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☆41.第十五章你的名字

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第十五章 你的名字

“在哪裏寫?”明晨問。

“馬紅梅指了指作業本封面的位置,明晨拿了鋼筆,豎著像拿毛筆一樣,吃力的寫下自己的名字。

馬紅梅看了一眼:“寫得都是什麽鬼畫符。”

前排的同學轉身來催:“快點,好了沒?”

“好了,好了。”馬紅梅來不及細看,便將明晨的本子和自己的一起遞給前排同學,往前傳去。

瑜聽寒看著只寫了四五個單詞的本子,不禁長長的嘆了口氣,心道:“上輩子是學渣,沒想到在別人夢裏,還是個學渣。”

李子函拿過瑜聽寒的本子,趁人不備時,快速的寫上了自己的名字,又將自己的本子,寫成了“瑜聽寒”三個字,寫完後,才臉微微的一紅,咬了咬嘴唇,靜靜的等著後排同學傳遞本子上來。

“你……”瑜聽寒驚訝的看著他做的一切,小聲的問:“你不怕嗎?”

“嗯,嗯,請同學們不要講話,動作快一點。”英語老師用教棍敲了敲講臺,制止了教室裏如蒼蠅一般的嚶嚶嗡嗡。

“好啦,時間有限,我就隨機抽一些同學的先看看吧。”英語老師說著,從收集起來的作業本中隨意的抽了一本。

“李學仁,嗯,不錯,對了十八個。”英語老師快速的看了一眼,緊接著又抽出第二個“張玲玲,也不錯,十七個。這個……這個是誰的?連個墨點都沒有,名字也寫得亂七八糟的,是誰?”英語老師拎起一個本子,翻了好幾遍,又沖著學生們翻了翻。“這位同學是哪位,站起來。”

明晨站了起來。“哦?這本子是你的?”英語老師問。

明晨點了點頭,又手抱拳施禮:“正是。”

“呵呵,是個新面孔啊。”英語老師提了一下嘴角。大家都知道,這是英語老師要發飆前的癥狀。這英語老師,人送外號“母老虎”,自是對學生嚴格可見一斑。

“老師,他是這學期新來的。”有學生在下面說。

“新來的是吧?”母老虎右手拿著教棍,左手拎著明晨本子的一角,慢慢的從講臺往後面走,一邊走一邊說道:“你這是要挑戰我嗎?不僅一個單詞沒寫,甚至連名字都寫得一踏糊塗。”

“回老師,我沒有亂寫,我很認真的寫了,可惜這筆,實在用不習慣。”瑜聽寒知道,他說的是實話,可這些話聽在別人耳裏,則是充滿著挑釁。

“真正是人窮怪屋基,瓦漏怪翎子稀。你字不好就怨筆不好寫,以後你考不上好的大學,是不是要怨我這個老師教得不好了?一個班幾十個同學,同樣的教法,為什麽有的人就做得好,有的人就做不好?你有沒有想過原因?到底是老師不好,還是你們這些當學生的不好?”

母老虎慢慢的走著,有同學舉手:“母老……不,句老師,他這個好像是寫的篆體耶。”是班長張露露。

“篆體?”句老師拿著本子,又仔細的看了一遍,“你叫什麽名字?”

“明晨。”

“明晨。”好,你到黑板上,把你的名字再寫一遍,看看有沒有同學能認得出來。

明晨看了看老師,又連忙看了看瑜聽寒,希望從瑜聽寒那裏得到指點。瑜聽寒悄悄的伸出一根手指了指講臺後面的那塊黑板。

明晨這才反應過了,慢慢的走向黑板,在講臺上尋到了根粉筆,在黑板上一筆一畫認真的寫“明晨”

“什麽時代了還寫篆體?給我拽文化呢?”寫完,明晨垂手立在黑板旁邊。句老師看了,又罵了一句:“算了,連漢語都沒學會,還是別學英語了。”又沖著明晨道:“你既然那麽熱愛古漢語,老師就成全你,你今天就把你的名字,寫上一千遍吧,明天交到我辦公室。”

教室裏一片嘩然,一千遍,也不怕把人寫瘋了。不過這次明晨可是大大的出了名,不僅是因為他長得好看,更是因為他面對英文的不屈,因為這件事,在學校可算是出了名了,這是後話,暫且不提。

句老師也不放他下去,繼續回到講臺上翻看作業本,一邊翻一邊隨口問道:“這學期除了來了這麽個特行獨立的同學外,還有沒有其它正常點的新同學?”

“老師,還有一個,叫李子函的。”又有快嘴的同學報告。

李子函從座位上站了起來,低著頭,垂著手站著。

“李子函……好,李子函。”句老師一邊念叨著,一邊翻作業本,從本子堆裏將寫著李子函名字的作業本抽了出來,翻開看了一眼,便揮著手指揮道:“來來來,你也來,你也來。我倒要看看,你們班都來了些什麽奇形怪狀的東西。”

瑜聽寒知道,肯定是自己寫的那幾個單詞惹惱了她。

“同學們哪,總共就寫了五個單詞,還有四個是錯的。要是我教的學生,只寫出來一個單詞,我寧願一頭撞死在這墻上。幸好你們是新來的,真給你們以前的老師丟臉。”句老師痛心疾首。

“老師……”馬紅梅站了起來。

“怎麽了?”句老師看著她:“馬同學,你有什麽高見?”

“我一個單詞也沒有寫上來。”

最怕突然的安靜,教室裏的確就突然的安靜了。連一顆針掉落在地上估計也真能聽得見。只見李子函死命的抿著嘴,而明晨則是放肆的大笑了起來。一時間,教室裏好不尷尬。

“你……你們……”句老師用教棍指了指馬紅梅,又指了指站在講臺一角的明晨和李子函,氣得直跺腳。

“老師,你到底撞不撞墻啊?”有看熱鬧不嫌事大的主大嚷一嗓子,教室裏頓時哄笑聲一片。

“安靜!安靜!簡直就是Youarepig。pig!pig!”

哈哈哈……教室裏地笑聲更大了。馬紅梅更是笑得直不起腰,縮在桌子上,背一拱一拱的。

校長從窗外經過,對身邊的教學主任道:“老孫啊,你看,還是句老師有辦法,課堂教學活潑有趣,學生學起來才沒有負擔嘛,回頭要讓其它老師多來聽聽句老師的課,學習學習。”

“是,是,是。我們的教學氣氛確實太嚴肅了些。應該向句老師這種優秀的老師多多學習。”孫主任陪著笑臉,跟在校長的屁股後面點頭哈腰。

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