第69章
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第69章
牛島若利踩著堅定又有力的步伐，線條分明的腿上伴隨著腳步顯露出清晰深刻的肌肉群。
每一步踏出，籠罩在上空的陰雲都似乎更深了些。
沒有任何言語上的表示，僅僅是無聲踏出幾步，就令人不由自主地緊張起來。
他退到發球線後，隨後右手將球一拋，隨之助跑起跳，雙腿在地上猛地一蹬，整個人如同發射的火焰般沖了出去，左手五指合並，自後向前扣擊中排球中心。
形成了一束黃藍色的激光。
排球的威力幾乎撕破了次元壁，在空中發出刺耳的摩擦聲。
“來吧——”
夜久衛輔大喊一聲，張開雙臂呈現出防禦姿勢。
如果不是在情緒高度緊繃的當下，黑尾鐵朗絕對不會吝嗇給他一個誇讚。
伴隨著在空中劃出刺耳聲響的背景聲，球以肉眼難以捕捉的速度沖向音駒球場。
夜久衛輔反應及時，向後一退，擡起雙臂挨了一擊。
在巨力的沖撞下，手臂無可避免地被撞得向下歪去。
雖然如此，但夜久衛輔依舊堅守住了自己的崗位，將牛島若利這一發球的威力消減了大半，又憑借自己多年自由人經驗下意識地調整了球回彈後的路徑。
“接得好！”山本猛虎大聲道。
“Nice receiving！”黑尾鐵朗忍不住說。
“夜久學長，接球的的樣子最帥了！”芝山優生臉漲的和夜久手上的被砸出的印子一樣紅。
孤爪研磨托球，出人意料的這球托給了位於2號位的犬岡走。
原本只是在預備起跳，未曾想過自己居然這麽快就能扣球的犬岡走喜上眉梢，在空中大力屈臂一揮，一個漂亮的斜線球緊扣著白布賢二郎和標志桿中間的狹小縫隙飛向後場。
“嗵”的一聲，五色工鼓著臉從白布身後竄出，擡起左臂救下球。
球在空中旋轉著飛向白鳥澤右側球場，牛島若利正在此處，他的目光一直緊隨著排球，見狀沒有助跑，而是徑直起跳。
又是強大的滯空力。
快了一拍的攔網們只能眼睜睜看著球從頭頂飛過。
球又被靠譜前輩山本猛虎接下。
“調整調整！”他被砸得稍微墊歪了些球。
孤爪研磨動了起來，他跑得不快，深黃色的豎瞳緊盯著球的落點，起跳。
他想要托給誰？
單看角度是右側，犬岡走和山本猛虎甚至他前方的夏目都有可能。
天童覺的身體做出了反應。
咦？
已經起跳了的天童覺楞是在半途中剎住車，強制自己快速降落。
這個小布丁頭二傳居然沒起跳？！
打時間差？
錯愕和不忿的情緒持續了短短一瞬，天童覺還是憑借著自己強大的救場能力用指尖向上觸碰了一下球。
扣出這球的是夏目。
因為二人直線距離較短，夏目的力量發揮空間縮小，被天童很好地幹擾了球路。
“一觸喲~”
“觸得好！”大平師音道。
白布賢二郎直接二傳托給牛島若利，白鳥澤的大炮再次對準音駒扣出一擊重扣！
重炮砸在躍起攔網的夏目和福永招平二人並排的手指中間。
二人被砸得齊刷刷向後仰去。
兩個人都有下意識地手指用力，無奈指尖和排球的力量差距過於懸殊，即便以夏目的力道，也無法憑幾根手指指尖蜉蝣撼樹。
7：4。
分差又要變大了。
夏目隔著球網望向牛島。
那雙古井無波的棕綠色眼睛也正巧看向他。
似乎在說：你沒有我想象中的那樣厲害。
要是自己扣球時再分出一絲應變和思考能力就好了。
要是自己能跳得再高一點就好了。
夏目在腦中覆盤了一下天童覺的應變攔網和牛島若利這球的軌跡，他面前的紅發5號副攻的反應力是他見過的最強的，不論從事哪一項體育項目，天童覺的反應力都能為其創造出天然的優勢，可自己也更應該考慮到他與眾不同的這一點，而非球一到手就憑本能揮出去。
而當他攔網起跳之時，已經幾乎跳到了他的最高攔網點，可牛島若利的球依舊輕松地高過他和福永招平的攔網線。
光是這一球最後一個來回當中的內容，就夠他喝一壺的。
夏目抿緊嘴，磨了磨後槽牙。
貓又育史換了人。
海信行代替了夏目的位置。
第一次經歷被換下場的少年有點發懵。
海信行既是安慰也是鼓勵地拍拍他的肩膀，給了他一個堅定的眼神。
“我沒有責備你的意思，只是感覺你有點太緊張了，貴志。”他對著被換下來的少年聳聳肩。
“我知道，是我有點急功近利了。”夏目反思得相當熟練，他分析了一遍自己剛剛的失誤，又一口氣將之前比賽中出現的一些失誤說了出來。
貓又育史：“……”這孩子多少有點把他的話給說了。
你們二重身都喜歡搶教練的活嗎？
“我把你叫下來也有讓你從旁學習一下牛島的發球，你和他雖然在很多方面都不同，但你們的確有著一些相似的地方。”貓又育史道。
“你覺得海怎麽樣？”他又道。
“他是個很‘普通’的選手，可也是因為他的‘普通’，才能讓他在面對很多大陣仗時臨危不亂，成為三年級中唯一一個不動的支柱。”
“這點我同意。”站在邊上聽見這話的黑尾鐵朗對夏目眨眨眼。
牛島若利再一次發球，這次夏目站在場外，用另一個視角見證了牛島跳發的全過程。
誠然二人的力氣或許有得一拼，但早他十年接觸排球的牛島對排球的嫻熟程度、泰然自若的心態、有條不紊的參與組織進攻和發號施令，都是他不可比擬的。
他又看見了加入了海信行之後的音駒隊伍。
三年級們之間形成了獨有的默契，這種默契是沒有任何人能夠輕易插入的，就連黑尾鐵朗最要好的幼馴染二傳手也無法摻和進去。
時間差、後排進攻、假扣真傳、加塞這些招式幾乎被他們玩出花來，除了天童覺一些時候能反應過來及時攔住了他們的球，剩下的白鳥澤選手幾乎都是被溜著玩的份。
在丟了一分之後，音三們憑借著無人能夠插足的默契與配合，僅憑借三個人外加一個外置大腦二傳手的神來之筆的托球，連下四分，逼得鷲匠鍛治也喊了個暫停給他們說了一下新戰術。
直至大平獅音對著福永招平扣了個打手出界得分趨勢才緩了過來。
“前輩們的配合實在太——賞心悅目了！”芝山優生星星眼都出來了。
夏目跟著一塊點頭。
在加入了海學長之後，前輩們的陣容更加完整了，或許之前白鳥澤真的沒有面對過配合方面如此信任彼此的隊伍，也有可能是碰到過但尚未具備強硬的防禦力。
從自家三年級學長們的身上，夏目看見了他們日後的模樣。
黑尾鐵朗攔網成功，海信行和夜久衛輔會笑著捶一下他的背誇他。
夜久衛輔接了個特別好的一傳，另外二人斷然不會吝嗇自己的讚美。
海信行在戰術下扣球得分，剩下兩個人會笑著摟上去。
彼此之間的親昵和熟稔遠非其他人能比擬。
他們三個就像無法分割的整體。
牛島若利又一次扣球得分，比分來到11：8。
下一球，黑尾鐵朗對準五色工和川西太一中間的縫隙重重將手臂甩出，球嘭地砸上地面。
又過了一會兒，夏目小聲問芝山。
“芝山，你說我是不是不太適合當接應？”
總感覺將海學長的位置搶掉會對不起他，而自己明明除了力量之外還沒有什麽稱得上突出的優勢。
至少在現階段他將海信行頂替掉上場，是對他的不尊重。
夏目生出這樣一種感覺。
芝山優生沈吟了一下，“那夏目你覺得我適合當自由人嗎？”
他自問自答著說：“我是因為完全比不過夜久學長才會選擇當替補，夜久學長的厲害我早在入部時就感受過，他教了我很多，我也甘願當他的替補。但若是在我國中時期甚至更早的時候就接觸了排球，如果我有個很好的天賦，甚至比夜久學長表現得更好，那麽我一定回去競爭一下那個位置。”他黝黑的雙眸中映著夏目的影子。
他看著夏目猶豫的表情，笑著說：“其實夏目你一直是個很溫柔的人，你不是不想爭，只是看見和夜久學長黑尾學長搭檔得如此好的海學長生出了退卻之心。”
“在我心裏，你們兩個象征著兩種不同的接應類型，無論哪一個都是我們隊伍所珍惜的，海學長的穩重與協調，還有你的力量和控球，都是我們音駒需要的能力，我並不認為你們中間的一方會輸給另一方，擅長的領域不同本身就沒有特別的可比性，何況夏目你第二常打的位置不是主攻嗎？我覺得貓又教練不會想要將你培養成以一個只在一個位置發光發熱的角色。”
現在多功能型人才逐漸普及，很多高校也學著國際上的那些排球選手，試圖讓選手變得多元化，二傳能夠打主攻，副攻能夠傳二傳，主攻一傳不夠還得會攔網，這些都已經逐漸提上進程了。
貓又育史：這麽好用的金蛋蛋，當然要多培養點技能啦。
比分進入到15＋的角逐，陷入了你爭我奪的階段。
貓又育史坐在教練席上，眼睛盯著不斷在球網兩邊飛躍的排球，也不知道聽了多少進去。
不知道是碰巧還是有預料，他在格外長一球中途對著兩名一年級生（其實還有被替換下來的犬岡）說道：
“我不會強迫你們在極短的時間成長到驚人的程度，我一向不讚成揠苗助長，但我也要提醒你們，距離IH預選賽，也就只有一個月時間了，這很有可能是你們最後一次和三年級們一起站在球場上，他們的目標是全國大賽，只要能夠站上那片場地，無論是誰打進的全國，他們都會欣然接受。若是打敗他們的學弟幫助隊伍走到那片球場，那他們就更加沒有理由會因此沮喪。”
“永遠保持熱愛、不被輕易挫敗、不斷向上挑戰，這是排球這項運動所要堅持且遵守的準則，也是每個排球人需要具備的品質。”
“倘若失去了這些品質，那麽再高的天賦、再優秀的身體素質也無法幫助團隊打出一場好成績來。”
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每一步踏出，籠罩在上空的陰雲都似乎更深了些。
沒有任何言語上的表示，僅僅是無聲踏出幾步，就令人不由自主地緊張起來。
他退到發球線後，隨後右手將球一拋，隨之助跑起跳，雙腿在地上猛地一蹬，整個人如同發射的火焰般沖了出去，左手五指合並，自後向前扣擊中排球中心。
形成了一束黃藍色的激光。
排球的威力幾乎撕破了次元壁，在空中發出刺耳的摩擦聲。
“來吧——”
夜久衛輔大喊一聲，張開雙臂呈現出防禦姿勢。
如果不是在情緒高度緊繃的當下，黑尾鐵朗絕對不會吝嗇給他一個誇讚。
伴隨著在空中劃出刺耳聲響的背景聲，球以肉眼難以捕捉的速度沖向音駒球場。
夜久衛輔反應及時，向後一退，擡起雙臂挨了一擊。
在巨力的沖撞下，手臂無可避免地被撞得向下歪去。
雖然如此，但夜久衛輔依舊堅守住了自己的崗位，將牛島若利這一發球的威力消減了大半，又憑借自己多年自由人經驗下意識地調整了球回彈後的路徑。
“接得好！”山本猛虎大聲道。
“Nice receiving！”黑尾鐵朗忍不住說。
“夜久學長，接球的的樣子最帥了！”芝山優生臉漲的和夜久手上的被砸出的印子一樣紅。
孤爪研磨托球，出人意料的這球托給了位於2號位的犬岡走。
原本只是在預備起跳，未曾想過自己居然這麽快就能扣球的犬岡走喜上眉梢，在空中大力屈臂一揮，一個漂亮的斜線球緊扣著白布賢二郎和標志桿中間的狹小縫隙飛向後場。
“嗵”的一聲，五色工鼓著臉從白布身後竄出，擡起左臂救下球。
球在空中旋轉著飛向白鳥澤右側球場，牛島若利正在此處，他的目光一直緊隨著排球，見狀沒有助跑，而是徑直起跳。
又是強大的滯空力。
快了一拍的攔網們只能眼睜睜看著球從頭頂飛過。
球又被靠譜前輩山本猛虎接下。
“調整調整！”他被砸得稍微墊歪了些球。
孤爪研磨動了起來，他跑得不快，深黃色的豎瞳緊盯著球的落點，起跳。
他想要托給誰？
單看角度是右側，犬岡走和山本猛虎甚至他前方的夏目都有可能。
天童覺的身體做出了反應。
咦？
已經起跳了的天童覺楞是在半途中剎住車，強制自己快速降落。
這個小布丁頭二傳居然沒起跳？！
打時間差？
錯愕和不忿的情緒持續了短短一瞬，天童覺還是憑借著自己強大的救場能力用指尖向上觸碰了一下球。
扣出這球的是夏目。
因為二人直線距離較短，夏目的力量發揮空間縮小，被天童很好地幹擾了球路。
“一觸喲~”
“觸得好！”大平師音道。
白布賢二郎直接二傳托給牛島若利，白鳥澤的大炮再次對準音駒扣出一擊重扣！
重炮砸在躍起攔網的夏目和福永招平二人並排的手指中間。
二人被砸得齊刷刷向後仰去。
兩個人都有下意識地手指用力，無奈指尖和排球的力量差距過於懸殊，即便以夏目的力道，也無法憑幾根手指指尖蜉蝣撼樹。
7：4。
分差又要變大了。
夏目隔著球網望向牛島。
那雙古井無波的棕綠色眼睛也正巧看向他。
似乎在說：你沒有我想象中的那樣厲害。
要是自己扣球時再分出一絲應變和思考能力就好了。
要是自己能跳得再高一點就好了。
夏目在腦中覆盤了一下天童覺的應變攔網和牛島若利這球的軌跡，他面前的紅發5號副攻的反應力是他見過的最強的，不論從事哪一項體育項目，天童覺的反應力都能為其創造出天然的優勢，可自己也更應該考慮到他與眾不同的這一點，而非球一到手就憑本能揮出去。
而當他攔網起跳之時，已經幾乎跳到了他的最高攔網點，可牛島若利的球依舊輕松地高過他和福永招平的攔網線。
光是這一球最後一個來回當中的內容，就夠他喝一壺的。
夏目抿緊嘴，磨了磨後槽牙。
貓又育史換了人。
海信行代替了夏目的位置。
第一次經歷被換下場的少年有點發懵。
海信行既是安慰也是鼓勵地拍拍他的肩膀，給了他一個堅定的眼神。
“我沒有責備你的意思，只是感覺你有點太緊張了，貴志。”他對著被換下來的少年聳聳肩。
“我知道，是我有點急功近利了。”夏目反思得相當熟練，他分析了一遍自己剛剛的失誤，又一口氣將之前比賽中出現的一些失誤說了出來。
貓又育史：“……”這孩子多少有點把他的話給說了。
你們二重身都喜歡搶教練的活嗎？
“我把你叫下來也有讓你從旁學習一下牛島的發球，你和他雖然在很多方面都不同，但你們的確有著一些相似的地方。”貓又育史道。
“你覺得海怎麽樣？”他又道。
“他是個很‘普通’的選手，可也是因為他的‘普通’，才能讓他在面對很多大陣仗時臨危不亂，成為三年級中唯一一個不動的支柱。”
“這點我同意。”站在邊上聽見這話的黑尾鐵朗對夏目眨眨眼。
牛島若利再一次發球，這次夏目站在場外，用另一個視角見證了牛島跳發的全過程。
誠然二人的力氣或許有得一拼，但早他十年接觸排球的牛島對排球的嫻熟程度、泰然自若的心態、有條不紊的參與組織進攻和發號施令，都是他不可比擬的。
他又看見了加入了海信行之後的音駒隊伍。
三年級們之間形成了獨有的默契，這種默契是沒有任何人能夠輕易插入的，就連黑尾鐵朗最要好的幼馴染二傳手也無法摻和進去。
時間差、後排進攻、假扣真傳、加塞這些招式幾乎被他們玩出花來，除了天童覺一些時候能反應過來及時攔住了他們的球，剩下的白鳥澤選手幾乎都是被溜著玩的份。
在丟了一分之後，音三們憑借著無人能夠插足的默契與配合，僅憑借三個人外加一個外置大腦二傳手的神來之筆的托球，連下四分，逼得鷲匠鍛治也喊了個暫停給他們說了一下新戰術。
直至大平獅音對著福永招平扣了個打手出界得分趨勢才緩了過來。
“前輩們的配合實在太——賞心悅目了！”芝山優生星星眼都出來了。
夏目跟著一塊點頭。
在加入了海學長之後，前輩們的陣容更加完整了，或許之前白鳥澤真的沒有面對過配合方面如此信任彼此的隊伍，也有可能是碰到過但尚未具備強硬的防禦力。
從自家三年級學長們的身上，夏目看見了他們日後的模樣。
黑尾鐵朗攔網成功，海信行和夜久衛輔會笑著捶一下他的背誇他。
夜久衛輔接了個特別好的一傳，另外二人斷然不會吝嗇自己的讚美。
海信行在戰術下扣球得分，剩下兩個人會笑著摟上去。
彼此之間的親昵和熟稔遠非其他人能比擬。
他們三個就像無法分割的整體。
牛島若利又一次扣球得分，比分來到11：8。
下一球，黑尾鐵朗對準五色工和川西太一中間的縫隙重重將手臂甩出，球嘭地砸上地面。
又過了一會兒，夏目小聲問芝山。
“芝山，你說我是不是不太適合當接應？”
總感覺將海學長的位置搶掉會對不起他，而自己明明除了力量之外還沒有什麽稱得上突出的優勢。
至少在現階段他將海信行頂替掉上場，是對他的不尊重。
夏目生出這樣一種感覺。
芝山優生沈吟了一下，“那夏目你覺得我適合當自由人嗎？”
他自問自答著說：“我是因為完全比不過夜久學長才會選擇當替補，夜久學長的厲害我早在入部時就感受過，他教了我很多，我也甘願當他的替補。但若是在我國中時期甚至更早的時候就接觸了排球，如果我有個很好的天賦，甚至比夜久學長表現得更好，那麽我一定回去競爭一下那個位置。”他黝黑的雙眸中映著夏目的影子。
他看著夏目猶豫的表情，笑著說：“其實夏目你一直是個很溫柔的人，你不是不想爭，只是看見和夜久學長黑尾學長搭檔得如此好的海學長生出了退卻之心。”
“在我心裏，你們兩個象征著兩種不同的接應類型，無論哪一個都是我們隊伍所珍惜的，海學長的穩重與協調，還有你的力量和控球，都是我們音駒需要的能力，我並不認為你們中間的一方會輸給另一方，擅長的領域不同本身就沒有特別的可比性，何況夏目你第二常打的位置不是主攻嗎？我覺得貓又教練不會想要將你培養成以一個只在一個位置發光發熱的角色。”
現在多功能型人才逐漸普及，很多高校也學著國際上的那些排球選手，試圖讓選手變得多元化，二傳能夠打主攻，副攻能夠傳二傳，主攻一傳不夠還得會攔網，這些都已經逐漸提上進程了。
貓又育史：這麽好用的金蛋蛋，當然要多培養點技能啦。
比分進入到15＋的角逐，陷入了你爭我奪的階段。
貓又育史坐在教練席上，眼睛盯著不斷在球網兩邊飛躍的排球，也不知道聽了多少進去。
不知道是碰巧還是有預料，他在格外長一球中途對著兩名一年級生（其實還有被替換下來的犬岡）說道：
“我不會強迫你們在極短的時間成長到驚人的程度，我一向不讚成揠苗助長，但我也要提醒你們，距離IH預選賽，也就只有一個月時間了，這很有可能是你們最後一次和三年級們一起站在球場上，他們的目標是全國大賽，只要能夠站上那片場地，無論是誰打進的全國，他們都會欣然接受。若是打敗他們的學弟幫助隊伍走到那片球場，那他們就更加沒有理由會因此沮喪。”
“永遠保持熱愛、不被輕易挫敗、不斷向上挑戰，這是排球這項運動所要堅持且遵守的準則，也是每個排球人需要具備的品質。”
“倘若失去了這些品質，那麽再高的天賦、再優秀的身體素質也無法幫助團隊打出一場好成績來。”
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