☆146.第九十章實戰理念
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第九十章 實戰理念
說是課程表，其實就是把早上到傍晚的時間簡單劃分成相同的三部分，按順序來看是輔助、進攻、防守課。
“時間也差不多了。我們來開始第一節輔助課。”
把教學道具搬到空地上，白不醉笑著看向周圍。
莉絲、索菲婭、林靈靈，以及科洛絲、卷兒五人呈半圓圍著白不醉坐在小椅子上，各自的腿上分別放著筆記本。
科洛絲與索菲婭的位置一左一右。
另外五個孩子，被白不醉要求在這片空地內待著，只要不出去，各組組長想帶她們幹什麽就幹什麽——旁聽也是可以的。
出於不高估某笨蛋的自覺性的原因，白不醉在周圍布置了陣法，也釋放了感知魔法，確保能第一時間知道是不是有人離開。
“輔助魔法，增益自身、隊友，妨害對手、敵人的魔法。輔助要做的事情核心思想跟輔助魔法一致。”
索菲婭嘴角有著一絲絲的不屑的笑容，也不知道是給誰看的，不過她此時倒是對白不醉的正式授課起了一些興致，她倒想看看，這個能讓二班改頭換面的男人有什麽本事。
“這樣的定義想必你們聽過無數遍，但我想你們有的人沒有聽說過這種說法：輔助即為‘非主要的’或者說‘輔助其實沒有什麽用。’”
幾個少女眼一跳。
白不醉像是沒意識到自己說了什麽一樣笑著往下說：“不管你們怎麽看待這樣的說法，我都想說它是正確的。”
“有什麽異議嗎？”
白不醉環視一圈。索菲婭的眼神變得犀利起來，莉絲公主仍是溫柔的笑著，靈靈和卷兒則有些疑惑的看著他，科洛絲一臉冷漠。
看起來，沒人打算上來就跟他翻臉。
“嚴格來說，我希望它能被‘其他人’認為是正確的。誠然，輔助往往都只是站在隊伍的最後方，放幾個輔助魔法，幹擾一下對手，很難得有什麽出彩的地方。就算在以往的魔法大賽上也罕有能引人註目的輔助。所以前面那種說法多少有些道理。”
“有的人可能會不服氣，覺得自己在支援上、戰術上做的事情和要考慮的事情比起更引人註目的進攻位還要多，怎麽能算是沒什麽用呢？其實我也這樣認為，但是，我不希望對手也這樣想。”
話說到這裏，反應快的已經明白了白不醉要講的意思。
“我個人的真實意見是：輔助很重要，但最好不要讓對手察覺到這一點，這就是我希望‘輔助沒用的說法是正確’的原因。畢竟所謂的正確，不過是多數人讚同的看法。”
白不醉笑著看向莉絲公主：“在這一個問題上邊，我想莉絲同學應當要反省一下。”
“老師請說。”
莉絲輕輕低頭。
“嚴格來說莉絲同學在比賽上還包攬了不少防守方面的任務。”
治療，一開始是被協會的人劃分在防守魔法裏面的——“消除進攻的影響即為防守”。不過久而久之人們習慣將治療當成防守位與輔助位都需要做的事情。
此時白不醉想要指名批評的卻是莉絲連護盾類的工作都包攬在身上。
“這樣的做法本身沒有問題，但是會讓其他人覺得——這個輔助太重要了，這個輔助便是隊伍的核心。”
就跟以前白不醉謀劃著怎麽讓二班打敗一班時想的事情一樣。
白不醉接著說：“一旦他們這樣想，就會開始考慮針對輔助的戰術。當然我們也可以思考如何反制，但是風險會很大，投入精力也不一定會有結果。作為一個沒有什麽反擊手段的輔助，若是被人貼身攻擊，能做的應對並不多。”
參考選人賽清玨“切後排”時的情形便可見一斑。
“我要給你們講的第一個概念就是這個：輔助要學會隱藏自己的存在，降低自身的存在感。因此我也不讚成一個輔助位充當隊伍的指揮。”
這句話批的卻是索菲婭了。
“那麽，如何做到這一點或者在已經被盯上的時候該如何應對？第一點……”
-
白不醉此時講的內容和在課堂上講的內容大有不同。
在學校裏，課堂上，學生們要學會的只是掌握魔法以及考試過關這兩件事，並不會涉及實戰。而既然到了賽前訓練階段了，白不醉當然要給她們講些在上場時會用到的思路。
進攻課。
清玨、艾雅、文文、餘舞，以及兩個補位坐到了周圍。
餘舞的表現最為引人註意，她緊張的攥著筆，眼睛直直的看著白不醉。
“進攻魔法，破壞、殺傷的魔法。進攻者要做的事情就是發起攻擊，擊破防守，擊敗敵人。”
“在這其中，又分為失敗的進攻以及成功的進攻。”
“失敗的進攻具體又能分為很多種，比如沒有打中、沒能擊穿防禦、沒能完成理想的殺傷。除此以外，還有一個比較容易被人忽視的問題——付出的代價太多。”
白不醉正要往下說，卻瞥到了餘舞埋頭狂寫做筆記的樣子。
糟了。
不該講這個。
準確的來說，不該讓餘舞也聽這個。
餘舞缺少的正是自信，而如果要讓她先學如何“做到成功的進攻”——代價能夠接受的情況下成功造成傷害，反倒會讓她顧慮太多，那不就跟讓她待在防守位沒什麽區別了麽？
先前的考慮還是不夠周到。
白不醉連忙在自己的資料上一劃，笑著改口說：“當然，我們現在要說的，是另外一件事。”
“進攻者最應當擁有什麽？”
“簡單的來說，是決心。”
茍型選手白不醉對著自己原本折騰一晚上寫出來的茍教材，為了不讓學生陷入不自信和糾結的漩渦當中，開始給少女們講述該如何莽到底。
-
防守課。
兩個補位已經聽了一天課了，不過這兩人都表情平靜。
除了她們兩個，還有菲妮婭、文文，以及打算在合適的範圍內學習防守魔法的莉絲公主。
“防守魔法……”
天色漸漸暗了下來。
講完一天課的白不醉帶著十個少女返回學校。
“回去休息吧，今天晚上就先不教導力的內容了。讓你們先適應兩天這樣的學習強度再說。”
白不醉朝少女們揮了揮手，回到家時卻發現黃續正在客廳裏喝著茶。
“稀客，稀客。”白不醉笑著走進屋裏。
“謔，回來了啊……老白，我跟你說，大事。”
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說是課程表，其實就是把早上到傍晚的時間簡單劃分成相同的三部分，按順序來看是輔助、進攻、防守課。
“時間也差不多了。我們來開始第一節輔助課。”
把教學道具搬到空地上，白不醉笑著看向周圍。
莉絲、索菲婭、林靈靈，以及科洛絲、卷兒五人呈半圓圍著白不醉坐在小椅子上，各自的腿上分別放著筆記本。
科洛絲與索菲婭的位置一左一右。
另外五個孩子，被白不醉要求在這片空地內待著，只要不出去，各組組長想帶她們幹什麽就幹什麽——旁聽也是可以的。
出於不高估某笨蛋的自覺性的原因，白不醉在周圍布置了陣法，也釋放了感知魔法，確保能第一時間知道是不是有人離開。
“輔助魔法，增益自身、隊友，妨害對手、敵人的魔法。輔助要做的事情核心思想跟輔助魔法一致。”
索菲婭嘴角有著一絲絲的不屑的笑容，也不知道是給誰看的，不過她此時倒是對白不醉的正式授課起了一些興致，她倒想看看，這個能讓二班改頭換面的男人有什麽本事。
“這樣的定義想必你們聽過無數遍，但我想你們有的人沒有聽說過這種說法：輔助即為‘非主要的’或者說‘輔助其實沒有什麽用。’”
幾個少女眼一跳。
白不醉像是沒意識到自己說了什麽一樣笑著往下說：“不管你們怎麽看待這樣的說法，我都想說它是正確的。”
“有什麽異議嗎？”
白不醉環視一圈。索菲婭的眼神變得犀利起來，莉絲公主仍是溫柔的笑著，靈靈和卷兒則有些疑惑的看著他，科洛絲一臉冷漠。
看起來，沒人打算上來就跟他翻臉。
“嚴格來說，我希望它能被‘其他人’認為是正確的。誠然，輔助往往都只是站在隊伍的最後方，放幾個輔助魔法，幹擾一下對手，很難得有什麽出彩的地方。就算在以往的魔法大賽上也罕有能引人註目的輔助。所以前面那種說法多少有些道理。”
“有的人可能會不服氣，覺得自己在支援上、戰術上做的事情和要考慮的事情比起更引人註目的進攻位還要多，怎麽能算是沒什麽用呢？其實我也這樣認為，但是，我不希望對手也這樣想。”
話說到這裏，反應快的已經明白了白不醉要講的意思。
“我個人的真實意見是：輔助很重要，但最好不要讓對手察覺到這一點，這就是我希望‘輔助沒用的說法是正確’的原因。畢竟所謂的正確，不過是多數人讚同的看法。”
白不醉笑著看向莉絲公主：“在這一個問題上邊，我想莉絲同學應當要反省一下。”
“老師請說。”
莉絲輕輕低頭。
“嚴格來說莉絲同學在比賽上還包攬了不少防守方面的任務。”
治療，一開始是被協會的人劃分在防守魔法裏面的——“消除進攻的影響即為防守”。不過久而久之人們習慣將治療當成防守位與輔助位都需要做的事情。
此時白不醉想要指名批評的卻是莉絲連護盾類的工作都包攬在身上。
“這樣的做法本身沒有問題，但是會讓其他人覺得——這個輔助太重要了，這個輔助便是隊伍的核心。”
就跟以前白不醉謀劃著怎麽讓二班打敗一班時想的事情一樣。
白不醉接著說：“一旦他們這樣想，就會開始考慮針對輔助的戰術。當然我們也可以思考如何反制，但是風險會很大，投入精力也不一定會有結果。作為一個沒有什麽反擊手段的輔助，若是被人貼身攻擊，能做的應對並不多。”
參考選人賽清玨“切後排”時的情形便可見一斑。
“我要給你們講的第一個概念就是這個：輔助要學會隱藏自己的存在，降低自身的存在感。因此我也不讚成一個輔助位充當隊伍的指揮。”
這句話批的卻是索菲婭了。
“那麽，如何做到這一點或者在已經被盯上的時候該如何應對？第一點……”
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白不醉此時講的內容和在課堂上講的內容大有不同。
在學校裏，課堂上，學生們要學會的只是掌握魔法以及考試過關這兩件事，並不會涉及實戰。而既然到了賽前訓練階段了，白不醉當然要給她們講些在上場時會用到的思路。
進攻課。
清玨、艾雅、文文、餘舞，以及兩個補位坐到了周圍。
餘舞的表現最為引人註意，她緊張的攥著筆，眼睛直直的看著白不醉。
“進攻魔法，破壞、殺傷的魔法。進攻者要做的事情就是發起攻擊，擊破防守，擊敗敵人。”
“在這其中，又分為失敗的進攻以及成功的進攻。”
“失敗的進攻具體又能分為很多種，比如沒有打中、沒能擊穿防禦、沒能完成理想的殺傷。除此以外，還有一個比較容易被人忽視的問題——付出的代價太多。”
白不醉正要往下說，卻瞥到了餘舞埋頭狂寫做筆記的樣子。
糟了。
不該講這個。
準確的來說，不該讓餘舞也聽這個。
餘舞缺少的正是自信，而如果要讓她先學如何“做到成功的進攻”——代價能夠接受的情況下成功造成傷害，反倒會讓她顧慮太多，那不就跟讓她待在防守位沒什麽區別了麽？
先前的考慮還是不夠周到。
白不醉連忙在自己的資料上一劃，笑著改口說：“當然，我們現在要說的，是另外一件事。”
“進攻者最應當擁有什麽？”
“簡單的來說，是決心。”
茍型選手白不醉對著自己原本折騰一晚上寫出來的茍教材，為了不讓學生陷入不自信和糾結的漩渦當中，開始給少女們講述該如何莽到底。
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防守課。
兩個補位已經聽了一天課了，不過這兩人都表情平靜。
除了她們兩個，還有菲妮婭、文文，以及打算在合適的範圍內學習防守魔法的莉絲公主。
“防守魔法……”
天色漸漸暗了下來。
講完一天課的白不醉帶著十個少女返回學校。
“回去休息吧，今天晚上就先不教導力的內容了。讓你們先適應兩天這樣的學習強度再說。”
白不醉朝少女們揮了揮手，回到家時卻發現黃續正在客廳裏喝著茶。
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