第130章 科舉第一步
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第130章 科舉第一步
“我們國家的官員，類型很多，想要做哪方面的官，就要從大學報考開始就得做好準備。”
“比如單純想要從政，可以報考清華北大這種綜合性較高的大學，參加大學生選調考試，通過後，下到基層兩年，再進行全面考核。”
“比如想要當軍官，可以直接報考國防科技大學，這種大學出來的人才，基本上都是士官級別。”
“再比如想要進入各級政府做事，可以報考政法大學，前途非常光明。”
“當然普通人也可以參加全國統一公務員考試，進入編制，也算是吃上公家飯的一種方式。”
徐達：喬姑娘的意思是說，如果想要從軍，當上軍官，只需要考上那個國防大學嗎？
“考上國防大學是進入軍防的一種方式，另一種方式就是參加服兵役，我們國家有服兵役這一說，當兵兩年，兩年之後，根據各人意願選擇留下或者轉業。”
“如果選擇留下繼續當兵，可以轉為士官，表現良好，立下戰功的話，也會被上級推薦進入軍事院校深入學習，畢業之後，就是軍官級別！”
狄青：沒想到這種花家，居然還有關於軍隊的學院！
李斯：不知喬姑娘方才所說的政法大學，可是學習律法的大學？
喬安：沒錯，想要當法官的話可以報考政法大學！
孔穎達：軍隊和律法都有大學，可為何沒有我儒家大學？
喬安：……
喬安：有的哦，孔子學院在遍布世界各地，至今為止，至少有五百所學校，橫跨一百六十個國家。
董仲舒：我輩先聖，儒學盛傳，綿延千年，聖人千古！
鄭玄：儒學盛傳！聖人千古！
韓愈：儒學盛傳！聖人千古！
孔穎達：喬姑娘所說之盛況，實乃我儒學大興，天下大同之盛況！未曾想，我儒學經義，居然能夠橫跨一百六十個國家，我輩聖人之學，教化蠻夷，義不容辭！
喬安：……
可不是？
那南韓蠻夷，已經在編扯孔子是他們國家的聖人了！
大唐李二：喬姑娘所說，這後世種花家的選官制度當真是極為獨特，如此一來，真可謂是術業有專攻！
大明朱棣：的確如此！只是這後世種花家沒有皇帝的話，是如何治理國家的？
喬安：人民當家作主！
大明朱棣：？？？
大唐李二：？？？
錢謙益：喬姑娘所言，當真令人匪夷所思，就憑那群庶民？他們懂什麽？
司馬光：這天下治國，當與士大夫共治才是！
溫體仁：若是用庶民治國，那咱們這等又該立於何處？
楊廷和：庶民如何當家作主？滑天下之大稽！
徐階：在下亦是無法想像！
……
喬安看到這些評論，頓時有些無語，但這也不能怪他們，在他們這些古人眼裏，皇權、世家、士族等等都排在前列，唯有普通百姓不值一提。
她想要為大家普及一番後世的建國理念，但想來還是算了，社會制度不一樣，扯這些也是白費，更何況今的內容已經太多了，介紹了盤尼西林，解析了幾位神醫，聊了一番大隋滅亡的原因，以及給始皇武帝講解了一番科舉與後世高考的制度。
還得再留下一個小時給大家學習後世文字。
時間緊湊，還是先顧眼前再說！
“關於我們後世國家如何建立的這個話題，篇幅太大，回頭咱們等有合適的機會之後，再專程給大家說一下，但現在，時間有限，咱們還是回歸正題！”
“剛才說到哪了？”
大明朱元璋：喬姑娘所言甚是，雖然咱也好奇這後世種花家為啥沒有皇帝，但現在朕更好奇，為啥咱的標兒沒有登基！
大唐李二：回答問題一個一個來，朕現在更想知道朕有兒子們究竟出了何事？難道也是如楊廣胡亥那般的敗家子不成？
大隋楊堅：……
始皇祖龍：……
始皇祖龍：方才說道科舉之事。
始皇祖龍：敢問喬姑娘，朕之大秦，若亦想要開科舉，招天下人才入朝為官，這第一步該如何走？
大漢劉徹：朕亦有此同問！
大漢劉徹：朕雖亦想要模仿這後世種花家的高考制，但國情不允，還未到可以進行大規模教育之時，所以只能先借用一番這後世的科舉了。
始皇祖龍：朕亦是此意！
喬安：若始皇大大與武帝大大皆想要以科舉選官，我的意見是，第一步，先造紙！
始皇祖龍：…何為紙？
大唐李二：喬姑娘一語中的！若無紙張，談何科舉？
喬安：始皇陛下平日裏批閱奏折，是用竹簡吧？竹簡過重，若是開科舉，極為不便，而紙張輕薄，一張紙便可呈現多份竹簡內容，於國於民，皆是大利！
喬安將自己桌子邊的一個用來摘抄書寫的筆記本拿在手中，撕下幾頁，隨後向眾人展示道，“這就是紙！”
隨後喬安便點擊藍屏之上的傳送按鈕，選擇傳送目標人物，將幾張紙分別傳送到了始皇祖龍，大漢劉徹，東漢曹操等人的案桌之上。
片刻之後，始皇拿起手中的紙張，只見其甚為輕便，他點蘸墨水，在紙上書寫，發現這紙居然一點也不透，完完全全地將墨跡保存在了紙張之上。
始皇驚喜不已，隨後在直播間中評論道：“後世人大才，這紙張當真是既輕薄又方便，不知這紙張，如何制作？”
大漢劉徹也同樣試用一番後評論道：“確實如此，若得此物，可將這紙推廣至天下可用，必能造福萬千學子！”
東漢曹操：我東漢亦有蔡侯紙，只是容易洇墨，孤所用不多，但這後世種花家的紙，倒是極為堅實，孤雖只是寥寥數筆，卻無半點洇墨之相，甚好！甚好！
大唐李二：…幾位前輩，莫不是得了喬姑娘所贈後世紙張？
東漢曹操：然也！
喬安：除了需要先有紙張之外，印刷術也必不可少，只有紙張與印刷術結合，才能實現批量印刷書籍，打斷士族文化壟斷，讓天下更多學子，能夠有機會學到知識，翻閱書籍！
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“我們國家的官員，類型很多，想要做哪方面的官，就要從大學報考開始就得做好準備。”
“比如單純想要從政，可以報考清華北大這種綜合性較高的大學，參加大學生選調考試，通過後，下到基層兩年，再進行全面考核。”
“比如想要當軍官，可以直接報考國防科技大學，這種大學出來的人才，基本上都是士官級別。”
“再比如想要進入各級政府做事，可以報考政法大學，前途非常光明。”
“當然普通人也可以參加全國統一公務員考試，進入編制，也算是吃上公家飯的一種方式。”
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“如果選擇留下繼續當兵，可以轉為士官，表現良好，立下戰功的話，也會被上級推薦進入軍事院校深入學習，畢業之後，就是軍官級別！”
狄青：沒想到這種花家，居然還有關於軍隊的學院！
李斯：不知喬姑娘方才所說的政法大學，可是學習律法的大學？
喬安：沒錯，想要當法官的話可以報考政法大學！
孔穎達：軍隊和律法都有大學，可為何沒有我儒家大學？
喬安：……
喬安：有的哦，孔子學院在遍布世界各地，至今為止，至少有五百所學校，橫跨一百六十個國家。
董仲舒：我輩先聖，儒學盛傳，綿延千年，聖人千古！
鄭玄：儒學盛傳！聖人千古！
韓愈：儒學盛傳！聖人千古！
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喬安：……
可不是？
那南韓蠻夷，已經在編扯孔子是他們國家的聖人了！
大唐李二：喬姑娘所說，這後世種花家的選官制度當真是極為獨特，如此一來，真可謂是術業有專攻！
大明朱棣：的確如此！只是這後世種花家沒有皇帝的話，是如何治理國家的？
喬安：人民當家作主！
大明朱棣：？？？
大唐李二：？？？
錢謙益：喬姑娘所言，當真令人匪夷所思，就憑那群庶民？他們懂什麽？
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溫體仁：若是用庶民治國，那咱們這等又該立於何處？
楊廷和：庶民如何當家作主？滑天下之大稽！
徐階：在下亦是無法想像！
……
喬安看到這些評論，頓時有些無語，但這也不能怪他們，在他們這些古人眼裏，皇權、世家、士族等等都排在前列，唯有普通百姓不值一提。
她想要為大家普及一番後世的建國理念，但想來還是算了，社會制度不一樣，扯這些也是白費，更何況今的內容已經太多了，介紹了盤尼西林，解析了幾位神醫，聊了一番大隋滅亡的原因，以及給始皇武帝講解了一番科舉與後世高考的制度。
還得再留下一個小時給大家學習後世文字。
時間緊湊，還是先顧眼前再說！
“關於我們後世國家如何建立的這個話題，篇幅太大，回頭咱們等有合適的機會之後，再專程給大家說一下，但現在，時間有限，咱們還是回歸正題！”
“剛才說到哪了？”
大明朱元璋：喬姑娘所言甚是，雖然咱也好奇這後世種花家為啥沒有皇帝，但現在朕更好奇，為啥咱的標兒沒有登基！
大唐李二：回答問題一個一個來，朕現在更想知道朕有兒子們究竟出了何事？難道也是如楊廣胡亥那般的敗家子不成？
大隋楊堅：……
始皇祖龍：……
始皇祖龍：方才說道科舉之事。
始皇祖龍：敢問喬姑娘，朕之大秦，若亦想要開科舉，招天下人才入朝為官，這第一步該如何走？
大漢劉徹：朕亦有此同問！
大漢劉徹：朕雖亦想要模仿這後世種花家的高考制，但國情不允，還未到可以進行大規模教育之時，所以只能先借用一番這後世的科舉了。
始皇祖龍：朕亦是此意！
喬安：若始皇大大與武帝大大皆想要以科舉選官，我的意見是，第一步，先造紙！
始皇祖龍：…何為紙？
大唐李二：喬姑娘一語中的！若無紙張，談何科舉？
喬安：始皇陛下平日裏批閱奏折，是用竹簡吧？竹簡過重，若是開科舉，極為不便，而紙張輕薄，一張紙便可呈現多份竹簡內容，於國於民，皆是大利！
喬安將自己桌子邊的一個用來摘抄書寫的筆記本拿在手中，撕下幾頁，隨後向眾人展示道，“這就是紙！”
隨後喬安便點擊藍屏之上的傳送按鈕，選擇傳送目標人物，將幾張紙分別傳送到了始皇祖龍，大漢劉徹，東漢曹操等人的案桌之上。
片刻之後，始皇拿起手中的紙張，只見其甚為輕便，他點蘸墨水，在紙上書寫，發現這紙居然一點也不透，完完全全地將墨跡保存在了紙張之上。
始皇驚喜不已，隨後在直播間中評論道：“後世人大才，這紙張當真是既輕薄又方便，不知這紙張，如何制作？”
大漢劉徹也同樣試用一番後評論道：“確實如此，若得此物，可將這紙推廣至天下可用，必能造福萬千學子！”
東漢曹操：我東漢亦有蔡侯紙，只是容易洇墨，孤所用不多，但這後世種花家的紙，倒是極為堅實，孤雖只是寥寥數筆，卻無半點洇墨之相，甚好！甚好！
大唐李二：…幾位前輩，莫不是得了喬姑娘所贈後世紙張？
東漢曹操：然也！
喬安：除了需要先有紙張之外，印刷術也必不可少，只有紙張與印刷術結合，才能實現批量印刷書籍，打斷士族文化壟斷，讓天下更多學子，能夠有機會學到知識，翻閱書籍！
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