第89章 生物
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第89章 生物
石老師是在開會前一天才接到的通知——高二競賽班的班會地點改了，改成了學校大禮堂，家長們的座位也變得更加分散，而且學生們可以陪同。
石老師把水杯打開，往裏面加糖，透過氤氳的熱氣，是電腦上的成績表。
他咦了一聲：學校這次很重視啊？
今年競賽班的整體水平其實還不錯——從去年到現在也算是認識了半年多，石老師已經能估出來：有幾個能拿國獎，有幾個能走降分錄取的路線拿top，到時候學校能推薦幾個人去考試……只要他們發揮沒問題。
不過，這些學生中，他唯獨不確定楚聽烏接下來會走什麽路子。
……不過，即使這孩子上不了大學，以她的家境也餓不死。
但，趁著這次家長會，他終於能和楚聽烏的“家長”好好聊聊了！
石老師：“楚聽烏的家長，我還沒見過呢。”
他此話一出，辦公室裏其他老師都點頭。
生物老師說：“我去問過三班的袁老師，她說楚聽烏父母離婚了，她跟著爸爸，但上高中後爸爸一次都沒管過她。”
另一位老師點頭：“曹老師也說過她是獨居，父母條件都挺好的，但怎麽只會給錢呢？”
生物老師：“如果錢給得夠多的話……開玩笑的，學生是不是登記了由哪些家長來開會，楚聽烏登記了幾個人？”
本來家長群裏，家長們就希望多幾個人來，畢竟他們的孩子和其他孩子會走的路線不一樣，考競賽如果失敗後怎麽安排，競賽班是不是需要提前參加一些比賽或者訓練營……這些問題即使自己了解過了，還是希望更有經驗的老師來解答，所以會議地點一變，大部分家庭就是父母都來了，請假也要來。
石老師翻了下表格：“我記得楚聽烏說是她家長本人來不了，會派下屬——”
嗯？
這次二表他沒仔細看，但一眼掃過去，楚聽烏登記的人數怎麽變成了四個半？
四個就算了，那半個……哦，是貓。
他喝了一口糖水：這次家長們還挺負責的？
-
石老師搬上電腦，和其他老師一起，提前一點去了大禮堂。
禮堂裏氣溫偏低，秋風穿過，讓他打了個哆嗦。
他正要打開投影，一轉頭，發現副校長和主任過來，幫忙開了投影儀，又打開空調，最後還檢查了一下座椅。
石老師：“……？”
副校長嘆氣：“我們禮堂的臺階有點太高了啊，而且這兩級的高度怎麽不一樣，要是有人視力不太好，不是很容易摔嗎？”
石老師：學生反饋好多次了啊，但是學校不是沒有資金嗎？自然館那邊都得由學生籌措資金。
不知道為什麽，他看著副校長走來走去，總覺得他有點莫名的緊張和殷勤。
但他很快就管不著這一點了——因為家長們到了。
家長們是直接由學生自己帶過來的，石老師笑著和家長們打招呼，讓他們自己選座位就可以。
有的家長想坐第一排，又被孩子拉開，孩子小聲說：“幹什麽啊，後面又不是看不見……”
還有的家長本人學歷也不低，還在和孩子討論考試試題：“……你這個排名有點危險啊，去年的考試你也去了……”
常一欣家裏倒是只來了母親，因為三班也在開家長會，全校是統一時間，所以常一欣的父親去給小女兒開會了。
母女二人選擇了第三排的位置，那裏還空著一排。
石老師註意到有人打量了母女二人兩眼：可能是知道常一欣是班長。
實際上競賽班是沒有班長的，但石老師總喊常一欣幫忙，他自己也沒註意到，從班費到安排衛生掃除再到管理紀律，一不小心就都拜托給了這姑娘，而且她還能安排得明明白白，自己的學習也沒落下。
所以班級裏其他同學似乎都默認她就是班長了。
而後，石老師轉頭，註意到門口出現了一位老太太。
一位中年婦人挽著老太太的手，應該也是哪位學生的家長，兩人走進來時，一直在旁邊待機的副校長居然動了——
副校長走到另一邊，似乎是要陪同，並說道：“張女士您好，這裏，小心臺階。”
石老師：“？”
這位年邁的女士，似乎視力不太好？他便也走過去，卻發現副校長沒能成功扶住對方。
因為另一側陪著一位年輕的，二十多歲的姑娘，她朝副校長微微一笑。
那應該是家裏的小輩？
但緊接著，人與人的腿間竄出一只貓。
前面有學生打招呼：“三五五！”
石老師：這位姓三的家長你來得有點晚啊。
三五五是很大很蓬松的一只，聽到其他人喊自己也只是偏頭看了一眼，而後居然並沒有自顧自地上去，而是用尾巴撫了一下那位女士的小腿。
女士眼睛雖然不好，但走得很穩，嘴角噙著微笑，朝副校長點了點頭，便在一貓二人的陪同下走到第三層。
然後石老師註意到了雙手插兜跟在後面的楚聽烏，以及同樣帶著笑意，一副精英範，跟在楚聽烏後面的男士。
石老師：人還挺多。
他突然懷疑，學校改成禮堂，不會是因為楚聽烏這邊的家長來太多，單教室可能坐不下吧？
在同一排的常媽媽也有些好奇，趁著家長會還沒開始，先同旁邊的人打了下招呼：“您是楚聽烏的奶奶嗎？我是常一欣的媽媽。”
“哎，”張老師笑道，“我是楚聽烏的奶奶，我姓張。”
“我是楚聽烏的阿姨，姓梅，您喊我小梅就可以了。”
“……我是楚楚的生活助理，我是過來陪同的。”
“我是老板指派來的話事人，老板工作太忙了，所以我來給小姐開家長會。”
常媽媽：怎麽就你畫風不太對。
三五五趴在長桌上：“喵嗚？”
楚聽烏雙手插兜，默默地坐在幾位“家長”中間，面前就是三五五。
——周圍不斷有同學轉頭過來看她，用目光示意：你家長是不是來太多了點？
楚聽烏：……有意見？
沒有沒有。
副校長幹脆坐到了他們後面一排。等人來得差不多後，老師們便開始講話：主要就是講競賽的賽程，推薦參加的訓練營項目，競賽達到什麽成績可以申請什麽樣的學校，學校這邊又會提供怎樣的幫助……以及如果競賽失敗，學生們還能走什麽路。
拿到國獎保送自然好，但省考有出路，考幾大高校也能有提供降分錄取的機會。
還有些top學校，通過面試後最多可以降五十分——相當於在你原本高考的分數上加上五十分，如果加分後能達到他們學校的錄取分數線，就能錄取，如果不加分就能達到錄取分數線，能夠獲得優先選擇專業的權利。
在老師們的認知中，在座的學生逃不脫一個一本，都是他們最為關註，也最為期待的學生。
但有的人能適應競賽，可能競賽沒成功，轉過來要和其他同校學生一起擠高考的賽道，就會產生心理落差，反而發揮不好……他們得提前給家長和學生打預防針：
競賽只是出路，並不是人生唯一的一條路。
當講到這裏時，石老師突然想到了楚聽烏。
他每年都會講這樣的話，但卻是在楚聽烏身上，有種親眼“看到”了這句話落實的感覺：如果楚聽烏沒有其他方面的天賦，她會和同學們一樣，一頭撲在競賽上嗎？
似乎也不會。
她是石老師看到過的，很有主意的那一批學生，即使還不確定未來要走哪條路，但知道人生會很長。
這次，他應該能和楚聽烏的家長……們好好聊聊。
老師們講完後，又繼續解答家長們提出的問題，一輪提問過後，才是挨個談話。
先是各科老師要去和自己的學生們聊聊，而石老師要和每一個家長聊，參照成績，具體分析他們家孩子的安排。
雖然班級人數相較其他班不多，但挨個聊過去也非常費時，好在有的並不需要囑咐太多，例如常一欣家——
“常一欣挺好的，心態也好，成績也穩，你們家教育得很好，繼續保持就可以了。”
他又對常一欣說：“有不懂的都可以來問老師，你還承擔了很多班級裏的工作，如果覺得忙，隨時能撂開，你有時間學習才是最重要的。”
至於安詩言，這次是父母都來了：
“不要給孩子太大壓力，現在孩子學的東西，你們都已經不懂了，讓她自己安排。如果有需要督促的地方，老師會幫忙督促的。”
其實石老師看得出來，和其他天賦黨比起來，安詩言有天賦，但不太多，平日裏還有很多小心思，容易分心，父母給壓力，自己也有壓力……總之就是比較危險。
但如果父母壓力她，她會變得更糟糕，不如讓父母別管。
說這話時，石老師也承擔了不少壓力，安詩言陪在一旁，有點不好意思地看過來。
最後石老師走到楚聽烏身邊，先認了一下人。
奶奶，阿姨，助理，屬下……屬下還得傳達老板的消息。
這一波人真的很像是熊孩子的熊家長啊——
石老師：“楚聽烏……”
他頓了一下：“我認為楚聽烏是很有自己想法的孩子，家裏有和孩子討論過未來如何安排嗎？”
那位年邁的女士笑了：
“這孩子有挺多想做的事情，最近的想法是繼續拍攝慈善基金會相關的紀錄片，然後在空閑的時候做完貓語教學相關的視頻——她覺得已經能總結出一些系統性的教學內容了，也許以後能出書？她看了一部比較小眾的俄語小說，想開始嘗試著翻譯了。平日裏的鍛煉也不會落下，大概會再嘗試一兩門有趣的運動。”
石老師開始思考一個未解之謎：楚聽烏你的精力究竟是哪來的？大家都是一樣上課，你最多少上那麽半天，為什麽其他人寫完作業人就快沒了，你還能——
噢，她有時候不寫作業。
楚聽烏似乎是會自己挑選作業題目的，有時候一張試卷發下去，只會做完上面三分之一的難題。
但看在考試名次不僅沒後退，甚至還穩步提升的份上，老師們都默認了。
石老師思索道：“其實很多孩子對自己的未來沒有安排。”
“他們覺得，考上好大學就已經是終點了，接下來不外乎是靠學歷找個好工作，還是繼續在學校裏深造——而且，我們是競賽班，其實大家都很驕傲，因為已經在學業上戰勝了其他班級的所有同級生。”
“如果是其他學生，我只會給他們家長一點關於學業的建議，但我知道楚聽烏是個怎樣的學生，所以我對……你的未來更加期待，”石老師看向楚聽烏，其他人便也轉頭看過去，“不論能不能通過競賽上一個好大學，你以後都會有出路的。”
“在已經有這種想法的前提下，你對自己將來如何有怎樣的看法呢？”
——你已經十六歲了，雖然還沒有在法律上成年，但你的同齡人們，都已經開始為自己的人生做決定了，即使如今還如此稚嫩，並不知道他們在決定自己的未來。
你的未來更加廣闊，你有沒有在得過且過呢？
楚聽烏：“……”
梅姨微笑著看著她，滿星則眨眨眼，並沒有反駁老師，但也沒有突然開口。
於她而言，當楚楚創建基金會時，就在做“對社會有意義”的事情了，以外人的視角來看，楚聽烏甚至達到了很多成年人達不到的圓滿，但她自己是怎麽想的呢？
連桐咳嗽了一聲，伸手按住耳麥插嘴：“我老板說，無論孩子做出什麽樣的決定，它都會不遺餘力地支持……即使在其他人眼裏是浪費人生，只要自己開心，就是很棒的一生。”
石老師：所以說你們家長不要溺愛啊！
楚聽烏反倒笑了：
“大概是繼續學習，繼續直播吧。可以到處旅游，嘗試一些新東西。”
祖母去世一年多，她感覺自己慢慢沈澱了下來，那種不明顯的茫然惶惑已經徹底消退了：有人陪伴，有人遮擋風雨……最重要的是，自己的身心也日益變得強大，嘗試了很多以往沒想過的事情，覺得那些都很有意思。
未來的話，就是……
楚聽烏：“我想在直播鏡頭下完成更多極限挑戰，等大家習慣了。看到我一下子跳到二樓也不會大驚小怪了。”
前段時間大驚小怪了一下的石老師：“？”
不，正常人真的不會在無助跑的情況下跳上教學樓二樓……上課鈴響了你趕著上課也不能這麽做啊！
但實際上，楚聽烏思考這件事已經有段時間了，她發現：
在技能升級到二階段，能力越來越強後，楚聽烏所感受到的那種“束縛感”也越來越嚴重——有時候，她真的只是下意識就做到了正常人做不到的事情，比如一躍二層樓，但就是會收獲到震驚的目光。
“那我為什麽不幹脆收你們一點錢？”
這想法一開始有點模糊，但看了幾場極限運動挑戰視頻後，楚聽烏心頭的欲望就變得更強烈：
不僅僅是在鏡頭下做挑戰，這些“突破極限”的運動，也是給楚聽烏一面釋放的窗口。
即使沒有鏡頭，她也對無防護的懸崖，無傘跳傘，單人帆板環球航行，徒步無人區……產生好奇與期待。
石老師此時並不知道楚聽烏“到處旅游”會做些什麽，所以他就慣常鼓勵了一下說出自己目標的學生：“挺好的……那你這學期寒假要出門嗎？還參加學校組織的冬令營嗎？”
所謂冬令營，自然就是補習，是市裏幾個學校聯合起來辦的，地點就安排在五中，除了上課之外還會組織同學們去其他地方參觀。
楚聽烏沒給回覆，回去的路上，張老師倒是提出：
“這次你放假，倒是有個推薦制的冬令營，會比其他冬令營開始得更早，有興趣去看看嗎？”
雖然進五中的時候沒有用到她那七拐八拐的關系，但張老師也沒浪費，考慮到孩子對生物有興趣，就為她找了一個“生物興趣班”。
興趣班的基地位於桑城海岸處，張老師考察過老師們的水平，認為可以讓楚聽烏過去提高一下。
在張老師說出來時，旁邊的系統就順藤摸瓜地把資料都搜到了：
[的確可以去，可以玩帆板。]
楚聽烏：你這究竟是什麽興趣班？
雖然系統的重點是孩子可以在海邊玩，不過這訓練營的師資力量的確雄厚，甚至不能隨便報名，只能走推薦，而且只有部分學校有推薦名額——旨在寓教於樂的情況下強化學生們的知識水平。除了專業人士來上課外，還有不少戶外的安排，以及手操實驗……相當於把系統的夢境課堂搬到室外來了。
楚聽烏答應了，張老師便也點頭：
有她在，她把楚聽烏的名字和最近的成績發過去就夠了，不需要再參加考核用的考試。
-
桑城生物專項冬令營辦了十來年了，負責人拿到楚聽烏的資料時，先是“咦”了一聲：
這成績在小城裏還算不錯，但放到他們這個冬令營裏面，就只能掛到倒數了。
她又看了看，發現：“高一下才開始搞競賽？”
那似乎能稍微提高一點評價，但不多，是有點天賦，但家長把人耽誤了啊。
她把資料導入進去——
這次他們請來了從國家隊退下來的傅老師，還有連續幾年都跟著國隊一起出國參賽的齊老師，還有曾擔任過三屆國考出題人的汪老師……報名的學生中不乏備受期待的天才，希望能從金子裏面，再挖出更璀璨的鉆石。
-
楚聽烏打開攝像頭：
“我正在金城宛北機場，可能是時間比較早，大家都很困……飛桑城的飛機是早上七點，我起得比較早，就先來了。”
“這邊這位是星雲基金會的越渺，她正好也要飛桑城開會，就和我一起了。”
越渺正苦著臉喝咖啡，聽到這話，朝攝像頭擺擺手。
[楚師傅你出走多年，歸來還是小孩兒啊。]
[看出來了，家長擔心你自己坐飛機不安全，所以派人來了是吧。]
[啊！是越越！好久不見了！]
彈幕裏居然有幾個人認出了越渺，令她也大為驚訝，她抿嘴笑了笑：“是啊，我是三五五派來的。”
楚聽烏：“= =”
她和越渺其實不認識，但越渺單方面和她“神交已久”，因為在楚聽烏剛直播時，她們恰好都被卷入了同一人制造的輿論風波。
而後，系統提供了律師，幫助了越渺等五十幾個被造謠的人，越渺母親的病也好了，工作了一段時間後，查到了星雲基金會在招人。
所以，在母親的鼓勵下，她向基金會投了簡歷。
滿星在做背調的時候發現了她的這段過往，面試時好奇問道：“基金會待遇不錯，但如果你入職，可能會遇到更多比當初更糟糕的事情，也會看到更多黑暗面——”
幫助他人必然會接觸到他人的苦難，有時候共情能力太強並不是好事。
越渺：“那就讓我一直工作到自己無法承受的那天吧。”
有的人可以為慈善付出一生，也有的人可能在一段時間後就因為精神壓力而選擇離開。在星雲基金會這種組織中反而比小慈善組織更好，這裏更穩定，而且沒有那種“必須拯救他們”，無法離開的壓力。
所以越渺想要做出嘗試。
滿星自然不會拒絕這樣的人，問話也是在通過了面試後才問的。
這次，越渺就是要去桑城和某個女童教育相關的小慈善組織開會，並親自考察一下他們的工作，判斷是否應該投資。
這次三五五沒來。
楚聽烏對鏡頭解釋：“三五五最近有工作要忙。”
快要年末了，警局編外貓被編過去“上班”了。
——從訓練基地畢業後，三五五在楚聽烏上課時，就總“勾搭”一群野貓，帶它們做點無傷大雅的小業務。但貓有失爪的時候，有一次終於被逮到了，還上了個小小的新聞。
然後貓群四散離開，其他貓都沒事，但路過拍下的照片（並被新聞引用了）把三五五給暴露了。
她好歹也是一只很紅的貓了。
周警官只好上門，把貓媽媽帶走教育——其實是征用——比如現在，三五五：“喵！”
她從機場另一端巡邏過來了。
旁邊跟著的警察失笑：“……早啊。”
三五五沒有上牽引繩，她不喜歡，但她能聽得懂命令，有些命令她不做，往往只是不樂意。
楚聽烏蹲下身抱了抱三五五，旁邊警察調侃道：“不能主動摸我們警貓，不讓襲警的啊。”
楚聽烏：“臨時工不算。”
警察：你還挺有理的。
和臨時工抱完後，她也得值機去了，便對鏡頭裏的大家夥道：“落地桑城後我再開直播。”
這當然不是因為她勤奮。
是月末了，這個月的直播指標……沒完成。
粉絲們倒也不在意，記了下直播間的預告時間，便各自去做自己的事。
但他們沒想到，直播間再次打開時，出現在鏡頭裏的是——
楚聽烏：“今天直播一下修車。”
粉絲們：“？”
楚聽烏接過旁邊人遞過來的扳手，默默打開汽車後蓋。
旁邊那人則很是羞愧：“不好意思，不好意思啊，我回頭一定好好學物理！”
爭取自己的車自己修！
粉絲們：“= =”
他們聽懂了：旁邊這位似乎是和up一樣，都是桑城生物冬令營的學生，對方租了一輛車，決定開車去……等等？冬令營有成年的學生嗎？
所以你租車之前完全沒想到自己未成年還沒駕駛證，根本開不了嗎！
一旁捏著自己駕駛證的越渺面無表情，雙眼放空，看向一旁：海水真、真灰啊，灰藍灰藍的。
今天怎麽就沒有太陽！
和上司的上司第一次一起出差，現在對方在旁邊修車，她該做點什麽……
很急！
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石老師是在開會前一天才接到的通知——高二競賽班的班會地點改了，改成了學校大禮堂，家長們的座位也變得更加分散，而且學生們可以陪同。
石老師把水杯打開，往裏面加糖，透過氤氳的熱氣，是電腦上的成績表。
他咦了一聲：學校這次很重視啊？
今年競賽班的整體水平其實還不錯——從去年到現在也算是認識了半年多，石老師已經能估出來：有幾個能拿國獎，有幾個能走降分錄取的路線拿top，到時候學校能推薦幾個人去考試……只要他們發揮沒問題。
不過，這些學生中，他唯獨不確定楚聽烏接下來會走什麽路子。
……不過，即使這孩子上不了大學，以她的家境也餓不死。
但，趁著這次家長會，他終於能和楚聽烏的“家長”好好聊聊了！
石老師：“楚聽烏的家長，我還沒見過呢。”
他此話一出，辦公室裏其他老師都點頭。
生物老師說：“我去問過三班的袁老師，她說楚聽烏父母離婚了，她跟著爸爸，但上高中後爸爸一次都沒管過她。”
另一位老師點頭：“曹老師也說過她是獨居，父母條件都挺好的，但怎麽只會給錢呢？”
生物老師：“如果錢給得夠多的話……開玩笑的，學生是不是登記了由哪些家長來開會，楚聽烏登記了幾個人？”
本來家長群裏，家長們就希望多幾個人來，畢竟他們的孩子和其他孩子會走的路線不一樣，考競賽如果失敗後怎麽安排，競賽班是不是需要提前參加一些比賽或者訓練營……這些問題即使自己了解過了，還是希望更有經驗的老師來解答，所以會議地點一變，大部分家庭就是父母都來了，請假也要來。
石老師翻了下表格：“我記得楚聽烏說是她家長本人來不了，會派下屬——”
嗯？
這次二表他沒仔細看，但一眼掃過去，楚聽烏登記的人數怎麽變成了四個半？
四個就算了，那半個……哦，是貓。
他喝了一口糖水：這次家長們還挺負責的？
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石老師搬上電腦，和其他老師一起，提前一點去了大禮堂。
禮堂裏氣溫偏低，秋風穿過，讓他打了個哆嗦。
他正要打開投影，一轉頭，發現副校長和主任過來，幫忙開了投影儀，又打開空調，最後還檢查了一下座椅。
石老師：“……？”
副校長嘆氣：“我們禮堂的臺階有點太高了啊，而且這兩級的高度怎麽不一樣，要是有人視力不太好，不是很容易摔嗎？”
石老師：學生反饋好多次了啊，但是學校不是沒有資金嗎？自然館那邊都得由學生籌措資金。
不知道為什麽，他看著副校長走來走去，總覺得他有點莫名的緊張和殷勤。
但他很快就管不著這一點了——因為家長們到了。
家長們是直接由學生自己帶過來的，石老師笑著和家長們打招呼，讓他們自己選座位就可以。
有的家長想坐第一排，又被孩子拉開，孩子小聲說：“幹什麽啊，後面又不是看不見……”
還有的家長本人學歷也不低，還在和孩子討論考試試題：“……你這個排名有點危險啊，去年的考試你也去了……”
常一欣家裏倒是只來了母親，因為三班也在開家長會，全校是統一時間，所以常一欣的父親去給小女兒開會了。
母女二人選擇了第三排的位置，那裏還空著一排。
石老師註意到有人打量了母女二人兩眼：可能是知道常一欣是班長。
實際上競賽班是沒有班長的，但石老師總喊常一欣幫忙，他自己也沒註意到，從班費到安排衛生掃除再到管理紀律，一不小心就都拜托給了這姑娘，而且她還能安排得明明白白，自己的學習也沒落下。
所以班級裏其他同學似乎都默認她就是班長了。
而後，石老師轉頭，註意到門口出現了一位老太太。
一位中年婦人挽著老太太的手，應該也是哪位學生的家長，兩人走進來時，一直在旁邊待機的副校長居然動了——
副校長走到另一邊，似乎是要陪同，並說道：“張女士您好，這裏，小心臺階。”
石老師：“？”
這位年邁的女士，似乎視力不太好？他便也走過去，卻發現副校長沒能成功扶住對方。
因為另一側陪著一位年輕的，二十多歲的姑娘，她朝副校長微微一笑。
那應該是家裏的小輩？
但緊接著，人與人的腿間竄出一只貓。
前面有學生打招呼：“三五五！”
石老師：這位姓三的家長你來得有點晚啊。
三五五是很大很蓬松的一只，聽到其他人喊自己也只是偏頭看了一眼，而後居然並沒有自顧自地上去，而是用尾巴撫了一下那位女士的小腿。
女士眼睛雖然不好，但走得很穩，嘴角噙著微笑，朝副校長點了點頭，便在一貓二人的陪同下走到第三層。
然後石老師註意到了雙手插兜跟在後面的楚聽烏，以及同樣帶著笑意，一副精英範，跟在楚聽烏後面的男士。
石老師：人還挺多。
他突然懷疑，學校改成禮堂，不會是因為楚聽烏這邊的家長來太多，單教室可能坐不下吧？
在同一排的常媽媽也有些好奇，趁著家長會還沒開始，先同旁邊的人打了下招呼：“您是楚聽烏的奶奶嗎？我是常一欣的媽媽。”
“哎，”張老師笑道，“我是楚聽烏的奶奶，我姓張。”
“我是楚聽烏的阿姨，姓梅，您喊我小梅就可以了。”
“……我是楚楚的生活助理，我是過來陪同的。”
“我是老板指派來的話事人，老板工作太忙了，所以我來給小姐開家長會。”
常媽媽：怎麽就你畫風不太對。
三五五趴在長桌上：“喵嗚？”
楚聽烏雙手插兜，默默地坐在幾位“家長”中間，面前就是三五五。
——周圍不斷有同學轉頭過來看她，用目光示意：你家長是不是來太多了點？
楚聽烏：……有意見？
沒有沒有。
副校長幹脆坐到了他們後面一排。等人來得差不多後，老師們便開始講話：主要就是講競賽的賽程，推薦參加的訓練營項目，競賽達到什麽成績可以申請什麽樣的學校，學校這邊又會提供怎樣的幫助……以及如果競賽失敗，學生們還能走什麽路。
拿到國獎保送自然好，但省考有出路，考幾大高校也能有提供降分錄取的機會。
還有些top學校，通過面試後最多可以降五十分——相當於在你原本高考的分數上加上五十分，如果加分後能達到他們學校的錄取分數線，就能錄取，如果不加分就能達到錄取分數線，能夠獲得優先選擇專業的權利。
在老師們的認知中，在座的學生逃不脫一個一本，都是他們最為關註，也最為期待的學生。
但有的人能適應競賽，可能競賽沒成功，轉過來要和其他同校學生一起擠高考的賽道，就會產生心理落差，反而發揮不好……他們得提前給家長和學生打預防針：
競賽只是出路，並不是人生唯一的一條路。
當講到這裏時，石老師突然想到了楚聽烏。
他每年都會講這樣的話，但卻是在楚聽烏身上，有種親眼“看到”了這句話落實的感覺：如果楚聽烏沒有其他方面的天賦，她會和同學們一樣，一頭撲在競賽上嗎？
似乎也不會。
她是石老師看到過的，很有主意的那一批學生，即使還不確定未來要走哪條路，但知道人生會很長。
這次，他應該能和楚聽烏的家長……們好好聊聊。
老師們講完後，又繼續解答家長們提出的問題，一輪提問過後，才是挨個談話。
先是各科老師要去和自己的學生們聊聊，而石老師要和每一個家長聊，參照成績，具體分析他們家孩子的安排。
雖然班級人數相較其他班不多，但挨個聊過去也非常費時，好在有的並不需要囑咐太多，例如常一欣家——
“常一欣挺好的，心態也好，成績也穩，你們家教育得很好，繼續保持就可以了。”
他又對常一欣說：“有不懂的都可以來問老師，你還承擔了很多班級裏的工作，如果覺得忙，隨時能撂開，你有時間學習才是最重要的。”
至於安詩言，這次是父母都來了：
“不要給孩子太大壓力，現在孩子學的東西，你們都已經不懂了，讓她自己安排。如果有需要督促的地方，老師會幫忙督促的。”
其實石老師看得出來，和其他天賦黨比起來，安詩言有天賦，但不太多，平日裏還有很多小心思，容易分心，父母給壓力，自己也有壓力……總之就是比較危險。
但如果父母壓力她，她會變得更糟糕，不如讓父母別管。
說這話時，石老師也承擔了不少壓力，安詩言陪在一旁，有點不好意思地看過來。
最後石老師走到楚聽烏身邊，先認了一下人。
奶奶，阿姨，助理，屬下……屬下還得傳達老板的消息。
這一波人真的很像是熊孩子的熊家長啊——
石老師：“楚聽烏……”
他頓了一下：“我認為楚聽烏是很有自己想法的孩子，家裏有和孩子討論過未來如何安排嗎？”
那位年邁的女士笑了：
“這孩子有挺多想做的事情，最近的想法是繼續拍攝慈善基金會相關的紀錄片，然後在空閑的時候做完貓語教學相關的視頻——她覺得已經能總結出一些系統性的教學內容了，也許以後能出書？她看了一部比較小眾的俄語小說，想開始嘗試著翻譯了。平日裏的鍛煉也不會落下，大概會再嘗試一兩門有趣的運動。”
石老師開始思考一個未解之謎：楚聽烏你的精力究竟是哪來的？大家都是一樣上課，你最多少上那麽半天，為什麽其他人寫完作業人就快沒了，你還能——
噢，她有時候不寫作業。
楚聽烏似乎是會自己挑選作業題目的，有時候一張試卷發下去，只會做完上面三分之一的難題。
但看在考試名次不僅沒後退，甚至還穩步提升的份上，老師們都默認了。
石老師思索道：“其實很多孩子對自己的未來沒有安排。”
“他們覺得，考上好大學就已經是終點了，接下來不外乎是靠學歷找個好工作，還是繼續在學校裏深造——而且，我們是競賽班，其實大家都很驕傲，因為已經在學業上戰勝了其他班級的所有同級生。”
“如果是其他學生，我只會給他們家長一點關於學業的建議，但我知道楚聽烏是個怎樣的學生，所以我對……你的未來更加期待，”石老師看向楚聽烏，其他人便也轉頭看過去，“不論能不能通過競賽上一個好大學，你以後都會有出路的。”
“在已經有這種想法的前提下，你對自己將來如何有怎樣的看法呢？”
——你已經十六歲了，雖然還沒有在法律上成年，但你的同齡人們，都已經開始為自己的人生做決定了，即使如今還如此稚嫩，並不知道他們在決定自己的未來。
你的未來更加廣闊，你有沒有在得過且過呢？
楚聽烏：“……”
梅姨微笑著看著她，滿星則眨眨眼，並沒有反駁老師，但也沒有突然開口。
於她而言，當楚楚創建基金會時，就在做“對社會有意義”的事情了，以外人的視角來看，楚聽烏甚至達到了很多成年人達不到的圓滿，但她自己是怎麽想的呢？
連桐咳嗽了一聲，伸手按住耳麥插嘴：“我老板說，無論孩子做出什麽樣的決定，它都會不遺餘力地支持……即使在其他人眼裏是浪費人生，只要自己開心，就是很棒的一生。”
石老師：所以說你們家長不要溺愛啊！
楚聽烏反倒笑了：
“大概是繼續學習，繼續直播吧。可以到處旅游，嘗試一些新東西。”
祖母去世一年多，她感覺自己慢慢沈澱了下來，那種不明顯的茫然惶惑已經徹底消退了：有人陪伴，有人遮擋風雨……最重要的是，自己的身心也日益變得強大，嘗試了很多以往沒想過的事情，覺得那些都很有意思。
未來的話，就是……
楚聽烏：“我想在直播鏡頭下完成更多極限挑戰，等大家習慣了。看到我一下子跳到二樓也不會大驚小怪了。”
前段時間大驚小怪了一下的石老師：“？”
不，正常人真的不會在無助跑的情況下跳上教學樓二樓……上課鈴響了你趕著上課也不能這麽做啊！
但實際上，楚聽烏思考這件事已經有段時間了，她發現：
在技能升級到二階段，能力越來越強後，楚聽烏所感受到的那種“束縛感”也越來越嚴重——有時候，她真的只是下意識就做到了正常人做不到的事情，比如一躍二層樓，但就是會收獲到震驚的目光。
“那我為什麽不幹脆收你們一點錢？”
這想法一開始有點模糊，但看了幾場極限運動挑戰視頻後，楚聽烏心頭的欲望就變得更強烈：
不僅僅是在鏡頭下做挑戰，這些“突破極限”的運動，也是給楚聽烏一面釋放的窗口。
即使沒有鏡頭，她也對無防護的懸崖，無傘跳傘，單人帆板環球航行，徒步無人區……產生好奇與期待。
石老師此時並不知道楚聽烏“到處旅游”會做些什麽，所以他就慣常鼓勵了一下說出自己目標的學生：“挺好的……那你這學期寒假要出門嗎？還參加學校組織的冬令營嗎？”
所謂冬令營，自然就是補習，是市裏幾個學校聯合起來辦的，地點就安排在五中，除了上課之外還會組織同學們去其他地方參觀。
楚聽烏沒給回覆，回去的路上，張老師倒是提出：
“這次你放假，倒是有個推薦制的冬令營，會比其他冬令營開始得更早，有興趣去看看嗎？”
雖然進五中的時候沒有用到她那七拐八拐的關系，但張老師也沒浪費，考慮到孩子對生物有興趣，就為她找了一個“生物興趣班”。
興趣班的基地位於桑城海岸處，張老師考察過老師們的水平，認為可以讓楚聽烏過去提高一下。
在張老師說出來時，旁邊的系統就順藤摸瓜地把資料都搜到了：
[的確可以去，可以玩帆板。]
楚聽烏：你這究竟是什麽興趣班？
雖然系統的重點是孩子可以在海邊玩，不過這訓練營的師資力量的確雄厚，甚至不能隨便報名，只能走推薦，而且只有部分學校有推薦名額——旨在寓教於樂的情況下強化學生們的知識水平。除了專業人士來上課外，還有不少戶外的安排，以及手操實驗……相當於把系統的夢境課堂搬到室外來了。
楚聽烏答應了，張老師便也點頭：
有她在，她把楚聽烏的名字和最近的成績發過去就夠了，不需要再參加考核用的考試。
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桑城生物專項冬令營辦了十來年了，負責人拿到楚聽烏的資料時，先是“咦”了一聲：
這成績在小城裏還算不錯，但放到他們這個冬令營裏面，就只能掛到倒數了。
她又看了看，發現：“高一下才開始搞競賽？”
那似乎能稍微提高一點評價，但不多，是有點天賦，但家長把人耽誤了啊。
她把資料導入進去——
這次他們請來了從國家隊退下來的傅老師，還有連續幾年都跟著國隊一起出國參賽的齊老師，還有曾擔任過三屆國考出題人的汪老師……報名的學生中不乏備受期待的天才，希望能從金子裏面，再挖出更璀璨的鉆石。
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楚聽烏打開攝像頭：
“我正在金城宛北機場，可能是時間比較早，大家都很困……飛桑城的飛機是早上七點，我起得比較早，就先來了。”
“這邊這位是星雲基金會的越渺，她正好也要飛桑城開會，就和我一起了。”
越渺正苦著臉喝咖啡，聽到這話，朝攝像頭擺擺手。
[楚師傅你出走多年，歸來還是小孩兒啊。]
[看出來了，家長擔心你自己坐飛機不安全，所以派人來了是吧。]
[啊！是越越！好久不見了！]
彈幕裏居然有幾個人認出了越渺，令她也大為驚訝，她抿嘴笑了笑：“是啊，我是三五五派來的。”
楚聽烏：“= =”
她和越渺其實不認識，但越渺單方面和她“神交已久”，因為在楚聽烏剛直播時，她們恰好都被卷入了同一人制造的輿論風波。
而後，系統提供了律師，幫助了越渺等五十幾個被造謠的人，越渺母親的病也好了，工作了一段時間後，查到了星雲基金會在招人。
所以，在母親的鼓勵下，她向基金會投了簡歷。
滿星在做背調的時候發現了她的這段過往，面試時好奇問道：“基金會待遇不錯，但如果你入職，可能會遇到更多比當初更糟糕的事情，也會看到更多黑暗面——”
幫助他人必然會接觸到他人的苦難，有時候共情能力太強並不是好事。
越渺：“那就讓我一直工作到自己無法承受的那天吧。”
有的人可以為慈善付出一生，也有的人可能在一段時間後就因為精神壓力而選擇離開。在星雲基金會這種組織中反而比小慈善組織更好，這裏更穩定，而且沒有那種“必須拯救他們”，無法離開的壓力。
所以越渺想要做出嘗試。
滿星自然不會拒絕這樣的人，問話也是在通過了面試後才問的。
這次，越渺就是要去桑城和某個女童教育相關的小慈善組織開會，並親自考察一下他們的工作，判斷是否應該投資。
這次三五五沒來。
楚聽烏對鏡頭解釋：“三五五最近有工作要忙。”
快要年末了，警局編外貓被編過去“上班”了。
——從訓練基地畢業後，三五五在楚聽烏上課時，就總“勾搭”一群野貓，帶它們做點無傷大雅的小業務。但貓有失爪的時候，有一次終於被逮到了，還上了個小小的新聞。
然後貓群四散離開，其他貓都沒事，但路過拍下的照片（並被新聞引用了）把三五五給暴露了。
她好歹也是一只很紅的貓了。
周警官只好上門，把貓媽媽帶走教育——其實是征用——比如現在，三五五：“喵！”
她從機場另一端巡邏過來了。
旁邊跟著的警察失笑：“……早啊。”
三五五沒有上牽引繩，她不喜歡，但她能聽得懂命令，有些命令她不做，往往只是不樂意。
楚聽烏蹲下身抱了抱三五五，旁邊警察調侃道：“不能主動摸我們警貓，不讓襲警的啊。”
楚聽烏：“臨時工不算。”
警察：你還挺有理的。
和臨時工抱完後，她也得值機去了，便對鏡頭裏的大家夥道：“落地桑城後我再開直播。”
這當然不是因為她勤奮。
是月末了，這個月的直播指標……沒完成。
粉絲們倒也不在意，記了下直播間的預告時間，便各自去做自己的事。
但他們沒想到，直播間再次打開時，出現在鏡頭裏的是——
楚聽烏：“今天直播一下修車。”
粉絲們：“？”
楚聽烏接過旁邊人遞過來的扳手，默默打開汽車後蓋。
旁邊那人則很是羞愧：“不好意思，不好意思啊，我回頭一定好好學物理！”
爭取自己的車自己修！
粉絲們：“= =”
他們聽懂了：旁邊這位似乎是和up一樣，都是桑城生物冬令營的學生，對方租了一輛車，決定開車去……等等？冬令營有成年的學生嗎？
所以你租車之前完全沒想到自己未成年還沒駕駛證，根本開不了嗎！
一旁捏著自己駕駛證的越渺面無表情，雙眼放空，看向一旁：海水真、真灰啊，灰藍灰藍的。
今天怎麽就沒有太陽！
和上司的上司第一次一起出差，現在對方在旁邊修車，她該做點什麽……
很急！
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