第 16 章
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第 16 章
不論怎麽哀嚎，該做的作業總要做下去。
不說對斯克裏奇的莫名恐懼，光是他們自身也不願在第一次作業就交上空白的紙張。
可作業真的好難QAQ！
奧菲利亞已經寫好了開頭，後續也做好了大綱，只是一直不知道怎麽才能寫得盡可能的完善。
她聽著周圍七零八落的抱怨，突然靈光一閃，從自習室座位上站了起來，緩緩走到最前面的小黑板旁。
“打擾各位，既然我們都對作業很是頭疼，不知道夥伴們有沒有時間聽一聽我的建議呢？”
所有學生下意識擡頭，看見那個性格溫柔情緒穩定的少女後，停下了自己的交流。
如果說克裏斯因為他那身藍色魔法袍在第一天就讓人記憶猶新，那奧菲利亞就像水一樣，悄無聲息地潤過每一個人。
她可能看上去存在感不強，但細細思索，全班同學都能發現自己對奧菲利亞有不小的，正面的印象。
奧菲利亞拾起粉筆，在小黑板上拉了個框架，“這是我本來打算寫在作業本上的結構，可以給還沒有頭緒的夥伴一點參考和靈感。”
克裏斯皺眉，難道，奧菲利亞是想幫大家作弊嗎？可作業本是自動查重的，這顯然會增大大家的工作量，得不償失。
奧菲利亞並不打算損害同學的利益，她繼續道，“我們都查找閱讀了很多的資料，在腦海中一團亂麻，很難理清思緒。可我想，一個法師的成功和失敗都是有多方面的因素的，而僅憑現在的我們，很難思考到方方面面。”
“與其寫得浮於表面，一團亂麻且不盡人意，還可能和自己的同學撞上，被迫查重無法完成課業，為什麽大家不合作商討一下，每個人僅從自己最感興趣的角度出發，分析呢？”
克裏斯一楞，眼眸驟然睜大。
是的！他想起斯克裏奇校長當時和他說的話語，他說，成功的因素很多，要多方面的探討，不要局限於一處。
克裏斯便將目光投向了可能出現的因素裏，可現在奧菲利亞說出自己觀點後，克裏斯恍然大悟。
這麽多因素，涉及這麽多知識點和領域，斯克裏奇根本就沒有想過，讓他們交上一份全面的，滿意的答卷！
這根本不是他們可以完成的事情。
與其回答得七零八落，不如大家合作交流，分別專精一個角度，大家的內容不會互相重合，而合在一起，不就是一份滿意的答卷了嗎？
克裏斯暗暗懊惱自己走入誤區，不過反應並不慢，他抽出自己的研究筆記，接話道，“確實，我想，相比起一份提要式的作業，斯克裏奇更願意看見一份帶有專業性，有深度的分析作業，不然，他何必辛苦給我們整理各種數據呢？”
眼見大家都露出若有所思的表情，克裏斯翻開自己的筆記，也走上小黑板前拋磚引玉，“這一周，我收集了我認為可能產生影響的因素，我會列舉到黑板上，給大家做一個參考。”
克裏斯覺得自己這麽說有些傲慢，他慢吞吞地補充道，“當然，希望能得到完善和補充。”
“噢耶！克裏斯！奧菲利亞殿……咳！你們可真是我的大天使，大寶貝！”已經被作業折磨瘋的博瑞第一個響應他們的建議，“我的資料都給你們，都給！”
維爾拉等人也不約而同地松了口氣。
奧西多有些膽怯，相比起提出建議的耀眼的兩人，他顯得那麽的平平無奇。他只是一個沒有天賦的平民，也就是記憶力稍稍好些。
但，擔心斯克裏奇責怪的他還是鼓起勇氣，小聲地問到，“斯克裏奇校長看到作業，會不會……”
芙瑞雅坐在奧西多的後排，這小夥子聲音實在太小，除了耳朵好使的芙瑞雅，連博瑞都沒聽見。
芙瑞雅安撫地拍拍奧西多的肩，在對方轉過頭時，燦然一笑，“別擔心呀，我們只是互相幫忙整合資料而已，真正書寫上去的，承載著作者意志的，永遠只有書寫者不是嗎？”
仿佛響應她的話語一般，另一位平時不怎麽說話的同學也站起來，勇敢地在另一塊黑板上分享自己構建的框架，並說出自己的想法。
很快，幾個站起來的同學相互交流起自己的信息，想法，將黑板上的知識樹杈慢慢填補。
奧西多楞了楞，心底突然湧現出無限的勇氣。
他確實只是一個記憶力很好的麻瓜，但在斯克裏奇學院，他也只是一個學生。
一個沒有任何前綴的，和所有同學都站在同一個平臺的，普通學生。
心跳撲通撲通地加速跳著，奧西多摸了摸自己筆記，咬牙也站了起來，到黑板前分享自己的知識點和看法。
越來越多的學生加入，自習室再度熱鬧起來，所有人似乎都在發光。
最終還是風塵仆仆趕回來的謝熙辰悄無聲息地站在自習室後門，聽著學生們你一言我一語的辯論和補充，露出了欣慰的微笑。
他們認真辨別著或虛假或真實的資料，你謙我讓又或是你爭我搶地決定自己分析的方向，完善每一個拋出的模板和框架，將煩惱困難慢慢減小到難以察覺。
謝熙辰輕挑眉梢，“校校，我的學生還是不錯的，對吧？”
app沈默半晌，不得不承認，謝老師調/教學生是有一手的。
“那，你還要給他們加作業嗎？”回憶起某人話語的app替學生擔心。
謝熙辰滿臉驚訝:“這怎麽能叫加作業？”
小謝老師嘆氣，正確歸因，“是我不好，我制定教學計劃時過於匆忙，低估了學生們的潛力值，也浪費了學生們的大好光陰。”
“不過才施行了一周，一切都還來得及補救，”謝熙辰面不改色地撈撈校長值，“教學計劃可以再度更改完善嗎？我現在有更好的主意，說不定能評為ss級呢？”
app大為感動，給校長瘋狂開後門:“當然可以，只要您提交完整計劃，我馬上就能生成新的日常任務！”
謝熙辰若無其事問:“ss級有附加獎勵嗎？”
“哈？”
app震驚，ap沈默，app忍無可忍，“沒有！就算評ss級也沒有校長值！”
該死的，謝熙辰伸手要校長值的姿勢怎麽這麽熟練且詭計多端？！
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奧菲利亞已經寫好了開頭，後續也做好了大綱，只是一直不知道怎麽才能寫得盡可能的完善。
她聽著周圍七零八落的抱怨，突然靈光一閃，從自習室座位上站了起來，緩緩走到最前面的小黑板旁。
“打擾各位，既然我們都對作業很是頭疼，不知道夥伴們有沒有時間聽一聽我的建議呢？”
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克裏斯便將目光投向了可能出現的因素裏，可現在奧菲利亞說出自己觀點後，克裏斯恍然大悟。
這麽多因素，涉及這麽多知識點和領域，斯克裏奇根本就沒有想過，讓他們交上一份全面的，滿意的答卷！
這根本不是他們可以完成的事情。
與其回答得七零八落，不如大家合作交流，分別專精一個角度，大家的內容不會互相重合，而合在一起，不就是一份滿意的答卷了嗎？
克裏斯暗暗懊惱自己走入誤區，不過反應並不慢，他抽出自己的研究筆記，接話道，“確實，我想，相比起一份提要式的作業，斯克裏奇更願意看見一份帶有專業性，有深度的分析作業，不然，他何必辛苦給我們整理各種數據呢？”
眼見大家都露出若有所思的表情，克裏斯翻開自己的筆記，也走上小黑板前拋磚引玉，“這一周，我收集了我認為可能產生影響的因素，我會列舉到黑板上，給大家做一個參考。”
克裏斯覺得自己這麽說有些傲慢，他慢吞吞地補充道，“當然，希望能得到完善和補充。”
“噢耶！克裏斯！奧菲利亞殿……咳！你們可真是我的大天使，大寶貝！”已經被作業折磨瘋的博瑞第一個響應他們的建議，“我的資料都給你們，都給！”
維爾拉等人也不約而同地松了口氣。
奧西多有些膽怯，相比起提出建議的耀眼的兩人，他顯得那麽的平平無奇。他只是一個沒有天賦的平民，也就是記憶力稍稍好些。
但，擔心斯克裏奇責怪的他還是鼓起勇氣，小聲地問到，“斯克裏奇校長看到作業，會不會……”
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芙瑞雅安撫地拍拍奧西多的肩，在對方轉過頭時，燦然一笑，“別擔心呀，我們只是互相幫忙整合資料而已，真正書寫上去的，承載著作者意志的，永遠只有書寫者不是嗎？”
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很快，幾個站起來的同學相互交流起自己的信息，想法，將黑板上的知識樹杈慢慢填補。
奧西多楞了楞，心底突然湧現出無限的勇氣。
他確實只是一個記憶力很好的麻瓜，但在斯克裏奇學院，他也只是一個學生。
一個沒有任何前綴的，和所有同學都站在同一個平臺的，普通學生。
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越來越多的學生加入，自習室再度熱鬧起來，所有人似乎都在發光。
最終還是風塵仆仆趕回來的謝熙辰悄無聲息地站在自習室後門，聽著學生們你一言我一語的辯論和補充，露出了欣慰的微笑。
他們認真辨別著或虛假或真實的資料，你謙我讓又或是你爭我搶地決定自己分析的方向，完善每一個拋出的模板和框架，將煩惱困難慢慢減小到難以察覺。
謝熙辰輕挑眉梢，“校校，我的學生還是不錯的，對吧？”
app沈默半晌，不得不承認，謝老師調/教學生是有一手的。
“那，你還要給他們加作業嗎？”回憶起某人話語的app替學生擔心。
謝熙辰滿臉驚訝:“這怎麽能叫加作業？”
小謝老師嘆氣，正確歸因，“是我不好，我制定教學計劃時過於匆忙，低估了學生們的潛力值，也浪費了學生們的大好光陰。”
“不過才施行了一周，一切都還來得及補救，”謝熙辰面不改色地撈撈校長值，“教學計劃可以再度更改完善嗎？我現在有更好的主意，說不定能評為ss級呢？”
app大為感動，給校長瘋狂開後門:“當然可以，只要您提交完整計劃，我馬上就能生成新的日常任務！”
謝熙辰若無其事問:“ss級有附加獎勵嗎？”
“哈？”
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