第35章 不理解，但尊重
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第35章 不理解，但尊重
時間過得很快，一下子就到了溫梔她們表演那天。
CNSMDP大舞臺的裝修盡顯藝術氣息與典雅風範。整個舞臺以深邃的夜空為背景，繁星點點，仿佛將整個宇宙都濃縮在了這一方天地之間。
舞臺的邊緣鑲嵌著金色的線條，勾勒出一幅幅精美的圖案，既顯高貴又不失神秘。
四周，高挑的燈光架如同古老的樹木，枝繁葉茂，上面掛滿了各式各樣的燈光設備，如同盛開的花朵，在黑暗中綻放出璀璨的光芒。
在明亮的舞臺燈光下，溫梔與她同學身著潔白的芭蕾裙，如同純潔的天鵝，優雅地在學院的大舞臺上演繹著經典的《天鵝湖》芭蕾劇目。
燈光在她們身上流轉，裙擺隨著每一個旋轉輕盈飄動，宛如湖面上的漣漪。
當兩支學院的隊伍的表演結束後，掌聲雷動，觀眾們沈浸在美妙的舞蹈之中。
下臺之後，都在訴說著剛剛在臺上是如何如何的緊張。溫梔倒是還好，她有過這種經歷，但是蘇晴她們還是第一次面對如此大的場面，底下能容納上千人的座位，幾乎是座無虛席。
此刻，一位金發碧眼、面容和煦的舞蹈評委老師Alice緩緩從評委席中站起，她的目光在舞者中穿梭，最終定格在溫梔身上。
溫梔身著特制的白色芭蕾裙，裙擺如雲朵般輕盈，面容精致如畫，明亮的燈光把她琥珀一般的瞳孔照的更加透明，像透了一層月光。
Alice看著她，眼中閃過一絲驚訝，她快步走向臺下，臉上洋溢著不可思議的笑容：“Oh, my god，wen，I didn't think we'd see each other again.（沒想到我們又見面了！）”
溫梔轉身，看到Alice老師，她的臉上也露出了驚喜的笑容。她禮貌地迎上前去，輕聲感謝：“Thank you，Alice老師，Thank you for remembering me.（謝謝你還能記住我）”
Alice老師看著溫梔，眼中滿是讚賞：“Ohh，Such a sign of a Chinese girl, is so excellent, how could I et（這麽標志的一位中國女孩兒，又是如此的優秀，我很難忘）”
她說著，還輕輕地摸了摸溫梔的頭，那種動作充滿了長輩對小輩的疼愛與讚賞。
周圍的同學看見那位評委老師走過來就很意外了，聽見她和溫梔攀談起來，一個兩個都瞪大了雙眼。
後面細細地聽了兩人的對話，才驚訝地發現原來溫梔之前已經來過這裏參加過比賽，並且還取得了不錯的名次！
她們對溫梔投來敬佩和羨慕的目光，心中暗自讚嘆她的才華和實力。
隨後，Alice老師和溫梔在舞臺旁閑聊了幾句，溫梔的溫柔和謙遜讓Alice老師更加喜歡她。不過，很快溫梔便跟著同學們一起去後臺換裝去了。
看著溫梔離去的背影，Alice老師對海大的帶隊老師感嘆道：“She is a very good dancer. You must train her well. But she is not my student.（她真是很好的舞蹈者，你們要好好培養她。就可惜她不是我的學生。)”
最後一句話她的語氣中充滿了遺憾。
帶隊老師張咖笑著回應：“We know that she is excellent and will certainly train her well, but you have countless excellent students, so don't stare at us（我們知道她很優秀，肯定會好好培養的，但是您手底下的優秀學生都數不勝數了，就別盯著我們溫同學啦）”
她們幾位老師也對溫梔的表現極為滿意，認為她不僅外貌出眾、性格乖巧，還有著過人的舞蹈實力。這樣的孩子只要未來不走歪路，必定能夠成為舞蹈界的佼佼者。
“Ok, fine~” Alice無奈聳聳肩。
到了後臺的那些小姑娘，一個兩個圍著溫梔問：
“啊啊啊啊梔梔，你也太厲害了吧，全球個人比賽也能拿到名次！”
“對啊要是我早拿出來炫耀了！”
“就是就是你還這麽低調，那個老師不過來跟你聊我們都不知道呢！”
“嗚嗚嗚你怎麽做的呀教教我，教教我”
蘇晴作為第一個知道這件事的人，這下子可有機會嘚瑟上了，這語氣顯擺的好像她是溫梔一樣：“哈哈哈，嫉妒死你們，我才是梔梔第一個告訴的人！！！”
叉著小腰，昂著頭，這模樣可欠打了！
“你可別挑事兒哈，我們梔梔都沒說話呢！你就找打，哼”
其中一人說著就想過來撓她的癢癢，蘇晴笑嘻嘻地躲開，兩人在一旁鬧了起來。
面對她們的“圍剿”，溫梔無奈：“沒啥說的呀，我又不是第一名... ” 這話不知道的還帶了點委屈呢。
“不是，全球啊什麽概念，話說你究竟是多少名？”
溫梔：“第五。”
這兩個字好像是燙口一樣，她都覺得不好意思說。
同學1：“？！！”
同學2：“？？？”
同學n：“不是，姐妹，這你還說不出口？”
“我要是有這成績，除非我祖墳冒青煙！”
“不對，老祖宗都救不了我嗚嗚嗚嗚.... ”
溫梔：“..... ” 不理解，但尊重。
“哇塞，快看群消息！”其中一位同學大聲喊道。
其他人紛紛拿出手機，今天老師在群裏發了一條：【今天大家的表現都很棒，接下來兩天你們就自己自由活動，後天下午回國。但是！不能夜不歸宿，出門一定要結伴同行，我會不定時在群裏安排接龍確保大家都安全問題，懂？】
溫梔：【！懂】
蘇晴：【！很懂】
其他人：【非常懂！】
大家心裏想法一樣，終於可以好好玩玩逛逛了，前兩天心裏都想著跳舞比賽的事，心裏有根弦在繃著，根本不敢掉以輕心。
現在圓滿結束，大家都沒犯什麽錯誤，老師滿意 ，她們也放下了心。
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時間過得很快，一下子就到了溫梔她們表演那天。
CNSMDP大舞臺的裝修盡顯藝術氣息與典雅風範。整個舞臺以深邃的夜空為背景，繁星點點，仿佛將整個宇宙都濃縮在了這一方天地之間。
舞臺的邊緣鑲嵌著金色的線條，勾勒出一幅幅精美的圖案，既顯高貴又不失神秘。
四周，高挑的燈光架如同古老的樹木，枝繁葉茂，上面掛滿了各式各樣的燈光設備，如同盛開的花朵，在黑暗中綻放出璀璨的光芒。
在明亮的舞臺燈光下，溫梔與她同學身著潔白的芭蕾裙，如同純潔的天鵝，優雅地在學院的大舞臺上演繹著經典的《天鵝湖》芭蕾劇目。
燈光在她們身上流轉，裙擺隨著每一個旋轉輕盈飄動，宛如湖面上的漣漪。
當兩支學院的隊伍的表演結束後，掌聲雷動，觀眾們沈浸在美妙的舞蹈之中。
下臺之後，都在訴說著剛剛在臺上是如何如何的緊張。溫梔倒是還好，她有過這種經歷，但是蘇晴她們還是第一次面對如此大的場面，底下能容納上千人的座位，幾乎是座無虛席。
此刻，一位金發碧眼、面容和煦的舞蹈評委老師Alice緩緩從評委席中站起，她的目光在舞者中穿梭，最終定格在溫梔身上。
溫梔身著特制的白色芭蕾裙，裙擺如雲朵般輕盈，面容精致如畫，明亮的燈光把她琥珀一般的瞳孔照的更加透明，像透了一層月光。
Alice看著她，眼中閃過一絲驚訝，她快步走向臺下，臉上洋溢著不可思議的笑容：“Oh, my god，wen，I didn't think we'd see each other again.（沒想到我們又見面了！）”
溫梔轉身，看到Alice老師，她的臉上也露出了驚喜的笑容。她禮貌地迎上前去，輕聲感謝：“Thank you，Alice老師，Thank you for remembering me.（謝謝你還能記住我）”
Alice老師看著溫梔，眼中滿是讚賞：“Ohh，Such a sign of a Chinese girl, is so excellent, how could I et（這麽標志的一位中國女孩兒，又是如此的優秀，我很難忘）”
她說著，還輕輕地摸了摸溫梔的頭，那種動作充滿了長輩對小輩的疼愛與讚賞。
周圍的同學看見那位評委老師走過來就很意外了，聽見她和溫梔攀談起來，一個兩個都瞪大了雙眼。
後面細細地聽了兩人的對話，才驚訝地發現原來溫梔之前已經來過這裏參加過比賽，並且還取得了不錯的名次！
她們對溫梔投來敬佩和羨慕的目光，心中暗自讚嘆她的才華和實力。
隨後，Alice老師和溫梔在舞臺旁閑聊了幾句，溫梔的溫柔和謙遜讓Alice老師更加喜歡她。不過，很快溫梔便跟著同學們一起去後臺換裝去了。
看著溫梔離去的背影，Alice老師對海大的帶隊老師感嘆道：“She is a very good dancer. You must train her well. But she is not my student.（她真是很好的舞蹈者，你們要好好培養她。就可惜她不是我的學生。)”
最後一句話她的語氣中充滿了遺憾。
帶隊老師張咖笑著回應：“We know that she is excellent and will certainly train her well, but you have countless excellent students, so don't stare at us（我們知道她很優秀，肯定會好好培養的，但是您手底下的優秀學生都數不勝數了，就別盯著我們溫同學啦）”
她們幾位老師也對溫梔的表現極為滿意，認為她不僅外貌出眾、性格乖巧，還有著過人的舞蹈實力。這樣的孩子只要未來不走歪路，必定能夠成為舞蹈界的佼佼者。
“Ok, fine~” Alice無奈聳聳肩。
到了後臺的那些小姑娘，一個兩個圍著溫梔問：
“啊啊啊啊梔梔，你也太厲害了吧，全球個人比賽也能拿到名次！”
“對啊要是我早拿出來炫耀了！”
“就是就是你還這麽低調，那個老師不過來跟你聊我們都不知道呢！”
“嗚嗚嗚你怎麽做的呀教教我，教教我”
蘇晴作為第一個知道這件事的人，這下子可有機會嘚瑟上了，這語氣顯擺的好像她是溫梔一樣：“哈哈哈，嫉妒死你們，我才是梔梔第一個告訴的人！！！”
叉著小腰，昂著頭，這模樣可欠打了！
“你可別挑事兒哈，我們梔梔都沒說話呢！你就找打，哼”
其中一人說著就想過來撓她的癢癢，蘇晴笑嘻嘻地躲開，兩人在一旁鬧了起來。
面對她們的“圍剿”，溫梔無奈：“沒啥說的呀，我又不是第一名... ” 這話不知道的還帶了點委屈呢。
“不是，全球啊什麽概念，話說你究竟是多少名？”
溫梔：“第五。”
這兩個字好像是燙口一樣，她都覺得不好意思說。
同學1：“？！！”
同學2：“？？？”
同學n：“不是，姐妹，這你還說不出口？”
“我要是有這成績，除非我祖墳冒青煙！”
“不對，老祖宗都救不了我嗚嗚嗚嗚.... ”
溫梔：“..... ” 不理解，但尊重。
“哇塞，快看群消息！”其中一位同學大聲喊道。
其他人紛紛拿出手機，今天老師在群裏發了一條：【今天大家的表現都很棒，接下來兩天你們就自己自由活動，後天下午回國。但是！不能夜不歸宿，出門一定要結伴同行，我會不定時在群裏安排接龍確保大家都安全問題，懂？】
溫梔：【！懂】
蘇晴：【！很懂】
其他人：【非常懂！】
大家心裏想法一樣，終於可以好好玩玩逛逛了，前兩天心裏都想著跳舞比賽的事，心裏有根弦在繃著，根本不敢掉以輕心。
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