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手環

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莎莎和她的同學們都商量好了, 分別開始給自己認識的同學發送密碼,讓不同避難所的同學再通知其他的同學,大家再按照邊緣星普通學院學生聯系方式,一個一個地發送尤奈密碼。

這份名單是從繁衍部門拿到的, 上面記錄著所有尤奈普通學員學生的光腦序列號, 對面的人是誰, 他們並不知道,只知道這都是普通學院的學生。

喬茵則是給自己認識的克雷米星球的麗麗和她的同學們分別發送了密碼。

其實, 這些信息,就是把具體情況告訴他們, 讓他們可以時刻準備好,也把危險告訴了他們, 只是為了以防萬一。並不一定能起什麽作用, 但發了, 至少讓他們有了心理上的準備。

如果到時候, 邊緣星臨時出現了什麽問題, 其實, 帝國只需要用通知屏傳送密碼,那麽整個邊緣星的所有人類都可以收到,也不需要他們用這麽原始的笨方法來一個一個地發。

但這些學生對此並沒有提出任何的質疑,或者反對, 也許, 有時候大家很想要幫忙,想要去做些什麽, 既然有這麽一份活, 做了不一定有什麽用處,但總比什麽也不做的好吧。

人一旦忙起來, 才會覺得時間過得很快。

幾個人,忙忙碌碌幾天,聯合其他避難所的同學,大家分配好了序列號的負責區段,就這麽一條一條地發,最終,將名單上的所有序列號都發完了。

又一件事情落地,不論怎麽樣,喬茵把能考慮到的都考慮了,這才松了一口氣。

想到遠在邊緣星的以撒,喬茵有些擔心,但又害怕耽誤他的工作,發個密碼應該是可以的吧。

於是,喬茵便用光腦給他編輯了一條密碼信息:

喬茵:【我們在帝都星一切都好,伊利斯和約克也很安全,請註意安全,另,樂樂很想你!】

原想著男人現在正帶領著駐軍,將整個尤奈的出入口都封鎖了起來,還要找出那些被寄生人類的來源,大概是沒有時間回覆她的密碼信息的吧。

誰知,男人的信息回覆得非常快。

以撒:【不會有危險,很快就可以結束。你最近在帝都星辛苦了,請註意安全,等我回去。】

收到了男人報平安的信息,喬茵便不打算回覆了,省得耽誤他工作。

遙遠的邊緣星,戰爭一觸即發,這是一場不能流血的戰爭,因為敵人非常奇怪,實力不強,卻不能直接絞殺。

就像是在鬥獸棋的規則裏,老鼠可以吃掉大象那樣,昆塔人的科技水平沒有尤奈高,戰力幾乎可以忽略不計,可它們最可怕的,就是可以就近寄生在任何生命體身上,而且繁殖能力強得可怕。

一旦被他們寄生,那就等於將整個尤奈拱手讓人了,防護罩都無法阻擋它們,簡直是無孔不入。

帝都星的公民們什麽也做不了,只能等待帝國每日的通知屏密碼播報,告訴大家邊緣星的進度。

徹底閑下來了,喬茵想著閑著也是閑著,不如就把避難所裏的孩子們集中起來,上上課,人總是應該有些事情做才不會太無聊。

於是,喬樂樂就化身為班長了,在避難所裏召集小朋友們到客廳那裏去上課。

避難所的空間很大,這裏有300多個人,而又因為這裏是繁衍部門的公寓樓,住在這裏的大多都是繁衍部門的工作人員,而這些孩子也都是屬於有撫養人的孩子。

這裏很安全,於是 ,喬茵便讓喬樂樂在這裏瘋跑。

孩子跑了一大圈,找來了所有的小朋友,大家都是席地而坐,坐在墻角軟軟的墊子上。

喬茵給喬樂樂擦了一把汗,道:“辛苦我們的小班長了,喬樂樂同學任務完成得非常漂亮!”

喬樂樂笑得很得意,雙眼亮晶晶的,仰著小臉道:“媽媽,樂樂是班長嗎?”

“嗯,樂樂幫助媽媽管理班級紀律,還有要幫同學們的忙。”喬茵點頭肯定道。

聽到媽媽這麽說,喬樂樂更加開心了,渾身充滿了能量。

喬茵數了數,這裏的孩子總共有17個,加上喬樂樂就是18個孩子,有的孩子個子很高,但是孩子都是沒有滿6周歲的,只是這裏的孩子個子普遍比較高而已。

特意讓喬樂樂去找的幼兒園的小朋友,其實避難所還有很多小學生和中學生,但喬茵自認自己應該教不了,只能帶著幼兒園小朋友做做游戲,唱唱歌,講講故事,甚至排一個小節目,畢竟孩子們平時精力總是比較旺盛,也是需要消耗一些能量的,也算是她幫那些同事看幾天孩子吧。

總之,就是她比較閑,想要找點事情做。

既然不是正式上課,喬茵自然就像是在直播間那樣,想起什麽來就做什麽。

比如,她對著這些孩子道:“大家好,我是喬茵,你們可以稱呼我為喬老師——”

話還沒有說完,坐在墊子上的孩子們紛紛大笑了起來:

“哈哈哈,喬老師,我們都認識你呀,哈哈哈……”

“喬老師,我們每天都會看你的直播間,金寶的動畫片什麽時候可以看到呢?”

“喬老師,喬樂樂說他是班長,班長是什麽?我可以做班長嗎?”

“喬老師……”

……

喬茵剛開口,就被孩子們你一句我一句給包圍了。

喬茵:“……”

差點忘記了,這些孩子原先並不是一個班的,根本就沒有經過統一的班級紀律培訓,而且有的大一些,快上小學了,有的還是軟軟糯糯的小團子,甚至還沒有上幼兒園呢。

這種混合班級,紀律其實有些不好管,但是喬茵如果想要讓孩子們聽見她說話,那肯定是要把基本的紀律強調一遍的。

於是,喬茵不說話了,特意板正著一張臉,讓孩子們看到她表情的變化。

孩子們不一定會聽懂你生氣還是沒有生氣,但都是能夠看出來大人是不是有些不高興的。

於是,孩子們話語漸漸停歇下來了,都擡頭好奇地看著喬老師的臉。

見孩子們終於停下了嘻嘻哈哈的說話聲,喬茵這才看著孩子們的目光道:“好的,那麽,因為我們是一個臨時的混合班級,所以,喬老師必須提前說三點紀律,只有這樣我們才能好好上課哦,至於我們上什麽課,那麽喬老師就要看看你們誰表現最好,才會讓他來決定上課內容,你們說好不好?”

小朋友們:“好!”

喬茵伸出一根手指:“好的,第一點,上課的時候,能不能說話,就像這樣,喬老師……老師……老師是不是……”

小朋友們搖頭:“不能!”

“好的,所以,上課不能隨便說話,一定要先舉手,經過同意才能說話哦,否則,課堂就亂了套了。”喬茵接著伸出第二根手指,繼續說道,“第二點,我們能不能去推別人,或者張牙舞爪?”

說著,喬茵假裝去推喬樂樂,喬樂樂立即配合著媽媽的樣子,故意摔倒,嘴裏還‘嗚嗚嗚’的哭。

喬茵:“……”演技好像有些浮誇呢。

小朋友:“哈哈哈哈,不能!”

喬茵這才正色道:“對,第二點,就是不能隨便推搡別人,或者去幹擾別人。”

“那麽,第三點,我們應該怎麽坐著呢?應該這樣跪在墊子上嗎?或者上課的時候躺在墊子上嗎?”

說著,喬茵便走過去,假裝橫躺在墊子上,占據了五個人的座位,雖然這裏地方很大,可這動作也太搞笑了,誰會這麽坐啊?

小朋友們:“哈哈哈,不能,喬老師你占了好多人的座位!”

喬茵這才站了起來:“所以,第三點,我們要坐就一定要坐在自己的墊子上,像這樣,小手放在膝蓋上,不要放在後面,能不能做到?”

小朋友們:“能做到!”

講完了紀律,喬茵這才用目光從左面掃過去,確保和每個孩子的眼神對視過,這才指著一個女孩子,這個女孩子明顯比其他的孩子小,看上去甚至不到3歲的樣子。

“好的,這位小朋友,請問你叫什麽名字?”喬茵問道。

小朋友奶聲奶氣道:“我叫西西。”

“好的,小朋友們,你們看西西小朋友的坐姿是不是特別端正?”喬茵問道。

小朋友們:“是。”

“她是不是一直沒有和別人說話?”

“是!”

喬茵點點頭:“是的,西西小朋友年齡很小,卻非常遵守紀律,所以,我們來問問西西小朋友想要上課學什麽內容,好嗎?”

西西咬著嘴巴,琉璃一般的大眼睛眨呀眨的,有些不知道說什麽。

喬茵看出來這個孩子應該是沒有上過幼兒園,也沒有看過她的直播,大概平時也很少和別的孩子一起玩吧。

這裏的孩子都是有撫養人的,不像是育兒中心長大的孩子,平時見的最多的大概就是自己的撫養人和育兒機器人了吧。

如果不是這次的帝國緊急避險,她也不可能同時見到這麽多人。

也不知道喬樂樂到底是用了什麽辦法,竟然把這麽小的孩子都給叫了過來上課。

這邊客廳裏有人在給小孩子上課,有些孩子的家長心大,或者很相信喬茵的,就讓孩子自己過來了,有些比較擔心的,就站得遠遠的看著。

這裏面有很多人甚至還是喬老師興趣直播間的觀眾,這個時候當然都要來看看了,這多有意思啊,還能做些小手工呢。

被這麽多雙眼睛註視著,西西都快急哭了,大大的眼睛裏蓄滿淚水,四處張望,想要找到她的育兒機器人。

但她沒有開口,育兒機器人只能遠遠地站著。

喬茵來到孩子身邊,蹲下身,看著她道:“西西不要害怕,如果沒有想好要上什麽課,那要不要選一個哥哥姐姐,讓他來幫你選?這是西西因為尊重紀律換來的獎勵,所以,也只有西西可以指定一個人來幫你哦!”

西西本來就覺得很局促,有些不知道要怎麽辦,現在聽到說可以選一個人來幫她,便幹脆指了那個個子最高的哥哥來幫她,也許她覺得個子越高的,越像大人吧。

那個男孩子6歲了,是帝都星私立幼兒園的學生,平時也會看喬老師的直播間,所以大概都知道平時上課要學什麽,這下被點名了,也不慌張,便站起來道:“喬老師,我覺得西西肯定沒有上幼兒園,而且她還那麽小,我們能不能學一些有意思的,又簡單的小手工?她一定會很喜歡的。”

聽到這個孩子說這樣的話,喬茵有些驚訝了,便道:“這位小朋友叫什麽?”

小男孩挺起胸膛,大聲道:“喬老師,我叫雅各布。”

“好,雅各布本來可以說出自己感興趣的課的,但他首先考慮的是西西的年紀,和西西是否喜歡的問題,所以,大家說雅各布是不是一個非常關心同學的小朋友?”

小朋友們:“是!”

“好的,那我們就來做一個有意思的小手工,嗯,讓老師想想,我們能用到什麽材料呢?”

喬茵想了想,記得在儲物箱裏有很多白色、紅色和黑色的繩子,應該是帝國為了防止避難所裏有人需要臨時綁東西用的。

繩子的材質很結實,和普通恒溫服的面料差不多,甚至可以修補恒溫服,看來帝國當時在為避難所準備消耗品的時候,甚至考慮到了衣服破損的可能性。

見這種繩子很多,喬茵便只拿了一些,每人分了兩根,說道:“這個是儲物箱裏存放著的,應該是用來修補恒溫服的,我們不能浪費,每個人兩根,每根平分成4段,我們可以為自己編織一根手環。那麽,平時呢,喬老師是這麽編織的。”

一邊說著,喬茵給大家演示了一下,如何編織手環,很快便編好了,果然,在所有人的面上都看到了驚訝和不理解,仿佛她在變魔術一般。

喬茵就知道會發生這樣的事,於是便把手環拆開,這才道:“這樣編的話,不好掌握,所以,我們今天來一起做一個編手環的機器!有了這個機器,我們每個人都可以很快學會編織了,所以,小朋友們知道人類和其他動物之間根本的區別是什麽嗎?”

“會制造和使用工具!”小朋友們大聲說道。

“對啦,所以我們現在就來做一個簡單的機器,我們需要一塊圓形的板。“喬茵將放防護服的包裝盒減下來一塊,這種不是紙做的,也是可以回收利用的材料,用剪刀剪出來一個圓形,又在上面剪出來八個凹槽,”大家看,我們需要在圓形的板上剪出來八個凹槽,中間還需要一個小洞。“

一邊做,她一邊繼續講解道:“這八個凹槽的間距要保持一致,現在,我們拿出來七段線出來,把一端綁起來,從圓板的中間穿過去,再分別將每根線放進一個凹槽裏,空出來一個凹槽,每隔兩個凹槽,將線放進空著的這個凹槽裏……”

大家的視線一直放在喬老師的圓板上,喬老師做得特別慢,放一根,就要給大家慢慢地解釋,“每次隔開兩個凹槽,往空著的凹槽裏面放,就按照這樣……”

等所有的線都用完了,喬茵這才將圓板後面翻到前面來,然後,所有人再次驚呆了。

因為,後面就是已經編好了的,紅白相間的手環!

“哇,什麽時候編好的?我怎麽沒有看見?”

“啊?這樣就可以編出來啦?”

“喬老師你是不是剛才把自己編好的放進了後面,把前面的線換掉了?”

喬茵:“……”

“好啦,我們做出來了這麽一個編織的機器,這是人類智慧的表現,現在你們可以分別用這個機器試試,自己是不是也可以編出來呢?”喬茵讓大家分別用這個手工制作的簡單編織器來編手環。

盡管步驟非常簡單,說白了,就是一個重覆的步驟,每隔兩個凹槽,把線放進空的凹槽裏。

所以,喬茵剛才一直在重覆這句話,確保每個人都聽懂了。

可是,還是有孩子無法掌握。

那些大一些的孩子好一些,很快就編好了自己的手環,喬茵又趁著大家都在排隊等著試試編織器的時候,自己又順手做了幾個編織器,給還沒有輪到的孩子去試試。

瞬間,整個客廳的孩子們都開始興奮了,因為這個簡單的工具真的很好玩,很多孩子們從來沒有做過手工,雖然他們可以輕易地學會編程、體術,甚至更加高深的科學,甚至有些孩子還會設計機甲,可是,這種幼稚的小手工,真的做起來很開心,他們可以玩一下午。

隨著孩子們驚呼聲此起彼伏,響徹在客廳裏,周邊那些觀望的成年人,那些家長們從遠遠地站著,已經漸漸來到了客廳的邊緣,將這些孩子們都包圍了起來。

喬茵竟然從這些成年人的眼中看到了渴望。

喬茵:“……”所以,這些成年人是多麽缺少童年啊?

於是,喬茵指著那個巨大的盒子,那個是原先用來盛放防護服的,現在也沒有用了,便道:“你們按照我剛才教的方式,自己做一個編織器吧,然後,去儲物箱裏拿兩根繩子,自己試試吧。不要多拿哦,那些都是用來修補恒溫服的,哎呀,我還是得先給帝國申報一下,這個東西能不能買下來?屬於儲備物資吧,糟了……”

盡管她說完後就趕緊離開了,可成年人們得到了她的允許,便趕緊加入了小手工的大本營。

成年人雖然不一定能學會編手環,但做個圓板的編織器還是信手拈來的。

客廳看上去非常嘈雜,但卻奇異的,一點也不混亂,因為每個人都低頭在忙碌著自己的事情,每個人都非常的投入。

喬茵連忙查詢到了戰略物資管理部門光腦序列號,用密碼寫了一封申請信,面上有些訕訕的,感覺自己總是在違法犯罪的邊緣試探,是不是遲早就要被抓起來,扔進牢房裏了?

喬茵:【這裏是繁衍部門喬茵,為了給繁衍部門公寓樓下避難所的小朋友們上手工課,現在申請取用一些儲物箱的繩子用來做手工,請批準!】

她特意沒有提用錢買的事情,畢竟這些應該都是儲備物資,公民應該不能提出這種用自己的錢來買的要求吧。

現在,她只是希望自己的申請可以通過,如果沒有通過,他們認為她是在浪費戰略物資,要罰錢的話,那還好說,她肯定要交罰款的,如果要坐牢,說她偷物資,那就慘了。

等待戰略物資管理部門回覆消息的間隙,喬茵擡頭,看了眼客廳的盛況,看到大人和孩子擠在一起,有的大人因為沒有地方坐,幹脆就坐在地板上,一點也不嫌棄,埋頭笨手笨腳地捏著線,一邊嘴裏低聲重覆著她剛才不斷說的那句話,一邊小心翼翼地編織著。

當看到他們竟然自己編出來一條手環後,興奮得手舞足蹈,開心得好像一個兩百斤的孩子!

是的,那些成年人都很高,身體也很壯,這麽看來,體重肯定超過200斤了。

喬茵瞬間覺得,啊,隨便吧,她錯了就錯了,大不了就被抓進去坐牢吧,到時候,她一定洗心革面,進去之前,提前買好手工材料,給監獄裏那些成年人也來上個手工課,說不定那些人一做手工,瞬間便忘記自己是因為什麽原因被抓起來的了,說不定她還因此把一堆犯人給感化了呢。

咳咳,想得有點多,喬茵一時之間,覺得自己臉皮可真是厚啊,什麽都敢想。

不一會兒,她的光腦便收到了密碼信息。

低頭一看,果然是戰略物資管理部門的回信:

戰略物資管理部門:【喬老師,儲備物資可以用,另外,請問您能不能也給我們避難所上幾節手工課呢?】

喬茵:“……”啊?

哦,她想起來了,估計現在所有人都在避難所裏正無聊得發黴呢。

畢竟,大家平時不是上班就是上學,有空了就上星網,想幹嘛就幹嘛,可是現在,星網斷了,尤奈的星網斷了,那就慘了,那就說明整個星際的星網全斷了!

全世界的人一起來無聊,來發黴吧!

給她回信息的官員也正在避難所裏面無所事事著呢,所以才會想要假公濟私,讓她給他們的避難所也來上個課。

喬茵重新讀了一遍這條信息,剛剛還忐忑的心情瞬間平覆,有了一個想法,她準備今天給幾個大學生培訓培訓,讓她們去別的避難所去上課去。

這樣的話,那些前幾天還忙忙碌碌的大學生們就有事情幹了,其他避難所的人也不至於不知道這段戰爭期間,他們要做些什麽了。

既然什麽都不能做,那就玩吧!

天塌下來了,不還有我們的邊緣星的駐軍,現在還多了我們邊緣星那些可愛的機器人安保,還有我們雅達雨林的無數個金寶們呢!

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