第9章 拯救與成長
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馬上就要期末考試了,菲菲沒有特別緊張。最擔心的應該是政治吧。政治非常枯燥,文字一大片一大片的,要背的東西非常多。考試時也是要寫很多很多,寫得手又酸又疼的。當然同學們誰都沒有花時間去背它。因為不值得,它太枯燥了,也沒有什麽卵用。
今天下午最後一堂考試是政治。監考老師悠哉悠哉的進門,把帶著油墨味的卷子分發下來,然後就坐在講臺上看著大家做題。貌似他也不太在乎。同學們一個個都精得很,雖然在埋頭做題,可是心裏時時刻刻都在註意著監考老師,或者說是“分析”著監考老師。這位監考兇不兇,嚴不嚴格,同學們心裏都有一把尺。
講臺上的監考老師註視了一會大家,慢慢的走起神來,盯著窗外發起了呆。有部分同學見此情形,磨拳擦掌、蠢蠢欲動準備掏出藏在桌下的書本。菲菲可以聽到唏唏的翻書聲。
菲菲一直恪守著自己,從不作弊。但她也在乎別人是否作弊。她覺得作弊的人破壞了規矩,對於不作弊的人來說極其不公平。
也許是底下的翻書聲有點大,臺上的老師一個激靈回過神來。他應該意識到自己有點失責了,所以慢悠悠的走下講臺,巡視起來。教室裏馬上變得靜悄悄的,只聽得見老師輕柔的腳步聲。
正當大家已經放棄作弊的可能。監考老師也認定大家不會作弊了,慢悠悠的又回到了講臺座位上。大概他昨晚沒睡好?抑或是監考的時間實在是有點長?總之,他半靠在椅背上,慢慢的瞌睡起來了。
菲菲偷偷環視了一下周圍,大部分同學已經拿出課本放腿上偷偷作弊了,更有大膽的,直接把書放課桌上,明目張膽的抄。這太瘋狂了!
菲菲的內心開始搖擺,她也想把課本掏出來。可是她從來沒有這樣過。掏出來大家會怎麽看她,如果哪個同學看見她掏書的動作,該有多羞多尷尬。時間一分一秒的過去,再過一課鐘就要交卷了,菲菲還有一半的題目實在不知道如何寫,也不能隨便寫,一定要是課本的教學答案老師才能給分。
菲菲再次瞄了一眼周圍,同學們都在低頭忙著抄書,眼睛迅速看一眼課本,筆頭迅速不停的在試卷上沙沙作響。這時誰又會註意到她掏課本的動作呢。菲菲松了一口氣,鉚足了膽,輕輕從課桌內摸出政治課本,慢慢放在腿上,盡管心裏突突突的,她還是一下就找到了那些題目的答案,並且一字不漏的抄完了。
交卷後,菲菲的內心很不平坦。她竟然作弊了。不得不承認,作弊確實是很刺激的。體驗的過程就像士兵終於攻克了城墻,內心由緊張而激昂。
一個星期後,成績出來了。菲菲綜合成績還不錯,在前五。可是她心裏總是有那麽點虛。同學們大都在嘻嘻哈哈,不像她這麽心思沈重。旁邊一位女同學過來搭話,聊到成績,討好的誇讚菲菲:“你成績真好啊,以後多教我啊。”菲菲本來就心虛難受,一聽這話更加羞的滿臉通紅,她急急的說:“那個其實我也有作弊的。”女同學目瞪口呆地看著她,菲菲馬上懂得她在女同學心裏的人設徹底坍塌,不敢迎上對方的眼神,逃也似的跑開了。
好在寒假已經來臨,菲菲可以成天躲在自己家裏,烤火看電視,渾渾噩噩的過著,不用想明天,不用想學校,不用想作弊。把那些煩惱都統統消化掉,好在新的開學季重新做人。就如來年開春,大地又是一遍新氣象。
冬天的雪花飄揚,樹木蕭條,草葉枯黃,河水靜滯。一切都在沈睡,在靜止。此刻,唯有雪花帶來那麽點生氣和樂趣。鵝毛般的雪落了一夜,大地一遍雪白。大雪掩蓋了泥濘,掩蓋了骯臟,掩蓋了醜陋。這純潔的白,是如此的讓人震撼,讓人寧靜。大地在雪的洗禮後會更加的清脆,更加的沈澱,然後,開始它的新生。菲菲覺得該讓一切都過去,在沈澱中直面新的開始,好好學習。
三月初春,冰雪融化,萬物蘇醒。陽光普照大地,溫暖祥和。楊柳長出了瓜子般大的嫩芽尖,枝條柔柔的垂在湖邊,如詩中描述的那樣:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。垂下的綠絲也像是婀娜多姿的女子披著長長的秀發一樣。新的學年,在這樣新的景象中開始了。同學見面,都有煥然一新的感覺。都默契地不再聊去年的事了。大家都興致勃勃的關註新課本,新知識。一晃之間,貌似大家都長大了。
這學期多了一門很前衛的課。那就是—電腦。同學們都覺得很新奇,電腦是個什麽玩意,到底要學什麽呢。那個時候電腦才興起,它就像一臺電視機。開機後屏幕上顯示一堆英文字符,在老師的指導下輸入命令字符,電腦如同受到指示,屏幕變換著,然後在一個畫面靜止,這算是開機了。菲菲覺得很神奇。
電腦是很神奇,但是電腦課很枯燥無味。老師給了一張五筆輸入法圖紙和口訣,要求把它背的滾瓜爛熟,然後在鍵盤上練習打字。每周一次電腦課,每次都是練字。每到下課的時候眼睛被屏幕刺得發脹,手指也酸痛。練了兩個月的字後,老師終於決定教點別的了。大家無比認真的期待著。
好了,當然不是要教游戲之類的。老師說了一個非常非常陌生的詞語:編程。qbasic編程!同學們當然一頭霧水!看學生們朦朧混沌的表情,老師面帶得意的笑,興致盎然的介紹起了編程。聽老師的講解,它確實是一個很神奇的東西,計算機的所有動作都是通過計算機語言發出指令來進行,而qbasic就是一種計算機語言,我們用它來編程,讓電腦像人一樣來做事情,當然,會比人做得更好更準更快!
“首先我們來學一個簡單的。電05元一度,編一個程序,從鍵盤上輸入度數,計算機自動算出其總價。”老師緩緩的說,同學們都專心致志的聽著,生怕漏了一個字,這大概是大家聽的最專心的一堂課了。
input x
sum 05*x
print sum
end
按照老師說的,輸入這些代碼,然後回到屏幕,鍵盤隨便輸入一個度數,屏幕馬上顯示了總價。確實太神奇了!慢慢的,菲菲懂了那些英文代碼的意思,其實就跟她做數學題一樣,只不過用計算機“聽得懂”的語言,讓它來做這個數學題。懂了後菲菲非常的有成就感,又學到點知識啦,盡管很少,但是它貌似很高級啊!
撥開雲霧見天日,下課了,菲菲心裏對編程的疑團算是消失了,至少這堂課是,至於下堂課,管它呢。但是,好期待下堂課呢!
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今天下午最後一堂考試是政治。監考老師悠哉悠哉的進門,把帶著油墨味的卷子分發下來,然後就坐在講臺上看著大家做題。貌似他也不太在乎。同學們一個個都精得很,雖然在埋頭做題,可是心裏時時刻刻都在註意著監考老師,或者說是“分析”著監考老師。這位監考兇不兇,嚴不嚴格,同學們心裏都有一把尺。
講臺上的監考老師註視了一會大家,慢慢的走起神來,盯著窗外發起了呆。有部分同學見此情形,磨拳擦掌、蠢蠢欲動準備掏出藏在桌下的書本。菲菲可以聽到唏唏的翻書聲。
菲菲一直恪守著自己,從不作弊。但她也在乎別人是否作弊。她覺得作弊的人破壞了規矩,對於不作弊的人來說極其不公平。
也許是底下的翻書聲有點大,臺上的老師一個激靈回過神來。他應該意識到自己有點失責了,所以慢悠悠的走下講臺,巡視起來。教室裏馬上變得靜悄悄的,只聽得見老師輕柔的腳步聲。
正當大家已經放棄作弊的可能。監考老師也認定大家不會作弊了,慢悠悠的又回到了講臺座位上。大概他昨晚沒睡好?抑或是監考的時間實在是有點長?總之,他半靠在椅背上,慢慢的瞌睡起來了。
菲菲偷偷環視了一下周圍,大部分同學已經拿出課本放腿上偷偷作弊了,更有大膽的,直接把書放課桌上,明目張膽的抄。這太瘋狂了!
菲菲的內心開始搖擺,她也想把課本掏出來。可是她從來沒有這樣過。掏出來大家會怎麽看她,如果哪個同學看見她掏書的動作,該有多羞多尷尬。時間一分一秒的過去,再過一課鐘就要交卷了,菲菲還有一半的題目實在不知道如何寫,也不能隨便寫,一定要是課本的教學答案老師才能給分。
菲菲再次瞄了一眼周圍,同學們都在低頭忙著抄書,眼睛迅速看一眼課本,筆頭迅速不停的在試卷上沙沙作響。這時誰又會註意到她掏課本的動作呢。菲菲松了一口氣,鉚足了膽,輕輕從課桌內摸出政治課本,慢慢放在腿上,盡管心裏突突突的,她還是一下就找到了那些題目的答案,並且一字不漏的抄完了。
交卷後,菲菲的內心很不平坦。她竟然作弊了。不得不承認,作弊確實是很刺激的。體驗的過程就像士兵終於攻克了城墻,內心由緊張而激昂。
一個星期後,成績出來了。菲菲綜合成績還不錯,在前五。可是她心裏總是有那麽點虛。同學們大都在嘻嘻哈哈,不像她這麽心思沈重。旁邊一位女同學過來搭話,聊到成績,討好的誇讚菲菲:“你成績真好啊,以後多教我啊。”菲菲本來就心虛難受,一聽這話更加羞的滿臉通紅,她急急的說:“那個其實我也有作弊的。”女同學目瞪口呆地看著她,菲菲馬上懂得她在女同學心裏的人設徹底坍塌,不敢迎上對方的眼神,逃也似的跑開了。
好在寒假已經來臨,菲菲可以成天躲在自己家裏,烤火看電視,渾渾噩噩的過著,不用想明天,不用想學校,不用想作弊。把那些煩惱都統統消化掉,好在新的開學季重新做人。就如來年開春,大地又是一遍新氣象。
冬天的雪花飄揚,樹木蕭條,草葉枯黃,河水靜滯。一切都在沈睡,在靜止。此刻,唯有雪花帶來那麽點生氣和樂趣。鵝毛般的雪落了一夜,大地一遍雪白。大雪掩蓋了泥濘,掩蓋了骯臟,掩蓋了醜陋。這純潔的白,是如此的讓人震撼,讓人寧靜。大地在雪的洗禮後會更加的清脆,更加的沈澱,然後,開始它的新生。菲菲覺得該讓一切都過去,在沈澱中直面新的開始,好好學習。
三月初春,冰雪融化,萬物蘇醒。陽光普照大地,溫暖祥和。楊柳長出了瓜子般大的嫩芽尖,枝條柔柔的垂在湖邊,如詩中描述的那樣:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。垂下的綠絲也像是婀娜多姿的女子披著長長的秀發一樣。新的學年,在這樣新的景象中開始了。同學見面,都有煥然一新的感覺。都默契地不再聊去年的事了。大家都興致勃勃的關註新課本,新知識。一晃之間,貌似大家都長大了。
這學期多了一門很前衛的課。那就是—電腦。同學們都覺得很新奇,電腦是個什麽玩意,到底要學什麽呢。那個時候電腦才興起,它就像一臺電視機。開機後屏幕上顯示一堆英文字符,在老師的指導下輸入命令字符,電腦如同受到指示,屏幕變換著,然後在一個畫面靜止,這算是開機了。菲菲覺得很神奇。
電腦是很神奇,但是電腦課很枯燥無味。老師給了一張五筆輸入法圖紙和口訣,要求把它背的滾瓜爛熟,然後在鍵盤上練習打字。每周一次電腦課,每次都是練字。每到下課的時候眼睛被屏幕刺得發脹,手指也酸痛。練了兩個月的字後,老師終於決定教點別的了。大家無比認真的期待著。
好了,當然不是要教游戲之類的。老師說了一個非常非常陌生的詞語:編程。qbasic編程!同學們當然一頭霧水!看學生們朦朧混沌的表情,老師面帶得意的笑,興致盎然的介紹起了編程。聽老師的講解,它確實是一個很神奇的東西,計算機的所有動作都是通過計算機語言發出指令來進行,而qbasic就是一種計算機語言,我們用它來編程,讓電腦像人一樣來做事情,當然,會比人做得更好更準更快!
“首先我們來學一個簡單的。電05元一度,編一個程序,從鍵盤上輸入度數,計算機自動算出其總價。”老師緩緩的說,同學們都專心致志的聽著,生怕漏了一個字,這大概是大家聽的最專心的一堂課了。
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按照老師說的,輸入這些代碼,然後回到屏幕,鍵盤隨便輸入一個度數,屏幕馬上顯示了總價。確實太神奇了!慢慢的,菲菲懂了那些英文代碼的意思,其實就跟她做數學題一樣,只不過用計算機“聽得懂”的語言,讓它來做這個數學題。懂了後菲菲非常的有成就感,又學到點知識啦,盡管很少,但是它貌似很高級啊!
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