才發現，好家夥，原來是宋知言自己扭轉的角度啊。
而且宋知言還不是後來扭的。
是一進教室就扭了。
也就是說……宋知言一早知道了有個人直播間的情況發生，提前做好了準備，不讓大家看他的臉。
程序員們便無奈了。
於是只好將情形以直播間管理員公告的方式告知觀眾。
觀眾們一開始自然是不想接受的，畢竟既然點開個人直播間，就是為了要看臉，看反應。
誰對知識點兒感興趣啊！
但很快，有部分宋知言和蔣聞殊的CP粉意識到了不對勁。
【唉等等姐妹們，先別急著罵，我怎麽覺得有糖呢？】
【糖？？】
【對啊，這不是糖是什麽！你們仔細看，言言把老公的所有話都記下來了，還畫了重點！】
【？？？】
邪門的嗑CP方式出現了。
又或者換句話說，邪門的CP出現了！
正是因為CP邪門，所以嗑CP的方式才會變得跟著一起邪門。
而且你就說好不好嗑吧！
簡直太好嗑了。
但自然，CP粉這樣將筆記腦補成小情侶的戀愛腦，唯粉就要把事情糾正過來，俗稱的破糖。
於是很快，唯粉也入場道：
【戀愛腦都收一收吧，我言分明只是在努力學習！】
【就是，仔細看他這份筆記就能發現，他根本就不是什麽喜歡蔣聞殊，而單純只是學習習慣好罷了。你看，他不僅僅把蔣聞殊的話全都記下來了，而且還在旁邊做好了各種標註。】
【沒錯唉，宋知言好棒，他寫字的速度怎麽這麽快！】
【標註以外，大家看沒看見旁邊的第二個筆記本，宋知言甚至給這堂課的知識點畫了框架圖！】
【臥槽是真的，好清晰的框架，我只是聽課，完全都沒時間搞這些。】
【所以有大神說說看這份筆記含金量嗎？】
【我物競成員，表示自己正在錄屏。】
【我高考物理90，表示自己正一邊跪下一邊錄屏。】
【？？】
【啊啊啊，還楞著幹嘛，還不趕緊錄屏截圖？這玩意的含金量只有高考人懂！】
……
一時間，無數高中學子及他們的家長蜂擁而至。
還有人沒看直播，被同學硬是一通電話叫進了直播間裏！
節目組後臺的工作人員也沒想到竟然會是這樣一種情況，大家本以為，宋知言把攝像頭扭了，肯定他的個人直播間人氣要墊底了。
畢竟若是論數量而言。
看樂子的觀眾一定是更多。
但節目組卻忽略了高中學子和其家長這一廣泛存在的群體。
他們更是不知道。
在如今的市面上，一份學霸筆記值多少錢。
錢都是其次的，問題是，別人學霸憑什麽把自己辛苦的勞動成功賣給你？
所以其實，市面上如今出現的大部分所謂“學霸筆記”，都是造假。
真正優秀的學霸一般不大可能輕易分享自己成功的經驗，畢竟這玩意分享出去了，說不定就要給自己創造出一兩個競爭對手來。
也因此，各種補習班屢禁不止。
家長、學生，為了成績也為了未來，每日筋疲力盡，有些家庭還會走不少彎路。
但此時此刻。
在宋知言直播間裏正在更新的這份筆記，卻讓不少人都眼前一亮。
首先自然，但凡對高一物理有所了解的學生，都會對這份筆記的含金量有基本的認知。
而且還有一個很重要的前提便是，宋知言的筆記是基於蔣聞殊的物理課濃縮總結而出的精華。
宋知言等於是站在了“巨人”的肩膀上拿出了這份筆記。
房子蓋得好不好。
地基很重要。
一件房子，若是本來就蓋在凹凸不平的山丘上，就算宋知言是最棒的建築師，也不會牢固，無法經受得起地動山搖的考驗。
然而給他打地基的是蔣聞殊。
享受國家特殊津貼的物理學大佬。
一切就都不一樣了。
蔣聞殊的專業度毋庸置疑，而宋知言的存在，剛好填補上了普通人與物理學家之間那層深不可見的鴻溝。
有宋知言在。
讓本來物理學基礎不好的人，能更好理解蔣聞殊的課了。
而其次，宋知言字體的優勢這時候便又展現了出來。
標準的衡水體。
字體清晰，板正，間距恰當一目了然。
看起來讓人賞心悅目的同時，也不會有任何認錯字的情況發生。
最後當然，更重要的是——
它免費啊。
免費還要什麽自行車？直接沖不就完事了！
宋知言個人直播間就這樣劍走偏鋒的火爆了，而且高中生們還真就認準了他，打算就這樣一直蹲直播，蹲到今天所有的課程結束。
因為從之前第二輪的加試來看。
宋知言擅長的絕不僅僅只是物理，他是每一門科目都很擅長。
也就是說……所有的科目他們都將得到一份條理清晰邏輯嚴謹的學霸筆記，而他們所需要的，只是觀看直播罷了。
這世上怎麽會有這麽好事？
看，往死了看！
當下，不少想要學習進步，提升自己的高中生這樣決定著。
但天上掉餡餅的好事又豈會一帆風順？
沒多久，觀眾們激動的心情就在第一堂物理課結束後，被狠狠澆了一盆冷水。
起因是大家都忘了。
因為今天不是考試，只是上課。
上課沒有收手機的必要，所以幾乎所有的明星一下課，就紛紛掏出了自己的手機。
也是自然，看到手機，明星們就看到了關於自己的熱搜，也看到了宋知言的熱搜。
說實話不看到很困難。
因為宋知言的熱搜就高掛在榜首，“高中生救星”“人類之光”的綽號就那麽華麗地墜在他名字的後面。
登時。
有人坐不住了。
江燁在看到熱搜榜單以後，幾乎是瞬間，都顧不上嫉妒，氣得臉色發紅，當下她叫住坐在她前排的宋知言。
“餵，你知不知道你這樣，所有人都會看到你的筆記了？”
“知道啊。”
宋知言一臉懵逼，這人誰啊。
宋知言承認自己就是故意的，因為他的確不想讓大家一直盯著看自己的新發型。
可江燁說：“你這樣，其他人直接不用學了，背你的筆記也能考高分。”
江燁生氣的理由很簡單。
她努力學習了一整節課，一直在記筆記，為的就是碾壓其他人拿高分。
結果下課後她看熱搜直接亮眼一黑。
宋知言是什麽大傻春嗎，這種東西也拿出來分享！這樣一來，江燁努力聽課的意義何在？
但宋知言依然是茫然眨了眨眼：“有什麽問題嗎？”
江燁：“他們可都是你的競爭對手啊，你不怕他們看了你的筆記，考的比你還好嗎？”
【……】
【救命，江燁說的好像有道理。】
【的確是這樣，這樣做不僅僅是對我們這些人有利，對於宋知言的競爭對手來說也很有利。】
【我聽說，好多個明星都在私下裏請老師補課呢，要是他們也有了宋知言的筆記，豈不是之後宋知言的優勢就不覆存在了？而且他一個人總結筆記，所有人都學，其他人只是享受而已，憑什麽啊？！】
【……如果是這樣的話，那我也接受接下來的課宋知言不分享筆記了，這是他的權利。】
【確實，我們應該尊重宋知言，但……啊啊啊，我剛剛還覺得我自己的物理學有救了呢！大哭。】
但叫所有人出乎意料的是。
對於江燁提出的風險，宋知言並不在乎。
“大家想學就學啊，這不是很好嗎？本來這節目不就是為了能讓我們多學點東西。”
江燁：“……”
宋知言回過神來，又道：“所以你的意思是很多人直播看我筆記學習是吧？”
說罷宋知言看向攝像頭所在的方向：“我知道了，大家別太急，可能課堂上我寫字的速度有點快會跟不上，但晚上我會把清晰版的圖片發在超話裏。”
觀眾：【男……男菩薩出現了】
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不爽的情緒逐漸升華, 變成了一種好勝心。
經過一番不算長時間的糾結。
宋知言很快決定，他也要舉手回答問題！
哪怕頂著這樣的發型，哪怕頂著這張略顯幼稚的臉, 也絕不能讓蔣聞殊的稱讚繼續落在旁人頭上。
宋知言這樣想著, 課桌下, 他暗自攥了攥掌心。
但宋知言恐怕要失望了……
蔣聞殊其實並不是那種非常喜歡和學生互動的教學風格。
他素來有自己的上課節奏和教學思路, 哪怕是教學高一物理, 仍然如此。
方才叫宋若白起來答題，其實只是一個意外。
蔣聞殊其實並沒有想請人回答的。
可宋若白在教室後, 將手臂高高舉起，讓人忽視也難。
作為老師, 蔣聞殊無法拒絕學生的主動。
是以, 他才叫起了宋若白。
但雖然叫了宋若白回答問題，蔣聞殊卻並沒有喊出他的姓名。說是蔣聞殊故意也罷, 蔣聞殊這樣做，只是出於一種直覺使然。
於是，在接下來的課堂流程中，意外再也沒有發生。
卻不成想反倒讓宋知言失望了。
不過對這件事宋知言倒也沒糾結太久, 因為即便是沒有了上課回答問題的機會, 蔣聞殊仍然是靠著自己嚴謹科學的課堂, 深深地吸引了宋知言的註意力。
隨著時間的流逝。
宋知言手邊的筆記本越來越密密麻麻。
而也是這時，宋知言才意識到, 自己從前對蔣聞殊的看法有多麽淺薄。
從前, 他只知道蔣聞殊是頂級科研大佬，是國寶級天才。
是十六歲被各大高校爭搶的人類智商制高點。
然而因為時間有限, 又因為專業不互通的緣故，宋知言其實並沒有時間過多的閱讀蔣聞殊的論文與專著。
當然也是因為一看論文的標題是有關於弦理論黑洞熵減什麽的。
宋知言就莫名感到頭痛不已。
但今天蔣聞殊開始接地氣兒了, 課堂上的內容是宋知言高一就學過的物理知識。
一下子，蔣聞殊和普通物理老師的差距就顯現了出來。
其實，也不是說宋知言從前的物理老師不優秀。
宋知言所在的高中是當地非常著名的高中，物理老師是擁有三十年教學經驗的老教師，畢業於專業的師範大學，怎麽可能不優秀！
然而，對宋知言來說。
拿澆水來比喻。
都說教書育人，教書也就像澆樹一樣。
從前的物理老師上課，像是拿了個大水管子用水泵從知識庫裏抽水，抽完水後轟隆轟隆，把水全部倒在了宋知言的身上。
作為一個小樹苗。
宋知言其實並不是不想完全吸收。
但高中時間緊張，周考，月考，高考。
每一年都是最關鍵的一年，每一次考試都是“分水嶺”！
宋知言怎麽來得及吸收？
他也就只能先靠著記憶力，把所有的知識點全部刻在腦子裏，最後再轉化在做題上。
是的，你沒看錯。
所有一切都將轉化為做題，得分。
當然，講題也是如此。
物理老師的講題風格突出一個，不管你懂不懂，但你這分兒要拿到。
甚至為了得到正確答案，一些堪稱“歪門左道”的做題思路也被推崇。
宋知言甚至到現在還記得物理老師當年在課堂上的一句話，當時是一位女同學舉手發言，表示自己對老師方才講的內容不怎麽理解。
然而那位人到中年操著一口方言的物理老師眼看馬上就要下課，便只隨便揮了揮手——
“你別管理不理解，記住公式，做題的時候套它就行！這公式真要有那麽好理解，我不成愛因斯坦了？”
物理老師幽默的表達瞬間讓課堂笑成了一片。
女同學也笑了。
這件事就被這麽悄無聲息的揭過去，但不知為何，宋知言卻一直記著那一天。
當然，後面有關於那道公式的題目。
不管是當年問問題的女同學也好，還是宋知言，還是當年班裏的其他同學，都做對了。
哪怕是第一次沒做對。
在其後的第五次，第十次考試訓練中，也要被迫做對。
但宋知言其實一直在想，那個公式真的是只有愛因斯坦牛頓這種人才配理解嗎？
今天，蔣聞殊給了他答案。
原來其實並不是只有那些發現了這些物理學定律的天才才配理解，宋知言也可以。
原來上課，可以不單單只是為了考試，而是在了解一個全新的領域。
蔣聞殊的教學風格，看似古板，平靜。
但事實上，他將自己對物理學的理解化作了牛毛細雨，以潤物細無聲的方式，落在宋知言的頭上。
不僅是課本上的定義。
蔣聞殊還說清楚了定義產生的原理。
也不單純限制在高一物理的課本上，而是將學術的概念延伸，一直延伸到如今學界最新的研究成果和蔣聞殊自己對此概念的理解。
把宋知言這顆“小趴菜”當時就給澆激動了！
頓時，他只覺得站在講臺上的蔣聞殊像是在散發著光芒一樣，宛若天上的神明，隨手一揮灑，便降下智慧的甘霖。
宋知言已經很克制了，但藏在內心深處的喜歡卻還是完全控制不住，從亮晶晶的眼神不自覺流露出來。
而也不知是不是他的錯覺。
每當他用這樣的眼神看向蔣聞殊時，臺上的蔣聞殊都會頓住半秒。
半秒的時間不算長，也因此宋知言一直以為是誤會罷了。
畢竟再怎麽口若懸河，也不可能完全不需要頓住思考的時間。
更何況蔣聞殊一看就是那種平時話很少的男人，一口氣上課說那麽多話，哪怕言簡意賅，也夠累的。
但宋知言卻沒想到。
蔣聞殊頓住的理由非常簡單。
單純就是，每次宋知言那樣看他，都要擡頭。
一擡頭，失去了帽檐的遮擋，那張青澀中透著幾分可愛的臉龐，就那麽沖擊性的出現在蔣聞殊眼前。
蔣聞殊：“……”
半秒後。
蔣聞殊回過神來，方繼續講課。
—
物理課堂持續著。
眼看著，就已經到了四十分鐘的節點。
和尋常在學校裏的課堂不一樣，考慮到節目直播的原因，《誰是魚？》的一節課是整整一個小時。
也就是說，還要再過二十分鐘才下課。
對宋知言和蔣聞殊來說沒什麽。
畢竟宋知言巴不得上課時間越久越好。
蔣聞殊也無所謂，反正他準備好的東西，就算是再給二十個小時也講不完。
但……直播間的觀眾，卻紛紛表示有些承受不住了。
首先，最直觀的便是主直播間人氣值下降。
眾所周知，作為一檔全民大爆綜藝，《誰是魚？》在上兩期的直播節目裏，人氣峰值甚至達到了五億！
要知道《誰是魚？》可是真實人氣。
五億這個數字恐怖如斯。
意味著全國上下基本上有手機能上網的，都在看這檔綜藝。
當然，觀眾們也有自己的生活需要忙。
所以節目人氣也不是一直處於高位。
不過前兩期的時候，主直播間最低最低，也在上億人氣。
可今天……五千萬。
足足下降了一半！
其次，人氣值下降外，便是彈幕也跟著一起數量下降。
《誰是魚？》不僅人氣高，觀看的觀眾多，觀眾也尤其愛發彈幕。
平時五分鐘的功夫，節目組後臺就能收到好幾萬條彈幕，為了處理這些彈幕，節目組聘請了非常多的彈幕審核員。
但此時此刻，ABCD四個班級主直播間裏，彈幕稀稀拉拉地停留在屏幕上，好一會兒才能刷新。
蔣聞殊在的A班還好點兒。
畢竟老師人氣高，彈幕自然有粉絲給撐場面。
時不時地誇一句蔣教授太帥了什麽的。
其他的班級就慘了。
彈幕上隨處可見吐槽抱怨。
許多觀眾表示：【要不節目組還是考試吧？我們是來看綜藝的，不是來上課的啊！】
【對啊對啊，我聽得好困啊，為了我弘哥來的，結果沒等到幾個鏡頭高光不說，一直在教我政治課，我剛剛差點就睡著了！】
當然也會有彈幕回懟那些抱怨的人。
【不愛看別看啊，本來《誰是魚？》就是一檔知識科普節目，你非得來這裏給自己找罪受幹什麽？】
【就是，而且雖然我承認我很氣這些明星拿著那麽多錢結果九漏魚，但如果他們能通過上課好好改正自己，不也不錯嗎？】
【而且最關鍵的一點是，你們難道沒發現給他們上課的老師，基本都是非常厲害的人物。蔣大佬就不說了，堂堂P大物理學教授，如今紆尊降貴講高一物理。隔壁C班的政治老師，天，那可是考研人心目中的神蕭教授啊！你們都不認識他嗎？知不知道他一節課有多貴！】
【考研人表示人已經在C班蹲著不走了，抱歉蔣教授，但我果然還是更想要政治成績。】
【蔣教授表示無所謂，反正我的直播間已經被高考人占領！】
【高考人加一，順帶，其實高一的學弟學妹也可以來聽聽哦，不愧是我男神，講的真好，我從未覺得自己腦子這麽靈光過。】
但畢竟，在這個浮躁的社會。
能夠沈下心來專心聽課的觀眾其實並不多。
必須要承認，大多數的觀眾是本著看樂子的目的來看《誰是魚？》的。
倒也不能責怪觀眾太多。
生活太累了。
不是所有人都有進步學習的想法和時間精力。
勞累了一整天的打工人就想在綜藝裏找找樂子沒有錯，在圖書館剛剛學了一早上，打開手機想要摸魚一會兒，短暫離開學習世界的大學生們也沒錯。
是以，為了這些觀眾。
節目組也必須想想辦法。
當然，《誰是魚？》節目的舉辦初衷，一定是通過“明星考試學習，抓出九漏魚”的噱頭，來號召整個社會學習進步，營造一個更健康，更有底蘊的社會氛圍。
但正所謂欲速則不達。
寓教於樂。
首先要把觀眾留下來，才有著後續的提升。
也正是在這種情況下，節目組把老法子，個人直播間拿了出來。
主直播的視角太枯燥。
那是因為主直播間鏡頭有限，而且很多時候，要將鏡頭對準講臺上的大屏幕的緣故。
這樣直播間的觀眾才能和教室裏的明星一樣，沈浸式課堂學習。
但捫心自問，喜歡上課的觀眾一定是少數。
不過個人直播間就沒那麽正經了。
最關鍵的是，個人直播間可以讓觀眾精準看到每一個明星此時此刻的表現，尤其對追星人來說，可以說是狂喜！
而當個人直播間被程序員們一一調試放出以後。
果然，效果非常顯著。
方才還在課堂上表示自己昏昏欲睡的觀眾們，立刻就覺得不困了。
尤其是，當大家隨手點開一個明星直播間，發現這位明星竟然也在犯困的時候，彈幕快笑瘋了。
【哈哈哈哈，救命啊，瑩瑩妹妹你怎麽跟我一樣上課打瞌睡！】
【她的眼神好迷離，笑死我了，最關鍵的是，她好像還在硬撐著不睡，你們看她的筆記本。】
直播間眾人立即定睛看去。
隨後便看到，這位名叫夏瑩瑩的女明星，竟然都困成這樣了，還不忘記筆記。
可是她恐怕還不知道，自己的筆記本上都是一些“鬼畫符”。
歪歪扭扭，像是有螞蟻在爬一樣，根本看不清到底寫了什麽。
頓時彈幕感同身受起來。
【這不就是上政治課的我嗎？明明很困了，但還在硬撐。】
【我懂她，真的，上物理課的時候我真的很想很想聽！我告訴自己一定要好好上進，但是我的眼皮它真的控制不住啊！】
【妹妹要不你還是睡吧？你這筆記就算是記了也沒什麽用啊——】
此刻的夏瑩瑩並看不到彈幕。
否則肯定幹脆筆一扔，直接睡過去了事。
下一個開放個人直播間的明星是A班的，名叫鄭彤，是為男演員。
方才在主直播間的時候。
鄭彤風評還挺不錯的，因為任何時候攝像頭掃到他，他都是一臉正經在好好聽講的模樣。
也因此鄭彤還吸了點兒粉絲。
觀眾覺得，這小子可能確實有點兒東西，又在A班，上課聽講又那麽認真的。
鄭彤的經紀公司看到這種情況。
甚至買了熱搜，開始營銷鄭彤態度認真良心好演員。
觀眾們點開一看，哎呦不錯啊，這小夥子科班出身，演技不錯，的確有點東西，要不粉一下？
直到鄭彤的個人直播間開放。
【？好家夥，哥們，這書你是一直都沒翻過面兒啊！】
原來，鄭彤的認真全是演戲演出來的。
他根本沒在聽講，也許是礙於直播，也許是礙於班級裏蔣聞殊的冷酷氣場，總之，鄭彤表現地像是在認真聽課一樣。
實際上他的教科書從頭到尾都停留在了第一頁。
這會兒課堂進度都快到第十頁的內容了，結果鄭彤還是在第一頁。
觀眾們頓時被氣笑了。
【我是該誇你演技好呢還是該罵你裝！】
【沒聽就沒聽唄，我就聽不進去，但我至少誠實啊~】
【笑死，我只想說，哥們你信念感還挺強啊，演技看上去也不錯。如果實在聽不進去的話也沒關系，但下回考試你可不能不及格，我可記住你了。】
攝像頭下。
鄭彤的表情一如既往認真。
但就是不知道他在上課結束以後看到自己的熱搜會是什麽表情。
而這時，伴隨著開放的個人直播間越來越多。
節目組官方APP的在線人數也逐漸回流，開始分散在各個明星的個人直播間裏。
觀眾們時而在某明星的直播間裏痛心疾首：
【餵，小子你倒是給我認真聽啊，連二元一次方程都不會，下回怎麽做雞兔同籠問題？】
時而又在另一個明星的直播間裏笑：
【哈哈哈哈誰懂啊，該說不說，這個上課摸魚畫畫的樣子雖然氣人但怪可愛的，誰來安利一下？】
又時而，觀眾看得撓心撓肺：
【救命，氣得我高血壓都上來了，這麽簡單的一道課堂作業，怎麽就做不對呢！】
101位明星。
101種體驗。
說不上來哪個直播間更有意思，反正都挺快樂的。
直到……最後一個人的個人直播間，被程序員姍姍來遲放了出來。
是屬於宋知言的。
【？】
【這個……程序員閣下，你們確定放出來的鏡頭是正確的麽？】
【為什麽看不到臉？？】
觀眾和粉絲都是一臉懵逼。
因為只見高清攝像頭下，大家所期待的宋知言完全沒有露面，別說新造型了，帽子都看不到。
而唯一清晰可見的是……竟然特麽的是筆記！
【救命，為啥攝像頭對準的是筆記？我擔那張可愛的小臉呢？專門來個人直播間看臉，結果你讓我看筆記？？】
【艹啊，雖然我言的字體確實好看，但我想看臉啊，想看表情！】
程序員則表示。
他們也很無奈。
但攝像頭一打開就是這樣。
本來他們還懷疑是不是攝像頭出什麽bug了，角度沒調好，但後來調了監控錄像才發現，好家夥，原來是宋知言自己扭轉的角度啊。
而且宋知言還不是後來扭的。
是一進教室就扭了。
也就是說……宋知言一早知道了有個人直播間的情況發生，提前做好了準備，不讓大家看他的臉。
程序員們便無奈了。
於是只好將情形以直播間管理員公告的方式告知觀眾。
觀眾們一開始自然是不想接受的，畢竟既然點開個人直播間，就是為了要看臉，看反應。
誰對知識點兒感興趣啊！
但很快，有部分宋知言和蔣聞殊的CP粉意識到了不對勁。
【唉等等姐妹們，先別急著罵，我怎麽覺得有糖呢？】
【糖？？】
【對啊，這不是糖是什麽！你們仔細看，言言把老公的所有話都記下來了，還畫了重點！】
【？？？】
邪門的嗑CP方式出現了。
又或者換句話說，邪門的CP出現了！
正是因為CP邪門，所以嗑CP的方式才會變得跟著一起邪門。
而且你就說好不好嗑吧！
簡直太好嗑了。
但自然，CP粉這樣將筆記腦補成小情侶的戀愛腦，唯粉就要把事情糾正過來，俗稱的破糖。
於是很快，唯粉也入場道：
【戀愛腦都收一收吧，我言分明只是在努力學習！】
【就是，仔細看他這份筆記就能發現，他根本就不是什麽喜歡蔣聞殊，而單純只是學習習慣好罷了。你看，他不僅僅把蔣聞殊的話全都記下來了，而且還在旁邊做好了各種標註。】
【沒錯唉，宋知言好棒，他寫字的速度怎麽這麽快！】
【標註以外，大家看沒看見旁邊的第二個筆記本，宋知言甚至給這堂課的知識點畫了框架圖！】
【臥槽是真的，好清晰的框架，我只是聽課，完全都沒時間搞這些。】
【所以有大神說說看這份筆記含金量嗎？】
【我物競成員，表示自己正在錄屏。】
【我高考物理90，表示自己正一邊跪下一邊錄屏。】
【？？】
【啊啊啊，還楞著幹嘛，還不趕緊錄屏截圖？這玩意的含金量只有高考人懂！】
……
一時間，無數高中學子及他們的家長蜂擁而至。
還有人沒看直播，被同學硬是一通電話叫進了直播間裏！
節目組後臺的工作人員也沒想到竟然會是這樣一種情況，大家本以為，宋知言把攝像頭扭了，肯定他的個人直播間人氣要墊底了。
畢竟若是論數量而言。
看樂子的觀眾一定是更多。
但節目組卻忽略了高中學子和其家長這一廣泛存在的群體。
他們更是不知道。
在如今的市面上，一份學霸筆記值多少錢。
錢都是其次的，問題是，別人學霸憑什麽把自己辛苦的勞動成功賣給你？
所以其實，市面上如今出現的大部分所謂“學霸筆記”，都是造假。
真正優秀的學霸一般不大可能輕易分享自己成功的經驗，畢竟這玩意分享出去了，說不定就要給自己創造出一兩個競爭對手來。
也因此，各種補習班屢禁不止。
家長、學生，為了成績也為了未來，每日筋疲力盡，有些家庭還會走不少彎路。
但此時此刻。
在宋知言直播間裏正在更新的這份筆記，卻讓不少人都眼前一亮。
首先自然，但凡對高一物理有所了解的學生，都會對這份筆記的含金量有基本的認知。
而且還有一個很重要的前提便是，宋知言的筆記是基於蔣聞殊的物理課濃縮總結而出的精華。
宋知言等於是站在了“巨人”的肩膀上拿出了這份筆記。
房子蓋得好不好。
地基很重要。
一件房子，若是本來就蓋在凹凸不平的山丘上，就算宋知言是最棒的建築師，也不會牢固，無法經受得起地動山搖的考驗。
然而給他打地基的是蔣聞殊。
享受國家特殊津貼的物理學大佬。
一切就都不一樣了。
蔣聞殊的專業度毋庸置疑，而宋知言的存在，剛好填補上了普通人與物理學家之間那層深不可見的鴻溝。
有宋知言在。
讓本來物理學基礎不好的人，能更好理解蔣聞殊的課了。
而其次，宋知言字體的優勢這時候便又展現了出來。
標準的衡水體。
字體清晰，板正，間距恰當一目了然。
看起來讓人賞心悅目的同時，也不會有任何認錯字的情況發生。
最後當然，更重要的是——
它免費啊。
免費還要什麽自行車？直接沖不就完事了！
宋知言個人直播間就這樣劍走偏鋒的火爆了，而且高中生們還真就認準了他，打算就這樣一直蹲直播，蹲到今天所有的課程結束。
因為從之前第二輪的加試來看。
宋知言擅長的絕不僅僅只是物理，他是每一門科目都很擅長。
也就是說……所有的科目他們都將得到一份條理清晰邏輯嚴謹的學霸筆記，而他們所需要的，只是觀看直播罷了。
這世上怎麽會有這麽好事？
看，往死了看！
當下，不少想要學習進步，提升自己的高中生這樣決定著。
但天上掉餡餅的好事又豈會一帆風順？
沒多久，觀眾們激動的心情就在第一堂物理課結束後，被狠狠澆了一盆冷水。
起因是大家都忘了。
因為今天不是考試，只是上課。
上課沒有收手機的必要，所以幾乎所有的明星一下課，就紛紛掏出了自己的手機。
也是自然，看到手機，明星們就看到了關於自己的熱搜，也看到了宋知言的熱搜。
說實話不看到很困難。
因為宋知言的熱搜就高掛在榜首，“高中生救星”“人類之光”的綽號就那麽華麗地墜在他名字的後面。
登時。
有人坐不住了。
江燁在看到熱搜榜單以後，幾乎是瞬間，都顧不上嫉妒，氣得臉色發紅，當下她叫住坐在她前排的宋知言。
“餵，你知不知道你這樣，所有人都會看到你的筆記了？”
“知道啊。”
宋知言一臉懵逼，這人誰啊。
宋知言承認自己就是故意的，因為他的確不想讓大家一直盯著看自己的新發型。
可江燁說：“你這樣，其他人直接不用學了，背你的筆記也能考高分。”
江燁生氣的理由很簡單。
她努力學習了一整節課，一直在記筆記，為的就是碾壓其他人拿高分。
結果下課後她看熱搜直接亮眼一黑。
宋知言是什麽大傻春嗎，這種東西也拿出來分享！這樣一來，江燁努力聽課的意義何在？
但宋知言依然是茫然眨了眨眼：“有什麽問題嗎？”
江燁：“他們可都是你的競爭對手啊，你不怕他們看了你的筆記，考的比你還好嗎？”
【……】
【救命，江燁說的好像有道理。】
【的確是這樣，這樣做不僅僅是對我們這些人有利，對於宋知言的競爭對手來說也很有利。】
【我聽說，好多個明星都在私下裏請老師補課呢，要是他們也有了宋知言的筆記，豈不是之後宋知言的優勢就不覆存在了？而且他一個人總結筆記，所有人都學，其他人只是享受而已，憑什麽啊？！】
【……如果是這樣的話，那我也接受接下來的課宋知言不分享筆記了，這是他的權利。】
【確實，我們應該尊重宋知言，但……啊啊啊，我剛剛還覺得我自己的物理學有救了呢！大哭。】
但叫所有人出乎意料的是。
對於江燁提出的風險，宋知言並不在乎。
“大家想學就學啊，這不是很好嗎？本來這節目不就是為了能讓我們多學點東西。”
江燁：“……”
宋知言回過神來，又道：“所以你的意思是很多人直播看我筆記學習是吧？”
說罷宋知言看向攝像頭所在的方向：“我知道了，大家別太急，可能課堂上我寫字的速度有點快會跟不上，但晚上我會把清晰版的圖片發在超話裏。”
觀眾：【男……男菩薩出現了】
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