☆、50
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☆、50
回到家, 阮以尋拿出給蘇從流準備的禮物，她送的是訂制的情侶衣服，上面圖案是自己畫的, 她沒有學過畫畫, 是反覆研究修改, 又經過餘卿迎指點出來的結果。
男款是襯衫，女款是裙子。
“你覺得好看嗎？”阮以尋滿懷期待地問。
蘇從流把衣服鋪在沙發上, 摩挲著背後的圖案, “這是星球？”
“嗯，杠桿，原子什麽的我也不懂，就畫了星球......能看得出來吧？”她語氣有點不確定。
“能。”他的手指又移到上面，仔細分辨後問：“這是旗袍領？”
“誇張版的。”阮以尋被他這一句句話弄得不知所措了，“是不是畫的挺醜？”
本來是想挑男士商品送給他, 網上查閱都說送西裝，手表, 鞋子之類的, 蘇從流平日裏不缺這些, 也沒有其他的愛好, 所以就畫了星球和旗袍領的圖案。
她作勢想把衣服收起來, “算了算了, 我明天下班去商場給你重新挑禮物。”
“不要。”蘇從流壓住衣服。
阮以尋擡眸看過去，他說：“我很喜歡，畫的是我和你。”
聽到這句話阮以尋總算是松了口氣, 把襯衫拿起來，“你試試？”
“你也穿。”
“好。”
他們各自換上衣服，阮以尋拉著他到全身鏡前，用手機拍了一張照片，望著養顏的臉龐，忍不住稱讚：“我眼光真好。”
只是照片中的蘇從流沒有任何表情，隔著屏幕都能感受到他的清冷。
阮以尋伸手戳他唇邊，“你笑一下啊，那種禮貌的淺笑也可以。”
蘇從流配合著扯扯唇角，假的不能再假的笑容。
“好好，不勉強了不勉強了。”
他平日裏多是面無表情的，不過阮以尋記得：“你在學校第一次見到我時笑了。”
“因為是你才笑的。”
阮以尋放下手機，意味深長地哦了聲：“原來是看中我的外表，對我一見鐘情啊。”
她本意是想調侃他的，誰知蘇從流輕輕地“嗯”了聲，回道：“只有你。”
阮以尋臉頰一紅，嘀咕著“我魅力挺大的”，重新滑開手機屏幕，“發條朋友圈，洗澡睡覺。”
“睡覺？”
“是啊，都快九點鐘了。”
當班主任之後，每天六點不到就要起床。
蘇從流拽住準備往浴室走的人，“你記性好像很差。”
阮以尋不以為然的拍掉手，“明天要上班哦蘇老師。”
“知道。”蘇從流扶住腰，輕而易舉的拎起來抱在身上，“十點前讓你睡覺。”
阮以尋哪能想到他又反悔，蹬著雙腿抗議，“餵，不是你說的工作時間各自美麗嗎？”
“今天我生日，想看著你美麗。”
“......”
五月過後，漸漸迎來初夏，阮以尋終於可以單穿旗袍上班，她選的都是素雅或者純色的，不張揚，溫婉而優雅，更讓學生們覺得親切。
高三學生開始拍畢業照，阮以尋休息時間幾乎都在操場上，被不認識但特別喜歡她的學生們拉著拍照。
同時收到這種待遇的，還有慕和生。
蘇從流在走廊望見操場上面熟悉的身影，一身白色長旗袍，微微收腰，勾勒出高挑的身材，踏著午後的陽光在學生中穿梭。
他不自覺的彎起嘴角，直到另一道身影被學生拉到她身邊，笑意頓時散了，毫不猶豫的轉身下樓。
“快快，我們要和阮老師慕老師一起拍照。”三位學生跑到他們中間站著。
前面的同學拿著手機幫他們拍合照，然後在鏡頭裏面瞧見一道清俊的身影，遲疑兩秒，沒有摁下去。
“怎麽啦？拍了嗎？”站在中間的學生問。
他回答：“蘇老師入鏡了。”
蘇從流邁步走到阮以尋身邊，語氣自然：“在拍照？”
“嗯。”
“蘇老師。”慕和生禮貌地道。
他微微頷首。
學生們知道蘇從流和阮以尋的關系，也聽說過蘇老師的傳言，忐忑地問：“蘇老師，您要和我們一起拍照嘛？”
旁邊的同學提醒：“蘇老師不喜歡拍照。”
往年學生找他單獨拍照，全被這個理由拒絕了。
而後，他們聽見蘇從流回答：“可以。”
有位女生笑著說：“今年有阮老師，不同嘛。”
他站在阮以尋左邊，完完全全是貼著身上的，腦袋也朝那邊歪了點。
“你幹嘛啊？”她趁著學生在擺pose時小聲問。
“拍照。”蘇從流好心提醒：“看鏡頭。”
拍完大合照，又來了一批高三的學生鬧著想和老師合照，蘇從流蹙起眉頭，但看見慕和生沒有離開，也耐著性子跟在阮以尋旁邊。
整個中午時間，學生們的照片裏但凡是有阮以尋的，全部都有蘇從流，午休結束後，慕和生需要上課先走了，阮以尋下午第一節沒有課，繼續陪學生拍照。
蘇從流在她耳邊道：“我走了。”
“你第一節不是沒有課嗎？”
“蘇老師，您不拍了嗎？”有學生喊他。
“我還有事。”蘇從流轉身離開。
阮以尋看著他的背影眨眨眼睛，隨即反應過來，搖頭失笑。
六月份不僅是畢業季，高中一年級的學生也要面臨選擇。
文科，理科，文美，以及其他藝術專業。
阮以尋長大後越發覺得高中很殘酷，因為很多學生都不清楚自己到底喜歡什麽，就要去做一個可能會影響人生的選擇。
學校領導把分班條發給班主任，讓他們好好給學生講解，王主任說首選理科，其次文美，最後是文科。
那種讀理科才有出息，文科特別簡單的言論一度引起阮以尋的不適。
發完分班表後，有同學立馬做了選擇，小部分猶豫不決，學校給了三天的考慮時間。
晚上下班準備回家時，阮以尋在辦公室門口望見一道瘦弱的身影，低著腦袋，孤零零的站在墻邊。
是季浩渺。
她邁步走過去，詢問：“是在等我。”
“嗯。”
季浩渺性格內向，平時表現的很乖巧，從來不惹事，安靜到幾乎快讓人忘記他的存在。
“怎麽了？”
季浩渺開口第一句話便很直接：“我想學文美。”
季叔叔上次被蘇從流說的有些動容了，但是一直不肯松口，整個學期季浩渺都在外面補習數學和英語，再加上受到五班學習氛圍的影響，蘇從流管理又嚴，他的語數外有很大的提高。
為了讓爸爸看到自己的表現，在文科三門上也特別的努力，五月月考總成績排名班級24名，而且還是被理科十幾分的成績給拖累了。
他緊接著道：“你能幫我簽字嗎......姐姐。”
季浩渺最後兩個字喊的聲音特別小，他不是不願意喊，是怕阮以尋會介意。
阮以尋生出幾分心疼來，但想到母親說的話，只道：“你父親不同意。”
“他不會同意的。”季浩渺抿抿唇，“可我，不想學理科。”
“你母親呢？她是怎麽想的。”
季浩渺腦袋搖的跟撥浪鼓似的，阮以尋也想起了先前見到他母親時的場景，完全是不想管這個兒子。
阮以尋伸手拍拍他的後背，“你先別擔心，我再和他談談。”
“謝謝姐姐。”
季浩渺比自己高出半個頭，但是看起來很瘦弱，阮以尋放軟語調，溫柔的在耳邊道：“以後和姐姐講話不用小心翼翼，我們是一家人了，如果周末在寢室待的無聊，可以過來找姐姐。”
“嗯。”
他還是有些不自然，阮以尋也不勉強，讓他回寢室休息。
回到家後，蘇從流見她心事重重的樣子，很快猜到：“是季浩渺找你了？”
阮以尋點頭：“我不知道該不該向季叔叔開口。”
她問：“如果是你，會怎麽辦？”
“我會說。”
“但是媽媽那邊......”
媽媽說的不是沒有道理，萬一最後季浩渺考不上大學，季叔叔肯定會心懷芥蒂。
蘇從流緩緩道：“可能會發生的家庭矛盾，和孩子未來的前途，我選擇後者。”
這話像是突然一下擊中阮以尋，立馬拿出手機，走到陽臺給他們打電話。
她沒有季叔叔的電話，只能打給媽媽，聽到來意後，阮母立即表示不讚同：“都說了這件事情你不要插手，不然他以後考不上大學，你負不起責任。”
“媽，這是關乎弟弟一生的事情。”
“這也是他和他爸之間的事情。”
阮以尋想到季浩渺的眼神，下定決心：“您把電話給季叔叔，我和他單獨談。”
“你......”阮母嘆了口氣，把手機給旁邊的男人。
阮以尋和季叔叔講了將近兩小時，終於答應讓季浩渺學美術，但是他希望能夠選擇理美。
盛睿高中沒有理美班，如果選擇理美，需要在理科班上課，額外時間自己在外面學，而且幾乎很少會有美術生讀理科，大學裏專業也不好選。
季叔叔聽到這話，不知怎麽，瞬間打回原型，“以尋，我還是想讓浩渺讀理科，未來好找工作，謝謝你關心，叔叔會和他再談談。”
電話就此掛掉。
阮以尋看著黑掉的屏幕，無能為力。
她不好意思再見季浩渺，不好意思親口對他說，姐姐沒能幫上忙。
逼著孩子舍棄興趣愛好，把不喜歡的東西強加在身上，這實在太殘忍，可不幸的是，大多父母都自負的認為，是為了孩子好。
星期五的時候，阮以尋把分班條收上來，其實學生們會選擇什麽，老師差不多心裏有數，但仍然有幾位讓她感到意外。
中午和蘇從流吃飯時，兩個人都在說分班的事情。
最後季浩渺填的是理科，蘇從流安慰：“你盡力了，畢竟不是你能決定的。”
阮以尋很可惜的點點頭，提到三班中讓她很意外的學生，突然問：“丁翰逸選的什麽？”
她隱約記得兩個人對這件事情各執一辭，阮以尋覺得會選文，蘇從流堅定會選理。
他垂下眸子，回答：“文美。”
“我就知道！”阮以尋彎唇笑了起來。
傅漾詩的文科和理科都不錯，選擇哪個完全看興趣，保持下去考個好大學絕對沒有問題，但是她交上來的選擇是文美。
蘇從流不理解，文理科的選擇非常重要，怎麽可以因為青春年少的懵懂暧昧，就改變未來的人生。
他露出不服氣的神色，淡淡道：“丁翰逸未來會後悔的。”
“又要賭嗎？”阮以尋撐著下頜，“我賭他不會後悔。”
蘇從流皺皺眉頭，她說完後面的話：“你怎麽知道，他的未來人生裏不會有傅漾詩？”
阮以尋笑道：“可別小瞧了年少時的懵懂愛情。”
蘇從流吃完午飯再細品她的最後一句話，越來越覺得不對勁，走到操場上時，忽然問：“你還惦記著他？”
“誰？”
“你年少時的懵懂。”
阮以尋努力回憶那個男生的長相，發生竟然根本記不起來，都已經過去十年了。
只是她回憶的模樣，在蘇從流眼裏變成了念念不忘，正想開口時，瞧見慕和生迎面走來。
他穿著幹凈的白色T恤，牛仔褲，球鞋，嘴角掛著溫和笑意，從陽光下緩緩而來。
阮以尋覺得這副畫面有種說不出的美好，嘖了一聲。
蘇從流偏頭瞧過去，“嘖什麽？”
來不及回答，慕和生已經走到面前，“阮老師，蘇老師。”
“慕老師。”
他們彼此頷首。
人走遠後，阮以尋感嘆：“難怪慕和生受女生歡迎，長著副初戀臉啊。”
蘇從流的臉色頓時沈了，“像你前男友？”
阮以尋雙手背在後面，作出沈吟的樣子，他連忙補充一句：“我不容易哄，你想清楚回答。”
“你不是說自己不需要哄嘛。”
“我反悔了。”
“耍賴啊。”阮以尋推了推他的肩膀，加快腳步。
蘇從流追上去，逼著她回答：“到底像不像？”
“不知道啦，我都不記得前男友的樣子。”
“真的？”
“假的。”
“......”
慕和生走到操場盡頭時，忍不住回頭望了眼，兩道身影在校園裏互相打鬧。
像極了青春時期的小情侶。
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“你覺得好看嗎？”阮以尋滿懷期待地問。
蘇從流把衣服鋪在沙發上, 摩挲著背後的圖案, “這是星球？”
“嗯，杠桿，原子什麽的我也不懂，就畫了星球......能看得出來吧？”她語氣有點不確定。
“能。”他的手指又移到上面，仔細分辨後問：“這是旗袍領？”
“誇張版的。”阮以尋被他這一句句話弄得不知所措了，“是不是畫的挺醜？”
本來是想挑男士商品送給他, 網上查閱都說送西裝，手表, 鞋子之類的, 蘇從流平日裏不缺這些, 也沒有其他的愛好, 所以就畫了星球和旗袍領的圖案。
她作勢想把衣服收起來, “算了算了, 我明天下班去商場給你重新挑禮物。”
“不要。”蘇從流壓住衣服。
阮以尋擡眸看過去，他說：“我很喜歡，畫的是我和你。”
聽到這句話阮以尋總算是松了口氣, 把襯衫拿起來，“你試試？”
“你也穿。”
“好。”
他們各自換上衣服，阮以尋拉著他到全身鏡前，用手機拍了一張照片，望著養顏的臉龐，忍不住稱讚：“我眼光真好。”
只是照片中的蘇從流沒有任何表情，隔著屏幕都能感受到他的清冷。
阮以尋伸手戳他唇邊，“你笑一下啊，那種禮貌的淺笑也可以。”
蘇從流配合著扯扯唇角，假的不能再假的笑容。
“好好，不勉強了不勉強了。”
他平日裏多是面無表情的，不過阮以尋記得：“你在學校第一次見到我時笑了。”
“因為是你才笑的。”
阮以尋放下手機，意味深長地哦了聲：“原來是看中我的外表，對我一見鐘情啊。”
她本意是想調侃他的，誰知蘇從流輕輕地“嗯”了聲，回道：“只有你。”
阮以尋臉頰一紅，嘀咕著“我魅力挺大的”，重新滑開手機屏幕，“發條朋友圈，洗澡睡覺。”
“睡覺？”
“是啊，都快九點鐘了。”
當班主任之後，每天六點不到就要起床。
蘇從流拽住準備往浴室走的人，“你記性好像很差。”
阮以尋不以為然的拍掉手，“明天要上班哦蘇老師。”
“知道。”蘇從流扶住腰，輕而易舉的拎起來抱在身上，“十點前讓你睡覺。”
阮以尋哪能想到他又反悔，蹬著雙腿抗議，“餵，不是你說的工作時間各自美麗嗎？”
“今天我生日，想看著你美麗。”
“......”
五月過後，漸漸迎來初夏，阮以尋終於可以單穿旗袍上班，她選的都是素雅或者純色的，不張揚，溫婉而優雅，更讓學生們覺得親切。
高三學生開始拍畢業照，阮以尋休息時間幾乎都在操場上，被不認識但特別喜歡她的學生們拉著拍照。
同時收到這種待遇的，還有慕和生。
蘇從流在走廊望見操場上面熟悉的身影，一身白色長旗袍，微微收腰，勾勒出高挑的身材，踏著午後的陽光在學生中穿梭。
他不自覺的彎起嘴角，直到另一道身影被學生拉到她身邊，笑意頓時散了，毫不猶豫的轉身下樓。
“快快，我們要和阮老師慕老師一起拍照。”三位學生跑到他們中間站著。
前面的同學拿著手機幫他們拍合照，然後在鏡頭裏面瞧見一道清俊的身影，遲疑兩秒，沒有摁下去。
“怎麽啦？拍了嗎？”站在中間的學生問。
他回答：“蘇老師入鏡了。”
蘇從流邁步走到阮以尋身邊，語氣自然：“在拍照？”
“嗯。”
“蘇老師。”慕和生禮貌地道。
他微微頷首。
學生們知道蘇從流和阮以尋的關系，也聽說過蘇老師的傳言，忐忑地問：“蘇老師，您要和我們一起拍照嘛？”
旁邊的同學提醒：“蘇老師不喜歡拍照。”
往年學生找他單獨拍照，全被這個理由拒絕了。
而後，他們聽見蘇從流回答：“可以。”
有位女生笑著說：“今年有阮老師，不同嘛。”
他站在阮以尋左邊，完完全全是貼著身上的，腦袋也朝那邊歪了點。
“你幹嘛啊？”她趁著學生在擺pose時小聲問。
“拍照。”蘇從流好心提醒：“看鏡頭。”
拍完大合照，又來了一批高三的學生鬧著想和老師合照，蘇從流蹙起眉頭，但看見慕和生沒有離開，也耐著性子跟在阮以尋旁邊。
整個中午時間，學生們的照片裏但凡是有阮以尋的，全部都有蘇從流，午休結束後，慕和生需要上課先走了，阮以尋下午第一節沒有課，繼續陪學生拍照。
蘇從流在她耳邊道：“我走了。”
“你第一節不是沒有課嗎？”
“蘇老師，您不拍了嗎？”有學生喊他。
“我還有事。”蘇從流轉身離開。
阮以尋看著他的背影眨眨眼睛，隨即反應過來，搖頭失笑。
六月份不僅是畢業季，高中一年級的學生也要面臨選擇。
文科，理科，文美，以及其他藝術專業。
阮以尋長大後越發覺得高中很殘酷，因為很多學生都不清楚自己到底喜歡什麽，就要去做一個可能會影響人生的選擇。
學校領導把分班條發給班主任，讓他們好好給學生講解，王主任說首選理科，其次文美，最後是文科。
那種讀理科才有出息，文科特別簡單的言論一度引起阮以尋的不適。
發完分班表後，有同學立馬做了選擇，小部分猶豫不決，學校給了三天的考慮時間。
晚上下班準備回家時，阮以尋在辦公室門口望見一道瘦弱的身影，低著腦袋，孤零零的站在墻邊。
是季浩渺。
她邁步走過去，詢問：“是在等我。”
“嗯。”
季浩渺性格內向，平時表現的很乖巧，從來不惹事，安靜到幾乎快讓人忘記他的存在。
“怎麽了？”
季浩渺開口第一句話便很直接：“我想學文美。”
季叔叔上次被蘇從流說的有些動容了，但是一直不肯松口，整個學期季浩渺都在外面補習數學和英語，再加上受到五班學習氛圍的影響，蘇從流管理又嚴，他的語數外有很大的提高。
為了讓爸爸看到自己的表現，在文科三門上也特別的努力，五月月考總成績排名班級24名，而且還是被理科十幾分的成績給拖累了。
他緊接著道：“你能幫我簽字嗎......姐姐。”
季浩渺最後兩個字喊的聲音特別小，他不是不願意喊，是怕阮以尋會介意。
阮以尋生出幾分心疼來，但想到母親說的話，只道：“你父親不同意。”
“他不會同意的。”季浩渺抿抿唇，“可我，不想學理科。”
“你母親呢？她是怎麽想的。”
季浩渺腦袋搖的跟撥浪鼓似的，阮以尋也想起了先前見到他母親時的場景，完全是不想管這個兒子。
阮以尋伸手拍拍他的後背，“你先別擔心，我再和他談談。”
“謝謝姐姐。”
季浩渺比自己高出半個頭，但是看起來很瘦弱，阮以尋放軟語調，溫柔的在耳邊道：“以後和姐姐講話不用小心翼翼，我們是一家人了，如果周末在寢室待的無聊，可以過來找姐姐。”
“嗯。”
他還是有些不自然，阮以尋也不勉強，讓他回寢室休息。
回到家後，蘇從流見她心事重重的樣子，很快猜到：“是季浩渺找你了？”
阮以尋點頭：“我不知道該不該向季叔叔開口。”
她問：“如果是你，會怎麽辦？”
“我會說。”
“但是媽媽那邊......”
媽媽說的不是沒有道理，萬一最後季浩渺考不上大學，季叔叔肯定會心懷芥蒂。
蘇從流緩緩道：“可能會發生的家庭矛盾，和孩子未來的前途，我選擇後者。”
這話像是突然一下擊中阮以尋，立馬拿出手機，走到陽臺給他們打電話。
她沒有季叔叔的電話，只能打給媽媽，聽到來意後，阮母立即表示不讚同：“都說了這件事情你不要插手，不然他以後考不上大學，你負不起責任。”
“媽，這是關乎弟弟一生的事情。”
“這也是他和他爸之間的事情。”
阮以尋想到季浩渺的眼神，下定決心：“您把電話給季叔叔，我和他單獨談。”
“你......”阮母嘆了口氣，把手機給旁邊的男人。
阮以尋和季叔叔講了將近兩小時，終於答應讓季浩渺學美術，但是他希望能夠選擇理美。
盛睿高中沒有理美班，如果選擇理美，需要在理科班上課，額外時間自己在外面學，而且幾乎很少會有美術生讀理科，大學裏專業也不好選。
季叔叔聽到這話，不知怎麽，瞬間打回原型，“以尋，我還是想讓浩渺讀理科，未來好找工作，謝謝你關心，叔叔會和他再談談。”
電話就此掛掉。
阮以尋看著黑掉的屏幕，無能為力。
她不好意思再見季浩渺，不好意思親口對他說，姐姐沒能幫上忙。
逼著孩子舍棄興趣愛好，把不喜歡的東西強加在身上，這實在太殘忍，可不幸的是，大多父母都自負的認為，是為了孩子好。
星期五的時候，阮以尋把分班條收上來，其實學生們會選擇什麽，老師差不多心裏有數，但仍然有幾位讓她感到意外。
中午和蘇從流吃飯時，兩個人都在說分班的事情。
最後季浩渺填的是理科，蘇從流安慰：“你盡力了，畢竟不是你能決定的。”
阮以尋很可惜的點點頭，提到三班中讓她很意外的學生，突然問：“丁翰逸選的什麽？”
她隱約記得兩個人對這件事情各執一辭，阮以尋覺得會選文，蘇從流堅定會選理。
他垂下眸子，回答：“文美。”
“我就知道！”阮以尋彎唇笑了起來。
傅漾詩的文科和理科都不錯，選擇哪個完全看興趣，保持下去考個好大學絕對沒有問題，但是她交上來的選擇是文美。
蘇從流不理解，文理科的選擇非常重要，怎麽可以因為青春年少的懵懂暧昧，就改變未來的人生。
他露出不服氣的神色，淡淡道：“丁翰逸未來會後悔的。”
“又要賭嗎？”阮以尋撐著下頜，“我賭他不會後悔。”
蘇從流皺皺眉頭，她說完後面的話：“你怎麽知道，他的未來人生裏不會有傅漾詩？”
阮以尋笑道：“可別小瞧了年少時的懵懂愛情。”
蘇從流吃完午飯再細品她的最後一句話，越來越覺得不對勁，走到操場上時，忽然問：“你還惦記著他？”
“誰？”
“你年少時的懵懂。”
阮以尋努力回憶那個男生的長相，發生竟然根本記不起來，都已經過去十年了。
只是她回憶的模樣，在蘇從流眼裏變成了念念不忘，正想開口時，瞧見慕和生迎面走來。
他穿著幹凈的白色T恤，牛仔褲，球鞋，嘴角掛著溫和笑意，從陽光下緩緩而來。
阮以尋覺得這副畫面有種說不出的美好，嘖了一聲。
蘇從流偏頭瞧過去，“嘖什麽？”
來不及回答，慕和生已經走到面前，“阮老師，蘇老師。”
“慕老師。”
他們彼此頷首。
人走遠後，阮以尋感嘆：“難怪慕和生受女生歡迎，長著副初戀臉啊。”
蘇從流的臉色頓時沈了，“像你前男友？”
阮以尋雙手背在後面，作出沈吟的樣子，他連忙補充一句：“我不容易哄，你想清楚回答。”
“你不是說自己不需要哄嘛。”
“我反悔了。”
“耍賴啊。”阮以尋推了推他的肩膀，加快腳步。
蘇從流追上去，逼著她回答：“到底像不像？”
“不知道啦，我都不記得前男友的樣子。”
“真的？”
“假的。”
“......”
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