第四章私學官學、陳珂宏願
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第四章 私學官學、陳珂宏願
陳珂點頭：“是的，有用。”
“我向來覺著，這個世界上的東西只分為兩種。”
“一種是對我有用的，一種是對我沒用的。”
“除卻這兩種東西外，再也沒有其他的東西了。”
嬴政不假思索的說道：“你說的有道理，這個世界上的東西的確如此。”
“但儒家和孔家能有什麽用呢？”
陳珂一邊跟在嬴政的身邊，朝著遠處放置著大船的地方走去，一邊繼續說道。
“陛下，儒家最大的作用，就是「儒家」這兩個字。”
“孔家和他一樣。”
他的臉上帶著笑意，但看起來沒有多少的溫暖，倒像是臘九天的寒風。
“臣以為，儒家的某些東西是可以使用的。”
“而從某些東西延伸出來的東西，也可以繼續使用。”
“數百年前，孔仲尼開創了私學，打破了官學的壟斷。”
“這是一件好事。”
“但同事也是一件壞事。”
“對於天下來說當然是一件好事，但對於朝廷來說，則是弊端大於了好處。”
“大多數的讀書人出來之後，效忠的不是朝廷和天下。”
“因為他們的本事沒有那麽大。”
“於是，他們為了自己的生活，就只能去尋找一些地方的豪強大族附庸。”
《修羅武神》
“而如此一來，朝廷能夠得到的人才就少了。”
“這是一個此消彼長的東西。”
陳珂看著嬴政，神色很嚴肅：“這個世界上，有一些東西是必須緊緊握在朝廷手中的。”
“一者為兵權、武器。”
“另一者就是書籍、教育、人才。”
“臣知道，私學的興盛可以讓天下英才多一些，但這卻不能持續下去。”
“過往的「周」如此，只是因為「周」末年的時候，五霸、七雄爭執天下，他們已經沒有了力氣。”
“於是，私學鼎盛。”
“於是，七國實力更勝，於是，周滅亡了。”
“如今大秦一統天下，實力鼎盛，「學」一定要緊緊地握在自己的手中。”
“但只能夠慢慢收攏。”
“否則，「學」會成為拖垮大秦的一個累贅。”
嬴政顯然也是想到了這一點。
“你的意思是，百家宮？”
陳珂點頭，他笑著說道：“陛下，「千字文」、「法學」「秦律」等已經流傳。”
“有百家宮為引子，百姓們在吃飽肚子之後，就會開始想要讀書認字。”
“誰不想過上更好的生活呢？”
“除非連活下去都是一種奢望。”
“當他們為了鹹陽城的百家宮而去努力識字的時候，天下讀書、識字的人就會越來越多。”
“但陛下，我們不得不承認一個事情。”
“有些人他真的並不適合讀書，有可能讀了很多書，也並不能進入文選賽的前幾百名，進入鹹陽的百家宮。”
“這些人遺落在鄉野之間，雖然可以找些活謀生，可這些活怎麽能夠比得上朝廷給的？”
陳珂看著嬴政：“朝廷給的是體面，既然朝廷給的活能夠活下去，且活的不錯，誰也不會願意去找豪強了。”
嬴政瞇著眼睛：“你的意思是，在各地郡縣同樣開設百家宮？”
陳珂頷首：“不錯。”
“在郡縣各地同樣開設百家宮，這些百家宮同樣需要一批「博士」。”
“只是，這些人不能夠被稱之為博士了。”
“他們的官位下降一些，稱之為「學士」如何？”
學士？
嬴政聽到這個詞，覺著這個詞與博士差不多。
但「博」有廣博、博覽的意思。
而「學」則是有繼續為學子的意思。
“可以。”
嬴政看著遠處波瀾的水面，輕聲說道：“等到各地郡縣的學士裝不下了，你就該提議在各地鄉鎮開設百家宮了吧？”
陳珂點頭：“陛下，一縣之地有一百家宮，已然是足夠了。”
“但卻可以在各鄉鎮開設「學宮」。”
“那些上不了郡縣各地百家宮的，可以在「學宮」中，由朝廷聘請，發放俸祿。”
“此之為「童士」。”
陳珂的語氣中帶著懷念和感慨：“等到這個攤子鋪完了之後，天下便人人可以讀書矣。”
嬴政聽到這個可以稱得上是偉大的理想，眸光深遠。
“天下人人可以讀書？”
“這是多麽恐怖的一個想法啊。”
陳珂看著嬴政，聲音中帶著一抹撫慰：“陛下，您是否覺著天下人人可以讀書是一件壞事？”
嬴政點頭又搖頭。
“是，也不是。”
“你不是說過，當人知道的越多的時候，他就會越覺著自己無知？”
“從而，越敬畏？”
陳珂頷首。
“陛下，確實是這個道理。”
“比如盧生，他知道了如何「炸爐」之後，他就想知道，為什麽會炸爐。”
“他知道了為什麽會炸爐之後，就會想知道那些規則為甚麽能夠適用。”
“他知道那些規則為什麽會適用之後，他就會更想知道這些規則的本質。”
“人的貪欲是無窮無盡的。”
“人不會因為知道的多而去謀逆，人只會因為知道得多而感覺到害怕權威！”
“假如一個人不識字、沒讀過書，他就不知道死亡是什麽。”
“只會覺著引刀成一快。”
“可是，當他讀書、識字、知道死亡多麽可怕、知道活著有多好，可以享受多少東西的時候。”
“他就會開始害怕死亡。”
“他會開始拼命的研究如何才能夠不死亡，如何才能夠不觸犯秦律。”
“進而……”
“大秦的秩序才會更好。”
嬴政沒說什麽，只是笑著說道：“希望朕真的有機會，能夠看到你說的那一天吧。”
“走吧，不說了。”
“去看看你師兄造的船只。”
他指著遠處放置在水中的那船只，神色中帶著些許的震撼。
陽光照射在這船只上，顯得這船只更加的宏偉。
陳珂看著那大船的時候神色也是有些許波瀾，並不是因為這船只有多麽的令他驚駭。
更加宏偉的船只他也見過。
他只是驚訝於，這個時期竟然能造出來這樣的船只？
這是跨越了時代的船只…。。
巨大的船只停留在水上，靜靜地，他昭示著大秦的國力。
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“一種是對我有用的，一種是對我沒用的。”
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嬴政不假思索的說道：“你說的有道理，這個世界上的東西的確如此。”
“但儒家和孔家能有什麽用呢？”
陳珂一邊跟在嬴政的身邊，朝著遠處放置著大船的地方走去，一邊繼續說道。
“陛下，儒家最大的作用，就是「儒家」這兩個字。”
“孔家和他一樣。”
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“而從某些東西延伸出來的東西，也可以繼續使用。”
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“對於天下來說當然是一件好事，但對於朝廷來說，則是弊端大於了好處。”
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“因為他們的本事沒有那麽大。”
“於是，他們為了自己的生活，就只能去尋找一些地方的豪強大族附庸。”
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“而如此一來，朝廷能夠得到的人才就少了。”
“這是一個此消彼長的東西。”
陳珂看著嬴政，神色很嚴肅：“這個世界上，有一些東西是必須緊緊握在朝廷手中的。”
“一者為兵權、武器。”
“另一者就是書籍、教育、人才。”
“臣知道，私學的興盛可以讓天下英才多一些，但這卻不能持續下去。”
“過往的「周」如此，只是因為「周」末年的時候，五霸、七雄爭執天下，他們已經沒有了力氣。”
“於是，私學鼎盛。”
“於是，七國實力更勝，於是，周滅亡了。”
“如今大秦一統天下，實力鼎盛，「學」一定要緊緊地握在自己的手中。”
“但只能夠慢慢收攏。”
“否則，「學」會成為拖垮大秦的一個累贅。”
嬴政顯然也是想到了這一點。
“你的意思是，百家宮？”
陳珂點頭，他笑著說道：“陛下，「千字文」、「法學」「秦律」等已經流傳。”
“有百家宮為引子，百姓們在吃飽肚子之後，就會開始想要讀書認字。”
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“這些人遺落在鄉野之間，雖然可以找些活謀生，可這些活怎麽能夠比得上朝廷給的？”
陳珂看著嬴政：“朝廷給的是體面，既然朝廷給的活能夠活下去，且活的不錯，誰也不會願意去找豪強了。”
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“天下人人可以讀書？”
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“他知道了為什麽會炸爐之後，就會想知道那些規則為甚麽能夠適用。”
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“人不會因為知道的多而去謀逆，人只會因為知道得多而感覺到害怕權威！”
“假如一個人不識字、沒讀過書，他就不知道死亡是什麽。”
“只會覺著引刀成一快。”
“可是，當他讀書、識字、知道死亡多麽可怕、知道活著有多好，可以享受多少東西的時候。”
“他就會開始害怕死亡。”
“他會開始拼命的研究如何才能夠不死亡，如何才能夠不觸犯秦律。”
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“大秦的秩序才會更好。”
嬴政沒說什麽，只是笑著說道：“希望朕真的有機會，能夠看到你說的那一天吧。”
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