第47章 溫柔
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第47章 溫柔
謝明竹：？！
梁先生最近怎麽都開始說這些話了！
原本在家中的話還好些，可是現在畢竟是在外面的公眾場合，他知不知道這些話很容易讓他人誤會。
謝明竹原本就紅的耳根馬上變得更紅了，就連耳垂都幾乎紅得滴血。
他輕聲說：“叫醒我就好了，不、不用麻煩您抱我。”
當然，如果什麽都不考慮單純從自己的意願來說，謝明竹還是很喜歡梁先生抱自己的。
“開玩笑的。”梁宇柏又笑著伸手揉了揉謝明竹的耳垂。
謝明竹輕輕戰栗了下，他白皙的臉頰也染上粉色，不過還是忍著癢意乖乖地沒有躲。
“如果困的話就休息好了。”梁宇柏看到他臉上的疲憊，有些忍不住小竹子受累。
今天的確有點兒晚了，要是按小竹子平時的作息現在估計已經在休息了，但現在還要在醫院。
現在梁先生的手還在自己的肚子上，謝明竹自然是睡不著的，而且也怕在睡著時會滑針。
他道：“我不是很累，可以回去再休息。”
梁宇柏：“好。”
他的手依舊放在謝明竹肚子的位置，在小竹子的感覺裏很有存在感。
謝明竹能想象到梁先生幫自己按著的畫面，總覺得應該是顯得很親密的，就像他們是愛人一樣。
當然這些事謝明竹只敢在自己的腦海裏想想。
不過梁先生現在已經開始和自己開玩笑了，這樣應該代表著他已經消氣了吧。
謝明竹明白梁先生不是真的生氣，只是因為自己不在意身體讓他擔心，就算這讓他有些戰戰兢兢，可依舊覺得心中暖暖的。
在梁先生身邊，就連掛水的時間都不覺得無聊。
最開始的時候，謝明竹還有些反胃想吐，但現在好些了。
一段時間過去，謝明竹掛完了兩瓶水，又帶了一盒藥站起身來。
謝明竹按著手背，由於不能拿盲杖，需要梁先生半攬著他往前走。
二人依偎在一起，真的很像一對般配的戀人。
不過由於是病患的關系，再加上謝明竹眼睛不好，醫院裏的其他人倒也沒有多想。
梁宇柏已經提前打電話給司機，所以在他們下樓時，司機已經在醫院停車場等著了。
掛完水謝明竹放松下來，坐在車後座昏昏欲睡。
他的頭靠在靠近車玻璃的那一邊，隨著車子的運行，頭也感受到和玻璃的輕微震動。
梁宇柏看他這副模樣，也不知道小竹子是不是顛得慌。他靠近謝明竹那一側，然後把小竹子的頭移到了自己的肩膀上。
謝明竹感受到梁先生手的溫柔動作，他沒有抗拒而是順勢靠在梁先生的肩頭。
梁先生的肩膀比車玻璃要舒服不少，謝明竹依偎在他肩頭，忍不住悄悄又貼近了一點。
謝明竹能感受到梁宇柏越來越縱容著他的親昵，甚至經常會主動和自己靠近。他很歡喜也覺得甜蜜。
這一次腸胃炎的確受了點苦，可又多感受到幾分梁先生對自己的心意。
謝明竹以前還會糾結梁先生這些對自己的好究竟是因為自己像他的白月光，還是真的只是想對自己這樣。可現在他已學會不再多想，只將這些保存到自己的記憶裏。
這樣即使有一天要分開，也還剩一些可以懷念的東西。
……
第二天，謝明竹一起床就感覺自己身體好了很多。
之前的腹痛、反胃等癥狀都慢慢消失了，也不需要再請假。
梁宇柏看他臉色恢覆如常也有了好些精神，現在放下心來，讓他把腸胃藥帶著吃。
“如果不舒服了及時給我打電話。”
盲人學校看手機沒有看得那麽緊，有時候課間用一用沒有關系。
謝明竹點點頭，和梁宇柏揮手作別。
他出門的時候，梁宇柏站到了樓梯口，看著小竹子一點點遠去。
他能感受到謝明竹真的很喜歡上學，每次像只歡快的小鹿一樣蹦出門去。
等到謝明竹的身形消失在電梯裏，梁宇柏才轉過身回了家。
今天謝明竹到學校和熊荃說了自己得腸胃炎這件事，把熊荃聽得一楞一楞。
他呆呆道：“我還以為你很能吃辣呢，那時還聽你說把那一碗冒菜全吃完了還很震驚。以後可不能這樣了，中辣就夠夠的了。”
不過謝明竹還是有一段時間不想吃冒菜了。
自己的身體還是要好好照顧，要是謝明竹自己一個人或許還沒這麽在意，可現在他生病了梁先生會擔心的。
謝明竹點頭：“我以後不會吃那麽辣了。”
今天上書法課的時候，老師一眼就看出謝明竹這位同學非常有書法功底，寫的字很好看，一看就知道是專門練過的。
對於視障人士書寫也困難些，像謝明竹寫得這樣好的的確不多見。
謝明竹受到了書法老師大力表揚。
選這門課的大部分都是對書法感興趣的，有些有基礎，有些沒有基礎。
經這一次的老師大力表揚後，謝明竹也在他們這個班小小地出了一次名。有些同學還來找他請教一些技巧，並用手指觸摸欣賞他已幹的作品。
今天老師布置了這二個月的書法作業。
老師年紀在四十左右，但依舊心態年輕，他對於現在網絡上熱門的一些東西都很清楚。
他說：“大家最近刷短視頻的時候可能也看到了，好多人都在抄那個《上林賦》，說是抄完後可得心上人。正好我們這個是書法課，這兩個月我就要求大家完成《上林賦》長卷的抄寫。”
老師這話一出，臺下同學紛紛笑起來，似乎是沒想到老師會如此跟得上潮流。
其實這也是老師照顧到這些學生年紀都不大，或許會喜歡網絡上的這些東西，他買了長卷軸，一一發給大家。
“字盡你們最大努力去寫就好，好看或者不好看都沒關系，只是要認真要耐心。到時候抄完了就可以給我看，我這邊登記好後，你們就可以去送給心上人了。”老師一邊發卷軸一邊說。
大家又笑了，還有些人開始小聲討論，氣氛很歡快。
有些有對象的人已經在估摸著可以送給對象，有些有喜歡的人的也想借此表達心意。
還有單身的同學直呼：“單身的我都沒人可送，太卑微了。”
謝明竹聽著身旁的笑鬧，面帶微笑，他也在想著寫完《上林賦》可以送給心上人。
這個心上人自然只指梁宇柏一人。
還有了想送的對象，他準備好好寫，之後給老師看了後，可以找機會送給梁先生。
不過這的確是視頻網站上比較火的一種表達心意的方式，謝明竹想梁先生應該也是知道的。
這麽一來的話，如果自己送他親手寫的《上林賦》那梁先生是不是也就會知道自己的心意了？
想到這裏，謝明竹又猶豫起來。
不過要是到時候梁先生真的問起這件事，他也能找到理由。比如這《上林賦》是司馬相如為天子所作，自己抄這個並無其他意思。
總之還是先寫吧。
上完書法課後，謝明竹在前往下一門課的途中正好遇到了熊荃，他們二人還聊了聊天。
聽說謝明竹要抄《上林賦》，網速一下很快的熊荃馬上反應過來，他道：“哇，這個抄好後可以送給你喜歡的人！”
謝明竹笑道：“嗯，我到時候想送。”
這下輪到熊荃驚訝了：“你、你竟然有喜歡的人啊！”
平常看上去謝同學冷冷淡淡，一副無欲無求的模樣，現在知道他有喜歡的人，熊荃格外詫異。
他一忍不住聲音就大了起來，使得旁邊好多人都聽見了。
謝明竹：“你小聲點，這有什麽好驚訝的。”
“啊…我還以為你不會有喜歡的人呢。”熊荃有點結巴，“感覺你這種類型應該還挺受歡迎，再加上長得帥，不應該都只有別人喜歡你的份？”
謝明竹被他的話逗笑：“哪有這回事，我喜歡的人比我優秀多了。”
這句話帶了笑意與溫柔，熊荃似乎都能聽出他言語中含著的喜歡，他忍不住八卦起來：“你喜歡的人在我們學校嗎？”
“不在。”謝明竹感受到熊荃探究的目的，他說，“我不會告訴你是誰的，不是同學，你別猜了。”
“啊？”熊荃誇張地拉長聲音開玩笑道，“還是不是朋友。”
謝明竹也跟著笑了。
下一門課是繪畫，謝明竹選的是與國畫相關的課。
這個他也有基礎，學起來比周圍人都要快，而且畫得很不錯。
這還是國畫課的第一節課，老師詢問了同學們的大概情況，從基礎入門教起。
不過他也註意到班裏有幾個已經有基礎的同學畫得不錯，於是讓有基礎的先畫他們現在目前能畫的東西。
老師在桌椅之間穿行，他一邊看學生們的情況一邊給予每個人指導。
走到謝明竹身旁的時候，老師停下了腳步，眼神中放出光芒來。
他沒有打斷謝明竹作畫而是在旁邊靜靜等了等才說：“你學了多久的畫？”
謝明竹楞了楞，接著乖乖回答老師問題。
他表明自己沒有專業學過畫畫，不過是為了竹刻要用，有時候會和一些當地的畫者有交流的機會，有時候他們也會指點謝明竹一兩句。
老師聽後目光更是讚許：“不錯。”
這位老師叫朱雲，在京城畫壇也算是小有名氣。他現在只是偶爾會在這邊教書，更像是一種公益行為，平常他都在自己的畫室裏，也有自己的學生，並不缺這一份工資。
他看過很多不同的學生的水平，也一眼能認出這位叫謝明竹的同學是一個好苗子。
再加上現在聽說這好苗子還沒有專門的老師，朱雲不想看他被埋沒，生出來愛才之心，他問：“小謝，你想不想跟著我學畫畫？”
作者有話說：
感謝在2022-05-08 17：23：42~2022-05-09 13：23：42期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝灌溉營養液的小天使：Giselle 2瓶；
非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！
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謝明竹：？！
梁先生最近怎麽都開始說這些話了！
原本在家中的話還好些，可是現在畢竟是在外面的公眾場合，他知不知道這些話很容易讓他人誤會。
謝明竹原本就紅的耳根馬上變得更紅了，就連耳垂都幾乎紅得滴血。
他輕聲說：“叫醒我就好了，不、不用麻煩您抱我。”
當然，如果什麽都不考慮單純從自己的意願來說，謝明竹還是很喜歡梁先生抱自己的。
“開玩笑的。”梁宇柏又笑著伸手揉了揉謝明竹的耳垂。
謝明竹輕輕戰栗了下，他白皙的臉頰也染上粉色，不過還是忍著癢意乖乖地沒有躲。
“如果困的話就休息好了。”梁宇柏看到他臉上的疲憊，有些忍不住小竹子受累。
今天的確有點兒晚了，要是按小竹子平時的作息現在估計已經在休息了，但現在還要在醫院。
現在梁先生的手還在自己的肚子上，謝明竹自然是睡不著的，而且也怕在睡著時會滑針。
他道：“我不是很累，可以回去再休息。”
梁宇柏：“好。”
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謝明竹能想象到梁先生幫自己按著的畫面，總覺得應該是顯得很親密的，就像他們是愛人一樣。
當然這些事謝明竹只敢在自己的腦海裏想想。
不過梁先生現在已經開始和自己開玩笑了，這樣應該代表著他已經消氣了吧。
謝明竹明白梁先生不是真的生氣，只是因為自己不在意身體讓他擔心，就算這讓他有些戰戰兢兢，可依舊覺得心中暖暖的。
在梁先生身邊，就連掛水的時間都不覺得無聊。
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一段時間過去，謝明竹掛完了兩瓶水，又帶了一盒藥站起身來。
謝明竹按著手背，由於不能拿盲杖，需要梁先生半攬著他往前走。
二人依偎在一起，真的很像一對般配的戀人。
不過由於是病患的關系，再加上謝明竹眼睛不好，醫院裏的其他人倒也沒有多想。
梁宇柏已經提前打電話給司機，所以在他們下樓時，司機已經在醫院停車場等著了。
掛完水謝明竹放松下來，坐在車後座昏昏欲睡。
他的頭靠在靠近車玻璃的那一邊，隨著車子的運行，頭也感受到和玻璃的輕微震動。
梁宇柏看他這副模樣，也不知道小竹子是不是顛得慌。他靠近謝明竹那一側，然後把小竹子的頭移到了自己的肩膀上。
謝明竹感受到梁先生手的溫柔動作，他沒有抗拒而是順勢靠在梁先生的肩頭。
梁先生的肩膀比車玻璃要舒服不少，謝明竹依偎在他肩頭，忍不住悄悄又貼近了一點。
謝明竹能感受到梁宇柏越來越縱容著他的親昵，甚至經常會主動和自己靠近。他很歡喜也覺得甜蜜。
這一次腸胃炎的確受了點苦，可又多感受到幾分梁先生對自己的心意。
謝明竹以前還會糾結梁先生這些對自己的好究竟是因為自己像他的白月光，還是真的只是想對自己這樣。可現在他已學會不再多想，只將這些保存到自己的記憶裏。
這樣即使有一天要分開，也還剩一些可以懷念的東西。
……
第二天，謝明竹一起床就感覺自己身體好了很多。
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今天謝明竹到學校和熊荃說了自己得腸胃炎這件事，把熊荃聽得一楞一楞。
他呆呆道：“我還以為你很能吃辣呢，那時還聽你說把那一碗冒菜全吃完了還很震驚。以後可不能這樣了，中辣就夠夠的了。”
不過謝明竹還是有一段時間不想吃冒菜了。
自己的身體還是要好好照顧，要是謝明竹自己一個人或許還沒這麽在意，可現在他生病了梁先生會擔心的。
謝明竹點頭：“我以後不會吃那麽辣了。”
今天上書法課的時候，老師一眼就看出謝明竹這位同學非常有書法功底，寫的字很好看，一看就知道是專門練過的。
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經這一次的老師大力表揚後，謝明竹也在他們這個班小小地出了一次名。有些同學還來找他請教一些技巧，並用手指觸摸欣賞他已幹的作品。
今天老師布置了這二個月的書法作業。
老師年紀在四十左右，但依舊心態年輕，他對於現在網絡上熱門的一些東西都很清楚。
他說：“大家最近刷短視頻的時候可能也看到了，好多人都在抄那個《上林賦》，說是抄完後可得心上人。正好我們這個是書法課，這兩個月我就要求大家完成《上林賦》長卷的抄寫。”
老師這話一出，臺下同學紛紛笑起來，似乎是沒想到老師會如此跟得上潮流。
其實這也是老師照顧到這些學生年紀都不大，或許會喜歡網絡上的這些東西，他買了長卷軸，一一發給大家。
“字盡你們最大努力去寫就好，好看或者不好看都沒關系，只是要認真要耐心。到時候抄完了就可以給我看，我這邊登記好後，你們就可以去送給心上人了。”老師一邊發卷軸一邊說。
大家又笑了，還有些人開始小聲討論，氣氛很歡快。
有些有對象的人已經在估摸著可以送給對象，有些有喜歡的人的也想借此表達心意。
還有單身的同學直呼：“單身的我都沒人可送，太卑微了。”
謝明竹聽著身旁的笑鬧，面帶微笑，他也在想著寫完《上林賦》可以送給心上人。
這個心上人自然只指梁宇柏一人。
還有了想送的對象，他準備好好寫，之後給老師看了後，可以找機會送給梁先生。
不過這的確是視頻網站上比較火的一種表達心意的方式，謝明竹想梁先生應該也是知道的。
這麽一來的話，如果自己送他親手寫的《上林賦》那梁先生是不是也就會知道自己的心意了？
想到這裏，謝明竹又猶豫起來。
不過要是到時候梁先生真的問起這件事，他也能找到理由。比如這《上林賦》是司馬相如為天子所作，自己抄這個並無其他意思。
總之還是先寫吧。
上完書法課後，謝明竹在前往下一門課的途中正好遇到了熊荃，他們二人還聊了聊天。
聽說謝明竹要抄《上林賦》，網速一下很快的熊荃馬上反應過來，他道：“哇，這個抄好後可以送給你喜歡的人！”
謝明竹笑道：“嗯，我到時候想送。”
這下輪到熊荃驚訝了：“你、你竟然有喜歡的人啊！”
平常看上去謝同學冷冷淡淡，一副無欲無求的模樣，現在知道他有喜歡的人，熊荃格外詫異。
他一忍不住聲音就大了起來，使得旁邊好多人都聽見了。
謝明竹：“你小聲點，這有什麽好驚訝的。”
“啊…我還以為你不會有喜歡的人呢。”熊荃有點結巴，“感覺你這種類型應該還挺受歡迎，再加上長得帥，不應該都只有別人喜歡你的份？”
謝明竹被他的話逗笑：“哪有這回事，我喜歡的人比我優秀多了。”
這句話帶了笑意與溫柔，熊荃似乎都能聽出他言語中含著的喜歡，他忍不住八卦起來：“你喜歡的人在我們學校嗎？”
“不在。”謝明竹感受到熊荃探究的目的，他說，“我不會告訴你是誰的，不是同學，你別猜了。”
“啊？”熊荃誇張地拉長聲音開玩笑道，“還是不是朋友。”
謝明竹也跟著笑了。
下一門課是繪畫，謝明竹選的是與國畫相關的課。
這個他也有基礎，學起來比周圍人都要快，而且畫得很不錯。
這還是國畫課的第一節課，老師詢問了同學們的大概情況，從基礎入門教起。
不過他也註意到班裏有幾個已經有基礎的同學畫得不錯，於是讓有基礎的先畫他們現在目前能畫的東西。
老師在桌椅之間穿行，他一邊看學生們的情況一邊給予每個人指導。
走到謝明竹身旁的時候，老師停下了腳步，眼神中放出光芒來。
他沒有打斷謝明竹作畫而是在旁邊靜靜等了等才說：“你學了多久的畫？”
謝明竹楞了楞，接著乖乖回答老師問題。
他表明自己沒有專業學過畫畫，不過是為了竹刻要用，有時候會和一些當地的畫者有交流的機會，有時候他們也會指點謝明竹一兩句。
老師聽後目光更是讚許：“不錯。”
這位老師叫朱雲，在京城畫壇也算是小有名氣。他現在只是偶爾會在這邊教書，更像是一種公益行為，平常他都在自己的畫室裏，也有自己的學生，並不缺這一份工資。
他看過很多不同的學生的水平，也一眼能認出這位叫謝明竹的同學是一個好苗子。
再加上現在聽說這好苗子還沒有專門的老師，朱雲不想看他被埋沒，生出來愛才之心，他問：“小謝，你想不想跟著我學畫畫？”
作者有話說：
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