☆5.第五章意識連接
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第五章 意識連接
沈然閉上眼睛。
等他再次睜開眼睛的時候，眼前所見的已經不是那兩位犯罪嫌疑人了，而他所處的地方，也不再是審訊室。
他身處在一片黑暗空曠的土地上。
四野無人，有些荒涼。
等他再仔細一看，原來在他面前不遠處矗立著一幢三層樓高的大房子。
現在是黃昏時分，夜幕降臨，他看不清這幢房子的細節，只隱約分辨出樓房總共有三層，左右對稱，設計簡單。
他走近一些再看，墻體斑駁不均，用手一抹，還掉落一些粉塵下來。
“你要進來嗎？”
沈然猝然一驚，他轉頭向左看去，這才猛然發現有一個人就站在他的左側。
那是一個孩子，身高只到他肩膀以下的位置。
他頓時放松許多。
那孩子剪了短發，前額的劉海遮著眼睛，沈然看不清他的模樣，甚至分辨不清他是男孩女孩。
他背著一個藍色的書包，應該是個學生。
他伸出一只手，從褲子的口袋裏掏出了一把鑰匙。
他站立的位置，正是這座房子的門口。
難怪他剛才問我要不要進去，原來這是他的家。可他為什麽會讓我進入他的家呢，這意味著什麽？沈然想著。
“他能夠看見別人腦中的意識世界。”許光遠一見到陸城，便將這句話丟給了他。
之前許光遠遮遮掩掩的，的確是出於有所考慮，不願將沈然的這一特殊情況，告訴其他人。
但是聽完陸城講述今天這事的過程，他知道，這是沈然自己選擇了將這個秘密暴露給陸城。
既然他都做到了這一步，自己也沒有什麽好瞞著了。現在還是搞清情況要緊。
見陸城還是有些沒完全明白，許光遠繼續解釋道：“這件事我一時半會兒和你解釋不清楚。過去我們一直在做一項關於如何連接個體之間大腦意識的研究，他也有參與其中。不止如此，他甚至做了親身試驗，但是由於他的體質太特殊了……實驗，實驗失敗了。”
“失敗了？”陸城追問。
“嗯，”許光遠神情沈重，“算是吧。實驗成果是有的，問題就是，作用太顯著了。他本就敏感的情緒感知能力被實驗儀器放大了數百，數千倍。甚至在脫離實驗儀器之後，他仍保有這一能力。這就出問題了。”
陸城似乎明白了一些，但他仍不放心地問道：“什麽問題？”
“他對於別人的情感和意識的感知能力遠遠超出了正常水平。這麽說吧，他就像是有了一項特異功能。
通常來說，他可以通過觸摸，就感知到對方的情緒，甚至是看到對方的意識世界，真正地實現人與人之間的意識連接。這還只是他的最主要的一項能力。
聽上去很酷是不是，呵，可這對他來說並不是一件好事，人體的能量總是平衡的，在和別人意識相連的時候，會消耗大量的體能，等他完全蘇醒過來的時候，他會感到虛弱。所以他的身體比以往弱了許多，體溫也比常人低一些。
而且這項功能在使用的時候，還存在著一個致命的風險。”
“什麽風險？”
“當他與別人的意識相連時，他的意識會完全進入到對方的意識世界裏。雖然他在意識世界裏看到的，感受到的都是虛幻的，但在他的感覺裏，卻是完全真實的。就像人做夢的時候一樣，但這是一個更為逼真的夢境。如果他在裏面被刀劃了一道，他會感受到與真實觸覺同等程度的疼痛。如果他在裏面窒息了，那他在現實中的呼吸也可能中斷。”
陸城意識到事情的嚴重性了。“什麽？那沒有避免這種危險的方法嗎？”
“理論上說，如果他立刻將自己或者對方喚醒，都有可能避免進一步的危險。可是，如果他當下忘記了自己處在意識世界，或者情況太過緊急，來不及喚醒，那麽，也同樣會陷入危險。”
這真是太可怕了。他為什麽要在自己身上做這個實驗……
陸城疑惑，同時心裏吃驚，難受，總之，五味雜揉，說不明白。
陸城知道，現在想這些都沒有意義了。
“他讓我通知你來，你能保護他安全嗎？”他幹脆地問。
“辦法是有幾個。但是風險總是避免不了的，我得看情況。哎，這就是我不希望他再使用能力的原因。可是他……”
許光遠沒有再說下去，他在陸城的帶領下，站在了那面單向透視鏡前，他的手裏提著一個黑色箱子，從他進來那會兒就一直提著這個箱子，沒有松過手。
然後，他便透過那面玻璃，目不轉睛地看著沈然的臉。
“這是你家嗎？”沈然問這孩子。
他點點頭，熟練地將手中的鑰匙插進了鎖孔。
“我叫沈然，請問怎麽稱呼你呢？”
那孩子停下了手中的動作，轉身面前沈然，但仍舊沒有擡頭，沈然還是看不見他的眼睛和額頭。
“就叫我A吧。”
沈然頓了一下，“好，那我就叫你小A吧。”
這個孩子沒有說出自己的姓名，只有代號。是沒有名字嗎？聽他的回答，應該不是。
同樣地，他也沒有露出自己的臉來。
這說明他對自己有一種遮掩，是出於不安全感，還是害羞，或者是其他的什麽。
這樣一來，沈然就不能直接判斷，這個孩子是不是嫌疑人在潛意識中的投射，換句話說，他不能判斷這個孩子是不是就指代嫌疑人自己。
沈然在審訊室裏將手放在了兩位嫌疑人的手上，他選擇先進入其中一個人的意識世界。
一個人的意識深處，會有許多虛幻的場景和人物，就像人在做夢時一樣，這些虛幻的場景和人物，往往和自己真實的生活是有關聯的。
心理學家弗洛伊德在其著作《夢的解析》中指出，受到道德和恐懼感的作用，人們往往不敢面對自己內心最真實的欲望和情緒，比如對某人的愛欲和仇恨，對某件事的焦慮，或者痛苦。
這些我們在現實中無法去發洩，面對和分辨的沖動和情緒，有很大一部分都被壓抑，進入到了潛意識當中。
所以我們的意識就像一座冰山，露出水面的那部分，是我們自己在清醒的狀態下能夠覺知到的，那僅僅是很小的一部分，而在水面下巨大山體，包含了我們潛意識的豐富內容。
而這些進入潛意識中的情緒和欲望，會以扭曲，變形的方式，在夢境，幻想，或者是催眠當中釋放出來，以此來掩飾它真實的面貌。
比如一個人夢到了一只陷入漩渦的小貓，這種焦慮的情緒或許是真實的，然而讓他焦慮的真實原因是他的考試壓力，漩渦即是考試壓力的象征，而那只無力的小貓就代表著做夢者自己。
從心理學術語上來講，所有以扭曲方式呈現的象征物，也可以稱作是一個意象，漩渦和小貓都是真實事物的一個意象。
心理咨詢中有一個流派叫做意象對話，就是咨詢師通過催眠，看見並找到病人心裏的意象，並與之對話，達到療愈的作用。
沈然現在在做的，就是與嫌疑人意識世界裏的意象進行對話。
小A，也許代表嫌疑人自己，也可能代表他現實生活中認識的某個人，也可能並無特別含義。
這些都還是未知。
“你要註意，裏面有兩種人。”小A的手還握著鑰匙上，沒有轉動它。
這沒頭沒腦的一句話，讓沈然一下子有些懵，同時也來了精神。
“你是說，房子裏有其他人？是哪兩種人？”
它像是一個警告，預示著沈然打開門之後，將會遇到的某種處境。
然而，小A並沒有回答沈然的這個問題，只是繼續剛才的動作，把門打開了。
小A徑直走了進去，沈然則跟在他身後，但他沒有馬上踏入門檻。
他走得緩慢，想在門口先仔細觀察一下，屋裏都有哪些人。
沈然扶著門框往裏看，探頭往裏看去，他首先看見的是一群年紀和小A差不多大的青少年，有男孩，也有女孩，他們圍在一起做著什麽游戲。
有兩個孩子遠遠地站著，手裏分別牽著一條長繩的兩頭，另外有三個女孩就在繩子的中間，隨著繩子的擺動，有節奏的上下跳躍著。
還有一個男孩還未加入其中，正在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。
他們聚集在房子的中央，望遠處看去，還有沒看到的角落。
這是他家的客廳嗎？空間好大啊。
“請進。”小A轉身來請他，他不好再猶豫，跟著小A進了門。
進來以後，沈然更加分辨不清這個房屋的設計和狀況了。
進門不用脫鞋，因為地板只鋪了一層水泥，沒有木板，也沒有瓷磚。墻體只刷過一層白漆，但是做工並不細致，墻面粗糙，還有些顯舊。
整個房子空間很大，是中空的二層覆式樓，擡頭便可看到二層的走廊和圍欄，走廊內側是一扇扇整齊的房門。
那大概就是臥室了，房間數還不少，一層也有幾間。
房頂很高，房頂正中由一根細長的電線吊著一個簡單的黃色燈泡，簡陋得令他吃驚。
空間很大，裝修卻很粗陋。就像個毛坯房。
但又不完全是。
沈然覺得自己所處的這個廳堂很難稱得上是一般意義上的客廳，它更像是農村自建房一樓的構造和作用。
簡單修整，有桌椅，能待客就行，要求不高。
目前沈然還沒有看到別的燈具。以至於遠處的角落有些還看不清。
房子大，燈卻少，這個照明情況真是不妙。
小A說的兩種人是什麽意思，是指女孩和男孩的分別嗎？
“他們是？”
“哦，他們是我同學。來我家玩。”小A並沒有和這些同學打招呼，徑直往廳堂旁邊的樓梯走去。仿佛這些人都與他無關。
同學們對他的回來也沒有表現出在意，只有剛才那個準備加入游戲的男孩，轉過頭來對他叫了一聲“小A”，接著便繼續游戲了。
好奇怪。
沈然第一次冒出了這種感覺。這些同學不但對小A回來不在意，對他這個新來的客人也絲毫沒有註意。
仿佛這是一個公眾場所。
“這裏真的是你家嗎？”
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沈然閉上眼睛。
等他再次睜開眼睛的時候，眼前所見的已經不是那兩位犯罪嫌疑人了，而他所處的地方，也不再是審訊室。
他身處在一片黑暗空曠的土地上。
四野無人，有些荒涼。
等他再仔細一看，原來在他面前不遠處矗立著一幢三層樓高的大房子。
現在是黃昏時分，夜幕降臨，他看不清這幢房子的細節，只隱約分辨出樓房總共有三層，左右對稱，設計簡單。
他走近一些再看，墻體斑駁不均，用手一抹，還掉落一些粉塵下來。
“你要進來嗎？”
沈然猝然一驚，他轉頭向左看去，這才猛然發現有一個人就站在他的左側。
那是一個孩子，身高只到他肩膀以下的位置。
他頓時放松許多。
那孩子剪了短發，前額的劉海遮著眼睛，沈然看不清他的模樣，甚至分辨不清他是男孩女孩。
他背著一個藍色的書包，應該是個學生。
他伸出一只手，從褲子的口袋裏掏出了一把鑰匙。
他站立的位置，正是這座房子的門口。
難怪他剛才問我要不要進去，原來這是他的家。可他為什麽會讓我進入他的家呢，這意味著什麽？沈然想著。
“他能夠看見別人腦中的意識世界。”許光遠一見到陸城，便將這句話丟給了他。
之前許光遠遮遮掩掩的，的確是出於有所考慮，不願將沈然的這一特殊情況，告訴其他人。
但是聽完陸城講述今天這事的過程，他知道，這是沈然自己選擇了將這個秘密暴露給陸城。
既然他都做到了這一步，自己也沒有什麽好瞞著了。現在還是搞清情況要緊。
見陸城還是有些沒完全明白，許光遠繼續解釋道：“這件事我一時半會兒和你解釋不清楚。過去我們一直在做一項關於如何連接個體之間大腦意識的研究，他也有參與其中。不止如此，他甚至做了親身試驗，但是由於他的體質太特殊了……實驗，實驗失敗了。”
“失敗了？”陸城追問。
“嗯，”許光遠神情沈重，“算是吧。實驗成果是有的，問題就是，作用太顯著了。他本就敏感的情緒感知能力被實驗儀器放大了數百，數千倍。甚至在脫離實驗儀器之後，他仍保有這一能力。這就出問題了。”
陸城似乎明白了一些，但他仍不放心地問道：“什麽問題？”
“他對於別人的情感和意識的感知能力遠遠超出了正常水平。這麽說吧，他就像是有了一項特異功能。
通常來說，他可以通過觸摸，就感知到對方的情緒，甚至是看到對方的意識世界，真正地實現人與人之間的意識連接。這還只是他的最主要的一項能力。
聽上去很酷是不是，呵，可這對他來說並不是一件好事，人體的能量總是平衡的，在和別人意識相連的時候，會消耗大量的體能，等他完全蘇醒過來的時候，他會感到虛弱。所以他的身體比以往弱了許多，體溫也比常人低一些。
而且這項功能在使用的時候，還存在著一個致命的風險。”
“什麽風險？”
“當他與別人的意識相連時，他的意識會完全進入到對方的意識世界裏。雖然他在意識世界裏看到的，感受到的都是虛幻的，但在他的感覺裏，卻是完全真實的。就像人做夢的時候一樣，但這是一個更為逼真的夢境。如果他在裏面被刀劃了一道，他會感受到與真實觸覺同等程度的疼痛。如果他在裏面窒息了，那他在現實中的呼吸也可能中斷。”
陸城意識到事情的嚴重性了。“什麽？那沒有避免這種危險的方法嗎？”
“理論上說，如果他立刻將自己或者對方喚醒，都有可能避免進一步的危險。可是，如果他當下忘記了自己處在意識世界，或者情況太過緊急，來不及喚醒，那麽，也同樣會陷入危險。”
這真是太可怕了。他為什麽要在自己身上做這個實驗……
陸城疑惑，同時心裏吃驚，難受，總之，五味雜揉，說不明白。
陸城知道，現在想這些都沒有意義了。
“他讓我通知你來，你能保護他安全嗎？”他幹脆地問。
“辦法是有幾個。但是風險總是避免不了的，我得看情況。哎，這就是我不希望他再使用能力的原因。可是他……”
許光遠沒有再說下去，他在陸城的帶領下，站在了那面單向透視鏡前，他的手裏提著一個黑色箱子，從他進來那會兒就一直提著這個箱子，沒有松過手。
然後，他便透過那面玻璃，目不轉睛地看著沈然的臉。
“這是你家嗎？”沈然問這孩子。
他點點頭，熟練地將手中的鑰匙插進了鎖孔。
“我叫沈然，請問怎麽稱呼你呢？”
那孩子停下了手中的動作，轉身面前沈然，但仍舊沒有擡頭，沈然還是看不見他的眼睛和額頭。
“就叫我A吧。”
沈然頓了一下，“好，那我就叫你小A吧。”
這個孩子沒有說出自己的姓名，只有代號。是沒有名字嗎？聽他的回答，應該不是。
同樣地，他也沒有露出自己的臉來。
這說明他對自己有一種遮掩，是出於不安全感，還是害羞，或者是其他的什麽。
這樣一來，沈然就不能直接判斷，這個孩子是不是嫌疑人在潛意識中的投射，換句話說，他不能判斷這個孩子是不是就指代嫌疑人自己。
沈然在審訊室裏將手放在了兩位嫌疑人的手上，他選擇先進入其中一個人的意識世界。
一個人的意識深處，會有許多虛幻的場景和人物，就像人在做夢時一樣，這些虛幻的場景和人物，往往和自己真實的生活是有關聯的。
心理學家弗洛伊德在其著作《夢的解析》中指出，受到道德和恐懼感的作用，人們往往不敢面對自己內心最真實的欲望和情緒，比如對某人的愛欲和仇恨，對某件事的焦慮，或者痛苦。
這些我們在現實中無法去發洩，面對和分辨的沖動和情緒，有很大一部分都被壓抑，進入到了潛意識當中。
所以我們的意識就像一座冰山，露出水面的那部分，是我們自己在清醒的狀態下能夠覺知到的，那僅僅是很小的一部分，而在水面下巨大山體，包含了我們潛意識的豐富內容。
而這些進入潛意識中的情緒和欲望，會以扭曲，變形的方式，在夢境，幻想，或者是催眠當中釋放出來，以此來掩飾它真實的面貌。
比如一個人夢到了一只陷入漩渦的小貓，這種焦慮的情緒或許是真實的，然而讓他焦慮的真實原因是他的考試壓力，漩渦即是考試壓力的象征，而那只無力的小貓就代表著做夢者自己。
從心理學術語上來講，所有以扭曲方式呈現的象征物，也可以稱作是一個意象，漩渦和小貓都是真實事物的一個意象。
心理咨詢中有一個流派叫做意象對話，就是咨詢師通過催眠，看見並找到病人心裏的意象，並與之對話，達到療愈的作用。
沈然現在在做的，就是與嫌疑人意識世界裏的意象進行對話。
小A，也許代表嫌疑人自己，也可能代表他現實生活中認識的某個人，也可能並無特別含義。
這些都還是未知。
“你要註意，裏面有兩種人。”小A的手還握著鑰匙上，沒有轉動它。
這沒頭沒腦的一句話，讓沈然一下子有些懵，同時也來了精神。
“你是說，房子裏有其他人？是哪兩種人？”
它像是一個警告，預示著沈然打開門之後，將會遇到的某種處境。
然而，小A並沒有回答沈然的這個問題，只是繼續剛才的動作，把門打開了。
小A徑直走了進去，沈然則跟在他身後，但他沒有馬上踏入門檻。
他走得緩慢，想在門口先仔細觀察一下，屋裏都有哪些人。
沈然扶著門框往裏看，探頭往裏看去，他首先看見的是一群年紀和小A差不多大的青少年，有男孩，也有女孩，他們圍在一起做著什麽游戲。
有兩個孩子遠遠地站著，手裏分別牽著一條長繩的兩頭，另外有三個女孩就在繩子的中間，隨著繩子的擺動，有節奏的上下跳躍著。
還有一個男孩還未加入其中，正在一旁摩拳擦掌，躍躍欲試。
他們聚集在房子的中央，望遠處看去，還有沒看到的角落。
這是他家的客廳嗎？空間好大啊。
“請進。”小A轉身來請他，他不好再猶豫，跟著小A進了門。
進來以後，沈然更加分辨不清這個房屋的設計和狀況了。
進門不用脫鞋，因為地板只鋪了一層水泥，沒有木板，也沒有瓷磚。墻體只刷過一層白漆，但是做工並不細致，墻面粗糙，還有些顯舊。
整個房子空間很大，是中空的二層覆式樓，擡頭便可看到二層的走廊和圍欄，走廊內側是一扇扇整齊的房門。
那大概就是臥室了，房間數還不少，一層也有幾間。
房頂很高，房頂正中由一根細長的電線吊著一個簡單的黃色燈泡，簡陋得令他吃驚。
空間很大，裝修卻很粗陋。就像個毛坯房。
但又不完全是。
沈然覺得自己所處的這個廳堂很難稱得上是一般意義上的客廳，它更像是農村自建房一樓的構造和作用。
簡單修整，有桌椅，能待客就行，要求不高。
目前沈然還沒有看到別的燈具。以至於遠處的角落有些還看不清。
房子大，燈卻少，這個照明情況真是不妙。
小A說的兩種人是什麽意思，是指女孩和男孩的分別嗎？
“他們是？”
“哦，他們是我同學。來我家玩。”小A並沒有和這些同學打招呼，徑直往廳堂旁邊的樓梯走去。仿佛這些人都與他無關。
同學們對他的回來也沒有表現出在意，只有剛才那個準備加入游戲的男孩，轉過頭來對他叫了一聲“小A”，接著便繼續游戲了。
好奇怪。
沈然第一次冒出了這種感覺。這些同學不但對小A回來不在意，對他這個新來的客人也絲毫沒有註意。
仿佛這是一個公眾場所。
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