第35章
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第35章
十月初的時候，柳通過了全國初中生數據建模設計大賽的初賽，開始著手準備覆賽的資料。
與此同時，網球部的一切也向好的方向發展。毛利前輩開始認真訓練，不再逃訓。從一開始與其他隊員不熟悉，只能自己一個人訓練，到後來能夠與同輩和後輩打成一片。是已經在慢慢融入網球部了。
在觀察過一段時間，確定毛利前輩不再消極怠工後，幸村總算松了口氣，真田也不再固執己見。
柳總算不用夾在兩個好友之間，時不時的打圓場了。
“這段時間真是辛苦你了，蓮二。”幸村微微一笑，“弦一郎有時候固執的讓我頭疼。”
總覺得幸村並不單純僅指這件事呢。柳這樣想著，思緒漫無目的的延展開來。是之前發生過什麽事情嗎？
但柳並沒有問出口，直覺告訴他，這個時候深入的問下去不會有什麽好結果，極有可能成為幸村下次素描的對象。想起之前真田被幸村坑了一把，不得不去做幸村的素描對象後的成品，柳打消了問下去的念頭。
“說起來，精市你之前提到過的部內練習賽……”柳迅速換了個話題。
因為第二學期沒有安排正選選拔賽的原因，想要掌握部員的實力只能依靠練習賽。但日常的單打或雙打訓練中，磨合和提升實力的意味比較重，勝負反而變得不太重要。
所以，為了給部內成員做一次實力摸底，同時也是調動大家的勝負心，十月底十一月初的時候，網球部舉辦了一次練習賽。不同於以往的單打練習，這次練習賽采用積分制，具體規則與正選選拔賽類似。
“這次練習賽是為了檢驗大家這段時間的訓練效果。我會根據這次比賽結果反應出來的問題，酌情調整大家的訓練菜單。所以，大家在比賽過程中盡量要用出全力，以便訓練菜單的進一步調整。”柳說道。
“吶吶，柳！”丸井舉起手，“積分是什麽意思啊？難道說，積分高的人會有什麽獎勵嗎？”
“沒錯，不過積分並不是唯一的獎勵依據。通過大家在比賽中的表現，我會制作一份對比圖，實力有明顯進步的選手也會有對應的獎勵。”
柳並沒有說獎勵是什麽，但他的話成功讓不少部員燃起了勝負心。
次日，練習賽正式開始。
因為是積分賽制，每個人都有好幾輪的比賽，為了在一天內結束全部比賽，柳將所有球場都投入使用。第一輪結束比賽的部員在休息時間兼任其他組的裁判，如此循環，直到比賽結束。
是部內練習賽，所以柳在整理數據之餘，也要去按照對戰表參加自己的比賽。好在練習賽有全程錄像，方便柳之後覆盤和整理統計。
在連續加了幾天的班，依次看過每個部員的比賽錄像後，柳初步整理出了自己想要的數據。
他在筆記本上寫下幾個名字，是這次練習賽表現比較突出的選手。二年級裏，伊勢、毛利這幾位前輩實力有所提升，不過進步幅度不大。他們原本的實力擺在那裏，實力上想要再進一步並不容易。
“不過，毛利前輩的實力的確不錯。”
柳在本子上寫下幾行數據，與目前的幾位正選一一比對過後，心中對毛利前輩的實力有了數：單從數據來看，毛利前輩的實力已經超過了其他二年級前輩，甚至也超過了他自己。至於真田，因為數據不足，柳暫時沒有下定論。
一年級裏，也有幾個部員表現十分出色。丸井的網前截擊讓人眼前一亮，只是體力仍有待提高。桑原的耐力十分出眾，只是力量還需要提升。
“仁王……”
筆尖在仁王的名字下戳了戳，柳有些遲疑。仁王的單打實力其實還可以，但是聽說最近在纏著同級的柳生，似乎有將他拉進網球部打雙打的意思。
就是不知道他能不能成功了。
柳搖了搖頭，將這件事情放在一邊。網球部的事情處理完了，他要繼續開始準備比賽的事情了。
#
十二月底，柳成功進入了決賽。
這一屆數據建模大賽的決賽定在了神奈川的立海大。是考慮到國中生和高中生的決賽同天舉辦，所以需要一個足夠大的場
地。而在神奈川縣，只有立海大因為三個學部緊鄰，占地面積龐大，禮堂和一應比賽需要的設施都十分齊全。
所以最終比賽地點就定在了立海大。
由於國中生和高中生的比賽是分別在同一天的上午和下午舉行，為了集中人手，立海大校方決定將決賽地點定在高中部的禮堂。
上午是國中生和高中生個人賽的比賽，下午是兩個組別的團體賽的比賽。這是考慮到決賽時個人賽和團體賽這兩個賽道比賽需要的時間有所不同，所以賽方經過討論，決定將個人賽和團體賽分開進行。只是最後專家評分和評等獎項等級的時候再按照國中組、高中組分別進行。
比賽持續了兩個半小時，當柳將作品交上去走出禮堂的時候，忍不住長長的呼了口氣。
沒有在禮堂門口停留太久，也沒有著急離開高中部，柳腳步一轉，轉身去了高中部的圖書館。有幾本想看的書他沒在國中部的圖書館找到，問過圖書館管理員後才知道，那幾本書應該是在高中部的圖書館。
高中部的圖書館較國中部稍大一些，除了一排排書架外，還有數十張兩兩拼在一起的桌子，是供學長學姐自習用的。這樣的桌子國中部圖書館也有，只不過數量要少一些，畢竟國中的課業比起高中要輕松不少。
高中部的書籍擺放同國中部差不多，柳很順利的找到自己想要的書，找了一個空位將幾本書放下。從包裏拿出筆記本攤開，而後拿下最頂端的書，翻開了第一頁。
因為是一邊看一邊思考一邊做筆記，閱讀速度較平時慢的多，在第一本書看到一半的時候，已經是午餐時間。柳收拾好桌子上的東西，帶著幾本書去入口處辦理柳借閱手續。
原本，柳是打算借完書就回國中部參與網球部的訓練的。
但是站在圖書館門口猶豫兩秒，柳決定暫時不回國中部了。網球部周日的訓練內容是練習賽，即便他缺席也不會影響什麽，今天耽誤的訓練他之後也會找時間補上。何況因為今天的決賽，他已經提前跟幸村報備並請過假了。
下午是國中生、高中生組團體賽的決賽和頒獎典禮，時間間隔不算長，沒有在國中部和高中部來回跑的必要。更何況，柳還想去看看高中生組團體賽的比賽。柳之前聽高年級的學長學姐說過，高中生組的比賽比國中生組的比賽難度更大，大家的思維也更開闊。
上午的個人賽因為一起舉行的原因，柳沒辦法旁觀，下午的比賽自然不能再錯過。
關於數據方面的事情，不能閉門造車，而要博采眾長才行。
柳這樣想著，在用過午飯後又回到了禮堂。
這次比賽並不禁止觀眾旁觀，柳來的時間算比較早的，比賽還沒有開始。柳便挑了個視野清晰的空位坐下，從包裏掏出剛剛沒看完的書，繼續閱讀。
下午兩點，在主持人宣讀比賽註意事項、考場紀律和觀眾註意事項後，高中生數據建模大賽的決賽就開始了。
柳收起書，從正前方的前輩開始，挨個仔細看著各位高中生前輩的比賽過程。
高中生參加團體賽的人不算多，柳很快看完，目光移向國中生的隊伍。
在看到其中一位國中生的時候，柳不由得睜開了眼睛。
雖然已經過去了許多年，但他還是一眼就認出來了。
柳下意識的前傾身體去看擺在桌前的選手名牌，沒等他看清楚上面的字，便先一步聽到了主持人的聲音。
“來自xx學校的三津谷同學帶領的隊伍第一個提交了團體賽的作品！”臺上的主持人這樣說道。
柳睜開了眼睛，握筆的手微微攥緊，確認了心裏的猜測：是亞玖鬥哥哥。
選手提交作品後不能離開場地，所以柳坐在位子上等著，等比賽結束，等頒獎典禮結束。
頒獎典禮結束後，柳一手拿著獎杯一手拎著包，匆匆跑出禮堂，追上三津谷。
“亞玖鬥哥哥！”柳喊道。
“蓮二。”三津谷笑道，“好久不見了。”
兩人多年沒見，但因為曾經三津谷教柳數據網球的過往，倒也並不生疏。以網球和數據作為話題，兩個人聊了起來。
“好好準備吧。”三津谷最後留下了這樣一句話。在與柳交換過聯系方式後，便與同校的老師和同學乘車踏上了歸途。
國一的第二學期，就這樣落下帷幕。
兩周的寒假結束後，第三學期開始了。
第三學期開學的第一周周末，網球部舉辦了正選選拔賽。
幸村、真田和柳依舊穩穩的贏了小組賽，分別拿下所在的組內的第一個正選名額。毛利緊接著拿下了第四個正選名額。剩餘的三個名額，則分別落在伊勢、仁王和丸井的頭上，二年級的伊川是正選替補。
這樣的結果讓不少人大吃一驚。在這次正選選拔賽之前，沒有人想到仁王和丸井竟然能夠打敗另外兩位二年級前輩成為正選。
雖然是一年級的最後一個學期，但仁王和丸井也能稱得上是一年級就當上了立海大的正選的！這跟等前輩們畢業後再當上正選的意義是完全不一樣的。
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十月初的時候，柳通過了全國初中生數據建模設計大賽的初賽，開始著手準備覆賽的資料。
與此同時，網球部的一切也向好的方向發展。毛利前輩開始認真訓練，不再逃訓。從一開始與其他隊員不熟悉，只能自己一個人訓練，到後來能夠與同輩和後輩打成一片。是已經在慢慢融入網球部了。
在觀察過一段時間，確定毛利前輩不再消極怠工後，幸村總算松了口氣，真田也不再固執己見。
柳總算不用夾在兩個好友之間，時不時的打圓場了。
“這段時間真是辛苦你了，蓮二。”幸村微微一笑，“弦一郎有時候固執的讓我頭疼。”
總覺得幸村並不單純僅指這件事呢。柳這樣想著，思緒漫無目的的延展開來。是之前發生過什麽事情嗎？
但柳並沒有問出口，直覺告訴他，這個時候深入的問下去不會有什麽好結果，極有可能成為幸村下次素描的對象。想起之前真田被幸村坑了一把，不得不去做幸村的素描對象後的成品，柳打消了問下去的念頭。
“說起來，精市你之前提到過的部內練習賽……”柳迅速換了個話題。
因為第二學期沒有安排正選選拔賽的原因，想要掌握部員的實力只能依靠練習賽。但日常的單打或雙打訓練中，磨合和提升實力的意味比較重，勝負反而變得不太重要。
所以，為了給部內成員做一次實力摸底，同時也是調動大家的勝負心，十月底十一月初的時候，網球部舉辦了一次練習賽。不同於以往的單打練習，這次練習賽采用積分制，具體規則與正選選拔賽類似。
“這次練習賽是為了檢驗大家這段時間的訓練效果。我會根據這次比賽結果反應出來的問題，酌情調整大家的訓練菜單。所以，大家在比賽過程中盡量要用出全力，以便訓練菜單的進一步調整。”柳說道。
“吶吶，柳！”丸井舉起手，“積分是什麽意思啊？難道說，積分高的人會有什麽獎勵嗎？”
“沒錯，不過積分並不是唯一的獎勵依據。通過大家在比賽中的表現，我會制作一份對比圖，實力有明顯進步的選手也會有對應的獎勵。”
柳並沒有說獎勵是什麽，但他的話成功讓不少部員燃起了勝負心。
次日，練習賽正式開始。
因為是積分賽制，每個人都有好幾輪的比賽，為了在一天內結束全部比賽，柳將所有球場都投入使用。第一輪結束比賽的部員在休息時間兼任其他組的裁判，如此循環，直到比賽結束。
是部內練習賽，所以柳在整理數據之餘，也要去按照對戰表參加自己的比賽。好在練習賽有全程錄像，方便柳之後覆盤和整理統計。
在連續加了幾天的班，依次看過每個部員的比賽錄像後，柳初步整理出了自己想要的數據。
他在筆記本上寫下幾個名字，是這次練習賽表現比較突出的選手。二年級裏，伊勢、毛利這幾位前輩實力有所提升，不過進步幅度不大。他們原本的實力擺在那裏，實力上想要再進一步並不容易。
“不過，毛利前輩的實力的確不錯。”
柳在本子上寫下幾行數據，與目前的幾位正選一一比對過後，心中對毛利前輩的實力有了數：單從數據來看，毛利前輩的實力已經超過了其他二年級前輩，甚至也超過了他自己。至於真田，因為數據不足，柳暫時沒有下定論。
一年級裏，也有幾個部員表現十分出色。丸井的網前截擊讓人眼前一亮，只是體力仍有待提高。桑原的耐力十分出眾，只是力量還需要提升。
“仁王……”
筆尖在仁王的名字下戳了戳，柳有些遲疑。仁王的單打實力其實還可以，但是聽說最近在纏著同級的柳生，似乎有將他拉進網球部打雙打的意思。
就是不知道他能不能成功了。
柳搖了搖頭，將這件事情放在一邊。網球部的事情處理完了，他要繼續開始準備比賽的事情了。
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十二月底，柳成功進入了決賽。
這一屆數據建模大賽的決賽定在了神奈川的立海大。是考慮到國中生和高中生的決賽同天舉辦，所以需要一個足夠大的場
地。而在神奈川縣，只有立海大因為三個學部緊鄰，占地面積龐大，禮堂和一應比賽需要的設施都十分齊全。
所以最終比賽地點就定在了立海大。
由於國中生和高中生的比賽是分別在同一天的上午和下午舉行，為了集中人手，立海大校方決定將決賽地點定在高中部的禮堂。
上午是國中生和高中生個人賽的比賽，下午是兩個組別的團體賽的比賽。這是考慮到決賽時個人賽和團體賽這兩個賽道比賽需要的時間有所不同，所以賽方經過討論，決定將個人賽和團體賽分開進行。只是最後專家評分和評等獎項等級的時候再按照國中組、高中組分別進行。
比賽持續了兩個半小時，當柳將作品交上去走出禮堂的時候，忍不住長長的呼了口氣。
沒有在禮堂門口停留太久，也沒有著急離開高中部，柳腳步一轉，轉身去了高中部的圖書館。有幾本想看的書他沒在國中部的圖書館找到，問過圖書館管理員後才知道，那幾本書應該是在高中部的圖書館。
高中部的圖書館較國中部稍大一些，除了一排排書架外，還有數十張兩兩拼在一起的桌子，是供學長學姐自習用的。這樣的桌子國中部圖書館也有，只不過數量要少一些，畢竟國中的課業比起高中要輕松不少。
高中部的書籍擺放同國中部差不多，柳很順利的找到自己想要的書，找了一個空位將幾本書放下。從包裏拿出筆記本攤開，而後拿下最頂端的書，翻開了第一頁。
因為是一邊看一邊思考一邊做筆記，閱讀速度較平時慢的多，在第一本書看到一半的時候，已經是午餐時間。柳收拾好桌子上的東西，帶著幾本書去入口處辦理柳借閱手續。
原本，柳是打算借完書就回國中部參與網球部的訓練的。
但是站在圖書館門口猶豫兩秒，柳決定暫時不回國中部了。網球部周日的訓練內容是練習賽，即便他缺席也不會影響什麽，今天耽誤的訓練他之後也會找時間補上。何況因為今天的決賽，他已經提前跟幸村報備並請過假了。
下午是國中生、高中生組團體賽的決賽和頒獎典禮，時間間隔不算長，沒有在國中部和高中部來回跑的必要。更何況，柳還想去看看高中生組團體賽的比賽。柳之前聽高年級的學長學姐說過，高中生組的比賽比國中生組的比賽難度更大，大家的思維也更開闊。
上午的個人賽因為一起舉行的原因，柳沒辦法旁觀，下午的比賽自然不能再錯過。
關於數據方面的事情，不能閉門造車，而要博采眾長才行。
柳這樣想著，在用過午飯後又回到了禮堂。
這次比賽並不禁止觀眾旁觀，柳來的時間算比較早的，比賽還沒有開始。柳便挑了個視野清晰的空位坐下，從包裏掏出剛剛沒看完的書，繼續閱讀。
下午兩點，在主持人宣讀比賽註意事項、考場紀律和觀眾註意事項後，高中生數據建模大賽的決賽就開始了。
柳收起書，從正前方的前輩開始，挨個仔細看著各位高中生前輩的比賽過程。
高中生參加團體賽的人不算多，柳很快看完，目光移向國中生的隊伍。
在看到其中一位國中生的時候，柳不由得睜開了眼睛。
雖然已經過去了許多年，但他還是一眼就認出來了。
柳下意識的前傾身體去看擺在桌前的選手名牌，沒等他看清楚上面的字，便先一步聽到了主持人的聲音。
“來自xx學校的三津谷同學帶領的隊伍第一個提交了團體賽的作品！”臺上的主持人這樣說道。
柳睜開了眼睛，握筆的手微微攥緊，確認了心裏的猜測：是亞玖鬥哥哥。
選手提交作品後不能離開場地，所以柳坐在位子上等著，等比賽結束，等頒獎典禮結束。
頒獎典禮結束後，柳一手拿著獎杯一手拎著包，匆匆跑出禮堂，追上三津谷。
“亞玖鬥哥哥！”柳喊道。
“蓮二。”三津谷笑道，“好久不見了。”
兩人多年沒見，但因為曾經三津谷教柳數據網球的過往，倒也並不生疏。以網球和數據作為話題，兩個人聊了起來。
“好好準備吧。”三津谷最後留下了這樣一句話。在與柳交換過聯系方式後，便與同校的老師和同學乘車踏上了歸途。
國一的第二學期，就這樣落下帷幕。
兩周的寒假結束後，第三學期開始了。
第三學期開學的第一周周末，網球部舉辦了正選選拔賽。
幸村、真田和柳依舊穩穩的贏了小組賽，分別拿下所在的組內的第一個正選名額。毛利緊接著拿下了第四個正選名額。剩餘的三個名額，則分別落在伊勢、仁王和丸井的頭上，二年級的伊川是正選替補。
這樣的結果讓不少人大吃一驚。在這次正選選拔賽之前，沒有人想到仁王和丸井竟然能夠打敗另外兩位二年級前輩成為正選。
雖然是一年級的最後一個學期，但仁王和丸井也能稱得上是一年級就當上了立海大的正選的！這跟等前輩們畢業後再當上正選的意義是完全不一樣的。
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