課堂比試
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方霖鈴差點沒暈倒。這馬子駿竟然當著全齋舍學生的面給自己下挑戰書！！
霖鈴只覺得心臟突突跳得厲害, 手心也隱隱冒汗。她知道自己已經被馬遜頂到了杠頭上，如果她說不同意，那非但馬遜會以為自己膽小不敢應戰，以後在學生中立威也無從談起了。
但是如果應戰...媽呀。
她心裏很清楚, 自己在詩賦方面根本就是菜鳥中的菜鳥, 雖然背了幾首後世的詩詞吧, 那也完全不是子駿的對手。一旦輸了, 那真的是自個打臉，估計這份工作也保不住了。
所以答應還是不答應？答應還是不答應？
不答應，惹人笑柄。答應, 可能一敗塗地。到底怎麽辦？怎麽辦？
她腦子飛快地轉著。
到最後心一橫, 算了！反正伸頭一刀縮頭也是一刀！大不了老娘跟你拼了！
她深吸一口氣, 說：“好啊，子駿，那我們就切磋切磋。”
子駿眼睛一亮。他也沒想到霖鈴會這麽爽快地答應, 心裏有點激動，對霖鈴說：“請先生定韻。”
霖鈴想算了，都到這個份上了, 死也要死得好看點。
她指指王燮：“文召, 你來定吧。”
王燮一下子從座位上跳起來。這種看熱鬧的事自己最在行了, 而且是從來沒有過的熱鬧，實在是太刺激了！
“是, ”他想了想說：“昨天學生下山時，聽到山間的梯田裏有陣陣蛙鳴。我想不如就以這個‘蛙’字為韻，二位覺得如何？”
霖鈴一聽更加完了。這個王燮真的是攪屎棍, 想個簡單點的什麽月啊花啊之類的韻就行了，還搞個什麽蛙出來。蛙你個頭啊！
她在肚子裏罵人的時候, 子駿說句“好”，便開始思索起來。他朝窗外的竹影凝望一陣，又低頭想一會，大約一盞茶時，他擡起頭說：“我有了。”
霖鈴還沒反應過來，只聽子駿朗聲吟道：
“最愛江南裏
春深染物華
風輕燕似舞
雨細花更發
蛙鳴隔三兩
犬吠近七八
不知深山後
若個是陶家”
子駿說完最後一句，王燮捧場地喝一聲采。接著，所有人的目光都轉移到霖鈴身上。
方霖鈴這時已經慌得不行。她知道子駿肯定能做出詩，但是她沒料到對方能在這麽短時間內把詩做出來，而自己一個標點符號還沒想出來。
她絞盡腦汁在這些天背的詩句中搜羅“蛙”字韻的詩，但越想越著急，越著急越想不出。到最後她幹脆破罐子破摔，對子駿說一句“我內急，一會再回來”就沖出了齋舍。
她奔出去後眾人一片嘩然。王燮對子駿說：“子駿，先生嚇得逃走了。要不你來做我們先生吧？”
張德龍幾個紛紛起哄。子駿被他們鬧得有點煩，皺著眉頭讓王燮不要胡說。
一群學生在齋舍胡鬧時，霖鈴已經以最快奔跑速度跑回齋舍，翻出幾本詩詞詞典，疾風掃落葉一般地翻看。
她一邊翻看一邊禱告，各位詩仙詩神詩爺爺詩奶奶，求你們讓我看到蛙字韻的詩，蛙...蛙...蛙...
她翻著翻著，突然，一首詩詞映入眼睛。
霖鈴一拍桌子。靠！就是它了！
她把詩速背幾遍，又飛快地跑回書院。
等她趕到聞鵲齋時，一群學生嘰嘰喳喳的比麻雀還沸騰，但一看她進來，大家一下子都楞住了。
“你們怎麽吵成這樣，”霖鈴皺著眉頭數落他們：“我只是去上個茅廁，又不是不上課了。你們這樣吵，被孔先生聽見又要罰你們抄《論語》了。你們想抄《論語》嗎？”
下面鴉雀無聲，只有一個學生慫慫地說了句“不想”。
霖鈴看一眼依然站著的子駿，對他說：“子駿，詩我已經做好了，請你指點。”
子駿立刻說：“請先生指教。”
霖鈴清清嗓子，朗聲念道：
“黃梅時節家家雨
青草池塘處處蛙。”
她才念兩句，子駿一聲喝彩已經發出。
霖鈴笑笑，又接著念道：
“有約不來過夜半，
閑敲棋子落燈花。”
她詩還沒念完，子駿眼中已經現出一種驚喜乃至癡迷的神色。等四句詩念完，他用拳頭在桌上敲一下，狠狠說道：“好個閑敲棋子落燈花...真是妙句！妙句！哎...”
他嘆息一聲，臉上的神情又罩上一層淡淡的失落，自言自語道：“我何時才能寫出這樣的妙句，哎。”
霖鈴胸中長舒一口氣。從子駿的表情來看，她知道自己已經贏了，雖然贏得很不光彩，贏得很卑鄙，但她還是征服了這位心高氣傲的才子。
和上次雅集那次一樣，霖鈴的心裏其實並不好受，也沒有什麽特別爽的感覺。相反，她甚至覺得有點愧對子駿。尤其是看到子駿臉上失落的表情，這種愧疚的感覺就更深了。
兩人互相沈默片刻。子駿誠心誠意地開口道：“先生，是我輸了。我做的詩在先生那首面前全然不值一提。今後學生定當認真聽講，向先生請教。”
霖鈴心中一酸，對他說：“子駿，你的這首也做得很好，詩無定論，我也會向你學習。”
子駿淺施一禮，重新坐下。
霖鈴說不上心裏是什麽滋味，她只知道自己必須把所有的情緒壓下去，只尋求那個結果就行了。現在結果已經得到，她還難受什麽呢？
哎，庸人自擾。
她定定神，說服自己振作起來，重新回到講臺上。
“現在我們做一個詩文字詞的訓練，每人上來拿一首詩，用新的字詞修改，時間一個時辰...”
**
霖鈴上完課溜達回家。一回去就看見王燮他老爹站在綠蔭山房門口等她，旁邊還有一個夥計模樣的人。
霖鈴趕緊上招呼：“王員外，讓你久等了，抱歉，抱歉。”
王老爹立刻笑著說：“沒有沒有，我剛剛去拜訪岑學究，現在也是剛過來。先生教學辛苦了。”
“客氣客氣，員外請進。”
霖鈴帶王老爹進屋，親自給他和夥計點了一杯香茶。她給夥計送茶時發現夥計手上拿著一堆紅紅綠綠的東西，不由楞了一下。
王老爹趕緊站起來，從袖子裏拿出一張禮單遞給霖鈴，口中說道：“這次我出海時多拿了一些樣貨，想著先生可能有需要的，便給先生帶了幾件。小小菲儀，略表敬意，望先生收下。”
霖鈴嚇了一跳，這是來腐朽偉大的人民教師來了。她趕緊推辭說：“員外，這些我不能收，不能...”
王老爹似乎早料到她會如此反應，胸有成竹地笑道：“先生，這都是些不值錢的東西，只能平時玩玩罷了。先生平日教學辛苦，我們做孩兒爹的不知如何感謝先生，只能用些小玩意兒略表鵝毛之意罷了，萬望先生不要嫌棄。”
霖鈴一聽，這做大生意的人就是不一樣，一看就是平時送禮送慣了的人。不行，自己不能被資產階級腐朽了，要保持定力，保持定力...
王老爹笑著指揮夥計把一堆禮品當在桌子上，又指著其中一條被子對霖鈴說：“這是我在真臘采買的楮皮紙被，這種被子又輕又軟，比一般棉被要熱上許多。等天涼了先生蓋著，也可以抵擋寒氣。”
霖鈴想到自己蓋的那條硬邦邦的棉被，心裏的防線進一步被擊破。
王老爹又笑說：“還有這六錢梅花腦，是渤泥國的特產，色香都是一絕。以後先生喝茶時，挑那麽半指甲進去，茶香便能溢滿整室，連屋外都能聞到哩。”
霖鈴一聽，好吧...腐朽就腐朽吧。
她笑著對王老爹拱手道：“老爹，這次讓你費心了，真是慚愧慚愧。”
王老爹笑得春風滿面：“哪裏哪裏，是先生辛苦才是。”
霖鈴把禮單收好，重新請王老爹落座。霖鈴為他續茶，一邊笑道：“王員外這次出海，去了哪些地方呢？”
王老爹說：“這次我從明州出發，去了
交趾、占城、三佛齊、大食、阇婆，到渤泥博易完才回程。”
“這麽t多地方？那一路上要花很多時間吧？”
王老爹說：“這次路途上總共花了一年零四個月，確是近年來最長的一次了。”
霖鈴一聽，一年半左右才能回家一次，也是夠辛苦的了。
王老爹嘆口氣道：“因為我常年在外，對燮兒疏於管教。偏偏這孩兒又不爭氣，若是他能博得一個半個功名，我也就不用如此操心了。”
霖鈴忙說：“王燮聰明非凡，且很有生意頭腦，員外何不帶他在身邊一起行商？這樣將來也能將產業繼承下去。”
王老爹立刻搖頭道：“不好。俗話說萬般皆下品，只有讀書高。行商雖然能混得一口飯吃，但是變數太大，而且風裏來雨裏去的，哪有做官這麽愜意？我不求燮兒賺多大的產業，只求他好好念書，將來能博個進士，就是遂了老夫的心願了。”
霖鈴心裏皺眉。她對王老爹說的這一套“唯有讀書高”的理論是不讚同的。在現代，她親眼看到許多學歷很低的人靠雙手在商界打拼，小小年紀成了千萬富翁。
就算是古代，不靠科舉靠自己打拼闖出一番事業的人也是大有人在，王老爹自己就是這樣的人。不知道為什麽他對自己的身份如此不認同，一定要兒子走科舉這條獨木橋。
不過人各有志，她也不便多嘴。王老爹又笑說：“燮兒太頑皮，一定給先生添了許多煩惱，勞煩先生平日代我管教他，若是他不肯習上，先生盡管打罵他，千萬不要心軟。”
霖鈴笑笑說：“王員外過慮了。文召天資聰穎，平時也肯聽師長的話，哪裏用得著打罵呢？而且我也反對隨意打罵學生，被打出來的學生就算功課好，性子也一定會扭曲的了。不如讓他們自由生長，再稍加引導調教便好。”
王老爹笑著道：“有先生這麽通情達理的教習，我在外也放心了。”
兩人又聊了會天。等到飯點時分，霖鈴留王老爹一起吃飯，王老爹趕緊站起來告辭。兩人一番推拉後，王老爹帶著助手出門下山去了。
他走後，霖鈴又拿起那份禮單看了看，只見上面寫著：敬呈桃源精舍李教習惠納——五色雜花藩布一匹，白細苧布一匹，黃毛筆一管，高麗灑金折扇一把，螺鈿硯匣筆匣各一副，渤泥國梅花腦六錢，真臘楮皮紙被一條，日本刀一把，薔薇露一瓶。
霖鈴心說乖乖，一下子收這麽多禮物，自己良心上還真是...
挺開心的。
嘿嘿。
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但是如果應戰...媽呀。
她心裏很清楚, 自己在詩賦方面根本就是菜鳥中的菜鳥, 雖然背了幾首後世的詩詞吧, 那也完全不是子駿的對手。一旦輸了, 那真的是自個打臉，估計這份工作也保不住了。
所以答應還是不答應？答應還是不答應？
不答應，惹人笑柄。答應, 可能一敗塗地。到底怎麽辦？怎麽辦？
她腦子飛快地轉著。
到最後心一橫, 算了！反正伸頭一刀縮頭也是一刀！大不了老娘跟你拼了！
她深吸一口氣, 說：“好啊，子駿，那我們就切磋切磋。”
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王燮一下子從座位上跳起來。這種看熱鬧的事自己最在行了, 而且是從來沒有過的熱鬧，實在是太刺激了！
“是, ”他想了想說：“昨天學生下山時，聽到山間的梯田裏有陣陣蛙鳴。我想不如就以這個‘蛙’字為韻，二位覺得如何？”
霖鈴一聽更加完了。這個王燮真的是攪屎棍, 想個簡單點的什麽月啊花啊之類的韻就行了，還搞個什麽蛙出來。蛙你個頭啊！
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霖鈴還沒反應過來，只聽子駿朗聲吟道：
“最愛江南裏
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犬吠近七八
不知深山後
若個是陶家”
子駿說完最後一句，王燮捧場地喝一聲采。接著，所有人的目光都轉移到霖鈴身上。
方霖鈴這時已經慌得不行。她知道子駿肯定能做出詩，但是她沒料到對方能在這麽短時間內把詩做出來，而自己一個標點符號還沒想出來。
她絞盡腦汁在這些天背的詩句中搜羅“蛙”字韻的詩，但越想越著急，越著急越想不出。到最後她幹脆破罐子破摔，對子駿說一句“我內急，一會再回來”就沖出了齋舍。
她奔出去後眾人一片嘩然。王燮對子駿說：“子駿，先生嚇得逃走了。要不你來做我們先生吧？”
張德龍幾個紛紛起哄。子駿被他們鬧得有點煩，皺著眉頭讓王燮不要胡說。
一群學生在齋舍胡鬧時，霖鈴已經以最快奔跑速度跑回齋舍，翻出幾本詩詞詞典，疾風掃落葉一般地翻看。
她一邊翻看一邊禱告，各位詩仙詩神詩爺爺詩奶奶，求你們讓我看到蛙字韻的詩，蛙...蛙...蛙...
她翻著翻著，突然，一首詩詞映入眼睛。
霖鈴一拍桌子。靠！就是它了！
她把詩速背幾遍，又飛快地跑回書院。
等她趕到聞鵲齋時，一群學生嘰嘰喳喳的比麻雀還沸騰，但一看她進來，大家一下子都楞住了。
“你們怎麽吵成這樣，”霖鈴皺著眉頭數落他們：“我只是去上個茅廁，又不是不上課了。你們這樣吵，被孔先生聽見又要罰你們抄《論語》了。你們想抄《論語》嗎？”
下面鴉雀無聲，只有一個學生慫慫地說了句“不想”。
霖鈴看一眼依然站著的子駿，對他說：“子駿，詩我已經做好了，請你指點。”
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霖鈴清清嗓子，朗聲念道：
“黃梅時節家家雨
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她才念兩句，子駿一聲喝彩已經發出。
霖鈴笑笑，又接著念道：
“有約不來過夜半，
閑敲棋子落燈花。”
她詩還沒念完，子駿眼中已經現出一種驚喜乃至癡迷的神色。等四句詩念完，他用拳頭在桌上敲一下，狠狠說道：“好個閑敲棋子落燈花...真是妙句！妙句！哎...”
他嘆息一聲，臉上的神情又罩上一層淡淡的失落，自言自語道：“我何時才能寫出這樣的妙句，哎。”
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兩人互相沈默片刻。子駿誠心誠意地開口道：“先生，是我輸了。我做的詩在先生那首面前全然不值一提。今後學生定當認真聽講，向先生請教。”
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子駿淺施一禮，重新坐下。
霖鈴說不上心裏是什麽滋味，她只知道自己必須把所有的情緒壓下去，只尋求那個結果就行了。現在結果已經得到，她還難受什麽呢？
哎，庸人自擾。
她定定神，說服自己振作起來，重新回到講臺上。
“現在我們做一個詩文字詞的訓練，每人上來拿一首詩，用新的字詞修改，時間一個時辰...”
**
霖鈴上完課溜達回家。一回去就看見王燮他老爹站在綠蔭山房門口等她，旁邊還有一個夥計模樣的人。
霖鈴趕緊上招呼：“王員外，讓你久等了，抱歉，抱歉。”
王老爹立刻笑著說：“沒有沒有，我剛剛去拜訪岑學究，現在也是剛過來。先生教學辛苦了。”
“客氣客氣，員外請進。”
霖鈴帶王老爹進屋，親自給他和夥計點了一杯香茶。她給夥計送茶時發現夥計手上拿著一堆紅紅綠綠的東西，不由楞了一下。
王老爹趕緊站起來，從袖子裏拿出一張禮單遞給霖鈴，口中說道：“這次我出海時多拿了一些樣貨，想著先生可能有需要的，便給先生帶了幾件。小小菲儀，略表敬意，望先生收下。”
霖鈴嚇了一跳，這是來腐朽偉大的人民教師來了。她趕緊推辭說：“員外，這些我不能收，不能...”
王老爹似乎早料到她會如此反應，胸有成竹地笑道：“先生，這都是些不值錢的東西，只能平時玩玩罷了。先生平日教學辛苦，我們做孩兒爹的不知如何感謝先生，只能用些小玩意兒略表鵝毛之意罷了，萬望先生不要嫌棄。”
霖鈴一聽，這做大生意的人就是不一樣，一看就是平時送禮送慣了的人。不行，自己不能被資產階級腐朽了，要保持定力，保持定力...
王老爹笑著指揮夥計把一堆禮品當在桌子上，又指著其中一條被子對霖鈴說：“這是我在真臘采買的楮皮紙被，這種被子又輕又軟，比一般棉被要熱上許多。等天涼了先生蓋著，也可以抵擋寒氣。”
霖鈴想到自己蓋的那條硬邦邦的棉被，心裏的防線進一步被擊破。
王老爹又笑說：“還有這六錢梅花腦，是渤泥國的特產，色香都是一絕。以後先生喝茶時，挑那麽半指甲進去，茶香便能溢滿整室，連屋外都能聞到哩。”
霖鈴一聽，好吧...腐朽就腐朽吧。
她笑著對王老爹拱手道：“老爹，這次讓你費心了，真是慚愧慚愧。”
王老爹笑得春風滿面：“哪裏哪裏，是先生辛苦才是。”
霖鈴把禮單收好，重新請王老爹落座。霖鈴為他續茶，一邊笑道：“王員外這次出海，去了哪些地方呢？”
王老爹說：“這次我從明州出發，去了
交趾、占城、三佛齊、大食、阇婆，到渤泥博易完才回程。”
“這麽t多地方？那一路上要花很多時間吧？”
王老爹說：“這次路途上總共花了一年零四個月，確是近年來最長的一次了。”
霖鈴一聽，一年半左右才能回家一次，也是夠辛苦的了。
王老爹嘆口氣道：“因為我常年在外，對燮兒疏於管教。偏偏這孩兒又不爭氣，若是他能博得一個半個功名，我也就不用如此操心了。”
霖鈴忙說：“王燮聰明非凡，且很有生意頭腦，員外何不帶他在身邊一起行商？這樣將來也能將產業繼承下去。”
王老爹立刻搖頭道：“不好。俗話說萬般皆下品，只有讀書高。行商雖然能混得一口飯吃，但是變數太大，而且風裏來雨裏去的，哪有做官這麽愜意？我不求燮兒賺多大的產業，只求他好好念書，將來能博個進士，就是遂了老夫的心願了。”
霖鈴心裏皺眉。她對王老爹說的這一套“唯有讀書高”的理論是不讚同的。在現代，她親眼看到許多學歷很低的人靠雙手在商界打拼，小小年紀成了千萬富翁。
就算是古代，不靠科舉靠自己打拼闖出一番事業的人也是大有人在，王老爹自己就是這樣的人。不知道為什麽他對自己的身份如此不認同，一定要兒子走科舉這條獨木橋。
不過人各有志，她也不便多嘴。王老爹又笑說：“燮兒太頑皮，一定給先生添了許多煩惱，勞煩先生平日代我管教他，若是他不肯習上，先生盡管打罵他，千萬不要心軟。”
霖鈴笑笑說：“王員外過慮了。文召天資聰穎，平時也肯聽師長的話，哪裏用得著打罵呢？而且我也反對隨意打罵學生，被打出來的學生就算功課好，性子也一定會扭曲的了。不如讓他們自由生長，再稍加引導調教便好。”
王老爹笑著道：“有先生這麽通情達理的教習，我在外也放心了。”
兩人又聊了會天。等到飯點時分，霖鈴留王老爹一起吃飯，王老爹趕緊站起來告辭。兩人一番推拉後，王老爹帶著助手出門下山去了。
他走後，霖鈴又拿起那份禮單看了看，只見上面寫著：敬呈桃源精舍李教習惠納——五色雜花藩布一匹，白細苧布一匹，黃毛筆一管，高麗灑金折扇一把，螺鈿硯匣筆匣各一副，渤泥國梅花腦六錢，真臘楮皮紙被一條，日本刀一把，薔薇露一瓶。
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