第七百零五章波平（下）
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第七百零五章 波平（下）
第705章 波平（下）
“怎麽？”胥鼎瞥他一眼：“周國公的霸府將設立在此，朝堂諸多機構陸續都會在此設立分支，甚至常駐辦公。國子監就在這裏占了一塊地，很奇怪麽？”
幕僚張口結舌，連連指點著前頭所見的景象，一時說不出話。
郭寧是純粹的武人性子，喜歡幹脆利落、令行禁止。他對中都的觀感也就偏向負面。
在郭寧看來，整個中都城，無論是漢兒或者女真人，無論是貴胄或者儒生，已經隨著大金的衰微而充滿暮氣。數十年來，幾任皇帝忙於搶奪權柄，無數官僚彼此勾結傾軋，絕大多數人早都成了泥潭裏打滾的王八。
所以郭寧在中都的時候，一直駐在他類似軍事堡壘的都元帥府。等到都元帥府的門口摔死了皇帝，他連都元帥府也不想待了，最近兩個月裏，他一直駐在直沽寨北面的武清大營。
在郭寧就任周國公、確立執政大權以後，許多臣僚都私下提出，請周國公效法，效法曹魏北齊，在中都之外另置霸府，以逐步營建新朝根基。郭寧同意了他們的意見，但並未按照多數人的想法，選擇某座形勝之地的大城。
他決定把直沽寨左近的所謂九河下梢之地諸多城寨碼頭，捏合成為一個整體，作為周國公的駐蹕之地。整片區域包括了中都府寶坻、武清、香河、郭陰四縣，霸州的信安縣和清州的靖海縣。
關於這霸府的名稱，郭寧已經私下征詢過諸多重臣的意見，胥鼎在其中也出了一些主意。郭寧統合各人想法，最後拍板，將這新城喚作“天津府”。
這“天津”二字，甚有來頭。
一來得自於武清縣到直沽寨之間潞水的別名天津河。
二來定海軍依靠海貿崛起，控制區域也環繞渤海，仿佛天津九星橫於天漢之狀。而《乾象》有雲：天津九星明而動，主天下兵起如流沙、死人如亂麻，正合周國公郭寧以肅殺兵刑掃平不服的威風。
三來，天津之名又隱含著天子津渡的蘊意，實在很符合臣僚們暗中的期待。
既然霸府即將設立，中都城裏的許多機構，都在做搬遷的準備。而搬遷過程中，周國公自然也就能夠摒棄許多中都城裏散發的腐朽味道的意見，按照自家的需求加以改造。
在這些機構裏頭，國子監並非規模最大的。
按照大金的規矩，養士之地曰國子監，始置於天德三年。此後國家陸續定制，設國子學博士、助教、教授、國子校勘等職務。國子監裏常置詞賦、經義生百人，小學生百人。供宗室、外戚乃至三品以上高官子弟在此讀書。
如今的中都城裏幾次遭逢兵災，大金國的宗室、外戚、高官死傷慘重，國子監乃至附屬的太學早就學生寥寥無幾。莫說中都城裏，各地府學、州學也早都荒廢了。
早前中都城裏曾有動議，說向時四方多難，又歷多故之秋，所以仕進之歧既廣，僥幸之俗益熾，以至於軍伍勞效，雜置令祿，門廕右職，疊居朝著。殆因急於事功，不免爾歟。但朝廷中樞若要安穩，還是得設學養士，文武並用才好。
這種說法，顯然是在暗中抨擊郭寧大舉引用退伍兵卒為官為吏的做法。看來死了一個張行簡，還沒法讓人們全都認清形勢。郭寧壓根懶得理會。
當然他也明白，退伍官兵的治政水平確實有限。
隨著定海軍的控制範圍驟然擴大，這段日子被緊急提拔的官員數量很多，但他們中的相當部分都不合格，以至於地方上政務磕磕絆絆。官員們當中，有辦事粗暴、苛待治下百姓的，有思路昏亂以致受人欺瞞的，令人惱怒的是，還有一旦當了官就放飛自我，開始貪汙腐化甚至欺男霸女的。
此等局面，光靠著事後嚴懲根本管不過來。所以儒生們有一點沒說錯，一個政權需要有源源不斷產出人才的渠道，需要自下而上統一的治理理念，要達到這個目的，聖賢書還是得讀一讀。
但郭寧不會把培育人才的渠道放置在他人手裏，至少眼前不行。至於培育人才的方法和規矩，更必須得是郭寧自己說了算。
在確定霸府設立之地以後，他立即拍板，將國子監從中都移出，置於霸府直接管治之下。
胥鼎等人所見的，就是新設立的國子監。
這個國子監雖然剛剛開始營造，但有些設施卻是現成的，有些從無到有新建的建築也已經初見規模。令那傔從驚訝的是，在國子監裏，除了連綿的學堂，竟然還有校場，甚至還有一個在原有池沼基礎上擴建規模的巨大水池，水池裏還停了艘船！
“我大金立國以武，治國以文，講究文武之道並用。比如各地的都總管府和節鎮州，素以武將出任，兼理政務。既如此，武人須得通曉文治，文人須得谙習武備，有何不妥？”
胥鼎擡手比劃，向傔從們示意：“你們看，這片校區裏的學子，預定將有千人之多，文武各半。書生多由地方上鄉試、府試而來，照舊走得詩賦、策論、經義、律法的路子；而武人則純由軍中選拔忠勇敢戰之士。兩邊的學科有許多交錯之處，書生必須習練馳射、馳刺、行軍乃至戰史等等；武人也必須背誦經義，通過基本的數算、律法等測試。”
“這……這等做法，似為前代所未見？其實也不合大金的規矩吧？中都城裏難道沒有……”
“周國公要的人才，是能隨他治國平天下的人才；周國公要的規矩，是能助他治國平天下的規矩。這座憑空而起的霸府，就代表了周國公不受任何限制，強力實現自家目標的決意，誰敢違背？”
“至於大金的規矩……”
說到這裏，胥鼎苦笑了一聲：“當年大金太祖皇帝自混同江畔起兵，以滿萬之中播燎域中，肇建大國，那時候的大金有什麽規矩可言？近些年來，大金雜糅遼、宋，體制漸漸完備了，國勢卻反倒江河日下。若非周國公崛起，眼看著半個大金都要落入成吉思汗掌中。蒙古人的粗蠻兇暴之性、茹毛飲血之習，較之於當年的女真完顏部又如何？”
“周國公有天授之才，所見自是遠略，只恐引起物議，為偽帝所趁。”
“既然大金和蒙古的崛起，靠的不是規矩而是武威，誰又有資格告訴周國公哪一套規矩管用？周國公既然這麽辦了，三五年後手上就得允文允武的士子數千人，有這數千人為子弟門生，什麽樣的物議壓不平？什麽樣的政略推不動？”
胥鼎撥馬往工地的方向走近些，繼續道：“況且，這國子監的作用，還不止在教授學子本身……你們看那艘船。”
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“怎麽？”胥鼎瞥他一眼：“周國公的霸府將設立在此，朝堂諸多機構陸續都會在此設立分支，甚至常駐辦公。國子監就在這裏占了一塊地，很奇怪麽？”
幕僚張口結舌，連連指點著前頭所見的景象，一時說不出話。
郭寧是純粹的武人性子，喜歡幹脆利落、令行禁止。他對中都的觀感也就偏向負面。
在郭寧看來，整個中都城，無論是漢兒或者女真人，無論是貴胄或者儒生，已經隨著大金的衰微而充滿暮氣。數十年來，幾任皇帝忙於搶奪權柄，無數官僚彼此勾結傾軋，絕大多數人早都成了泥潭裏打滾的王八。
所以郭寧在中都的時候，一直駐在他類似軍事堡壘的都元帥府。等到都元帥府的門口摔死了皇帝，他連都元帥府也不想待了，最近兩個月裏，他一直駐在直沽寨北面的武清大營。
在郭寧就任周國公、確立執政大權以後，許多臣僚都私下提出，請周國公效法，效法曹魏北齊，在中都之外另置霸府，以逐步營建新朝根基。郭寧同意了他們的意見，但並未按照多數人的想法，選擇某座形勝之地的大城。
他決定把直沽寨左近的所謂九河下梢之地諸多城寨碼頭，捏合成為一個整體，作為周國公的駐蹕之地。整片區域包括了中都府寶坻、武清、香河、郭陰四縣，霸州的信安縣和清州的靖海縣。
關於這霸府的名稱，郭寧已經私下征詢過諸多重臣的意見，胥鼎在其中也出了一些主意。郭寧統合各人想法，最後拍板，將這新城喚作“天津府”。
這“天津”二字，甚有來頭。
一來得自於武清縣到直沽寨之間潞水的別名天津河。
二來定海軍依靠海貿崛起，控制區域也環繞渤海，仿佛天津九星橫於天漢之狀。而《乾象》有雲：天津九星明而動，主天下兵起如流沙、死人如亂麻，正合周國公郭寧以肅殺兵刑掃平不服的威風。
三來，天津之名又隱含著天子津渡的蘊意，實在很符合臣僚們暗中的期待。
既然霸府即將設立，中都城裏的許多機構，都在做搬遷的準備。而搬遷過程中，周國公自然也就能夠摒棄許多中都城裏散發的腐朽味道的意見，按照自家的需求加以改造。
在這些機構裏頭，國子監並非規模最大的。
按照大金的規矩，養士之地曰國子監，始置於天德三年。此後國家陸續定制，設國子學博士、助教、教授、國子校勘等職務。國子監裏常置詞賦、經義生百人，小學生百人。供宗室、外戚乃至三品以上高官子弟在此讀書。
如今的中都城裏幾次遭逢兵災，大金國的宗室、外戚、高官死傷慘重，國子監乃至附屬的太學早就學生寥寥無幾。莫說中都城裏，各地府學、州學也早都荒廢了。
早前中都城裏曾有動議，說向時四方多難，又歷多故之秋，所以仕進之歧既廣，僥幸之俗益熾，以至於軍伍勞效，雜置令祿，門廕右職，疊居朝著。殆因急於事功，不免爾歟。但朝廷中樞若要安穩，還是得設學養士，文武並用才好。
這種說法，顯然是在暗中抨擊郭寧大舉引用退伍兵卒為官為吏的做法。看來死了一個張行簡，還沒法讓人們全都認清形勢。郭寧壓根懶得理會。
當然他也明白，退伍官兵的治政水平確實有限。
隨著定海軍的控制範圍驟然擴大，這段日子被緊急提拔的官員數量很多，但他們中的相當部分都不合格，以至於地方上政務磕磕絆絆。官員們當中，有辦事粗暴、苛待治下百姓的，有思路昏亂以致受人欺瞞的，令人惱怒的是，還有一旦當了官就放飛自我，開始貪汙腐化甚至欺男霸女的。
此等局面，光靠著事後嚴懲根本管不過來。所以儒生們有一點沒說錯，一個政權需要有源源不斷產出人才的渠道，需要自下而上統一的治理理念，要達到這個目的，聖賢書還是得讀一讀。
但郭寧不會把培育人才的渠道放置在他人手裏，至少眼前不行。至於培育人才的方法和規矩，更必須得是郭寧自己說了算。
在確定霸府設立之地以後，他立即拍板，將國子監從中都移出，置於霸府直接管治之下。
胥鼎等人所見的，就是新設立的國子監。
這個國子監雖然剛剛開始營造，但有些設施卻是現成的，有些從無到有新建的建築也已經初見規模。令那傔從驚訝的是，在國子監裏，除了連綿的學堂，竟然還有校場，甚至還有一個在原有池沼基礎上擴建規模的巨大水池，水池裏還停了艘船！
“我大金立國以武，治國以文，講究文武之道並用。比如各地的都總管府和節鎮州，素以武將出任，兼理政務。既如此，武人須得通曉文治，文人須得谙習武備，有何不妥？”
胥鼎擡手比劃，向傔從們示意：“你們看，這片校區裏的學子，預定將有千人之多，文武各半。書生多由地方上鄉試、府試而來，照舊走得詩賦、策論、經義、律法的路子；而武人則純由軍中選拔忠勇敢戰之士。兩邊的學科有許多交錯之處，書生必須習練馳射、馳刺、行軍乃至戰史等等；武人也必須背誦經義，通過基本的數算、律法等測試。”
“這……這等做法，似為前代所未見？其實也不合大金的規矩吧？中都城裏難道沒有……”
“周國公要的人才，是能隨他治國平天下的人才；周國公要的規矩，是能助他治國平天下的規矩。這座憑空而起的霸府，就代表了周國公不受任何限制，強力實現自家目標的決意，誰敢違背？”
“至於大金的規矩……”
說到這裏，胥鼎苦笑了一聲：“當年大金太祖皇帝自混同江畔起兵，以滿萬之中播燎域中，肇建大國，那時候的大金有什麽規矩可言？近些年來，大金雜糅遼、宋，體制漸漸完備了，國勢卻反倒江河日下。若非周國公崛起，眼看著半個大金都要落入成吉思汗掌中。蒙古人的粗蠻兇暴之性、茹毛飲血之習，較之於當年的女真完顏部又如何？”
“周國公有天授之才，所見自是遠略，只恐引起物議，為偽帝所趁。”
“既然大金和蒙古的崛起，靠的不是規矩而是武威，誰又有資格告訴周國公哪一套規矩管用？周國公既然這麽辦了，三五年後手上就得允文允武的士子數千人，有這數千人為子弟門生，什麽樣的物議壓不平？什麽樣的政略推不動？”
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