第012章 小考私塾（12）
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第012章 小考私塾（12）
薛鶴竹以為金曜只是在抖機靈玩個梗，緩解一下疲憊的心情。
雖然才認識沒多久，但因為是同齡人且聊得來，薛鶴竹跟金曜迅速熟悉起來。
都是一樣的網癮青年，薛鶴竹認為自己對這種看著正經實則腦回路清奇的同類十分了解，於是他一邊敷衍著“啊對對對”，一邊攤開作業本準備抄課文，儼然一副“我自求真務實，不欲陪爾等口嗨”的架勢。
薛鶴竹正甩開膀子埋頭苦寫，金曜卻一手抱著作業本一手背在身後，在宿舍裏來回踱步東看西看，打開衣櫃和抽屜看，甚至還蹲下來往床底看。
“您悠著點啊，”薛鶴竹寫著作業，抽空瞥金曜一眼，“找啥呢？你怎麽看床底都沒有心理負擔，萬一底下有……”
“底下有東西，真不錯。”金曜半跪在地上，伸手一掏，掏出一個落滿灰塵的小紙盒。
薛鶴竹也來了精神，暫時放下筆，抱著本子邁著小碎步來看。
其實一般來說，作為一個有副本通關經驗的人，薛鶴竹昨晚一進來就該先把宿舍的各處都仔細翻找一遍的。可一來昨夜放學晚，太趕時間去狂寫作業，二來薛鶴竹昨夜剛與金曜接觸，大半心思都放在判斷對方是敵是友上，竟忽略了搜查床底。
紙盒子裏亂糟糟的，屯了很多亮閃閃的玻璃球，幹枯的樹葉和花瓣，還有各式各樣的風景畫明信片，明信片紙張發黃，很有年代感。這像是小孩子愛搞的百寶箱。
金曜從自己的衣兜裏掏出兩枚玻璃球，它們是昨夜金曜繳獲的暗器，跟紙盒子裏的玻璃球一樣。這個盒子有可能就是他們的鬼舍友私藏的東西。
薛鶴竹顯然也想到了這點，推推金曜的胳膊：“要不還是給他放回去吧，看樣子這是人家的寶貝。給他惹生氣了，回頭他會報覆的，很麻煩。”
金曜露出一個溫和的笑：“沒有要拿他東西，相反，我是想給他送點東西的。”
說著，他從褲兜裏掏出了一個電子倒計時鐘，放進紙盒：“一個小驚喜。”
“砰”的一聲，宿舍裏的板凳被狠狠踢翻在地。
金曜和薛鶴竹擡頭看，只見鬼舍友慘白著臉，站得離他們遠遠的，身子緊貼著宿舍那頭的墻，就差爬到墻上去了。
薛鶴竹認出了這個電子鐘：“這是教室裏那塊表！邊框用奇怪金屬做的那個，你啥時候順出來的？”
這塊電子鐘很薄，長度約有兩個巴掌，放學時金曜路過講臺出教室時順手摘下塞進了褲兜裏。紅色運動校服很寬松，褲子口袋本來就很大，再加上上衣外套的遮蓋，外頭根本看不出來。
金曜頗為熱情地對鬼舍友招呼道：“肯出來了？咱們聊聊？”
他看向鬼舍友的目光滿含柔情與希冀，仿佛淘金者發現了金子，海盜發現了藏寶圖，快退休的老教練發現了小幼苗期的天才運動員。
“……你幹啥呢，別嚇我啊。你是鬼上身了嗎？”薛鶴竹害怕地縮著身子，小聲問。
金曜不答，仍然盯著鬼舍友，表情逐漸變得嚴肅：“你認識周雪夢吧？”
男生宿舍404號房裏，兩人一鬼很熱鬧。與此同時，女生宿舍403裏則寂靜異常。
秦漫漫失去了她的舍友衛笑，現在只能一個人住。
晾衣繩上的藍裙子在白熾燈的光下很紮眼，裙擺飄揚間有點點晶亮，像月夜湖面上躍動的碎銀。可這是一間密閉的宿舍，沒有風。
她本來膽子就小，昨晚被那條會自己跑回原位的藍裙子和紅眼睛的宿管阿姨嚇了半死，全靠衛笑沈穩地安慰她，她才能順利地靜下心來寫完作業。可現在，衛笑不在了。狹小的宿舍像是個骨灰盒子，死寂而沈悶。
秦漫漫昨夜通宵寫作業，今天下午困倦難耐時稍一閉眼，腦海裏就全是衛笑死時的模樣。雖然衛笑說過作業被搶不關她的事，但她還是無法從愧疚感和恐懼感裏逃脫。
今天在圖書館門口站隊後，她從孫來猛和施志南的對話裏得知了很多消息。孫來猛確實很擅長從NPC那裏套取信息，也許這就是老手的經驗優勢——雖然手段非常不光彩。
據說，周雪夢是很多年前的一屆學生，某天因睡眠不足和壓力過大而猝死了。這在小考私塾裏不算很大的新聞，但這事傳了這麽久另有原因。
小考私塾自建校以來就有不少鬧鬼的傳聞。這些鬼生前的身份大多數是聽話懂事的學生，當鬼後則變得暴戾嗜血。鬼學生們橫行肆虐，占樓為王，學校也采取了許多措施來保護師生，作用範圍卻有限。
周雪夢死後，早已棄置的音樂教室裏有一個穿藍裙的身影常去彈琴唱歌。後經指認，生前的周雪夢確實在宿舍裏藏了這樣的藍裙子。
學校的教職人員對周雪夢的頭痛程度遠超過對之前那些鬼學生的。因為每當周雪夢在樓上彈起琴唱起歌，本該全身心投入學習的學生們就會受到很大影響，做出不符合教學理念的許多事，比如去學校角落摘花，比如逃課去音樂教室，再比如看著窗外發呆。
教職工們一致認為，這些嚴重影響上岸率的可怕癥狀都是周雪夢不安好心，蠱惑學生的結果。然而，受到周雪夢影響的不只有緊張備考的學生，還有原本窮兇極惡的鬼學生。
不知為何，鬼學生們的行為收斂了很多。這讓原本打算不惜一切代價處理掉周雪夢的教職工們猶豫了一番，沒有下手，但采取了一些其他的限制措施。漸漸地，這裏就形成了目前的局面。
至於如何處理和限制周雪夢和鬼學生，周雪夢和鬼學生之間的關系到底是怎樣的，那些學生NPC也不知道。孫來猛試圖更多地詢問周雪夢生前的事，得到的線索卻很少，只知道周雪夢以前有個關系很好的同級入學的男生朋友，疑似談過一段戀愛。後來那個男生成功上岸，又一路順風順水地通過難度更加恐怖的中高考，進入了優工廠上班。他離開後就再也沒回來看過繼續覆讀多年的周雪夢一次。
這些內容跟周雪夢周記裏那位送八音盒的友人對得上，孫來猛覺得可以從這個男生身上入手，而那個八音盒可能是一個用得上的東西。
根據孫來猛的多方打探，這裏的學生檔案記載得非常詳細，還會放入班主任對該學生平時行為和態度的觀察報告，以及畢業後的具體去向。如果傳言為真，那麽男生的名字就會出現在周雪夢的檔案記錄裏。換言之，現在只要查到周雪夢的入學年份，就可以順藤摸瓜找到那個男生。
以上這些都是秦漫漫在跟隨孫來猛和施志南逛圖書館時聽來的。當然不能白聽，孫來猛也暗示她想站隊就得把知道的都說出來。秦漫漫說了金曜和薛鶴竹那邊的種種進度，驚覺那邊千頭萬緒，細節很多，卻理不出很明確的通關思路。孫來猛對此冷笑不已，並表示讓她繼續明裏暗裏打探。
在這種自由度過高、沒半點系統提示且容易死得不明不白的游戲裏，本就是膽小新人且心眼不多的秦漫漫被迫又擔了個間諜身份，一不小心就會玩翻車。
秦漫漫越想心越慌。
薛鶴竹現在心更慌。
他有點搞不懂現在的局面，腦袋裏的問號一個接一個不斷咕嘟嘟地冒出，已經到了會讓密集恐懼癥發作的程度。
如果非要薛鶴竹簡單概括金曜和鬼學生的交流，那大概就是“三句話，讓鬼替我寫作業”。
第一句是詢問鬼舍友是否認識周雪夢，用的是肯定語氣。
從這時起薛鶴竹就開始犯迷糊，周雪夢跟其他鬼學生有關系，他怎麽不知道？他跟金曜難道不是基本上都待在一起，獲取的信息都一樣嗎？
接下來金曜的話讓他迷惑翻倍，久久沒睡的大腦逐漸停止運作。
“我可以幫周雪夢實現願望。在那之前，我需要你幫我寫兩份作業，這對你來說不難。”
“完成後我會把倒計時電子表拿走，把盒子還你，連同昨晚的兩顆玻璃球都給你。成交嗎？”
然後，鬼舍友居然同意了。
薛鶴竹一度以為自己在做夢。他覺得以現在的魔幻程度，就算下一秒睜眼時他發現自己在北極賣茶葉蛋，也不會感到驚訝了。
金曜撕下自己和薛鶴竹作業本後面的幾十張空白頁，連同要抄的課文的打印紙和筆放在桌子上，示意舍友來寫。在這之前，他吩咐薛鶴竹蹲在宿舍另一端的角落，守著紙盒裏的電子表，沒驗收作業前不許拿出表。
金曜自己則抱著本子站在離桌子不遠的距離，當監工。
他之前的猜測有些已經得到了驗證。鬼怕的不是作業本，而是封面上的那塊金屬。電子表上的金屬用料更多，作用範圍似乎就更大，如果放進紙盒裏，鬼舍友恐怕以後很難再接觸到自己的百寶箱。
金曜監工時，偶然間瞥了一眼自己之前被鬼抓到青紫的手腕和結痂的傷口，以及衣袖上也不小心沾到的衛笑的一點血跡。
他在旁邊時不時提醒：“小心點，別把血滴到我的作業紙上，註意衛生啊。”
“翻頁手別太重，你指甲太尖了，別把作業紙劃破了。”
“小同學，不要急躁，心平氣和一點，你看，字都寫潦草了。我們老師說要保質保量，你敷衍了事的話，我就要扣工錢了。”
鬼學生本就猙獰的面容更扭曲了，他血肉模糊的喉嚨嘶呵作響，一副氣急敗壞的模樣，破損的氣管口有血泡泡被憤怒地吹起，越來越大，然後炸掉。但最終他還是敗下陣來，忍辱負重地進行代寫工作，鬼爪在作業本上晃出陣陣殘影。
一時間，薛鶴竹居然有點同情這名鬼學生了。
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薛鶴竹以為金曜只是在抖機靈玩個梗，緩解一下疲憊的心情。
雖然才認識沒多久，但因為是同齡人且聊得來，薛鶴竹跟金曜迅速熟悉起來。
都是一樣的網癮青年，薛鶴竹認為自己對這種看著正經實則腦回路清奇的同類十分了解，於是他一邊敷衍著“啊對對對”，一邊攤開作業本準備抄課文，儼然一副“我自求真務實，不欲陪爾等口嗨”的架勢。
薛鶴竹正甩開膀子埋頭苦寫，金曜卻一手抱著作業本一手背在身後，在宿舍裏來回踱步東看西看，打開衣櫃和抽屜看，甚至還蹲下來往床底看。
“您悠著點啊，”薛鶴竹寫著作業，抽空瞥金曜一眼，“找啥呢？你怎麽看床底都沒有心理負擔，萬一底下有……”
“底下有東西，真不錯。”金曜半跪在地上，伸手一掏，掏出一個落滿灰塵的小紙盒。
薛鶴竹也來了精神，暫時放下筆，抱著本子邁著小碎步來看。
其實一般來說，作為一個有副本通關經驗的人，薛鶴竹昨晚一進來就該先把宿舍的各處都仔細翻找一遍的。可一來昨夜放學晚，太趕時間去狂寫作業，二來薛鶴竹昨夜剛與金曜接觸，大半心思都放在判斷對方是敵是友上，竟忽略了搜查床底。
紙盒子裏亂糟糟的，屯了很多亮閃閃的玻璃球，幹枯的樹葉和花瓣，還有各式各樣的風景畫明信片，明信片紙張發黃，很有年代感。這像是小孩子愛搞的百寶箱。
金曜從自己的衣兜裏掏出兩枚玻璃球，它們是昨夜金曜繳獲的暗器，跟紙盒子裏的玻璃球一樣。這個盒子有可能就是他們的鬼舍友私藏的東西。
薛鶴竹顯然也想到了這點，推推金曜的胳膊：“要不還是給他放回去吧，看樣子這是人家的寶貝。給他惹生氣了，回頭他會報覆的，很麻煩。”
金曜露出一個溫和的笑：“沒有要拿他東西，相反，我是想給他送點東西的。”
說著，他從褲兜裏掏出了一個電子倒計時鐘，放進紙盒：“一個小驚喜。”
“砰”的一聲，宿舍裏的板凳被狠狠踢翻在地。
金曜和薛鶴竹擡頭看，只見鬼舍友慘白著臉，站得離他們遠遠的，身子緊貼著宿舍那頭的墻，就差爬到墻上去了。
薛鶴竹認出了這個電子鐘：“這是教室裏那塊表！邊框用奇怪金屬做的那個，你啥時候順出來的？”
這塊電子鐘很薄，長度約有兩個巴掌，放學時金曜路過講臺出教室時順手摘下塞進了褲兜裏。紅色運動校服很寬松，褲子口袋本來就很大，再加上上衣外套的遮蓋，外頭根本看不出來。
金曜頗為熱情地對鬼舍友招呼道：“肯出來了？咱們聊聊？”
他看向鬼舍友的目光滿含柔情與希冀，仿佛淘金者發現了金子，海盜發現了藏寶圖，快退休的老教練發現了小幼苗期的天才運動員。
“……你幹啥呢，別嚇我啊。你是鬼上身了嗎？”薛鶴竹害怕地縮著身子，小聲問。
金曜不答，仍然盯著鬼舍友，表情逐漸變得嚴肅：“你認識周雪夢吧？”
男生宿舍404號房裏，兩人一鬼很熱鬧。與此同時，女生宿舍403裏則寂靜異常。
秦漫漫失去了她的舍友衛笑，現在只能一個人住。
晾衣繩上的藍裙子在白熾燈的光下很紮眼，裙擺飄揚間有點點晶亮，像月夜湖面上躍動的碎銀。可這是一間密閉的宿舍，沒有風。
她本來膽子就小，昨晚被那條會自己跑回原位的藍裙子和紅眼睛的宿管阿姨嚇了半死，全靠衛笑沈穩地安慰她，她才能順利地靜下心來寫完作業。可現在，衛笑不在了。狹小的宿舍像是個骨灰盒子，死寂而沈悶。
秦漫漫昨夜通宵寫作業，今天下午困倦難耐時稍一閉眼，腦海裏就全是衛笑死時的模樣。雖然衛笑說過作業被搶不關她的事，但她還是無法從愧疚感和恐懼感裏逃脫。
今天在圖書館門口站隊後，她從孫來猛和施志南的對話裏得知了很多消息。孫來猛確實很擅長從NPC那裏套取信息，也許這就是老手的經驗優勢——雖然手段非常不光彩。
據說，周雪夢是很多年前的一屆學生，某天因睡眠不足和壓力過大而猝死了。這在小考私塾裏不算很大的新聞，但這事傳了這麽久另有原因。
小考私塾自建校以來就有不少鬧鬼的傳聞。這些鬼生前的身份大多數是聽話懂事的學生，當鬼後則變得暴戾嗜血。鬼學生們橫行肆虐，占樓為王，學校也采取了許多措施來保護師生，作用範圍卻有限。
周雪夢死後，早已棄置的音樂教室裏有一個穿藍裙的身影常去彈琴唱歌。後經指認，生前的周雪夢確實在宿舍裏藏了這樣的藍裙子。
學校的教職人員對周雪夢的頭痛程度遠超過對之前那些鬼學生的。因為每當周雪夢在樓上彈起琴唱起歌，本該全身心投入學習的學生們就會受到很大影響，做出不符合教學理念的許多事，比如去學校角落摘花，比如逃課去音樂教室，再比如看著窗外發呆。
教職工們一致認為，這些嚴重影響上岸率的可怕癥狀都是周雪夢不安好心，蠱惑學生的結果。然而，受到周雪夢影響的不只有緊張備考的學生，還有原本窮兇極惡的鬼學生。
不知為何，鬼學生們的行為收斂了很多。這讓原本打算不惜一切代價處理掉周雪夢的教職工們猶豫了一番，沒有下手，但采取了一些其他的限制措施。漸漸地，這裏就形成了目前的局面。
至於如何處理和限制周雪夢和鬼學生，周雪夢和鬼學生之間的關系到底是怎樣的，那些學生NPC也不知道。孫來猛試圖更多地詢問周雪夢生前的事，得到的線索卻很少，只知道周雪夢以前有個關系很好的同級入學的男生朋友，疑似談過一段戀愛。後來那個男生成功上岸，又一路順風順水地通過難度更加恐怖的中高考，進入了優工廠上班。他離開後就再也沒回來看過繼續覆讀多年的周雪夢一次。
這些內容跟周雪夢周記裏那位送八音盒的友人對得上，孫來猛覺得可以從這個男生身上入手，而那個八音盒可能是一個用得上的東西。
根據孫來猛的多方打探，這裏的學生檔案記載得非常詳細，還會放入班主任對該學生平時行為和態度的觀察報告，以及畢業後的具體去向。如果傳言為真，那麽男生的名字就會出現在周雪夢的檔案記錄裏。換言之，現在只要查到周雪夢的入學年份，就可以順藤摸瓜找到那個男生。
以上這些都是秦漫漫在跟隨孫來猛和施志南逛圖書館時聽來的。當然不能白聽，孫來猛也暗示她想站隊就得把知道的都說出來。秦漫漫說了金曜和薛鶴竹那邊的種種進度，驚覺那邊千頭萬緒，細節很多，卻理不出很明確的通關思路。孫來猛對此冷笑不已，並表示讓她繼續明裏暗裏打探。
在這種自由度過高、沒半點系統提示且容易死得不明不白的游戲裏，本就是膽小新人且心眼不多的秦漫漫被迫又擔了個間諜身份，一不小心就會玩翻車。
秦漫漫越想心越慌。
薛鶴竹現在心更慌。
他有點搞不懂現在的局面，腦袋裏的問號一個接一個不斷咕嘟嘟地冒出，已經到了會讓密集恐懼癥發作的程度。
如果非要薛鶴竹簡單概括金曜和鬼學生的交流，那大概就是“三句話，讓鬼替我寫作業”。
第一句是詢問鬼舍友是否認識周雪夢，用的是肯定語氣。
從這時起薛鶴竹就開始犯迷糊，周雪夢跟其他鬼學生有關系，他怎麽不知道？他跟金曜難道不是基本上都待在一起，獲取的信息都一樣嗎？
接下來金曜的話讓他迷惑翻倍，久久沒睡的大腦逐漸停止運作。
“我可以幫周雪夢實現願望。在那之前，我需要你幫我寫兩份作業，這對你來說不難。”
“完成後我會把倒計時電子表拿走，把盒子還你，連同昨晚的兩顆玻璃球都給你。成交嗎？”
然後，鬼舍友居然同意了。
薛鶴竹一度以為自己在做夢。他覺得以現在的魔幻程度，就算下一秒睜眼時他發現自己在北極賣茶葉蛋，也不會感到驚訝了。
金曜撕下自己和薛鶴竹作業本後面的幾十張空白頁，連同要抄的課文的打印紙和筆放在桌子上，示意舍友來寫。在這之前，他吩咐薛鶴竹蹲在宿舍另一端的角落，守著紙盒裏的電子表，沒驗收作業前不許拿出表。
金曜自己則抱著本子站在離桌子不遠的距離，當監工。
他之前的猜測有些已經得到了驗證。鬼怕的不是作業本，而是封面上的那塊金屬。電子表上的金屬用料更多，作用範圍似乎就更大，如果放進紙盒裏，鬼舍友恐怕以後很難再接觸到自己的百寶箱。
金曜監工時，偶然間瞥了一眼自己之前被鬼抓到青紫的手腕和結痂的傷口，以及衣袖上也不小心沾到的衛笑的一點血跡。
他在旁邊時不時提醒：“小心點，別把血滴到我的作業紙上，註意衛生啊。”
“翻頁手別太重，你指甲太尖了，別把作業紙劃破了。”
“小同學，不要急躁，心平氣和一點，你看，字都寫潦草了。我們老師說要保質保量，你敷衍了事的話，我就要扣工錢了。”
鬼學生本就猙獰的面容更扭曲了，他血肉模糊的喉嚨嘶呵作響，一副氣急敗壞的模樣，破損的氣管口有血泡泡被憤怒地吹起，越來越大，然後炸掉。但最終他還是敗下陣來，忍辱負重地進行代寫工作，鬼爪在作業本上晃出陣陣殘影。
一時間，薛鶴竹居然有點同情這名鬼學生了。
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