好像穿越了
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好像穿越了
一切都發生在一夜之間，許多人回憶起這一天都稱，好像一覺醒來穿越了，夏國的軌跡從偏航到找回錨點，人們史稱這一天為，記憶蘇醒之日。
但此刻的人們還沒有意識到任何異樣。眾人都沈浸在這巨大的變革中。
其中尤以在讀學生和已畢業學生最為激動。
已畢業學生沒想那麽多，只是慶幸自己還好早就畢業了，並愉快地在星網上發類似於“憐愛後來的學生，要背的東西那麽多”“哈哈哈哈還好我畢業得早”“人生啊就是這麽變化無常”的話。
在讀學生就炸窩了。
自古藍星以來，考試考核就是很早就有的傳統，關系到考生本人未來的教科書，自然也是息息相關。
但現在的學生和古藍星那時不同，現在的學生大部分都沒有家長，也就悲催地沒有人為他們說話……就連大部分學長學姐，還都是幸災樂禍看熱鬧得多。
一位藍星的小學生，翻看了一小時星網上樂得不行的成年人的評論，關掉星網，絕望大喊：“你們成年人有沒有點同情心啊！”
但既然要改革，必然要做好方方面面的預案。老師們也都緊急接受了培訓學習，也給情緒躁動的學生們講解其中的用意。
老師們開完會，總算是從恐慌中回神，同時伴隨著隱隱的激動。
自由活動時間結束，學生們回到了座位，老師把教案往講臺一放，撐著桌子，語調激昂地說：“同學們，想必你們都聽說過歷史教材改版的事了。”
學生們一陣哀嚎。
老師咳了幾聲，擡手向下按，示意學生們安靜下來：“其實這是一個好消息……”
學生們又躁動起來：“好消息？！啊？！”
老師：“大家都聽說過信仰力吧？考古的重大突破，意味著什麽你們知道嗎，這意味著你們以後的信仰力會比已畢業的學生高一大截，也就是說，你們會是最優秀的第一屆！”
小學以後，星際學生們不需要再學習通識課，所以歷史課本改版是從小學開始的，後面涉及選課的教材才會緩慢改版。
小學生們被老師這昂揚的語調鬥志滿滿的樣子給唬住了。
反應過來後，他們頓時充滿鬥志。
可惡的成年人！他們要反擊回去！哈，菜菜的成年人，接受小學生的暴擊吧！
宋沖星看得很快樂，這是這些天來她最愉快的時候了。畢竟這時已經沒人在意她那副她書法老師看了都要大呼這是什麽數典忘祖大逆不道離經叛道……(省略無數四字成語)的書法作品！
好在，目前火力轉移，她可以茍住了。黑歷史可以毀掉了！
星網上先是由官方的報告引發了熱議，在各國的星網平臺上都引爆詞條。接著是媒體、機構、個人對其進行了一番猜測和解讀，當然最後完全脫穎而出的，卻出乎意料是大學生與小學生的爭吵(中學生：？？？沒有我們的容身之處嗎？)。
這樣的爭論讓眾人津津樂道，並樂於圍觀超熱，於是話題熱度一路攀升。先是成年人或者大學生占據上風，結果半天後，小學生逆風而上，噴了對方一個狗血淋頭。
而人們也終於從簡單的教材改版中，嗅到了不同尋常。
再加上學術界的人士表示最近夏國研究者集體產出，差不多屠版了各大頂級學術期刊，讓人嘆為觀止。
所以，以後成長起來的學生們，都會比現在的成年人強嗎？
所有抱著這一想法的人，都不禁打了個寒戰。
不行不行，他們也要學歷史學考古……算了考古還是不了，那就歷史吧。許多人跑到官方賬號那裏，跪求教材購買鏈接。就算是小學課本，他們也要學！
但有些人想得更深入，小學課本對他們來說還是太淺顯了，已經有人在準備預定中學課本。更有機靈的人找上了出版社，想要從中牟利……總而言之，一切都在暗流湧動中。
夏國新聞一條平平無奇但內容震驚的消息也同時間播出了——據悉，由於產能限制，精神力增強劑將於一周後停止對我國供應。
小道消息也是滿天飛，很多人乘著最後的一周還可以買，瘋狂購入精神力增強劑。
聯盟第一軍校。
宮秋箋雙腿已經完全好了，筆挺地站直，冷著臉向靶心打去十發古藍星的原始子彈。
播報機器不停在耳邊播報分數。
“十環。”
“十環。”
……
因為新聞過於引人註目，那消息在聯一裏瘋傳了個遍。他們才不關心歷史書改不改版的事，但對於精神力增強劑，他們卻不可能忽視。
市場對於風吹草動敏感得不得了，增強劑價格已經上漲了不止三倍。
有人竊喜：“還好我前幾天就買了很多囤著。”
還有人肉痛：“怎麽貴了這麽多啊，算了，買吧買吧，不買以後就沒機會了。”
也有人得意：“你們夏國學生真慘。”
夏國學生本就精神力不高，能進入聯一自然是萬裏挑一。然而還是需要增強劑才能趕上同校的別國校友。且別國人買增強劑沒有限制——而他們每月只能定量買，通過別人代購也不行，增強劑是根據身份信息綁定的，他人冒然接觸可能會損傷自己的精神力。
宮秋箋收槍，摘下了眼鏡，準備退場。
旁邊肉痛地買下了比平時貴三倍多的限量增強劑，好奇地問完全不為所動的宮秋箋：“秋箋，你不買嗎？”
宮秋箋楞了下，搖頭：“不用。”
精神力增強劑好是好，但用多了閾值就會變高，長此以往精神力增強得就會越來越少。
而且後遺癥，就是傷口好得越來越慢。
她都不太敢用了。
那位同學嘆息：“可你要去聯賽，腿又剛好，別人都用增強劑只有你不用，那你可怎麽辦？再過一會兒，估計增強劑就要賣斷貨了。”
宮秋箋聽著聽著，想起什麽，面色忽然有些詭異。
“我好像……不用。”
同學：“？”
就在後面一節課。
每周一測精神力的時間到了。
此前，宮秋箋一直病著，好長時間沒來測精神力，而眼下一個接一個測試，負責測數據的老師好長一段時間沒有回神。
老師看著面前的同學，確實是熟悉的宮秋箋。人也沒變，樣子也沒變。而系統裏記錄的多次歷史數據，也都比這次的數據低了不止一個等級！
老師不死心地讓宮秋箋再測一次。說不定是儀器出錯了呢？老師想。
宮秋箋就知道會是這個反應，起初她剛病好，導員陪她去檢查的時候，也是這樣。她自己也震驚了好一會兒。配合著儀器檢查的動作，她漫無目的地思考著，她記得，導員一臉可惜地對她說整個單兵專業只有她和另一個學長看了那個直播，其他人都沒當回事。
當然導員也無不嘆息——他自己也沒當一回事兒。
其中，宮秋箋後續還跟著拓展了很多資料，了解得比那個學長多很多，所以宮秋箋的精神力要比學長增加得更明顯。
又測了好幾次，精神力依然穩定很高。
老師狐疑地讓她下去，接著另一個學生上來，別人的測量結果都和從前一樣，沒有什麽區別。
下課後，宮秋箋很自然地跟著老師走了。
軍校之所以要每周測一次精神力水平，是為了保護學生的身體。畢竟軍校強度大，又時刻要面對常人難以想象的危險，時不時就有人精神力崩潰或精神力紊亂。
而宮秋箋這個狀況，就和那些精神力失控前期的人，征兆很像。
宮秋箋無奈。
做完了全套檢查流程。
醫生：“精神力穩定，情緒也非常穩定，沒有精神力暴動的情況——這位同學精神力應該一直這麽高吧？”
老師：“！”
老師看向宮秋箋的眼神充滿了覆雜的情緒，宮秋箋從裏面看到了諸如此類“你怎麽做到的”“我要不要問呢”“萬一走火入魔了怎麽辦”的想法。
最後，宮秋箋跟著老師走出教室，老師深呼吸但悄聲出口：“宮秋箋同學，你有什麽秘笈，能悄悄和我說一下嗎？我發誓，我不告訴別人！”
好的精神力增強劑能讓使用者的精神力在短時間增強一倍，但像宮秋箋這樣體內沒有檢測出增強劑服用痕跡精神力卻依舊上升了的人，簡直見所未見！
宮秋箋想起導員囑咐的話。
——“要多宣傳宣傳。”說完導員就匆匆離開，她當時還問他去哪裏，導員對她說他去買最新的歷史教材。
宮秋箋把學歷史和那個神奇的直播間告訴了老師。
老師一聽，聯想到最近夏國大力推廣的教材更新，也臉色一變，將信將疑間匆匆離開了。
每年軍校聯賽及其前後的時間，是蟲族最疲軟的時間點，邊境的戰事也少了很多，軍隊日常訓練居多。
但今天尤為奇怪。
邊區的少將，竟然帶著精神力普通但學識淵博的教授，給士兵們上課。
還規定每個人必須上。
基地，宋沖星熟練地裝備齊全，還帶了些種子庫裏的種子——這些種子都活著，但不知為何，現在的環境使得它們無法生長，植物方面的專家們想著，也許去古藍星，能有救？
她躺上機器，閉眼不停地默念著。
“這次落地一定要落在稍微好一點的地方……天靈靈地靈靈”
第二次穿越開始了。
宋沖星感到了墜落在地的觸覺，再一睜眼，眼前是很多雙來來往往的腿。
系統大字落在眼前。
【秦國都城，鹹陽。】
【限時三天】
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一切都發生在一夜之間，許多人回憶起這一天都稱，好像一覺醒來穿越了，夏國的軌跡從偏航到找回錨點，人們史稱這一天為，記憶蘇醒之日。
但此刻的人們還沒有意識到任何異樣。眾人都沈浸在這巨大的變革中。
其中尤以在讀學生和已畢業學生最為激動。
已畢業學生沒想那麽多，只是慶幸自己還好早就畢業了，並愉快地在星網上發類似於“憐愛後來的學生，要背的東西那麽多”“哈哈哈哈還好我畢業得早”“人生啊就是這麽變化無常”的話。
在讀學生就炸窩了。
自古藍星以來，考試考核就是很早就有的傳統，關系到考生本人未來的教科書，自然也是息息相關。
但現在的學生和古藍星那時不同，現在的學生大部分都沒有家長，也就悲催地沒有人為他們說話……就連大部分學長學姐，還都是幸災樂禍看熱鬧得多。
一位藍星的小學生，翻看了一小時星網上樂得不行的成年人的評論，關掉星網，絕望大喊：“你們成年人有沒有點同情心啊！”
但既然要改革，必然要做好方方面面的預案。老師們也都緊急接受了培訓學習，也給情緒躁動的學生們講解其中的用意。
老師們開完會，總算是從恐慌中回神，同時伴隨著隱隱的激動。
自由活動時間結束，學生們回到了座位，老師把教案往講臺一放，撐著桌子，語調激昂地說：“同學們，想必你們都聽說過歷史教材改版的事了。”
學生們一陣哀嚎。
老師咳了幾聲，擡手向下按，示意學生們安靜下來：“其實這是一個好消息……”
學生們又躁動起來：“好消息？！啊？！”
老師：“大家都聽說過信仰力吧？考古的重大突破，意味著什麽你們知道嗎，這意味著你們以後的信仰力會比已畢業的學生高一大截，也就是說，你們會是最優秀的第一屆！”
小學以後，星際學生們不需要再學習通識課，所以歷史課本改版是從小學開始的，後面涉及選課的教材才會緩慢改版。
小學生們被老師這昂揚的語調鬥志滿滿的樣子給唬住了。
反應過來後，他們頓時充滿鬥志。
可惡的成年人！他們要反擊回去！哈，菜菜的成年人，接受小學生的暴擊吧！
宋沖星看得很快樂，這是這些天來她最愉快的時候了。畢竟這時已經沒人在意她那副她書法老師看了都要大呼這是什麽數典忘祖大逆不道離經叛道……(省略無數四字成語)的書法作品！
好在，目前火力轉移，她可以茍住了。黑歷史可以毀掉了！
星網上先是由官方的報告引發了熱議，在各國的星網平臺上都引爆詞條。接著是媒體、機構、個人對其進行了一番猜測和解讀，當然最後完全脫穎而出的，卻出乎意料是大學生與小學生的爭吵(中學生：？？？沒有我們的容身之處嗎？)。
這樣的爭論讓眾人津津樂道，並樂於圍觀超熱，於是話題熱度一路攀升。先是成年人或者大學生占據上風，結果半天後，小學生逆風而上，噴了對方一個狗血淋頭。
而人們也終於從簡單的教材改版中，嗅到了不同尋常。
再加上學術界的人士表示最近夏國研究者集體產出，差不多屠版了各大頂級學術期刊，讓人嘆為觀止。
所以，以後成長起來的學生們，都會比現在的成年人強嗎？
所有抱著這一想法的人，都不禁打了個寒戰。
不行不行，他們也要學歷史學考古……算了考古還是不了，那就歷史吧。許多人跑到官方賬號那裏，跪求教材購買鏈接。就算是小學課本，他們也要學！
但有些人想得更深入，小學課本對他們來說還是太淺顯了，已經有人在準備預定中學課本。更有機靈的人找上了出版社，想要從中牟利……總而言之，一切都在暗流湧動中。
夏國新聞一條平平無奇但內容震驚的消息也同時間播出了——據悉，由於產能限制，精神力增強劑將於一周後停止對我國供應。
小道消息也是滿天飛，很多人乘著最後的一周還可以買，瘋狂購入精神力增強劑。
聯盟第一軍校。
宮秋箋雙腿已經完全好了，筆挺地站直，冷著臉向靶心打去十發古藍星的原始子彈。
播報機器不停在耳邊播報分數。
“十環。”
“十環。”
……
因為新聞過於引人註目，那消息在聯一裏瘋傳了個遍。他們才不關心歷史書改不改版的事，但對於精神力增強劑，他們卻不可能忽視。
市場對於風吹草動敏感得不得了，增強劑價格已經上漲了不止三倍。
有人竊喜：“還好我前幾天就買了很多囤著。”
還有人肉痛：“怎麽貴了這麽多啊，算了，買吧買吧，不買以後就沒機會了。”
也有人得意：“你們夏國學生真慘。”
夏國學生本就精神力不高，能進入聯一自然是萬裏挑一。然而還是需要增強劑才能趕上同校的別國校友。且別國人買增強劑沒有限制——而他們每月只能定量買，通過別人代購也不行，增強劑是根據身份信息綁定的，他人冒然接觸可能會損傷自己的精神力。
宮秋箋收槍，摘下了眼鏡，準備退場。
旁邊肉痛地買下了比平時貴三倍多的限量增強劑，好奇地問完全不為所動的宮秋箋：“秋箋，你不買嗎？”
宮秋箋楞了下，搖頭：“不用。”
精神力增強劑好是好，但用多了閾值就會變高，長此以往精神力增強得就會越來越少。
而且後遺癥，就是傷口好得越來越慢。
她都不太敢用了。
那位同學嘆息：“可你要去聯賽，腿又剛好，別人都用增強劑只有你不用，那你可怎麽辦？再過一會兒，估計增強劑就要賣斷貨了。”
宮秋箋聽著聽著，想起什麽，面色忽然有些詭異。
“我好像……不用。”
同學：“？”
就在後面一節課。
每周一測精神力的時間到了。
此前，宮秋箋一直病著，好長時間沒來測精神力，而眼下一個接一個測試，負責測數據的老師好長一段時間沒有回神。
老師看著面前的同學，確實是熟悉的宮秋箋。人也沒變，樣子也沒變。而系統裏記錄的多次歷史數據，也都比這次的數據低了不止一個等級！
老師不死心地讓宮秋箋再測一次。說不定是儀器出錯了呢？老師想。
宮秋箋就知道會是這個反應，起初她剛病好，導員陪她去檢查的時候，也是這樣。她自己也震驚了好一會兒。配合著儀器檢查的動作，她漫無目的地思考著，她記得，導員一臉可惜地對她說整個單兵專業只有她和另一個學長看了那個直播，其他人都沒當回事。
當然導員也無不嘆息——他自己也沒當一回事兒。
其中，宮秋箋後續還跟著拓展了很多資料，了解得比那個學長多很多，所以宮秋箋的精神力要比學長增加得更明顯。
又測了好幾次，精神力依然穩定很高。
老師狐疑地讓她下去，接著另一個學生上來，別人的測量結果都和從前一樣，沒有什麽區別。
下課後，宮秋箋很自然地跟著老師走了。
軍校之所以要每周測一次精神力水平，是為了保護學生的身體。畢竟軍校強度大，又時刻要面對常人難以想象的危險，時不時就有人精神力崩潰或精神力紊亂。
而宮秋箋這個狀況，就和那些精神力失控前期的人，征兆很像。
宮秋箋無奈。
做完了全套檢查流程。
醫生：“精神力穩定，情緒也非常穩定，沒有精神力暴動的情況——這位同學精神力應該一直這麽高吧？”
老師：“！”
老師看向宮秋箋的眼神充滿了覆雜的情緒，宮秋箋從裏面看到了諸如此類“你怎麽做到的”“我要不要問呢”“萬一走火入魔了怎麽辦”的想法。
最後，宮秋箋跟著老師走出教室，老師深呼吸但悄聲出口：“宮秋箋同學，你有什麽秘笈，能悄悄和我說一下嗎？我發誓，我不告訴別人！”
好的精神力增強劑能讓使用者的精神力在短時間增強一倍，但像宮秋箋這樣體內沒有檢測出增強劑服用痕跡精神力卻依舊上升了的人，簡直見所未見！
宮秋箋想起導員囑咐的話。
——“要多宣傳宣傳。”說完導員就匆匆離開，她當時還問他去哪裏，導員對她說他去買最新的歷史教材。
宮秋箋把學歷史和那個神奇的直播間告訴了老師。
老師一聽，聯想到最近夏國大力推廣的教材更新，也臉色一變，將信將疑間匆匆離開了。
每年軍校聯賽及其前後的時間，是蟲族最疲軟的時間點，邊境的戰事也少了很多，軍隊日常訓練居多。
但今天尤為奇怪。
邊區的少將，竟然帶著精神力普通但學識淵博的教授，給士兵們上課。
還規定每個人必須上。
基地，宋沖星熟練地裝備齊全，還帶了些種子庫裏的種子——這些種子都活著，但不知為何，現在的環境使得它們無法生長，植物方面的專家們想著，也許去古藍星，能有救？
她躺上機器，閉眼不停地默念著。
“這次落地一定要落在稍微好一點的地方……天靈靈地靈靈”
第二次穿越開始了。
宋沖星感到了墜落在地的觸覺，再一睜眼，眼前是很多雙來來往往的腿。
系統大字落在眼前。
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