小時候——倒數第一
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小時候——倒數第一
現在的小朋友們，四歲就要開始讀幼兒園，從小班到中班再到大班。幼兒園結束了，居然還有畢業典禮，這妥妥的儀式感啊！怎麽說呢？總而言之，與90後相比，他們的學習以及生活，都是十分精致的！
張甜小時候，在小山村讀書，那都是七歲才入學的，並且初學是在學前班。一般情況下，學生們讀完一年的學前班後，就正式進入小學時代了，而張甜的情況有些特殊。
據張甜的媽媽說，因為張甜與同齡的孩子相比，個子比較矮，生日也偏小，更重要的是她也不太聰明，因此，張甜的父母在深思熟慮過後，就決定讓她讀兩年的學前班。為此，張甜也是有過很大的苦惱的，畢竟這樣的話，她是要錯過好多同齡人的！
張甜老家的小學和學前班不在同一所學校，並且分別在東西兩個不同的方向。因此，每天早上去上學，便沒有了大孩子們的照顧。為此呢，同一個村子的小朋友們就約好時間，每天都排成長隊一起走著去上學。
學校在另一個村子的村頭，是一所老房子，一共有兩間屋子。剛開始，張甜還和同學們在那間大一點的屋子裏上課，但是經過太多年的風吹雨打，再也經不起風雨的大屋子便成了危房。沒辦法，老師和同學們就只能搬到小一點的屋子去上課了。雖然學校有些破舊，但是張甜兒時所有的快樂卻都在那裏了。
剛開始上學，還是金色的秋天，不知不覺間，就來到了深冬。這天早上，大雪紛飛，張甜和同學們還是頂風冒雪地出發去了學校。張甜從小就是喜歡雪的，又是和那麽多小朋友一起踏著雪去上學，自然是更加興奮了。
於是，張甜和同學們就這樣一邊走一邊玩，打雪仗、堆雪人，十幾分鐘的路程，沒有人知道他們到底走了多久，反正最後是遲到了……
哎！小朋友總是這樣的，玩的時候忘乎所以，預感不到“危險”的降臨，當真正遲到了，站在老師面前時，才知道什麽是害怕的感覺。
張甜的老師是一位五十多歲的男老師，他皮膚黝黑，曾經也是一個普通的農民，後來做起了民辦教師。在這十裏八村，無論是學生還是普通村民，都喜歡稱呼他為李老師。李老師瘦瘦高高的，可能是上了年紀的原因吧，他還有些駝背。
在張甜的記憶中，李老師有時候和藹有時候嚴厲，所以此刻的她真的不知道對於他們的這次遲到，李老師究竟會是個什麽樣的態度。
李老師沒有馬上同意他們進入班級裏，而是讓他們在門口先站著，他們就乖乖的在門口等待著“宣判”。當然，班級裏其他的同學們也沒閑著，他們時不時的偷偷的向門口站著的同學們做著鬼臉，貌似是在幸災樂禍。
沒過幾分鐘，李老師寫完黑板上的字，便示意站在門口的他們回自己的座位上。張甜剛把書包放在桌子上，就聽見李老師說：“所有人穿好衣服，戴上帽子和手套，我們去打雪仗。”然後，就聽見同學們歡呼雀躍的聲音了。
這就開始玩耍了，所有的同學們扮演小雞圍著教室跑，李老師則是扮演老鷹在後面追，如果被李老師追上了，就要接受懲罰。同學們一邊笑著一邊跑著，然而，陸陸續續的大多數的同學都被李老師給抓住了。因此，張甜被嚇得跑的更快了，她根本沒有看到被抓到的同學們到底接受了怎樣的“懲罰”。
最後，張甜也被老師逮到了，然後她就被扔進了大雪堆裏，等她反應過來，再看看其他的同學，有人的帽子被掛在了樹上，有人的鞋子被扔到了房頂上，還有人和張甜一樣被埋在了雪堆裏。
雖然，大家都受到了小小的“懲罰”，但同學們顯然都是開心的，這一點從他們紅彤彤的笑臉上，就可以看得出來。
生活，除了快樂，還應該有一些囧事。大雪過後，張甜就參加了期末考試。有考試，就得有成績，這不，大家都坐在自己的座位上，等著被李老師點名，被念到名字的同學去拿自己的試卷。
全班同學都念完了，張甜是最後一個被點到名字的同學。李老師和藹的笑著說：“讓我們恭喜張甜，得了倒數第一名。”聽了李老師的話，大家都向張甜投來了羨慕的目光。
得到李老師和同學們的“讚美”，張甜是好開心的，所以她就高高興興的去李老師那裏，拿了自己的試卷，甚至都沒有看自己的分數，然後蹦跳著往自己的座位上走。
李老師估計也是看出來了，張甜沒聽懂什麽叫倒數第一。於是又問她：“你是誰誰的妹妹嗎？”李老師之所以這麽問張甜，是因為張甜叔叔家的姐姐當年也是李老師的學生。與張甜不同的是，她姐姐當時一直是班裏的正數第一名。
聽了李老師的話，張甜不加思索的回答李老師說：“是呀，李老師，我是呀！”李老師可能也是太無奈，所以便沒再說什麽，就只是低頭笑了。
更可笑的是，班裏好像沒有人知道倒數第一是什麽意思。哎呀！仔細想想，李老師還真是值得同情呀！他每天都是用什麽樣的心態去面對那樣天真的一群同學們的呢？
在放學回家的路上，同學們都很羨慕張甜得了倒數第一，大家說什麽的都有。有人說：“怎麽說人家都是得了第一名，多厲害啊！”對此，所有的小朋友都表示十分讚同，張甜也是非常激動的。
後來，張甜回家後把這個“喜訊”告訴了父母，直至聽了父母的解釋，張甜才明白了什麽是倒數第一。明白了倒是第一的真正含義，張甜感覺到無比的羞愧，好在當時已經放寒假了，不然第二天張甜還真是沒臉去上學了。
其實每個小朋友都是頑皮的，都會做錯事，每當有學生做了錯事，或是不認真學習，老師都應該采取不傷害學生幼小心靈的方式去教育他們。當老師低下頭，彎下腰，仔細觀察他們，耐心與他們交流，就會發現每個孩子都是很可愛的。
他們很善良，但是會追趕路邊的小狗；他們喜歡花草，卻喜歡將它們折斷拿在手裏；他們愛自己的爸爸媽媽，可還是會忍不住哭鬧；他們害怕老師，卻不斷地在犯著各種小錯誤。但是不難看出，每個孩子都是單純可愛的，如果他們犯了錯誤，那也只是還沒有學會如何自律。
這個年紀的他們，就像馬路邊的樹墻一樣，想要保持漂亮的形態，就要靠工人師傅的修剪。他們會在家長和老師的正確引導下，慢慢長大，學會自省自律，並長成成熟的大人模樣。所以，每當老師在教育自己的學生時，最好是用長遠發展的目光去看待他們。
老師可以要求他們做到一些事情，也要修剪他們身上多餘的枝椏，但更要格外註意自己的言行，盡可能不去傷害他們的自尊。即使有時老師必須采取訓斥的方法，但也絕對不可以諷刺他們的心靈。因為，每個孩子的精神世界都應該是綠色的、健康的。
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現在的小朋友們，四歲就要開始讀幼兒園，從小班到中班再到大班。幼兒園結束了，居然還有畢業典禮，這妥妥的儀式感啊！怎麽說呢？總而言之，與90後相比，他們的學習以及生活，都是十分精致的！
張甜小時候，在小山村讀書，那都是七歲才入學的，並且初學是在學前班。一般情況下，學生們讀完一年的學前班後，就正式進入小學時代了，而張甜的情況有些特殊。
據張甜的媽媽說，因為張甜與同齡的孩子相比，個子比較矮，生日也偏小，更重要的是她也不太聰明，因此，張甜的父母在深思熟慮過後，就決定讓她讀兩年的學前班。為此，張甜也是有過很大的苦惱的，畢竟這樣的話，她是要錯過好多同齡人的！
張甜老家的小學和學前班不在同一所學校，並且分別在東西兩個不同的方向。因此，每天早上去上學，便沒有了大孩子們的照顧。為此呢，同一個村子的小朋友們就約好時間，每天都排成長隊一起走著去上學。
學校在另一個村子的村頭，是一所老房子，一共有兩間屋子。剛開始，張甜還和同學們在那間大一點的屋子裏上課，但是經過太多年的風吹雨打，再也經不起風雨的大屋子便成了危房。沒辦法，老師和同學們就只能搬到小一點的屋子去上課了。雖然學校有些破舊，但是張甜兒時所有的快樂卻都在那裏了。
剛開始上學，還是金色的秋天，不知不覺間，就來到了深冬。這天早上，大雪紛飛，張甜和同學們還是頂風冒雪地出發去了學校。張甜從小就是喜歡雪的，又是和那麽多小朋友一起踏著雪去上學，自然是更加興奮了。
於是，張甜和同學們就這樣一邊走一邊玩，打雪仗、堆雪人，十幾分鐘的路程，沒有人知道他們到底走了多久，反正最後是遲到了……
哎！小朋友總是這樣的，玩的時候忘乎所以，預感不到“危險”的降臨，當真正遲到了，站在老師面前時，才知道什麽是害怕的感覺。
張甜的老師是一位五十多歲的男老師，他皮膚黝黑，曾經也是一個普通的農民，後來做起了民辦教師。在這十裏八村，無論是學生還是普通村民，都喜歡稱呼他為李老師。李老師瘦瘦高高的，可能是上了年紀的原因吧，他還有些駝背。
在張甜的記憶中，李老師有時候和藹有時候嚴厲，所以此刻的她真的不知道對於他們的這次遲到，李老師究竟會是個什麽樣的態度。
李老師沒有馬上同意他們進入班級裏，而是讓他們在門口先站著，他們就乖乖的在門口等待著“宣判”。當然，班級裏其他的同學們也沒閑著，他們時不時的偷偷的向門口站著的同學們做著鬼臉，貌似是在幸災樂禍。
沒過幾分鐘，李老師寫完黑板上的字，便示意站在門口的他們回自己的座位上。張甜剛把書包放在桌子上，就聽見李老師說：“所有人穿好衣服，戴上帽子和手套，我們去打雪仗。”然後，就聽見同學們歡呼雀躍的聲音了。
這就開始玩耍了，所有的同學們扮演小雞圍著教室跑，李老師則是扮演老鷹在後面追，如果被李老師追上了，就要接受懲罰。同學們一邊笑著一邊跑著，然而，陸陸續續的大多數的同學都被李老師給抓住了。因此，張甜被嚇得跑的更快了，她根本沒有看到被抓到的同學們到底接受了怎樣的“懲罰”。
最後，張甜也被老師逮到了，然後她就被扔進了大雪堆裏，等她反應過來，再看看其他的同學，有人的帽子被掛在了樹上，有人的鞋子被扔到了房頂上，還有人和張甜一樣被埋在了雪堆裏。
雖然，大家都受到了小小的“懲罰”，但同學們顯然都是開心的，這一點從他們紅彤彤的笑臉上，就可以看得出來。
生活，除了快樂，還應該有一些囧事。大雪過後，張甜就參加了期末考試。有考試，就得有成績，這不，大家都坐在自己的座位上，等著被李老師點名，被念到名字的同學去拿自己的試卷。
全班同學都念完了，張甜是最後一個被點到名字的同學。李老師和藹的笑著說：“讓我們恭喜張甜，得了倒數第一名。”聽了李老師的話，大家都向張甜投來了羨慕的目光。
得到李老師和同學們的“讚美”，張甜是好開心的，所以她就高高興興的去李老師那裏，拿了自己的試卷，甚至都沒有看自己的分數，然後蹦跳著往自己的座位上走。
李老師估計也是看出來了，張甜沒聽懂什麽叫倒數第一。於是又問她：“你是誰誰的妹妹嗎？”李老師之所以這麽問張甜，是因為張甜叔叔家的姐姐當年也是李老師的學生。與張甜不同的是，她姐姐當時一直是班裏的正數第一名。
聽了李老師的話，張甜不加思索的回答李老師說：“是呀，李老師，我是呀！”李老師可能也是太無奈，所以便沒再說什麽，就只是低頭笑了。
更可笑的是，班裏好像沒有人知道倒數第一是什麽意思。哎呀！仔細想想，李老師還真是值得同情呀！他每天都是用什麽樣的心態去面對那樣天真的一群同學們的呢？
在放學回家的路上，同學們都很羨慕張甜得了倒數第一，大家說什麽的都有。有人說：“怎麽說人家都是得了第一名，多厲害啊！”對此，所有的小朋友都表示十分讚同，張甜也是非常激動的。
後來，張甜回家後把這個“喜訊”告訴了父母，直至聽了父母的解釋，張甜才明白了什麽是倒數第一。明白了倒是第一的真正含義，張甜感覺到無比的羞愧，好在當時已經放寒假了，不然第二天張甜還真是沒臉去上學了。
其實每個小朋友都是頑皮的，都會做錯事，每當有學生做了錯事，或是不認真學習，老師都應該采取不傷害學生幼小心靈的方式去教育他們。當老師低下頭，彎下腰，仔細觀察他們，耐心與他們交流，就會發現每個孩子都是很可愛的。
他們很善良，但是會追趕路邊的小狗；他們喜歡花草，卻喜歡將它們折斷拿在手裏；他們愛自己的爸爸媽媽，可還是會忍不住哭鬧；他們害怕老師，卻不斷地在犯著各種小錯誤。但是不難看出，每個孩子都是單純可愛的，如果他們犯了錯誤，那也只是還沒有學會如何自律。
這個年紀的他們，就像馬路邊的樹墻一樣，想要保持漂亮的形態，就要靠工人師傅的修剪。他們會在家長和老師的正確引導下，慢慢長大，學會自省自律，並長成成熟的大人模樣。所以，每當老師在教育自己的學生時，最好是用長遠發展的目光去看待他們。
老師可以要求他們做到一些事情，也要修剪他們身上多餘的枝椏，但更要格外註意自己的言行，盡可能不去傷害他們的自尊。即使有時老師必須采取訓斥的方法，但也絕對不可以諷刺他們的心靈。因為，每個孩子的精神世界都應該是綠色的、健康的。
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