第 12 章

兩年後我小學畢業了，去了鎮上的中學上初中，有條件住讀了，一個星期才回一次家，所走的道路再也不會經過那所村小學，漸漸聽不到周老師的消息。

時光荏苒。

三年後我讀完初中，又繼續到縣城去上高中，離家就更遠了。

而我是我們村兒唯一一個上高中讀大學的學生。

不是說沒成績好的學生，而是我初中畢業那年，大人們的觀念裏，仍舊認為中專和中師才是最好的出路，所以同學們中考的時候都去報考中專中師去了，考不上，就走上打工的道路……一代又一代人重覆著先輩們的老路。

我又是幸運的。

當年我報考高中，我爸專門從雲南趕回來喊我改志願。我在校長辦公室裏狠哭了一場，校長勸我爸尊重我的意願。

沒想到，冥冥中我或許有些先見之明，上了高中後不久國家政策就變了，當年周老師他們那種極受大眾歡迎的吃香的中師中專生被時代淘汰，上高中讀大學才是這個時代新的洪流。

我最後一次聽到周老師的消息，竟然是他的死訊。

高二還是高三的時候我放假回家——那時候我已經考入了縣城重點高中，一個月才能回家一次，那種假稱之為“月假”，有兩天半的時間，周五下午開始放，周天晚上回去上晚自習——有次放月假回家，爺爺跟我說，你們小學那個教過你的周老師死了。

我呆怔半晌，以為是出現了幻聽。

但是，這個消息一定是真的。

可說是意料之中。

只看時間來得早或晚。

或許我這麽說，這樣寫，太過冷漠，但是，它就是這樣，會必然到來的事實。

不過，也沒什麽。因為，人都有一死，人也終有一死，誰也逃不過。不過是早晚的問題，不過是形式的問題。不過是留給生人，有記憶沒記憶的問題。不過是對這世界而言，有意義沒意義的問題。

周老師是我們村小唯一的老師，他的去世，影響很多孩子上學。出了意外，自然很快就能傳得全村皆知了，所以我也很快就從家人和鄉鄰的口中知道了周老師去世的細節。

其實，那細節也不是多麽覆雜。

那天，是這樣的。

放學的時間，周老師同他新一屆的學生心情歡快的回家去，陸續踏上學校操場壩外面那條田坎上。

孩子們魚貫走在前面，周老師殿後。

天色在天邊落下。

這天其實天氣晴好，冬日。

但黃昏的冬天的落日已經失去了溫度，此時只剩了慘淡的餘暉斜斜地照在寂寞的冬水田裏。

冬水田裏都蓄滿了水。水田寧靜而安詳，水質清澈見底，灰黑的淤泥、腐爛的稻樁、田螺蚌殼和水草，都清晰可見。

那條田坎的兩邊都是蓄滿了水的冬水田，一高一低，上田下田，落差約有兩米多。

田坎眼見就要走完，快要拐上另一條較寬的土路時，周老師突然發病了。他一如既往身體如同觸電般僵直著開始抽搐，然後“咚”的一聲，栽進了下面兩米多高的冬水田裏。

孩子們驚恐失措，尖叫、大哭、聲嘶力竭的大喊周老師、周老師……

等到附近村民趕來，七手八腳把周老師弄上來的時候，他早已窒息而死。

我最敬愛的周老師，他死在了自己奉獻了全部青春的崗位上。

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