陸然走到了張笑鳴的辦公室裏，張老師正在低頭寫著什麽。

陸然敲了敲門，張笑鳴擡起頭，看到他來了，露出了笑容。

“你來了。”張老師示意陸然進來，自己找個地方坐下。

陸然坐在了辦公桌旁的沙發上。

然後張笑鳴停下了手上的工作，轉過來看著陸然，他收斂了臉上的笑容，盯著陸然的眼睛說：“你攤上事兒了。”

陸然心下有了猜測，不過沒有說話，也沒有慌張，等著張老師告訴他，他惹上什麽事了。

張老師看了他一會兒，忽又回覆先前的笑容，“呵，你總是這麽冷靜麽？怎麽也不急著問我什麽事。”

“我每天都在工作，能犯什麽事呢。”陸然攤了攤手，“除非是有什麽事，有什麽人找到了我身上。”

“你很聰明，你猜到了，是嗎？”張笑鳴指著陸然問。

“是餘坤嗎？”陸然問。

“沒錯。是他找來了。”張笑鳴臉上依然是滿意的神色，絲毫看不出，他要講出的是一件棘手而麻煩的事情。“他找到了他的導師和我，他說，你擅自中斷了他對咨客的咨詢。”

“呵，告狀來了？”陸然對餘坤有一點無語，“怎麽說是擅自，他要插手之前，我已經和他說清楚了，我是伍先生的主治醫生，我有權叫停他的咨詢。”

“道理是沒錯的，不過他把情況反映上來了，我和樊老師也不能不做回應。出於對每一個咨詢師，也是對咨客負責的態度，我們都會關註這個個案，也需要你提供一些對這個個案的治療記錄。

當然，我們也會評估他的記錄。

你ok嗎？”

陸然還是攤攤手，“我沒問題，材料，我都可以交給老師。”

張笑鳴點了點頭，接著，換做了嚴肅的神態對陸然說，“餘坤在向導師們說這件事的時候，我想他真正想強調的，並不是你中斷了他的咨詢這麽簡單。”

張老師看著陸然，話中有話。

“他是想說，他的方法比起我來，要更好，但是卻被我打斷了，不能施展。也就是說，不管我們之間，到底是誰更正確，因為我打斷了他，已經得不到證明了？”

“我說你很聰明，果然沒有說錯。也就是說，只要這個個案沒有結束，他都可以堅持聲稱自己是正確的，如果個案結束了，他仍然可以聲稱，如果用自己的方法，咨客可以好得更快。

明白麽？所以不管怎麽說，他都能找到辦法，通過壓制你，來表現自己。”

陸然已經明白張老師的意思了，他猜到了自己的這位師兄爭強好勝，好面子，但是沒想到他這麽會利用機會，在各位導師面前表現自己。

他想表現自己，這點陸然本身懶得在意，可是他偏偏踩在了自己的頭上表現，這就是陸然不能接受的了。

“我知道了。”陸然平靜地說道。

“你知道了？”陸然的平靜還是有些出乎張笑鳴的意料。“你不想讓我幫你一些什麽嗎？”

“既然已經知道了，如果我沒有解決個案，餘坤，一定會大加宣揚，那麽首要的，還是要好好地解決這個個案。那麽，即便他在事後，還是要跳出來充當諸葛亮，我也能夠自己證明自己沒有錯。

那麽這件事，在事後，還有回轉的餘地，孰是孰非，還未下定論。

可如果，我真的沒有解決這個個案，那麽，我將留給他更多的話柄，那才真的是無可挽救了。”

陸然分析情勢時的冷靜和頭頭是道，就像在說一件別人的事情一樣，不慌不忙，不帶情緒。

這讓張笑鳴再一次重新認識到陸然飛速的成長。

“你看上去，勝券在握了？”他問陸然。

“不。”陸然笑了一下，“我只是知道自己該做什麽，謀事在人，成事在天。”

“好一個謀事在人，成事在天，像你這種天不怕，地不怕的勁，還真是沒有什麽事能嚇唬你。”張笑鳴像是一個沒有得逞的老頑童，“好了，看你一副胸有成竹的樣子，跟我說說吧，這個個案，到底怎麽回事？”

陸然聽老師說要一起討論這個案子，頗為開心，“這個個案，我不能說已經成功解決了，但是，我想我已經找到了關鍵，我有信心。”

“哦？”

陸然又把自己的分析，大致地說了一遍。

“嗯。你說的這個，分析得合情合理，雖然不能說已經完全證實了，但是在我看來，這起碼是一個方向。撇開這個個案本身的病因是什麽先不說，我對你的催眠方法，很有興趣，你是怎麽想到的這個辦法？讓他走進自己的記憶，探索他自己的潛意識空間，很有意思的想法。”

張老師一邊微笑著，一邊琢磨，在他的印象中，目前催眠技術培訓班的課程現在才剛剛教完初級的入門課程，接下來，才會著重訓練學生們的應用。

而陸然，卻通過自己的自學，已經在咨詢中應用得收放自如了，這絕不是一個初學者可以達到的水平。

如果說當初陸然治愈了黃銳那個個案，尚屬機緣巧合，陸然或許是因為情況緊急而急中生智，那麽這一次，陸然有條不紊地在張笑鳴的面前，分析自己是如何讓其進入到催眠中，在催眠中，又是如何引導他，走近自己的內心深處，這，絕不是巧合。

張笑鳴笑著瞇起了眼睛，這會兒，哪還有擔心他惹禍上身的意思，那些小事早已經不重要了，在一個潛在的人才面前，一切，都不重要了。

“我是通過觀察，我觀察到他對身邊人的冷漠，所以我猜想，或許有一些事情，是被他忽略掉的，不願回憶的。”

“很好，這個個案的情況，大致情況我已經了解了，我會和樊老師說的。至於具體的進展，我相信，等到下一次討論會的時候，大家都會有興趣知道的。”

陸然知道張老師並沒有懷疑自己的做法真的有何不妥，也不會相信餘坤誇大其詞的“誣告”，這種信任，陸然很感激。

末了，陸然站起來，準備離開張老師的辦公室，不再打擾，剛走到門口，他又停了下來。

張笑鳴看著他好像有什麽話想說，便問他，“還有什麽不明白的嗎？”

陸然轉過身，抓了抓頭發，“還是老師了解我。”

陸然笑了笑，然後把剛才出現在他心頭的一個疑惑說了出來，“我還是不太明白，他們分開的時候，究竟發生了什麽，以至於他如此痛苦糾結，還落下了心病。”

伍立的情況，也屬罕見，陸然現在還沒有把握，在下一次的咨詢中，就可以和他直接地討論他的傷口。

“不要去想表面，去想源頭。我建議你，多去想想他和他母親的關系，弄懂了這一點，問題，或許就迎刃而解了。”

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