第二章收徒了

身為一位教育工作者，邢昀看不得有孩子這樣可憐，更何況她這時還是雲虛元君，必須跟著小說既定的走向行動。

她輕揮玉麈，微微俯下身來問澤岳道：“你叫什麽名字？”

他警惕地盯著她。

“這種生活，真是苦了你這孩子了。我乃空涵宗雲虛元君，若你願意，可以入我門下，保你無虞無憂。”她微笑著說。

紫琴這時似乎想說什麽，卻被邢昀攔住。

澤岳拍拍身上的土，站起身來叉手一拜：“師尊，弟子名喚澤岳。”

邢昀一笑，想道：這孩子還真上道，怪不得後來能那麽強。

回宗門的路上，紫琴還是忍不住，偷偷跟邢昀聊起自己的憂慮：“師尊您沒感覺到那孩子身上的煞氣嗎？他似乎有魔族的血脈，留在留墨峰上，只怕日後是個隱患。”

邢昀解釋說：“我既是修道之人，救苦救難本就是分內之事，怎能連一個小孩子也不管呢？再者，兒童是可以教育的，只要認真培養，將來他未必不是我空涵宗的一柄利劍；若是一味放任，豈不怕他入了魔族，侵我仙界？”

紫琴敏銳地捕捉到一點信息：“師尊是否預知到什麽？”

邢昀當然不能告訴她自己根本不是這個世界的人，只好搖了搖頭。

“你也是的，以後他就是你的師弟，”邢昀囑咐道，“你作為師姐，也應該多照顧照顧才是。為師自出關以後，常常覺得力不從心，想來還得多倚仗你。”

“弟子遵命。”紫琴應道。

洗除了身上的汙垢，又換了宗門弟子的衣裳，邢昀看著已經幹幹凈凈的澤岳，心想還真是可愛，又有誰能想到他就是書中那個狠辣無情的魔君呢？

現代社會來的邢昀對修道根本是一竅不通，幸好本職是語文老師，還看得懂古文書籍，便自己先讀懂書中所寫，做好教案以後，再向兩個徒弟講授。至於法術之類，則往往是紫琴擔負起示範教學的責任。好在澤岳天賦異稟，悟性又極好，不久便能與師姐打得有來有回；而且最重要的是，澤岳並未表現出任何叛逆的跡象，就像班級裏一個普普通通的好學生。

邢昀都看在眼裏，心情十分愉悅，睡前在《留墨峰教育筆記》記下幾筆後，便高高興興地上床睡覺了。

“過些日子為師當去拜謁宗主，你兩個也隨我一同去吧，尤其是教澤岳也多走動走動。”一堂課結束時，邢昀對兩個弟子道。

雲虛元君是前任宗主南寰老祖的關門弟子、現任宗主通極真人的小師妹，年歲比各位師兄小得多，法力也稀松平常，甚或比不上幾個拔尖的師侄，因而空涵宗眾人不過當她是個“吉祥物”供著，談不上如何欽敬。而雲虛自己性子也懦，只終年呆在留墨峰上，宗門事務概不過問。

這也間接地加深了澤岳的不幸。

邢昀面帶慈憐地望了望這個新收的小徒弟，對方也回望過來，用一雙雖仍冷漠卻已然少了防備的眼睛。

老師的職責不就是愛護好、教育好學生嗎？像澤岳這樣的後進生，更需要老師的特殊關照。

幸好自己只有兩個學生，紫琴又是個十分省心的，不至於太累。邢昀想起自己以前那班裏的幾十個孩子，不禁扶額。

其實邢昀也不願意去見通極真人，兩人拜師時間差得太多，幾乎沒什麽同門師兄妹的情誼，通極又只對強者青眼有加，自然瞧不上並不出眾的雲虛。

就當去見領導了，走走流程罷了，她想。

從通極真人的居所出來，邢昀去找應當乖乖守在外院的紫琴和澤岳，卻沒發現二人的身影。

正焦急間，忽見紫琴急匆匆跑來，神情緊張地稟告：“師尊，不好了，澤岳被人欺負了！”

邢昀捏了一訣，轉瞬來至澤岳所在之處，見他正被幾個十幾歲模樣的宗門弟子指摘，說他身上有殘存的煞氣，不配入空涵宗做弟子；又說雲虛元君膽小怕事，也護不了他，何必下留墨峰來自取其辱。

邢昀自己也是從學生時代走過來的，豈能不知道學生們就喜歡在背後吐槽老師，況原主的怯弱人盡皆知，並非虛言，也不覺得多麽生氣；倒是他們絲毫不顧同宗之情，居然這樣詆毀自己的學生，教她忿忿不平。

這時候澤岳恨恨地握起拳頭，想要反擊，卻被為首的弟子三兩下便推了回去，靈力的餘波把他沖倒在地。

邢昀再也看不下去，向前一步喝道：“住手！”

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