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第十四章如雨(六)

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第十四章 如雨(六)

誰都知道,能夠被寫到規劃裏面的事情,會有多麽大的利益。

不管是自己的,還是這個群體的。

這涉及到的面實在是太廣了,廣到讓人覺著心驚膽戰、當然,也有些心中快速的跳躍震動。

其中利益讓人眼饞。

有些人不是為了利益,而是為了聲名。

第一次五年規劃,第一批規劃的內容,這其中若是有自己提出來的東西,那隨著這一份值得紀念的規劃出臺,豈不是名流千古?

名留青史的誘惑,尤其是一種正面的名留青史,想必沒有多少人能夠拒絕。

陳珂坐在一旁,就像是一個局外人一樣,眼神澹澹的看著這一幕的發生,無數的大臣們摩拳擦拳。

高臺上的嬴政瞧著這一幕,心中實在是覺著有些意思。

他看了一眼坐在旁邊的陳珂,只覺著一切都好像在陳珂的掌握之中,他們兩個的位置相互對應,像是兩個下棋的人。

互相對弈。

但嬴政知道,陳珂不是自己的對手,是自己的朋友、自己的左膀右臂。

扶蘇則是默默地站立在那裏,觀察著臣子們以及臺上嬴政的表現,他在學習,在學習怎麽當一個下棋人,怎麽當一個好的皇帝。

這些他之前是完全沒有了解到的東西,沒有學習過的東西。

但扶蘇相信,自己一定能夠學習的很好。

此時,一個聲音打破了章臺宮中的僵持,這聲音清朗、聽起來像是一個秀氣的年輕人。

而事實也正是如此。

百家宮文宮宮長、百家宮博士,品階雖然不高,但實際地位卻很高的一個人站了出來。

他是儒家現如今的當權人,是百家宮最大一個學宮的宮長。

是朝堂上一部分文人心中的領袖——

當然,僅僅限制於他交出來的那些學生,以及儒家的一小部分人。

因為孟子的後人孟秋、曾子的後人曾露、當年七十二賢的後人石懸尼這三位儒家的領袖還在。

他們不死,儒家永遠無法統一戰線。

而這也是嬴政以及所有人都願意看到的,甚至就連顏崆自己恐怕都是想要看到這樣子的情形。

顏崆上前一步,聲音中帶著輕柔緩和,似乎沒有什麽別的企圖一樣。

“啟稟陛下,臣覺著陳丞相所說五年規劃,乃是一個非常值得商討的事情。”

“方才陳丞相所說的,是軍事以及從商、貨幣的一些事情,臣覺著有一樣東西可以與這兩樣東西媲美,甚至或許在一定的程度上還要高於這兩者。”

顏崆的神色嚴肅:“陛下,那就是文。”

“臣身為百家宮文宮宮長,自然是最明白文之重要性的。”

“所以,臣覺著繼續推廣黔首們識字的事情,是一個必須要提出、也必須是要執行的事情。”

“唯獨黔首們的文化水平以及知識水平一步步的提高,才有可能不耽誤那些埋沒的種子。”

“方才陳丞相所說的發明之事,難道不識字能夠發明出來東西麽?”

“當然不能。”

顏崆一字一句的說著一個事關重大的事情,而陳珂並不意外,他早就是猜到了這個事情。

因為他知道,顏崆想要覆興儒家的心並沒有死,甚至現在他還有這個野心。

想要覆興儒家,怎麽辦?

最好的辦法就是擴大儒家經典的教授範圍,可是儒家的經典並不適合一般的黔首去讀。

現在的士子們已經不願意讀儒家經典了,因為他們覺著始皇帝將儒家滅亡了一大部分,肯定心中對儒家有所記恨。

即便是只有萬分之一的可能性,他們也不敢這樣。

因為他們的命運掌握在嬴政的手中。

當看到這一點,知道儒家在廣大的讀書人中已經不能繼續擴展的時候,顏崆十分聰明的想到了另外一個群體。

黔首。

數量更多的黔首。

顏崆的嘴角帶著一抹笑容,這是他從陳珂之前千字文中得到的靈感。

千字文拆開字來販賣,然後讓黔首們用最小的代價去學會幾個字,而懂得字、識的字就能夠更好的找到工活、養活自己。

這就可以多出來一批錢,讓他們繼續學習。

而學習到更多的東西,他們所掙的錢就會更多,這樣他們就可以找到更好的工,掙到更多的錢。

如今推行千字文已經兩年多要三年了,天下之間無人不知道陳珂的名字,也沒有不知道千字文的人。

而那些人雖然只是看了千字文,但他們卻是在心裏覺著陳珂是自己的老師。

這就是這個時代所帶來的好處,只要你教授他一些東西,你就是他的老師,而自古以來,師和父就是夾雜在一起的。

顏崆前幾日還在思考,該如何讓儒家的經典繼續擴散傳播。

現如今卻是瞌睡了碰到了枕頭,借著五年計劃的事情,悄然無息的將儒家經典加入其中。

總有人會認同儒家的思想,然後加入儒家。

與這些黔首想比,那些士子算什麽?

士子永遠不可能有黔首那麽巨大的數量,但黔首卻是可以通過學習變成士子。

顏崆的聲音更加堅定了:“陛下,臣請將學文一事,納入大秦第一個五年規劃之中。”

嬴政微微挑眉,看了一眼在場的眾人,聲音中帶著詢問:“哦?諸位覺著如何?”

剎那之間,朝堂就像是關閉了靜音鍵一樣,無盡的喧囂瞬間湧動出來。

“陛下,臣讚同顏博士所說的內容。”

“昔年鹹陽的識字人數便是六國之中最多的,這也是秦國能夠打敗其餘六國的原因之一。”

“兩年前,陳丞相更是書寫千字文,想讓百姓們都能夠識字。”

“如今顏博士所提出來的事情,沒有絲毫問題。”

“臣等也讚同。”

一眾喧囂中,沒有一個反對的聲音,所有人都同意顏崆的提議,而這些同意的人,大多數是當初百家的人。

人群中,扶蘇站在那裏,靜悄悄的看著群臣的醜態,將群臣的醜態都是收入眼底。

他看著臣子們爭論文,爭論士子、甚至爭論貴族,但唯獨沒有一個臣子提出來,關於黔首的一些事情。

即便是顏崆,提出來讓黔首識字的原因,也是為了傳播儒家的學說。

“唉。”

扶蘇聽到一個人嘆了口氣。

他轉過頭看去,正是自己的老師。

陳珂。

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