☆36.第36章音樂紐帶
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第36章 音樂紐帶
蘇玉婷喜歡音樂。她不但喜歡通俗音樂,也喜歡高雅音樂。
蘇玉婷小的時候,學過兩年小提琴,後來因為舉家搬遷,就中斷了。如今生活安穩下來,母親希望她在藝術上再有些進步,將來能有一技之長。
蘇玉婷把她的小提琴拿出來,擦拭幹凈,又開始練習。小提琴不可能無師自通,得有老師指導。
但是,蘇玉婷即將上大學,找專業老師,也指導不了多長時間了。
而胡家的大兒子胡志華,遺傳了他母親的文藝天分,非常具有藝術氣質,鋼琴和小提琴都是一把好手。
胡志華得知蘇玉婷想練習小提琴,就自告奮勇地指導她。
他做她的老師。
每天早上九點,胡志華就背著小提琴,來到蘇玉婷家,與她一起共同練習。
胡志華告訴蘇玉婷:“小提琴廣泛流傳於世界各國,是現代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。它在器樂中占非常重要的地位,是現代交響樂隊的支柱,也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器,與鋼琴、古典吉他並稱為世界三大樂器。”
胡志華滔滔不絕地說著,蘇玉婷靜靜地聽著。她有點崇拜胡志華了。
胡志華繼續說:“小提琴屬於歌唱性的旋律樂器。因此,如何在小提琴上發出歌唱般的豐滿、動聽的聲音,是小提琴演奏中最為重要的問題。就小提琴的演奏技術來說,有以下各種主要基本功:握弓、運弓、音準、音級、揉弦、把位等等。”
象蘇玉婷這樣的青春少女,最容易對高深學問產生敬重,最容易對貌似有高深學問的青年才俊產生癡迷和依戀。
本來,蘇玉婷最初學小提琴的目的,就是能拉幾首諸如《梁祝》《藍色多瑙河》《E小調協奏曲》等樂曲,自娛自樂。遇上晚會,能夠上臺表演一個節目。
但胡志華現在卻不這麽想,他想把她訓練成一個小提琴樂手。
不管怎麽樣,相同的興趣愛好,將兩人緊緊聯系在一起。
愉悅是一種感覺,它取決於人的生活狀態,取決於人的心態。
蘇玉婷的房間裏,胡志華和蘇玉婷在一起練習小提琴,共同學習,共同進步,充滿甜蜜和溫馨。
感情沒有距離、沒有標準,它只是一種朦朦朧朧的感覺。
當胡志華和蘇玉婷正面相對的時候,他顯得靦腆,很溫柔。
胡志華喜歡為蘇玉婷做很多事情。他的註意力一直在她身上,無論她做什麽,只要出現在他的面前,他都會註視她。
他對她有的不僅僅是好奇心,而是有了朦朧的感情,他能夠很清晰地認識到對她的喜歡。
他會想方設法的逗她笑。
他會刻意的尋找話題,去吸引她的註意力。
他開始學著利用自己的優點去展現自己,並且已經開始關心她。
就如現在,她喜歡小提琴,他就盡心盡力教她練習。
他想她變得更加優秀。
他想為了她,變得更優秀。
兩個少男少女,認認真真地練習小提琴曲,謝芳菲很放心,她為她們留出足夠的空間,盡量不去打擾他們。練習到十點半,胡志強和蘇玉婷說說話,談談人生理想,談談追求奮鬥。
十一點,胡志強準時回家。
對胡志強,蘇玉婷特別佩服。她覺得他不是個簡單、平庸的孩子,她認定他將來必定會有出息。
她認為他,一定能夠實現他的人生夢想。
她喜歡和他這樣的男孩子相處,他能讓她積極、向上、進步。
但蘇玉婷在這個假期裏,和胡志強他們在一起,她又體驗到了她從來沒有體驗過的感覺,這種感覺更奇妙,更真實,更自然。
跟著父親母親和胡志華的方向,蘇玉婷會走得更遠,本能告訴她,這是一條無比正確的道路。
跟著胡志強他們那幫孩子,她會更開心愉快,但本能告訴她,這條路庸俗尋常。
人生有許多選擇,需要在正確的時間,正確的地點,選擇正確的道路。
選擇不分年齡。
蘇建國這段時間比較忙。像他這個年紀的人,最怕閑著沒事。他也是有理想、有抱負的人,他也想像他父親那樣,為國家建功立業。
因此,一旦組織上重視他,他就會信心百倍地工作。
這幾天,胡志強到家裏來指導女兒練琴,蘇建國看得出來,胡志強是喜歡女兒的。
蘇建國雖然不大讚成女兒這麽早就談戀愛,但他也知道,青春是擋不住的,說來就來了。
無法回避,就得認真面對。
晚上,剛下過一場雨水,空氣清新濕潤,蘇建國敲開女兒的房門,想和她談一談。
蘇玉婷從小到大,非常依戀他的父親。她的心事,都要和父親訴說。
蘇建國告訴女兒:“玉婷,這是一個特殊的時代。”
蘇玉婷似懂非懂地點點頭。
蘇建國接著說:“玉婷,在特殊的時代,最重要的,就是要遵從道德原則,看清前進方向。”
蘇玉婷又似懂非懂地點點頭。
蘇建國接著說:“玉婷,我和你母親,都不希望你跟他們同流合汙。”
這些,都是一些高深的話,蘇玉婷不能準確理解核心要義,但她是個聰明的姑娘,她對父親說:“爸,我明白你的意思。”
蘇建國說:“我們希望你,成為有知識,有道德,有理想,有追求的時代新人,成為對社會有貢獻的人。”
蘇玉婷說:“我知道,為實現理想奮鬥,才是有價值、有意義的人生。上了大學,我會加倍努力學習。”
蘇建國愛憐地拉著女兒的手,說:“玉婷,你也是大姑娘了。大姑娘,難免有男孩子喜歡你,得學會和男孩交往和相處。”
蘇玉婷的臉紅了,但她知道父親這是關心她。
蘇建國說:“胡志華這小夥子,看上去很不錯,文質彬彬的,又知書達理,有理想追求。”
蘇玉婷說:“他對科學技術很著迷,琴棋書畫都喜歡,愛好高雅,性格陽光。”
蘇建國點點頭,說:“近朱者赤,近墨者黑。玉婷,你今後要多和這樣的人交往。”
蘇玉婷點點頭,她看著她父親,猶豫了一會兒,她對父親說:“爸,有時候,我到天府廣場,到工人文化宮,到人民公園去玩,我非常向往那些滾鐵環、跳房子、玩玻璃彈子的游戲,我覺得,那些光著腳,花著臉,流著鼻涕的孩子,非常的可愛。”
蘇建國笑著說:“孩子,這些,才是人間煙火,才是生活的本色。”
蘇玉婷有點興奮地說:“假期裏,有一天,我跟同學們去郊游,我們在水庫裏捕魚,還有河裏游泳。”
蘇建國笑著說:“玉婷,生活中有許多樂趣,文學藝術、科學技術,都來源於生活。”
蘇玉婷興奮地說:“爸爸,有一天,我把你的槍,拿到公園裏照相了,你不會怪我吧。”
蘇建國撫摸著女兒的秀發,輕言細語地說:“槍不是好好的掛在書房裏嘛,爸爸怎麽會怪你呢。”
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蘇玉婷喜歡音樂。她不但喜歡通俗音樂,也喜歡高雅音樂。
蘇玉婷小的時候,學過兩年小提琴,後來因為舉家搬遷,就中斷了。如今生活安穩下來,母親希望她在藝術上再有些進步,將來能有一技之長。
蘇玉婷把她的小提琴拿出來,擦拭幹凈,又開始練習。小提琴不可能無師自通,得有老師指導。
但是,蘇玉婷即將上大學,找專業老師,也指導不了多長時間了。
而胡家的大兒子胡志華,遺傳了他母親的文藝天分,非常具有藝術氣質,鋼琴和小提琴都是一把好手。
胡志華得知蘇玉婷想練習小提琴,就自告奮勇地指導她。
他做她的老師。
每天早上九點,胡志華就背著小提琴,來到蘇玉婷家,與她一起共同練習。
胡志華告訴蘇玉婷:“小提琴廣泛流傳於世界各國,是現代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。它在器樂中占非常重要的地位,是現代交響樂隊的支柱,也是具有高難度演奏技巧的獨奏樂器,與鋼琴、古典吉他並稱為世界三大樂器。”
胡志華滔滔不絕地說著,蘇玉婷靜靜地聽著。她有點崇拜胡志華了。
胡志華繼續說:“小提琴屬於歌唱性的旋律樂器。因此,如何在小提琴上發出歌唱般的豐滿、動聽的聲音,是小提琴演奏中最為重要的問題。就小提琴的演奏技術來說,有以下各種主要基本功:握弓、運弓、音準、音級、揉弦、把位等等。”
象蘇玉婷這樣的青春少女,最容易對高深學問產生敬重,最容易對貌似有高深學問的青年才俊產生癡迷和依戀。
本來,蘇玉婷最初學小提琴的目的,就是能拉幾首諸如《梁祝》《藍色多瑙河》《E小調協奏曲》等樂曲,自娛自樂。遇上晚會,能夠上臺表演一個節目。
但胡志華現在卻不這麽想,他想把她訓練成一個小提琴樂手。
不管怎麽樣,相同的興趣愛好,將兩人緊緊聯系在一起。
愉悅是一種感覺,它取決於人的生活狀態,取決於人的心態。
蘇玉婷的房間裏,胡志華和蘇玉婷在一起練習小提琴,共同學習,共同進步,充滿甜蜜和溫馨。
感情沒有距離、沒有標準,它只是一種朦朦朧朧的感覺。
當胡志華和蘇玉婷正面相對的時候,他顯得靦腆,很溫柔。
胡志華喜歡為蘇玉婷做很多事情。他的註意力一直在她身上,無論她做什麽,只要出現在他的面前,他都會註視她。
他對她有的不僅僅是好奇心,而是有了朦朧的感情,他能夠很清晰地認識到對她的喜歡。
他會想方設法的逗她笑。
他會刻意的尋找話題,去吸引她的註意力。
他開始學著利用自己的優點去展現自己,並且已經開始關心她。
就如現在,她喜歡小提琴,他就盡心盡力教她練習。
他想她變得更加優秀。
他想為了她,變得更優秀。
兩個少男少女,認認真真地練習小提琴曲,謝芳菲很放心,她為她們留出足夠的空間,盡量不去打擾他們。練習到十點半,胡志強和蘇玉婷說說話,談談人生理想,談談追求奮鬥。
十一點,胡志強準時回家。
對胡志強,蘇玉婷特別佩服。她覺得他不是個簡單、平庸的孩子,她認定他將來必定會有出息。
她認為他,一定能夠實現他的人生夢想。
她喜歡和他這樣的男孩子相處,他能讓她積極、向上、進步。
但蘇玉婷在這個假期裏,和胡志強他們在一起,她又體驗到了她從來沒有體驗過的感覺,這種感覺更奇妙,更真實,更自然。
跟著父親母親和胡志華的方向,蘇玉婷會走得更遠,本能告訴她,這是一條無比正確的道路。
跟著胡志強他們那幫孩子,她會更開心愉快,但本能告訴她,這條路庸俗尋常。
人生有許多選擇,需要在正確的時間,正確的地點,選擇正確的道路。
選擇不分年齡。
蘇建國這段時間比較忙。像他這個年紀的人,最怕閑著沒事。他也是有理想、有抱負的人,他也想像他父親那樣,為國家建功立業。
因此,一旦組織上重視他,他就會信心百倍地工作。
這幾天,胡志強到家裏來指導女兒練琴,蘇建國看得出來,胡志強是喜歡女兒的。
蘇建國雖然不大讚成女兒這麽早就談戀愛,但他也知道,青春是擋不住的,說來就來了。
無法回避,就得認真面對。
晚上,剛下過一場雨水,空氣清新濕潤,蘇建國敲開女兒的房門,想和她談一談。
蘇玉婷從小到大,非常依戀他的父親。她的心事,都要和父親訴說。
蘇建國告訴女兒:“玉婷,這是一個特殊的時代。”
蘇玉婷似懂非懂地點點頭。
蘇建國接著說:“玉婷,在特殊的時代,最重要的,就是要遵從道德原則,看清前進方向。”
蘇玉婷又似懂非懂地點點頭。
蘇建國接著說:“玉婷,我和你母親,都不希望你跟他們同流合汙。”
這些,都是一些高深的話,蘇玉婷不能準確理解核心要義,但她是個聰明的姑娘,她對父親說:“爸,我明白你的意思。”
蘇建國說:“我們希望你,成為有知識,有道德,有理想,有追求的時代新人,成為對社會有貢獻的人。”
蘇玉婷說:“我知道,為實現理想奮鬥,才是有價值、有意義的人生。上了大學,我會加倍努力學習。”
蘇建國愛憐地拉著女兒的手,說:“玉婷,你也是大姑娘了。大姑娘,難免有男孩子喜歡你,得學會和男孩交往和相處。”
蘇玉婷的臉紅了,但她知道父親這是關心她。
蘇建國說:“胡志華這小夥子,看上去很不錯,文質彬彬的,又知書達理,有理想追求。”
蘇玉婷說:“他對科學技術很著迷,琴棋書畫都喜歡,愛好高雅,性格陽光。”
蘇建國點點頭,說:“近朱者赤,近墨者黑。玉婷,你今後要多和這樣的人交往。”
蘇玉婷點點頭,她看著她父親,猶豫了一會兒,她對父親說:“爸,有時候,我到天府廣場,到工人文化宮,到人民公園去玩,我非常向往那些滾鐵環、跳房子、玩玻璃彈子的游戲,我覺得,那些光著腳,花著臉,流著鼻涕的孩子,非常的可愛。”
蘇建國笑著說:“孩子,這些,才是人間煙火,才是生活的本色。”
蘇玉婷有點興奮地說:“假期裏,有一天,我跟同學們去郊游,我們在水庫裏捕魚,還有河裏游泳。”
蘇建國笑著說:“玉婷,生活中有許多樂趣,文學藝術、科學技術,都來源於生活。”
蘇玉婷興奮地說:“爸爸,有一天,我把你的槍,拿到公園裏照相了,你不會怪我吧。”
蘇建國撫摸著女兒的秀發,輕言細語地說:“槍不是好好的掛在書房裏嘛,爸爸怎麽會怪你呢。”
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