☆114.第114章爭奪玄武丹
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第114章 爭奪玄武丹
高三已經畢業，高二繼續上課。
郢陽一中又轟動，高三太血性！
不僅武科班，文科班也有一部分，331級約600學生，有260人報名上戰場。
趙嘉、葉天基這些有煉體八層、七層，有的才三層。
但年輕、無懼！
高三畢業，班主任照例要上戰場，帶331級的老師去二十多個，學生都去了老師豈能落後？
這是郢陽一中的氣氛。
校長對著記者說：“他們都是守衛疆土的戰士。”
攻擊郢陽一中的聲音退散。誰能對這些年輕人指手畫腳？
閔江武大正式邀請：戰績200優先錄取。
唐華武大發聲：戰績200優先錄取。
戰績200，好比石英俊戰績都一百多了，200不高嗎？但，區分了上戰場與不上的。
而200、不特別高，也是免得有些學生拼命。
學校鼓勵大家努力，但不鼓勵去送死。或者多了一條線，在文科成績、武科成績外，加直接對人類建立的戰績。
人類面臨危機，當然要培養為人類做貢獻的，那些消耗資源、養成害蟲，就不該優越。
有唐華武大發話，一些學校也開出條件。
郢陽一中又沒幹啥壞事，只是說實話而已。優秀的學生，為何不收？
332級武1班，大家覺得老曹有點飄。
曹翙給英俊一腳。
石英俊總覺得老曹嫉妒他年輕。這就沒法說理了。
曹翙訓誡：“努力會得到回報，所以，你們要更努力。做該做的事。”
王亮問：“突破煉神真的很危險？郝丁現在怎樣了？”
曹翙：“煉神離你們遠著。一步一步下樓沒事，直接滾下去也危險。開水能燙傷，晾涼就能喝。郝丁情況似乎不太好，不用你們操心。”
溫珽覺得：“花代價捧的郝丁，只要能治就會將他治好。”
華威理性：“然後說沒事的，郝丁、笑一個。”
石英俊喊：“其實不難。郝丁只要一粒聞乃篁，莊鑠又被他親手撕了。以後的郝丁還是郝丁，或者更強。”
有這可能。
但不能說這次沒作用。
想想郝丁瘋了逮誰都撕，誰能和他交心？
郝丁讓易龍集團虧了八百億，易龍集團能給他好臉色？
雜魚就是雜魚，進不了核心，這環境，對郝丁心理會有什麽影響？
平民學生未必不能出頭，靠自己能力的不少。但郝丁上了賊船，要下來就難了。
可以說楊家毀了一個年輕人。
2班、3班、都來看，溫珽沖六層了。
雖然修煉快有問題。
但溫珽很紮實，突破是水到渠成。
握一握拳頭，現在能打過去十個的自己。假的，突破了是臭的，去刷幹凈，還得補。
一群人到食堂，氣氛不錯。
食堂給加餐了，尤其溫珽，單獨獎勵大補餐。
一群學生嫉妒的要死，這一盤，少說幾十萬、不是幾十億。
溫珽吃的出，學校加了料，這是學校的好意。他現在要為七層準備，還有傳說的氣感。
柴妜吃完，大家在喝湯。
有消息靈通的：“學校得到一顆玄武丹。”
有不懂的：“啥意思？”
高一過來一個男生：“紅龜沒啥價值，但赤龜很珍稀，就像傳說的老鱉湯，用赤龜煉丹，就是玄武丹。煉體六層、七層到煉氣用最好。問題是，只給一顆。”
大家立馬懂了，這不是讓溫珽和柴妜爭？
男生眉清目秀的、大方好交往。
高二也沒覺得高一就小孩子：“能買嗎、一顆多少錢？”
錢能解決的向來不是問題。
好比溫珽、柴妜各出一半，不就很好的解決？別的同學想爭也沒底氣。
男生強調：“赤龜很珍稀。”點開給大家看，“不到一寸，人都不註意。一只也就煉一顆丹。”
就是稀缺性問題。
有用的、好東西、多得很。現在，就是一顆丹擺那兒。
到教室，一群校領導都來。
曹翙手裏一個小瓷瓶，藍色的，顯得特逼格。
溫珽主動開口：“給柴妜。”
柴妜不高興：“要你給，還不是你的。”
溫珽笑著不說話。
校長問：“大家都沒意見了？”
沒。
曹翙給柴妜，再給她一小杯酒。
不少藥是用酒送服，有些特定的藥，配特定的酒。
有的是靠酒發揮作用，有的是酒能擴大作用，酒是好東西。
柴妜也不扭捏，幹脆的喝了。
校領導都走了，1班繼續修煉。
柴妜覺得身上有點腥味，去衛生間收拾了，到教室。
下課，一群圍著。
石英俊問：“啥感覺？”
柴妜一臉認真：“有氣感了。我覺得一生氣就能打人。”
溫珽從衛生間回來，坐在一邊樂：“我聽說，玄武丹更適合女生。大家都知道北方玄武，屬水、屬陰，對女生的作用比男生大一點。”
邱涵也理性：“對男生肯定有用。”
柴妜皺眉。
一圈的關心。
柴妜臉色不太好：“這坑。你說，有多少人會盯著地上有沒有赤龜？在路上撿錢被撞死。”
有人心裏跳跳。
溫珽嚴肅：“赤龜珍稀，誰也別惦記，若是死了，會重生的。”
亂笑。對了：“聞乃篁是不是重生了？”
總覺得不該這樣，或許和兇獸一樣，逼緊了。
彭靜默默的：“那些氪金的就這樣了，不知道吃了多少。柴妜身價高能理解。”
柴妜搖頭：“不在於吃多少，而在於發揮多少作用。粗茶淡飯長命百歲的，不少。”
羅化總結：“關鍵在自己。”
好好上課。老師一樣教的，自己肯學就學的多。
老師看柴妜，也有些嫉妒。沒辦法。
不過，有人覺得，柴妜姐弟給學校也捐了，所以是相互的。
學校本身也不產生，有一顆丹要發下去，那就發到合適的人，結束。
柴妜給唐公子發信息：中午吃了一顆玄武丹。
唐鑒回信息：那你完了。
柴妜：賣萌。jpg
唐鑒回：打紅龜，吃玄武丹，身上會有一點氣息，簡單說紅龜想吃你。
柴妜想想：我先跑，你斷後。
唐鑒也想想：別跑太快，紅龜又將你包圍。
柴妜、哭：“你們聽說了？吃了玄武丹，會成為紅龜眼裏的香餑餑。”
坑啊！
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郢陽一中又轟動，高三太血性！
不僅武科班，文科班也有一部分，331級約600學生，有260人報名上戰場。
趙嘉、葉天基這些有煉體八層、七層，有的才三層。
但年輕、無懼！
高三畢業，班主任照例要上戰場，帶331級的老師去二十多個，學生都去了老師豈能落後？
這是郢陽一中的氣氛。
校長對著記者說：“他們都是守衛疆土的戰士。”
攻擊郢陽一中的聲音退散。誰能對這些年輕人指手畫腳？
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而200、不特別高，也是免得有些學生拼命。
學校鼓勵大家努力，但不鼓勵去送死。或者多了一條線，在文科成績、武科成績外，加直接對人類建立的戰績。
人類面臨危機，當然要培養為人類做貢獻的，那些消耗資源、養成害蟲，就不該優越。
有唐華武大發話，一些學校也開出條件。
郢陽一中又沒幹啥壞事，只是說實話而已。優秀的學生，為何不收？
332級武1班，大家覺得老曹有點飄。
曹翙給英俊一腳。
石英俊總覺得老曹嫉妒他年輕。這就沒法說理了。
曹翙訓誡：“努力會得到回報，所以，你們要更努力。做該做的事。”
王亮問：“突破煉神真的很危險？郝丁現在怎樣了？”
曹翙：“煉神離你們遠著。一步一步下樓沒事，直接滾下去也危險。開水能燙傷，晾涼就能喝。郝丁情況似乎不太好，不用你們操心。”
溫珽覺得：“花代價捧的郝丁，只要能治就會將他治好。”
華威理性：“然後說沒事的，郝丁、笑一個。”
石英俊喊：“其實不難。郝丁只要一粒聞乃篁，莊鑠又被他親手撕了。以後的郝丁還是郝丁，或者更強。”
有這可能。
但不能說這次沒作用。
想想郝丁瘋了逮誰都撕，誰能和他交心？
郝丁讓易龍集團虧了八百億，易龍集團能給他好臉色？
雜魚就是雜魚，進不了核心，這環境，對郝丁心理會有什麽影響？
平民學生未必不能出頭，靠自己能力的不少。但郝丁上了賊船，要下來就難了。
可以說楊家毀了一個年輕人。
2班、3班、都來看，溫珽沖六層了。
雖然修煉快有問題。
但溫珽很紮實，突破是水到渠成。
握一握拳頭，現在能打過去十個的自己。假的，突破了是臭的，去刷幹凈，還得補。
一群人到食堂，氣氛不錯。
食堂給加餐了，尤其溫珽，單獨獎勵大補餐。
一群學生嫉妒的要死，這一盤，少說幾十萬、不是幾十億。
溫珽吃的出，學校加了料，這是學校的好意。他現在要為七層準備，還有傳說的氣感。
柴妜吃完，大家在喝湯。
有消息靈通的：“學校得到一顆玄武丹。”
有不懂的：“啥意思？”
高一過來一個男生：“紅龜沒啥價值，但赤龜很珍稀，就像傳說的老鱉湯，用赤龜煉丹，就是玄武丹。煉體六層、七層到煉氣用最好。問題是，只給一顆。”
大家立馬懂了，這不是讓溫珽和柴妜爭？
男生眉清目秀的、大方好交往。
高二也沒覺得高一就小孩子：“能買嗎、一顆多少錢？”
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好比溫珽、柴妜各出一半，不就很好的解決？別的同學想爭也沒底氣。
男生強調：“赤龜很珍稀。”點開給大家看，“不到一寸，人都不註意。一只也就煉一顆丹。”
就是稀缺性問題。
有用的、好東西、多得很。現在，就是一顆丹擺那兒。
到教室，一群校領導都來。
曹翙手裏一個小瓷瓶，藍色的，顯得特逼格。
溫珽主動開口：“給柴妜。”
柴妜不高興：“要你給，還不是你的。”
溫珽笑著不說話。
校長問：“大家都沒意見了？”
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有的是靠酒發揮作用，有的是酒能擴大作用，酒是好東西。
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石英俊問：“啥感覺？”
柴妜一臉認真：“有氣感了。我覺得一生氣就能打人。”
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邱涵也理性：“對男生肯定有用。”
柴妜皺眉。
一圈的關心。
柴妜臉色不太好：“這坑。你說，有多少人會盯著地上有沒有赤龜？在路上撿錢被撞死。”
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溫珽嚴肅：“赤龜珍稀，誰也別惦記，若是死了，會重生的。”
亂笑。對了：“聞乃篁是不是重生了？”
總覺得不該這樣，或許和兇獸一樣，逼緊了。
彭靜默默的：“那些氪金的就這樣了，不知道吃了多少。柴妜身價高能理解。”
柴妜搖頭：“不在於吃多少，而在於發揮多少作用。粗茶淡飯長命百歲的，不少。”
羅化總結：“關鍵在自己。”
好好上課。老師一樣教的，自己肯學就學的多。
老師看柴妜，也有些嫉妒。沒辦法。
不過，有人覺得，柴妜姐弟給學校也捐了，所以是相互的。
學校本身也不產生，有一顆丹要發下去，那就發到合適的人，結束。
柴妜給唐公子發信息：中午吃了一顆玄武丹。
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柴妜想想：我先跑，你斷後。
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