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☆、5

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☆、5

“好。”

阮以尋和蘇從流往食堂方向走,正是下課的時間,操場上面全是人,沿路的學生紛紛投來好奇和驚訝的目光。

有五班的同學主動上前問好:“阮老師,蘇老師。”

他們同時點頭。

“阮老師,蘇老師。”

笑著點頭。

“阮老師,蘇老師。”

繼續笑。

“阮老師,蘇老師。”

“......”

有完沒完了?

到達學校食堂後,上課鈴聲響了,學生都開始往外面走,有同學走一步回頭看兩眼,慢吞吞地,鈴聲落下了都還未出去,蘇從流冷眼掃過去,立馬慌張而逃。

阮以尋見此不免彎唇,有意打趣:“蘇老師還真是在學生中有威望。”

“你也是。”

“我才來一個星期,能有什麽威望。”

他的目光落在她身上,眼底帶著絲絲笑意:“他們怕你放嗩吶。”

“......”

阮以尋不止用放嗩吶嚇唬他們,是真的在上周五的下午放了一首百鳥朝鳳,嚇得昏昏欲睡的同學都從睡夢中驚醒。

現在看來,已經傳遍學校了。

蘇從流朝窗口的方向走,“想吃什麽?”

下午時間飯菜,炒面,炒粉,餛飩都有,學校食堂味道挺不錯的。

阮以尋見蘇從流將教師卡遞過去,準備請客的架勢,幹脆道:“和你一樣,謝謝。”

“不客氣。”

蘇從流在等菜的時候,阮以尋跑到旁邊的自動機,掃碼買了兩瓶酸奶。

他端著兩碗盒飯,找位置坐下來。

“酸奶。”阮以尋把酸奶和吸管放到他手邊,笑著問了聲:“喝嗎?”

蘇從流不喜歡喝酸奶,更不喜歡吃飯時喝東西,但毫不猶豫的頷首,接過了。

阮以尋拿起筷子,正想直接開吃時,瞥見對面的男人從口袋裏拿出餐巾紙,抽出一張遞過來。

他很認真的擦拭一次性筷子,又慢條斯理地將飯盒沿邊擦一遍,而後才拿起筷子準備吃飯,擡頭的瞬間,撞入阮以尋的雙眸當中。

短暫的對視兩秒,阮以尋也學著他的動作,擦幹凈筷子和飯盒,把紙巾捏成一團,丟在旁邊。

“蘇老師想談五班的什麽?”

“五班月考和期中考試的成績,文科普遍比理科好,我詢問過意願,有一半的學生想選擇文科。”

阮以尋看過三個班級的成績,“我記得五班期中歷史的平均分是58.2分。”

期中歷史試卷並不難,平均分都沒有及格。

“是的,五班的歷史平均分全年級最低。”

難怪副校長特意在會議上點名,這種情況確實需要重視。

高一八班整體成績最差,很多同學有意向往藝術生方向發展,盛睿高中以往的美術生都是文美,從未有過理美,所以入職前阮以尋一直想的是怎麽提高八班的成績,倒是忽略掉另外兩個班級了。

阮以尋未吃完飯,感覺肚子飽了,放下筷子道:“我會想辦法的,蘇老師放心。”

他掃了眼她的飯盒,忽然問:“我選的菜不好吃?”

“啊?”阮以尋楞了一下,擺手,“不是不是,我下午吃了水果的,現在沒有很餓。”

“嗯。”

在食堂吃完飯,蘇從流需要到五班查課,阮以尋直接下班回家,把三個班級的成績翻出來,重新總結和規劃,熬到淩晨才睡覺。

接下來的三天,阮以尋給各班分組,指定小組長,檢查筆記情況,課上累了就和學生講歷史人物的八卦。

但仍然有學生不聽話,上課趴在桌上睡覺,她叫醒又偷偷地睡,完全沒有學習的心思。

課堂快結束時,最後一排的男生對站在旁邊的阮以尋說:“阮老師,我以後是要學理科的,你能不能別管我。”

她知道這位男生,班上倒數第一名,叫丁翰逸。

阮以尋搖頭,“不能。”

丁翰逸露出厭惡的表情,別開視線,“高考又不考,逼著我背這些東西有什麽用。”

她笑盈盈地問:“難道理科你學了?語數外你背了?”

丁翰逸啞口無言。

“其他學科我不多言,但學歷史不僅僅是為了考試。”

“那為什麽?”丁翰逸不屑一顧,陰陽怪氣地道:“您不會也要說替前人銘記,以史為鑒這種話吧。”

估計這句話是之前的歷史老師對他們講的。

“是啊。”阮以尋很讚同,而後道:“我們是有悠久歷史的國家,學歷史對今後的生活和工作都有幫忙。”

丁翰逸撇撇嘴,不願意再與她多說,有種要和阮以尋幹到底的架勢,又重新趴回桌子上面,用衣服蒙住腦袋。

阮以尋好心好意的勸了,不聽,又公然作對,她當即不悅的抿起唇角,正準備說“站起來”時,耳邊傳來一道低沈的聲音:“站起來。”

同學們紛紛望過來,阮以尋側過腦袋看見身後的蘇從流,神色嚴肅,有種不容人拒絕的威嚴,又重覆一遍:“站起來。”

丁翰逸還是有點畏懼蘇從流的,不情不願的拿開衣服起身。

“站後面去。”

丁翰逸挪開椅子,靠在墻邊。

全班特別安靜,全都不敢出聲。

“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”

下課鈴聲響了。

緊接著校園裏響起廣播體操的聲音。

“外面排隊。”蘇從流又看向丁翰逸,“你也去,上來接著站。”

阮以尋朝他微微頷首,抱著課本往外面走,穿過在排隊的學生群,下樓梯,打算趁大家都在做操,去小賣部買小蛋糕,給自己消消氣。

小賣部的小蛋糕是阮以尋無意間買到的,吃一口後超級喜歡,每天都要來買。

她拿著蛋糕和酸奶結賬,有只手擋在前面,“我來。”

阮以尋側目看見蘇從流在掃碼付賬,十塊錢不到的東西也懶得掰扯,笑著道:“謝謝,下次請你。”

“好。”

他付完賬,兩個人往外面走,學生們正在操場上做廣播體操,各班班主任都在最後面站著,只有五班那邊沒有人。

阮以尋剛奇怪蘇從流不用在後面守著,就看見他邊往五班的方向走,邊開口問:“丁翰逸是一直不交作業嗎?”

“是啊,說今後會學理科,不想在政史地上面浪費時間。”

“你是怎麽認為的?”

很多學生入校時便有明確的目標,有些副科老師心裏清楚,高一時不重視,管理松散,甚至認為高考不會涉及,幹脆直接放棄。

阮以尋說:“不管其他老師怎麽想,我不會放棄他們的。”

蘇從流偏頭看著她,“替丁翰逸謝謝阮老師了。”

“應該的,談不上謝謝。”阮以尋把手中的酸奶舉高,晃了晃,“再說,我都收蘇老師的賄賂啦。”

“很喜歡?”

“嗯?酸奶嗎,是啊,很喜歡。”

他應了聲,淡淡地說:“希望以後能經常賄賂阮老師。”

阮以尋剛想說不用破費,聽見他又道了一句,聲音掠過耳畔,格外動聽:“經常讓你喜歡。”

她準備插吸管的手停住了,神色有些不自然。

蘇從流依舊是那副清冷的模樣,可能後半句話只是表面的意思而已?

他停住腳步,阮以尋也跟著停下來,看著面前五班同學做廣播體操,忽然驚醒般眨眨眼睛。

自己在這裏幹什麽?

“蘇老師我先......”

“其他學生表現的怎麽樣?”

“啊,哦,女生都挺不錯的,男生中抄作業的比較多,蘇老師可以抓一下。”

他饒有興趣地問:“怎麽抓?”

“早上早點到教室,還有廁所,食堂,樓梯間。”

她一口氣說了三個地方,偏過腦袋撞入蘇從流的雙眸中,略微浮著笑,“阮老師挺有經驗的。”

阮以尋頓時有點尷尬,她沒有當過班主任,都是自己學生時期抄數學作業的地方。

所以說,生活其實是個輪回,以前想辦法躲過班主任的查勤,現在想辦法抓自己抄作業的學生。

“蘇老師,我先上去了。”

阮以尋說完這話就準備轉身上樓,被喊住了:“不留下來看看?”

廣播體操有什麽好看的。輕&吻&喵&喵&獨&家&整&理&

她側目過去,正想扯理由說自己作業還未批改完,需要趁著課間時間趕緊改作業,轉而對上他漆黑幹凈的眼睛。

他的眼睛特別漂亮,哪怕戴著眼鏡都遮不住,幹凈清亮,像是能望進人的心底。

雙腿忽然邁不動了,阮以尋問:“蘇老師近視嚴重嗎?”

“兩百多度。”

“那還好。”

蘇從流今天換了一副新眼鏡,他擡手推推,聽見身邊站著的人又道:“金絲框的那副比較好看。”

比較有斯文敗類假清高的感覺。

他點頭:“知道了。”

阮以尋接下來都沒有課了,相比語數外和班主任來說,她這位歷史老師工作不是很忙,批改完五班和八班的作業後,蓋上新買的小被單,趴在桌上睡著了。

蘇從流想去找戴靜妙詢問五班的地理情況,剛準備起身時,想到自己的眼鏡,把新買的取下來,拿出抽屜裏的金絲框眼鏡,重新戴上。

齊琰聽到他要去文科老師的辦公室,二話不說跟著過來。

“你去幹什麽?”

“找美人老師聊會兒天。”

他下意識的蹙眉,“聊什麽?”

齊琰也沒有想好具體聊什麽,“問那麽多,走了走了。”

推門進入斜對面的辦公室,裏面特別安靜,阮以尋蓋著小被單,腦袋側在右邊,雙目緊閉。

在睡夢中,阮以尋迷迷糊糊間聽見有人在說“睡了啊”,“你別講話”,她動了動身子,把腦袋埋進雙臂中,小被單從身上滑到椅子上。

睡意沈沈,實在懶得睜眼弄被單。

許久後,就在她快要再次入睡時,感覺到有人把小被單重新蓋到自己身上,動作格外輕柔。

作者有話要說:蘇從流:@丁翰逸,出來打一架。

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