☆208.第208章阿斌有什麽好笑的
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第208章 阿斌有什麽好笑的
經過這三張卷子作文的打磨，梁琤現在一點脾氣都沒有了。
語文組的其他老師們也都覺得吉秋珊非常厲害。
所有事情都已經解決後，
吉秋珊便提著梁琤送給自己的奶茶回到了英語組。
這件事情便在語文組這邊傳開了。
這件事說來也巧，
在這三篇作文中的第一篇作文，
它的作者正是某位語文老師的女兒。
當那位語文老師在餐桌上知道這件事後，便將這樁趣事說給了自己的女兒聽。
這種小趣事可是會人傳人的！
這位女生在課餘時間便把這件事和自己的閨蜜分享，
她的閨蜜又將這件事情和自己的男朋友分享，
閨蜜的男朋友又和自己的舍友好兄弟們分享。
短短的三天時間，
這件事情便在K縣第一高中的高三傳開了。
現在，
基本整個K縣第一中學的高三學生都知道，這個學校裏新來的高三十二班的年輕女班主任很牛B。
在這件事情傳到高三十二班的同學耳朵裏時，
這些學生們不僅高呼道：珊姐牛B！
由於系統給吉秋珊的年紀設定得比較年輕，只有26歲。
比這些高三的學生們大還不到十歲，
再加上吉秋珊的教學很註重學生們的自我天性。
在課餘時間和同學們相處的十分融洽，所以很多大膽一點的男同學便在課餘時間稱呼吉秋珊為“珊姐”。
吉秋珊也並不排斥這個稱呼，
相反，她還覺得這個稱呼會和同學們之間有種親切感。
和其他老師不同的是，吉秋珊也會在課餘時間叫同學們的小名。
比如，
十二班有個同學，名字叫周小斌。
由於某部不可描述的作品，大家給周小斌起了個“阿斌”的綽號。
平時不管在哪，班裏的同學們都喊他“阿斌”。
最開始，
周小斌還比較排斥，不過在大家叫多了之後，周小斌也便習慣了。
這個綽號偶然間被吉秋珊聽到了。
作為系統刷新出的人才，這些亂七八糟與教學無關的知識吉秋珊並沒有涉獵。
聽著這個稱呼，
吉秋珊下意識地便把這個綽號當成了小名。
在一節英語課的提問環節中，
吉秋珊站在講臺上，開口問道：
“同學們，誰能回答這個句式要怎麽改才能改成定語從句？”
班裏的幾個英語尖子紛紛舉起自己的手，躍躍欲試。
恰巧這時，周小斌有些溜號。
於是，
吉秋珊便開口喊道：
“‘阿斌’，你來回答下這個問題。”
吉秋珊話音未落，
班裏的同學們便笑得前仰後合，腹肌痙攣，甚至還有笑哭的。
吉秋珊也是瞬間懵逼在講臺上，不知道底下的同學們為什麽笑得那麽燦爛。
這種場面，已經完全超出了吉秋珊的認知。
笑聲足足持續了一分多鐘才逐漸平息下來。
吉秋珊不解地問道：
“你們為什麽笑啊？”
“誰能給老師解釋解釋？”
“這……”
底下的同學們一個個笑得面紅耳赤，聽到老師要他們解釋，頓時一個個趕緊把嘴閉得嚴嚴實實地。
無論吉秋珊怎麽問，他們都不回答。
“周小斌同學，那你親自來解釋下吧！”
倒不是同學們不想解釋，
實在是這件事只可意會，不可言傳。
要在課堂上當著幾十位同學以及老師的面前，解釋這種難以啟齒的事……
能做到的，屬實也不是一般人。
周小斌見吉秋珊點名要自己解釋，無奈之下只能從座位上站起來，把頭埋低，默不作聲。
吉秋珊無奈道：“周小斌，你先坐下，下次上課不許溜號！”
周小斌聞言，如蒙大赦，趕忙坐下。
“包圓！你來解釋解釋，剛才就屬你笑得最歡。”
坐在班裏第一排的圓寸小夥兒包圓，在班級裏屬於比較活躍的那一撮男生。
但面對這種事情，也沒法解釋出口。
吉秋珊見問不出什麽，便決定將此事揭過，下課再討論。
吉秋珊幹咳了兩聲開始繼續講課。
經過了剛才那段小插曲，也算是活躍了課堂氣氛，之前溜號的幾個學生也認認真真地聽完了後半堂課的內容。
吉秋珊不喜歡拖堂，
下課鈴聲響起的一瞬間，無論自己講到了哪裏，都會準時給學生們下課。
而她自己則是在自己講的地方做好了標記，下節課接著講。
下課鈴一響，
班裏的男同學一個不落地向著廁所跑去。
因為他們了解“珊姐”，如果現在不溜的話，那麽一定會被纏著問的。
看到班裏的男生全部“落荒而逃”，吉秋珊站在講臺上搖了搖頭，拿好自己的講義以及課本回到了辦公室。
吉秋珊剛來這個學校不久，
再加上她不喜歡和其他老師打交道的緣故。
所以，
英語組的這些老師和她基本職能算得上是“點頭之交”。
這所學校裏和她最熟的老師就是語文組的劉清老師。
自打上次在語文組震驚全場之後，劉清仿佛變成了吉秋珊的迷妹。
隔三岔五地就來找吉秋珊聯絡感情。
劉清這個人沒什麽心眼子，所以吉秋珊也不抵觸和她多接觸。
一來二去，這兩個人也發展成了朋友關系。
剛好這晚，
吉秋珊與劉清都有要帶晚自習，
為了方便，兩人晚上便在學校的食堂解決晚餐，吃完晚餐在辦公室裏休息一會，便可以直接上班。
晚餐時，
吉秋珊想著，劉清是個語文老師，對文字的理解肯定有自己的一套見解。
於是，吉秋珊便開口問道：
“阿清，你對班裏那個叫周小斌的學生有印象嗎？”
“周小斌？”
“有印象，這孩子語文學得還行，性格好像挺靦腆的。”
“怎麽了？這孩子出問題了？”
吉秋珊搖了搖頭道：
“那倒沒有，就是今天發生了一件事讓我很好奇。”
“我平時聽同學們私下裏都管周小斌叫‘阿斌’，我以為這是周小斌小名，於是我上課提問的時候，便叫了一聲‘阿斌’，然後班裏的同學們就開始笑，我問他們為什麽笑，也沒人回答我！”
對於吉秋珊喜歡叫學生們小名這件事，劉清是知道的。
但劉清從小就出生在一個比較富足的家庭，父母都是教師，劉清參加工作之後也是直接就來到學校上班。
劉清這些年裏也並沒有認識過什麽“見多識廣”的“女司機”，所以非常單純。
對於“阿斌”這個名詞，更是聞所未聞。
兩人一臉懵逼的吃完晚餐，根本想不明白這些學生為什麽要笑。
“‘阿斌’到底有什麽好笑的？”
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語文組的其他老師們也都覺得吉秋珊非常厲害。
所有事情都已經解決後，
吉秋珊便提著梁琤送給自己的奶茶回到了英語組。
這件事情便在語文組這邊傳開了。
這件事說來也巧，
在這三篇作文中的第一篇作文，
它的作者正是某位語文老師的女兒。
當那位語文老師在餐桌上知道這件事後，便將這樁趣事說給了自己的女兒聽。
這種小趣事可是會人傳人的！
這位女生在課餘時間便把這件事和自己的閨蜜分享，
她的閨蜜又將這件事情和自己的男朋友分享，
閨蜜的男朋友又和自己的舍友好兄弟們分享。
短短的三天時間，
這件事情便在K縣第一高中的高三傳開了。
現在，
基本整個K縣第一中學的高三學生都知道，這個學校裏新來的高三十二班的年輕女班主任很牛B。
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這些學生們不僅高呼道：珊姐牛B！
由於系統給吉秋珊的年紀設定得比較年輕，只有26歲。
比這些高三的學生們大還不到十歲，
再加上吉秋珊的教學很註重學生們的自我天性。
在課餘時間和同學們相處的十分融洽，所以很多大膽一點的男同學便在課餘時間稱呼吉秋珊為“珊姐”。
吉秋珊也並不排斥這個稱呼，
相反，她還覺得這個稱呼會和同學們之間有種親切感。
和其他老師不同的是，吉秋珊也會在課餘時間叫同學們的小名。
比如，
十二班有個同學，名字叫周小斌。
由於某部不可描述的作品，大家給周小斌起了個“阿斌”的綽號。
平時不管在哪，班裏的同學們都喊他“阿斌”。
最開始，
周小斌還比較排斥，不過在大家叫多了之後，周小斌也便習慣了。
這個綽號偶然間被吉秋珊聽到了。
作為系統刷新出的人才，這些亂七八糟與教學無關的知識吉秋珊並沒有涉獵。
聽著這個稱呼，
吉秋珊下意識地便把這個綽號當成了小名。
在一節英語課的提問環節中，
吉秋珊站在講臺上，開口問道：
“同學們，誰能回答這個句式要怎麽改才能改成定語從句？”
班裏的幾個英語尖子紛紛舉起自己的手，躍躍欲試。
恰巧這時，周小斌有些溜號。
於是，
吉秋珊便開口喊道：
“‘阿斌’，你來回答下這個問題。”
吉秋珊話音未落，
班裏的同學們便笑得前仰後合，腹肌痙攣，甚至還有笑哭的。
吉秋珊也是瞬間懵逼在講臺上，不知道底下的同學們為什麽笑得那麽燦爛。
這種場面，已經完全超出了吉秋珊的認知。
笑聲足足持續了一分多鐘才逐漸平息下來。
吉秋珊不解地問道：
“你們為什麽笑啊？”
“誰能給老師解釋解釋？”
“這……”
底下的同學們一個個笑得面紅耳赤，聽到老師要他們解釋，頓時一個個趕緊把嘴閉得嚴嚴實實地。
無論吉秋珊怎麽問，他們都不回答。
“周小斌同學，那你親自來解釋下吧！”
倒不是同學們不想解釋，
實在是這件事只可意會，不可言傳。
要在課堂上當著幾十位同學以及老師的面前，解釋這種難以啟齒的事……
能做到的，屬實也不是一般人。
周小斌見吉秋珊點名要自己解釋，無奈之下只能從座位上站起來，把頭埋低，默不作聲。
吉秋珊無奈道：“周小斌，你先坐下，下次上課不許溜號！”
周小斌聞言，如蒙大赦，趕忙坐下。
“包圓！你來解釋解釋，剛才就屬你笑得最歡。”
坐在班裏第一排的圓寸小夥兒包圓，在班級裏屬於比較活躍的那一撮男生。
但面對這種事情，也沒法解釋出口。
吉秋珊見問不出什麽，便決定將此事揭過，下課再討論。
吉秋珊幹咳了兩聲開始繼續講課。
經過了剛才那段小插曲，也算是活躍了課堂氣氛，之前溜號的幾個學生也認認真真地聽完了後半堂課的內容。
吉秋珊不喜歡拖堂，
下課鈴聲響起的一瞬間，無論自己講到了哪裏，都會準時給學生們下課。
而她自己則是在自己講的地方做好了標記，下節課接著講。
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吉秋珊剛來這個學校不久，
再加上她不喜歡和其他老師打交道的緣故。
所以，
英語組的這些老師和她基本職能算得上是“點頭之交”。
這所學校裏和她最熟的老師就是語文組的劉清老師。
自打上次在語文組震驚全場之後，劉清仿佛變成了吉秋珊的迷妹。
隔三岔五地就來找吉秋珊聯絡感情。
劉清這個人沒什麽心眼子，所以吉秋珊也不抵觸和她多接觸。
一來二去，這兩個人也發展成了朋友關系。
剛好這晚，
吉秋珊與劉清都有要帶晚自習，
為了方便，兩人晚上便在學校的食堂解決晚餐，吃完晚餐在辦公室裏休息一會，便可以直接上班。
晚餐時，
吉秋珊想著，劉清是個語文老師，對文字的理解肯定有自己的一套見解。
於是，吉秋珊便開口問道：
“阿清，你對班裏那個叫周小斌的學生有印象嗎？”
“周小斌？”
“有印象，這孩子語文學得還行，性格好像挺靦腆的。”
“怎麽了？這孩子出問題了？”
吉秋珊搖了搖頭道：
“那倒沒有，就是今天發生了一件事讓我很好奇。”
“我平時聽同學們私下裏都管周小斌叫‘阿斌’，我以為這是周小斌小名，於是我上課提問的時候，便叫了一聲‘阿斌’，然後班裏的同學們就開始笑，我問他們為什麽笑，也沒人回答我！”
對於吉秋珊喜歡叫學生們小名這件事，劉清是知道的。
但劉清從小就出生在一個比較富足的家庭，父母都是教師，劉清參加工作之後也是直接就來到學校上班。
劉清這些年裏也並沒有認識過什麽“見多識廣”的“女司機”，所以非常單純。
對於“阿斌”這個名詞，更是聞所未聞。
兩人一臉懵逼的吃完晚餐，根本想不明白這些學生為什麽要笑。
“‘阿斌’到底有什麽好笑的？”
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