> 感覺整個世界都是屬於自己的，除了自己以外這個世界上再也沒有其他人的感覺一度是艾瑤特別迷戀的感覺。艾瑤不論在什麽時候都是很好相處的人，沒有什麽小脾氣，性格溫和，也能夠體貼他人，但是與他人相處很長一段時間在艾瑤的眼裏不過是生存的必需而已，如果能夠讓她來選擇，她會遠離人群，在自己的小角落裏自娛自樂。孤僻的活在這個世上，沒有什麽朋友的樂趣，不是所有人都能夠理解的，反而會招致一些或擔心或嘲諷的閑言碎語，這樣的東西不是裝作聽不見就能解決掉的。艾瑤很喜歡的一段歲月是高中時候的歲月。那個時候的所有人看上去都像是獨立的個體，為了一個屬於自己的不確定的未來而奮力拼搏著，那個時候人與人之間的交往少的可憐，比起在意隔壁班的誰又和誰交往了，大家更在意的是這次的分數離理想的大學差了多少分。那個時候的艾瑤也算是認真學習的孩子，成績很好，她比旁人顯得更深一點的高冷在這種時候居然也成了他人崇拜的事物，大家都說艾瑤好專註哦。艾瑤在那個時候也喜歡讀一些看上去很孤單的書，心裏想過關於死亡的一些事情。那個時候艾瑤並不害怕死亡，她只是不希望死得很狼狽很醜惡而已。學校的頂樓是一片寬廣的天臺，因為欄桿並不是很堅固的原因學校一向是禁止學生入內的，在通往天臺的樓梯口也象征性的攔了一塊告示牌，對於艾瑤來說不過是擡一下腿而已。在頂樓呆著使艾瑤的心情很是愉悅，所以她經常偷偷摸摸的抓住一個時間比較長的課間或者午休時間偷偷的到這裏來。因為沒有什麽朋友，所以沒有人在意艾瑤到底去了哪裏，偶爾被路過的主任抓個現行，艾瑤也能以一副很白凈的好學生面孔楚楚可憐的說兩句“我的試卷被風吹飛上去了”“隔壁班的朋友托我來掃這邊的平臺，有一張紙屑吹飛上去了”之類的話語來搪塞過去。雖然隨著次數的增多，年紀主任的眼神越發不信任，但是對於一個好孩子能說什麽呢。在天臺上的時候艾瑤也說得上小心，不會往欄桿靠近。她在天臺上看了很多的書，是那些在別的地方無法靜下心來看的書。沒有人的地方讓艾瑤的心裏慢慢沈澱下來許多的感情，使得她整個人和周圍女孩子身上散發出來的氣息更加不同。漸漸的，類似於小王子裏面提到過的“馴養”的定義一樣，隨著午休時間接近，艾瑤要去天臺的時間接近的同時，心情就不由自主的沈靜下來，讓所有人在等待老師的拖堂結束去往食堂的焦躁不安中，艾瑤一個人能安靜的聽著課做著筆記。所以當艾瑤前往天臺的時候，一個男生鼓起勇氣給她遞了一封情書，很青澀的照本宣科般說著“如果你接受不了，我會小心翼翼的靠近你，絕對不會傷害你”的時候，艾瑤很溫和的笑了笑，算是高中階段第一次給追自己的男生一個希望，盡管接下來很快的就拒絕了他。但是那樣的一個片刻，往常在艾瑤的眼裏顯得庸俗而無聊的片刻，此刻莫名地鍍上了一層粉紅的花邊，讓她的心裏泛起一些溫軟的情感。那個時候她正在讀的也是《人間失格》，這部書她看了好多年，卻還是覺得很有意思的。這部書也為她的往後看待愛時的情感奠定了一個基礎，她直到現在也還是固執的認為自己是不值得被愛的，活著就足夠幸運了。艾瑤不肯承認自己是一個膽小鬼，卻還是害怕幸福。遇到蔔瑾的時候她承認也有些似有若無的心動，這大約是人的本能，面對美好的事物產生心動。但是她總還是在小心翼翼的試探著，要蔔瑾對她顯得確實可信起來，包括蔔瑾這個人和他所謂的愛，她都要他分明。那麽真真正正的像個少女一樣去愛著蔔瑾的時刻有多少呢？記憶裏完全抓不到什麽影子啊。從從這欄桿上翻下去會怎麽樣呢？艾瑤有的時候也會不可控制的想。教學樓只有六層樓，十幾米高的樣子，但是也是足夠給人帶來死亡的一個高度。她記得以前看過的一篇小說，用男主人公的視覺講述了他的一些痛苦，比如深愛的女孩莫名其妙的從高樓上縱身一躍，家裏背負上沈重的債務，自己的姐姐微笑著對他說：只要你去死，家裏就能獲賠一大筆意外保險。這是屬於這個家的孩子特有的權利，而他的姐姐，卻只是個福利院隨便領養的孩子。最後當他知道了他心愛的女孩自殺的原因的時候，終於不堪負重，也像那樣，從高樓上一躍而下。最後一章的時候故事切成了那位女孩自殺時的視角，用一種如釋重負的語氣說：“很想讓他看到，瞧啊，我在飛。”如果從這裏跳下去的話，能夠說“我在飛”嗎？那明明是一瞬間就結束的事情，這樣輕松的感受恐怕是不會持續很久的吧。當自己的身軀沈重的陷入大地裏的時候，所有的只是痛苦了吧？聽說人在死後的八小時內大腦還會保留意識，那個時候，大腦裏會想著什麽樣的東西呢？因為那個時候已經無法再問出話來了，所以沒有人知道的吧。於是艾瑤就只是想著，如果那個時候，充斥在那八個小時裏的只是後悔的話，未免也太悲哀了。想起那個時候班上的同學總是嚷嚷著的什麽“何以解憂，唯有暴富”“好難受，活不下去了”這樣的話，艾瑤總是在內心生出一點嗤之以鼻。並不是說她覺得自己在同學中是高人一等的地位，只是對於這些人對所謂的痛苦和解除痛苦的簡單粗暴的思想感到一點憐憫。痛苦怎麽會是那麽簡單的事情呢。“擁抱我吧。”“我這一生，盡是不堪的過往。”

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