☆139.第一百三十九章終不及格
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第一百三十九章 終不及格
當迷霧濃重到一定程度，人就容易望不到前路。
木沙不認為自己的成績多好，也不認為自己有多差，大家都一樣按部就班地聽課做作業，聽課時有些不理解的也不只有她。
然而，考驗接二連三，不會的就是不會，缺點前所未有地暴露出來。
前腳還有初中不認識的同學找到她，讓幫忙替考生物。後腳，自己就在計算機考試裏做了一場稀裏糊塗的噩夢。
中考的時候太順利，所以盡管明知自己計算機不好，當木沙坐在電腦前，進入考試系統，真正面對自己的一無所知，手忙腳亂時，十二月的天，木沙怔得面紅耳赤，頭眼昏花，一顆心跳得失去了節律。
偏偏越不會越出錯，木沙繞開前面題目，試圖在後面尋個熟悉時，卻莫名其妙地退出了考試系統，並且再也登錄不進去。
考試時間到。木沙真成了從戰場上全面潰敗下來的士兵，精神和肉體同樣狼狽。
會考結果下來，替考的生物得了A，請求她的女生再次露面，興奮地給她抓了一把餅幹。
再看自己，AAAA，物理為B，可以理解，AAAA，再看計算機一欄，D。木沙尚不知D的意義，但僅從自己的表現和英語字母排序也知道自己是最爛的了。
木沙再看其他同學的，印象中很多同學在微機課上表現都不好，而且也沒有多少機會讓他們表現，因為微機課也常常被占。然而當她偷偷摸摸地去別的教室門口看過，和她一樣落敗的同學並沒有幾個，韓揚A，趙春花得了個C，周玉梅得了B，劉靜B，齊越A。
可以補考，還有機會，可木沙沒有機會接觸電腦，不知道該如何覆習，如何抓住機會。她只能祈禱下一次考試不要再莫名其妙地退出來。
然而，沒有最壞，只有更壞。
接下來的期末考試，木沙絕望地發現，在電磁方面，自己別說做不出正確答案，竟然淪落到連題也讀不懂了。
最後一點理性支使著把後面的題看完，絕望更進一步。選擇題可以蒙，填空題錯也好，空也罷，都只是一個小框框。可綜合題，一旦連題意都讀不懂，該從何下手，大片的空白，似要吞噬一切。
木沙困難地做了一次深呼吸，太可怕了。脆弱的自信面臨著最後的土崩瓦解。
她只好依著錯誤的理解給出一個錯誤的答案，交白卷實在是太可怕了。
原來天書不會因為按部就班就變成人間文字。
原來，字可以全部認得，卻未必明白它們組合在一起所表達的意義。
那次考試意外的，沒在放假之前公布成績。變為老師批改好後，電話通知。
父母依舊沒問她的成績。她也從未主動談起。
電話鈴響的時候，全家人，其實只有三口人正坐在炕上看電視。木沙跳下炕去接電話，順手把電視調成靜音。
“餵，是木沙家嗎？”
是化學老師的聲音，心跳開始加速。
“是我。”
“哦，木沙呀，期末成績下來了。我在電話裏給你報一下吧。你要不要拿筆記一下？”
“不用了。”
“好的。你的成績是這樣的：語文119，數學137，英語131，生物89，化學73……”化學老師稍作停頓，木沙的心也跟著空了一拍。
“物理54……”老師語氣明顯低沈。電視屏幕的光在視線裏搖晃，父母的身影在視野的邊角裏靜止。
“這次題目是有點難，其他科目也還可以，只是物理……”木沙緊咬嘴唇，艱難地消化著學習生涯中文化課考試裏的第一個不及格，半晌，木沙無力地請求道：“老師，我想轉文。”
“也好。你安心過年吧，回來我們會幫你安排好的。”沒想到老師答應的這樣幹脆。
“謝謝。”木沙掛了電話。拿起遙控把靜音關掉，房間裏又變得熱鬧起來。
“誰的電話？”
“老師的。”
木母不再問。木沙不知這是種默契，還是父母在別的地方得到某種暗示。
面對不變的父母和一直改變的自己，木沙一時有些靜立不住。她走出門去，站在院子裏。天上星星寥落，黑暗大片大片的。如果自己也是黑暗的一分子，又該如何在大片大片的黑暗裏找到屬於自己的位置。
自己與物理化學的緣分就到此結束了。
之後，只在偶爾查看藥品說明書時會想起自己曾經也艱難地寫過化學分子結構式。
至於物理，拆個線盒再裝回去都要一遍遍地看手機確定是不是各種線型都各得其所了。
偶爾，木沙還會想起三大宇宙速度。
只是這個名字，描述已經記不清了。從網上覆制過來是這樣的：
從研究兩個質點在萬有引力作用下的運動規律出發，人們通常把航天器達到環繞地球、脫離地球和飛出太陽系所需要的最小發射速度，分別稱為第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度。
木沙時常想，自己的世界裏，是不是也存在三個界點，這三個界點是什麽呢？木扁？家庭？自身？
而真的要講速度，沒有比墮落更快的了。正所謂“躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強”。
然而，在墮落之後，命運還允許木沙回頭。
回頭要見什麽？回頭能去哪裏？木沙依舊沒有答案，只是在可以選擇的條件下一條一條的走過去，如果此路不通，如果並非所願，那麽再換一條就是了。
不光是為了“及格”，更希望在某個格子裏自己能夠安然成長，盡可能地長成自己想要的模樣。
也許是有這樣的內在訴求，卻依然不夠明確，不夠深刻。
輾轉過程中造成的傷害和麻煩，她是沒有顧及的了。這是不是一種罪？這種罪能否事後彌補，就像一棵樹，找到了屬於自己的位置之後，其付出與得到都變得默默無聲，自然而然？
然而整個寒假，木沙沒有付出什麽有益的努力，依舊糊裏糊塗將半個月的生命打發掉了。
理轉文，不知要費多少周折。木沙要做的卻很簡單，在李老師的安排下，趁著課間操把單人課桌椅從三班搬到四班，就算完成了理科生到文科生的轉換。
課桌和椅子還是去年夏天剛換的。開年級大會時，很容易看出，只有四個實驗班有這樣的待遇。
成績與實驗班不符，享受這份特殊待遇也叫人慚愧。
除了李老師，還有高一時候的一個同學沒去上課間操，也在教室裏。兩人見過，木沙有些不好意思。對方卻很大方：“咦，木沙，你轉文科啦。”
“是啊。理科戰敗，當了逃兵。”
“沒事啊，我物理化學也不好。本來，我也覺得你學文挺好的。”
木沙笑笑，在老師的指引下安頓好桌椅，坐下來，聽著外面廣播操的口令，準備迎接片刻之後一擁而入的目光。
劉靜首先來到木沙桌前：“咦，木沙，你真的轉文了。真好，我們又成同班同學了。”
有目光向木沙投來，有熟悉的，有陌生的。然而，不需要做太多反應。趙春花也過來說了一句：“誒，你轉文了。”
“是啊。”
周玉梅見到，也過來打了聲招呼：“沒想到，還能有機會和你當同班同學。”
“彼此，彼此。”
幾個人過後，上課時間到了，根本無暇顧及其他人的目光。老師們也似早就知道，對木沙的到來表示平平常常，無所在意。
中午，木沙和劉靜一起去吃飯。聽她說，今年她家在郊區買了房子，離學校不遠，騎自行車十五分鐘左右，她便決定不再住宿了。
“也好。”木沙說。
“我要請求你一件事，把你的史地政筆記借我一下，我要利用晚上的時間趕一趕了。”
“當然可以。不過，我做的筆記也不太好。趙春花比我寫得仔細。不過老師誇得最多的還是周玉梅，說她寫得又詳細，又漂亮。哎，聽說你們初中是一個學校的，是嗎？你為什麽不朝她借呢？”
“我不太想麻煩她。”
“好吧。晚自習的時候我給你。”
就這樣，在理科生的宿舍裏，木沙成了那個打著手電筒奮筆疾書抄筆記的文科生。
過了一個星期，李老師為她調了宿舍，所占的位置正是劉靜空出來的床位。
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當迷霧濃重到一定程度，人就容易望不到前路。
木沙不認為自己的成績多好，也不認為自己有多差，大家都一樣按部就班地聽課做作業，聽課時有些不理解的也不只有她。
然而，考驗接二連三，不會的就是不會，缺點前所未有地暴露出來。
前腳還有初中不認識的同學找到她，讓幫忙替考生物。後腳，自己就在計算機考試裏做了一場稀裏糊塗的噩夢。
中考的時候太順利，所以盡管明知自己計算機不好，當木沙坐在電腦前，進入考試系統，真正面對自己的一無所知，手忙腳亂時，十二月的天，木沙怔得面紅耳赤，頭眼昏花，一顆心跳得失去了節律。
偏偏越不會越出錯，木沙繞開前面題目，試圖在後面尋個熟悉時，卻莫名其妙地退出了考試系統，並且再也登錄不進去。
考試時間到。木沙真成了從戰場上全面潰敗下來的士兵，精神和肉體同樣狼狽。
會考結果下來，替考的生物得了A，請求她的女生再次露面，興奮地給她抓了一把餅幹。
再看自己，AAAA，物理為B，可以理解，AAAA，再看計算機一欄，D。木沙尚不知D的意義，但僅從自己的表現和英語字母排序也知道自己是最爛的了。
木沙再看其他同學的，印象中很多同學在微機課上表現都不好，而且也沒有多少機會讓他們表現，因為微機課也常常被占。然而當她偷偷摸摸地去別的教室門口看過，和她一樣落敗的同學並沒有幾個，韓揚A，趙春花得了個C，周玉梅得了B，劉靜B，齊越A。
可以補考，還有機會，可木沙沒有機會接觸電腦，不知道該如何覆習，如何抓住機會。她只能祈禱下一次考試不要再莫名其妙地退出來。
然而，沒有最壞，只有更壞。
接下來的期末考試，木沙絕望地發現，在電磁方面，自己別說做不出正確答案，竟然淪落到連題也讀不懂了。
最後一點理性支使著把後面的題看完，絕望更進一步。選擇題可以蒙，填空題錯也好，空也罷，都只是一個小框框。可綜合題，一旦連題意都讀不懂，該從何下手，大片的空白，似要吞噬一切。
木沙困難地做了一次深呼吸，太可怕了。脆弱的自信面臨著最後的土崩瓦解。
她只好依著錯誤的理解給出一個錯誤的答案，交白卷實在是太可怕了。
原來天書不會因為按部就班就變成人間文字。
原來，字可以全部認得，卻未必明白它們組合在一起所表達的意義。
那次考試意外的，沒在放假之前公布成績。變為老師批改好後，電話通知。
父母依舊沒問她的成績。她也從未主動談起。
電話鈴響的時候，全家人，其實只有三口人正坐在炕上看電視。木沙跳下炕去接電話，順手把電視調成靜音。
“餵，是木沙家嗎？”
是化學老師的聲音，心跳開始加速。
“是我。”
“哦，木沙呀，期末成績下來了。我在電話裏給你報一下吧。你要不要拿筆記一下？”
“不用了。”
“好的。你的成績是這樣的：語文119，數學137，英語131，生物89，化學73……”化學老師稍作停頓，木沙的心也跟著空了一拍。
“物理54……”老師語氣明顯低沈。電視屏幕的光在視線裏搖晃，父母的身影在視野的邊角裏靜止。
“這次題目是有點難，其他科目也還可以，只是物理……”木沙緊咬嘴唇，艱難地消化著學習生涯中文化課考試裏的第一個不及格，半晌，木沙無力地請求道：“老師，我想轉文。”
“也好。你安心過年吧，回來我們會幫你安排好的。”沒想到老師答應的這樣幹脆。
“謝謝。”木沙掛了電話。拿起遙控把靜音關掉，房間裏又變得熱鬧起來。
“誰的電話？”
“老師的。”
木母不再問。木沙不知這是種默契，還是父母在別的地方得到某種暗示。
面對不變的父母和一直改變的自己，木沙一時有些靜立不住。她走出門去，站在院子裏。天上星星寥落，黑暗大片大片的。如果自己也是黑暗的一分子，又該如何在大片大片的黑暗裏找到屬於自己的位置。
自己與物理化學的緣分就到此結束了。
之後，只在偶爾查看藥品說明書時會想起自己曾經也艱難地寫過化學分子結構式。
至於物理，拆個線盒再裝回去都要一遍遍地看手機確定是不是各種線型都各得其所了。
偶爾，木沙還會想起三大宇宙速度。
只是這個名字，描述已經記不清了。從網上覆制過來是這樣的：
從研究兩個質點在萬有引力作用下的運動規律出發，人們通常把航天器達到環繞地球、脫離地球和飛出太陽系所需要的最小發射速度，分別稱為第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度。
木沙時常想，自己的世界裏，是不是也存在三個界點，這三個界點是什麽呢？木扁？家庭？自身？
而真的要講速度，沒有比墮落更快的了。正所謂“躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強”。
然而，在墮落之後，命運還允許木沙回頭。
回頭要見什麽？回頭能去哪裏？木沙依舊沒有答案，只是在可以選擇的條件下一條一條的走過去，如果此路不通，如果並非所願，那麽再換一條就是了。
不光是為了“及格”，更希望在某個格子裏自己能夠安然成長，盡可能地長成自己想要的模樣。
也許是有這樣的內在訴求，卻依然不夠明確，不夠深刻。
輾轉過程中造成的傷害和麻煩，她是沒有顧及的了。這是不是一種罪？這種罪能否事後彌補，就像一棵樹，找到了屬於自己的位置之後，其付出與得到都變得默默無聲，自然而然？
然而整個寒假，木沙沒有付出什麽有益的努力，依舊糊裏糊塗將半個月的生命打發掉了。
理轉文，不知要費多少周折。木沙要做的卻很簡單，在李老師的安排下，趁著課間操把單人課桌椅從三班搬到四班，就算完成了理科生到文科生的轉換。
課桌和椅子還是去年夏天剛換的。開年級大會時，很容易看出，只有四個實驗班有這樣的待遇。
成績與實驗班不符，享受這份特殊待遇也叫人慚愧。
除了李老師，還有高一時候的一個同學沒去上課間操，也在教室裏。兩人見過，木沙有些不好意思。對方卻很大方：“咦，木沙，你轉文科啦。”
“是啊。理科戰敗，當了逃兵。”
“沒事啊，我物理化學也不好。本來，我也覺得你學文挺好的。”
木沙笑笑，在老師的指引下安頓好桌椅，坐下來，聽著外面廣播操的口令，準備迎接片刻之後一擁而入的目光。
劉靜首先來到木沙桌前：“咦，木沙，你真的轉文了。真好，我們又成同班同學了。”
有目光向木沙投來，有熟悉的，有陌生的。然而，不需要做太多反應。趙春花也過來說了一句：“誒，你轉文了。”
“是啊。”
周玉梅見到，也過來打了聲招呼：“沒想到，還能有機會和你當同班同學。”
“彼此，彼此。”
幾個人過後，上課時間到了，根本無暇顧及其他人的目光。老師們也似早就知道，對木沙的到來表示平平常常，無所在意。
中午，木沙和劉靜一起去吃飯。聽她說，今年她家在郊區買了房子，離學校不遠，騎自行車十五分鐘左右，她便決定不再住宿了。
“也好。”木沙說。
“我要請求你一件事，把你的史地政筆記借我一下，我要利用晚上的時間趕一趕了。”
“當然可以。不過，我做的筆記也不太好。趙春花比我寫得仔細。不過老師誇得最多的還是周玉梅，說她寫得又詳細，又漂亮。哎，聽說你們初中是一個學校的，是嗎？你為什麽不朝她借呢？”
“我不太想麻煩她。”
“好吧。晚自習的時候我給你。”
就這樣，在理科生的宿舍裏，木沙成了那個打著手電筒奮筆疾書抄筆記的文科生。
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