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第187章 被抓包

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第187章 被抓包

傅祁安沒想到姐姐這麽能屈能伸,一時之間還有點震驚。

在他的註視下,蘇糖糖悄悄扯了扯他的衣角,示意他趕緊跟上別拖後腿。

傅祁安也學著姐姐,低下頭,一臉愧疚,“老師對不起,我不應該在課堂上和同桌講話。”

老師當然會喜歡聰明又懂事的小孩,他們兩個在班級裏成績都是數一數二的,恨不得整個學校都快知道她班有這麽一對“雙胞胎”了。

到現在還有不明白內情的老師,認為他們兩個就是一個跟父姓,一個跟母姓的雙胞胎。

看他們兩個認錯態度良好,老師也沒繼續批評,“下次再有一回,你們兩個自覺出去罰站,這次就算了,坐下吧。”

上幼稚園的小孩,這個年紀正是形成三觀的時候,幼稚園老師要註意保護他們,避免形成錯誤的價值觀。

“知錯能改還是好孩子,我們繼續上課了喔。”

老師的課幽默風趣,很快就把小朋友的註意力都吸引到了課本上。

接下來的時間,蘇糖糖和傅祁安果然一句話都沒有說,全神貫註地聽老師講課,即便這些東西他們早都會了。

下課之後,老師一走,兩小只又迫不及待地湊到一起討論昨天的事。

“媽咪回家之後發現了嗎?”傅祁安比較關心媽咪的情緒。

蘇糖糖昨天結束戰鬥之後也一直沒睡,在蘇鳶和溫晴晴聊天時,還特意趴在門上偷聽。

“媽咪說她什麽都沒看到。”蘇糖糖如實轉述。

傅祁安還長舒一口氣,“那就太好啦,守護媽咪成功!”

“可是我在想要不要告訴媽咪是誰做的。”

雖然蘇糖糖以自己的方式報覆回去了,但媽咪還不知道是誰在背後搞鬼。

“我覺得媽咪應該知道,這樣下次就有防備了。”

聽了傅祁安的想法後,蘇糖糖點點頭,認為弟弟說得對。

“那我一會兒就發給媽咪。”

蘇糖糖隨便編輯一個小程序,就能改變自己的號碼和所屬地址,讓媽咪根本找不到她。

趁著下課,蘇糖糖在桌子底下拿出電腦,在弟弟的掩護下,把昨天查到的東西一股腦兒發到媽咪手機上。

兩小只自以為很隱蔽,實際上還是被一個同學給看到了。

那個小男生齊軒是上次做游戲的第二名,回家之後被父母狠狠嘲笑了一番,說他都六歲了竟然還比不過兩個五歲的小孩。

齊軒小是小,但自尊心很強,被那樣說完之後,就怨恨上了蘇糖糖和傅祁安姐弟兩個。

每次上課,都會看他們兩個的狀態,要是他們兩個一臉認真聽課,那他會更加認真。

如果像今天這樣,他們兩個在小聲聊天,那齊軒會在心裏鄙視他們兩個。

總之,他偷偷努力的同時,也很希望這兩個人能從神壇上掉下來。

他們兩個來之前,自己才是老師們眼中的好學生,父母也從來沒那麽說過自己。

現在終於找到把柄了。

竟然在學校裏偷偷地玩電腦?

齊軒的包子臉上勾起一抹笑容,看起來竟然有點陰險。

他跑到老師辦公室,找到老師舉報,“老師,我剛才看見傅祁安和蘇糖糖玩電腦。”

幼稚園想要培養孩子的想象力,勢必會讓孩子遠離電子產品,甚至連動畫片都很少讓他們看。

現在竟然有人堂而皇之地把電腦帶進學校?

如果不加以阻止,其他孩子看到了也模仿怎麽辦?

老師意識到事情的嚴重性,摸了摸齊軒的頭,“你先回去吧,老師知道了。”

“老師,你會沒收他們的電腦嗎?”齊軒還不想走,歪著頭問道。

他想知道老師會怎麽處置傅祁安和蘇糖糖。

要是能把他們開除就好了。

這樣他就能重新成為班級第一名,父母也不會再嘲笑自己了。

他討厭被嘲笑。

“老師會找他們談話的,你先回去上課吧,別遲到了。”

老師讓齊軒離開之後,撥通了生活老師的電話。

“有孩子說蘇糖糖和傅祁安在玩電腦,你看看是怎麽回事。”

生活老師舉著手機往傅祁安那邊看了看,“應該是吧,安安一直給擋著,剛才沒看到。”

“那你讓他們兩個來我辦公室,把電腦也帶上。”

說完,老師掛掉電話。

生活老師收起手機,走到傅祁安面前,“安安和糖糖剛才在幹什麽?”

傅祁安說謊都不眨眼,“我在和糖糖姐姐聊天呢。”

看他不承認,生活老師也沒有逼問,“小孩子不許說謊哦,老師讓你們兩個帶上電腦去辦公室一趟。”

蘇糖糖心都涼了半截。

竟然被發現了?

這個時候掙紮也沒用,不是道歉就能解決的問題了。

上學第一天老師就說過除了電話手表,其他的都不許帶。

現在自己已經違反了規定,搞不好還要連累弟弟和自己一起挨訓。

蘇糖糖認命地站了起來,從書桌裏抽出超薄的筆記本電腦,向生活老師請求,“老師,是我自己玩的,能不能別讓安安和我一起去呀?”

雖然違反了規定,但是看著還挺有責任感。

生活老師在心裏欣賞蘇糖糖,但不能改變老師的命令。

“不可以喲,老師老師點名說讓你們兩個人都去的。”生活老師搖搖頭,“你們兩個快去吧,一會兒上課了。”

蘇糖糖嚴重感覺一會兒這節課自己是上不了了。

那可是繪畫課!

是她最喜歡的一節課了!

不過也有好消息,她已經把消息發給了媽咪。

兩小只垂頭喪氣地來到辦公室,表情都如出一轍,萌得老師心都化了。

老師清清嗓子,問道,“有人看到你們兩個在班級裏玩電腦,還記得第一天上學的時候老師是怎麽說的嗎?”

“記得。”兩小只異口同聲,只不過聲音聽起來有點沈悶。

“那你們兩個給老師覆述一遍。”

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