☆112.第114章記憶力是如何被強化的？
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第114章 記憶力是如何被強化的？
114章記憶力是如何被強化的？
接著，我就在休息室，聽她們介紹，她們的記憶力是如何被強化的。
據那位高中數學老師說，她因為酷愛數學，小時數學學習就特別棒。但是，記憶力卻不是太好。當時學的內容印象深刻，過一天就容易忘記。於是，她的當教師的父親，幫助她找了一位訓練記憶力的大師，專門對她進行訓練。
“怎麽訓練呢？”我是天生記憶力好，無法理解，便問她。
“這麽跟你說吧，電腦的內存和硬盤，你熟悉的吧？”她問。
“當然熟悉。內存和硬盤，都能存儲信息……不過，內存容量比較小，信息存進去後，容易被後面的信息覆蓋……硬盤的容量大，可以長時間存儲信息……”我說。
“人的大腦，就相當於內存與硬盤的一種結構關系。大腦的短時存儲區，相當於電腦的內存；大腦的永久存儲區，相當於硬盤。一般人們大腦的記憶程序是這樣的，剛接收的信息，自動進入大腦短時存儲區……如果你不把這些內容及時放到永久存儲區，就無法把信息記住。因為，信息量一多，後面的信息就會覆蓋前面的信息，因此，人們常常記不住那麽多東西。”高中數學教師說。
“所以，強化記憶力訓練，就是鍛煉怎麽把短時記憶，及時轉化為永久記憶？”我問。
“是的。就是這個原理。一旦短時存儲區的信息及時搬到你的永久存儲區，你的記憶力就能大大提高！”她說。
“就這麽簡單？”我問。
看起來很深奧的事情，經她這麽一解釋，顯得通俗易懂。
“是的，就這麽簡單。不過，訓練起來，就沒有那麽簡單了。這是一個長期的過程，是改變人記憶習慣的一個過程。”她說。
“我記得，當時在記憶力強化訓練中，那位訓練大師，要求我每天有意識的做到以下幾點：一是刪除無關緊要的信息。二是保存和強化重要信息，即反覆記憶。三是學會關聯記憶方法，比如用諧音記憶，或者聯想記憶，或者是特別符號記憶等……這些具體的方法說起來就很繁瑣了……”她說。
“我小時，我媽媽也這麽教我的。她也不是什麽記憶力強化訓練大師，她就是一名普通的教師，不過，在教學中，她為了備好課，不用教案，自己發明了一種強化記憶力的方法，並且交給了我。就比如剛才她說的什麽聯想記憶，符號記憶，諧音記憶，等等……”那個大二學生也說。
我們仨個談得很來勁，居然忘記還有人在場上比賽，當我們還在興奮地說著這個話題時，活動的組織者走進來和我們說：
“你們在說什麽呢，那麽起勁？比賽已經全部結束了，可以回家了！”
“是嗎？後面幾組都是誰出線了？”她們兩個關心的問。
“哦，一個是那個小學生，還有一個是年齡最大的博士生……”他說。
“什麽？小學生都入圍了？”大二女生聽了後，有些不服氣。
“行啦，你們也別不服氣了。那個男孩，可是神童哦。他也和牛小琳差不多，一生下來，就博聞強記。這種事，是無法比的。”組織者笑著安慰大二女生說。
“是啊。不管怎麽說，我們也上臺瀟灑了一把，同時見識了什麽是與生俱來的記憶力天才了！”高中數學老師笑著說。
就這麽，我們走出了休息室，乘著電梯下到了底層。
走出華城電視大廈時，已經是星光滿天。一輪明月高掛在蒼穹……夜風陣陣，輕撫著我們滾燙的面頰……
走到公交車站，我們互留了手機號，便相互道別了。
望著她們遠去的身影，我的心情還沒有平覆……
這真是一個難忘的比賽啊！
坐公交車到了臨近住所的站臺，我下了車。正是華燈初放時，街上的人很多……商店的櫥窗也閃爍著五顏六色的霓虹燈光彩……
可能是前面太激動了，我直到現在還是無法心平氣和的在房間裏呆著。
於是，我幹脆不在家吃餃子了。我來到小區門口的一家面館裏坐了下來，點了一份排骨青菜面……
今天很辛苦，我要慰勞一下自己。我心裏想。
正在等候面條的時候，我看到正對著大門的上方，電視正在播出新聞：
“本報記者在今天舉辦的世界超強記憶力大賽華城最後一場初賽選拔賽現場了解到：經過今天下午三個半小時的激烈比拼，二十七位參賽選手通過兩輪篩選，有三位選手獲得進入決賽的資格。他們是……”
或許是超強記憶力這幾個字富有感染力和召喚力吧，電視屏幕裏主持人的好聽聲音，吸引了大家的目光，小面館的所有食客，都望向了大屏幕。
只見屏幕上，出現了我們現場參賽的場景……接著，就是我和那兩位出線入圍的男選手的照片，以及我們個人情況的介紹。
第一個，介紹的是那個小學生。
原來他叫佘五，是個智商高達140的超常智力少年。這個孩子看上去，眼睛就特別有神，像是兩個光芒四射的燈泡，活力十足；
第二個，就是介紹我。
介紹的內容，基本和現場參賽時主持人介紹的一樣，不過，他們似乎是和所領導商量好的一般，最後總是不忘介紹，我是來自於華城一家著名審計事務所的審計師，通過我，在為事務所打gg，不過，看在所裏對我很不錯的份上，我就不斤斤計較了；
第三個，是介紹那個書呆子博士。
他叫岡新。如果看照片，或者近距離看他本人，他確實很呆氣，甚至有些土氣。可是，聽了主持人介紹他的情況後，還是讓我驚異。
原來，這個博士，也不是等閑之輩。他是一個具有特異功能的人。據介紹，他天生對圖像十分敏感，只要給他看一副圖片，他就可以在成百上千個圖片中，很快找到那張圖片。也就是說，他辨識細微差距的能力超強！
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114章記憶力是如何被強化的？
接著，我就在休息室，聽她們介紹，她們的記憶力是如何被強化的。
據那位高中數學老師說，她因為酷愛數學，小時數學學習就特別棒。但是，記憶力卻不是太好。當時學的內容印象深刻，過一天就容易忘記。於是，她的當教師的父親，幫助她找了一位訓練記憶力的大師，專門對她進行訓練。
“怎麽訓練呢？”我是天生記憶力好，無法理解，便問她。
“這麽跟你說吧，電腦的內存和硬盤，你熟悉的吧？”她問。
“當然熟悉。內存和硬盤，都能存儲信息……不過，內存容量比較小，信息存進去後，容易被後面的信息覆蓋……硬盤的容量大，可以長時間存儲信息……”我說。
“人的大腦，就相當於內存與硬盤的一種結構關系。大腦的短時存儲區，相當於電腦的內存；大腦的永久存儲區，相當於硬盤。一般人們大腦的記憶程序是這樣的，剛接收的信息，自動進入大腦短時存儲區……如果你不把這些內容及時放到永久存儲區，就無法把信息記住。因為，信息量一多，後面的信息就會覆蓋前面的信息，因此，人們常常記不住那麽多東西。”高中數學教師說。
“所以，強化記憶力訓練，就是鍛煉怎麽把短時記憶，及時轉化為永久記憶？”我問。
“是的。就是這個原理。一旦短時存儲區的信息及時搬到你的永久存儲區，你的記憶力就能大大提高！”她說。
“就這麽簡單？”我問。
看起來很深奧的事情，經她這麽一解釋，顯得通俗易懂。
“是的，就這麽簡單。不過，訓練起來，就沒有那麽簡單了。這是一個長期的過程，是改變人記憶習慣的一個過程。”她說。
“我記得，當時在記憶力強化訓練中，那位訓練大師，要求我每天有意識的做到以下幾點：一是刪除無關緊要的信息。二是保存和強化重要信息，即反覆記憶。三是學會關聯記憶方法，比如用諧音記憶，或者聯想記憶，或者是特別符號記憶等……這些具體的方法說起來就很繁瑣了……”她說。
“我小時，我媽媽也這麽教我的。她也不是什麽記憶力強化訓練大師，她就是一名普通的教師，不過，在教學中，她為了備好課，不用教案，自己發明了一種強化記憶力的方法，並且交給了我。就比如剛才她說的什麽聯想記憶，符號記憶，諧音記憶，等等……”那個大二學生也說。
我們仨個談得很來勁，居然忘記還有人在場上比賽，當我們還在興奮地說著這個話題時，活動的組織者走進來和我們說：
“你們在說什麽呢，那麽起勁？比賽已經全部結束了，可以回家了！”
“是嗎？後面幾組都是誰出線了？”她們兩個關心的問。
“哦，一個是那個小學生，還有一個是年齡最大的博士生……”他說。
“什麽？小學生都入圍了？”大二女生聽了後，有些不服氣。
“行啦，你們也別不服氣了。那個男孩，可是神童哦。他也和牛小琳差不多，一生下來，就博聞強記。這種事，是無法比的。”組織者笑著安慰大二女生說。
“是啊。不管怎麽說，我們也上臺瀟灑了一把，同時見識了什麽是與生俱來的記憶力天才了！”高中數學老師笑著說。
就這麽，我們走出了休息室，乘著電梯下到了底層。
走出華城電視大廈時，已經是星光滿天。一輪明月高掛在蒼穹……夜風陣陣，輕撫著我們滾燙的面頰……
走到公交車站，我們互留了手機號，便相互道別了。
望著她們遠去的身影，我的心情還沒有平覆……
這真是一個難忘的比賽啊！
坐公交車到了臨近住所的站臺，我下了車。正是華燈初放時，街上的人很多……商店的櫥窗也閃爍著五顏六色的霓虹燈光彩……
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於是，我幹脆不在家吃餃子了。我來到小區門口的一家面館裏坐了下來，點了一份排骨青菜面……
今天很辛苦，我要慰勞一下自己。我心裏想。
正在等候面條的時候，我看到正對著大門的上方，電視正在播出新聞：
“本報記者在今天舉辦的世界超強記憶力大賽華城最後一場初賽選拔賽現場了解到：經過今天下午三個半小時的激烈比拼，二十七位參賽選手通過兩輪篩選，有三位選手獲得進入決賽的資格。他們是……”
或許是超強記憶力這幾個字富有感染力和召喚力吧，電視屏幕裏主持人的好聽聲音，吸引了大家的目光，小面館的所有食客，都望向了大屏幕。
只見屏幕上，出現了我們現場參賽的場景……接著，就是我和那兩位出線入圍的男選手的照片，以及我們個人情況的介紹。
第一個，介紹的是那個小學生。
原來他叫佘五，是個智商高達140的超常智力少年。這個孩子看上去，眼睛就特別有神，像是兩個光芒四射的燈泡，活力十足；
第二個，就是介紹我。
介紹的內容，基本和現場參賽時主持人介紹的一樣，不過，他們似乎是和所領導商量好的一般，最後總是不忘介紹，我是來自於華城一家著名審計事務所的審計師，通過我，在為事務所打gg，不過，看在所裏對我很不錯的份上，我就不斤斤計較了；
第三個，是介紹那個書呆子博士。
他叫岡新。如果看照片，或者近距離看他本人，他確實很呆氣，甚至有些土氣。可是，聽了主持人介紹他的情況後，還是讓我驚異。
原來，這個博士，也不是等閑之輩。他是一個具有特異功能的人。據介紹，他天生對圖像十分敏感，只要給他看一副圖片，他就可以在成百上千個圖片中，很快找到那張圖片。也就是說，他辨識細微差距的能力超強！
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