第283章藍翔技校，聽說麽
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第283章 藍翔技校，聽說麽
自從宣紙大量普及面世後。
李牧覺得是不是可以嘗試著搞個報紙出來玩玩。
畢竟這玩意代表著輿論武器，掌握在自己手中，還是有些好處的。
當然了，這並不是重點。
重點是，李牧發現，在大唐搞精神文明建設，功德點來的特別容易，而且是屬於源源不斷的那種。
他現在每天都能看到系統後臺給他刷新的功德點記錄，全特麽是有關精神文明建設方面的，其中最大頭的就是來自學校的。
於是便打算在荊南地區試著成立了一個報社。
起初發行了幾版報刊後，發現，特麽沒人看啊，白送都沒人要的那種。
後來做了一下市場市場調查，發現存在兩個原因。
一是大部分人不識字，二是內容太過官方和枯燥，吸引不了人。
李牧一琢磨，看來得先來點輕松的，吸引一波受眾群體。
於是，某天就出現了一種叫連載小說的玩意。
大唐這會也不是沒有小說，但這會不叫小說，叫傳奇，基本都是一些人物傳記之類的，也是挺無趣的。
但李牧連載的小說就不一樣了。
“三打白骨精”聽說過沒？
“真假美猴王”聽說過沒？
“八仙過海”聽說過沒？
甚至他連“三十年河東，三十年河西”都整出來了。
就問你刺不刺激？
廣大人民群眾當然說刺激啦。
當然了，也有很多人不認識字。
但沒關系，有專門念給他們聽的地方。
然後，就在大家追更追得如癡如醉的時候，李牧就問了，搞個書院教你們識字吼不吼啊？
大家當然說吼啦，這樣以後就可以自己看小說了，美滋滋！
於是“江南書院”就這樣成立了。
李牧又多了一個功德點收入渠道，美滋滋！
“茍正兄，你這報紙，甚好啊！”
被李牧邀請過來擔任總編輯的盧照鄰看完後豎起大拇指稱讚道。
“升之賢弟也覺得好？”
“甚好，甚好！”
“既然如此，那總編輯之職就請升之賢弟莫要推辭了。”
“茍正兄，不是小弟要推辭，是覺得實在是不妥。”
“哪裏不妥？”
“名氣和威望，不夠！”
“嗯？”
李牧稍微迷惑了一會後，馬上就明白過來了。
說白了就是年紀太輕，怕鎮不住場子。
“那如何是好？找個大儒過來？”
“嗯，最好是這樣，況且你不是還要辦書院嗎？沒有大儒坐鎮，名不正言不順。”
李牧再琢磨了一下，好像是這麽回事，之前小打小鬧，搞了兩個學校，都是規模比較小的那種。
歸根結底，就是名氣不夠，底蘊不夠，沒什麽人會當回事。
但饒是如此，功德點還是能讓他感到滿意。
那假如找個大儒過來坐鎮，然後做大做強，那到時功德點豈不是嘩啦啦的。
想想都覺得刺激。
所以，李牧此時是十分意動的。
但轉念一想，又有些猶豫。
因為他想教的內容，擱大儒那裏，那絕對是格格不入的，甚至反感。
別看他平時和十八學士交情都不錯，但涉及到學術之爭這個問題，估計沒人會站出來支持他。
但如果只是教之乎者也，卻又違背他的初衷，那還不如不要。
就在李牧糾結的時候，盧照鄰突然開口說道。
“茍正兄，我為你引薦一人，但能不能請得動他老人家，就看你得本事了。”
“誰？”
“我的老師，朝散大夫曹學士。”
李牧一聽，喲呵，這不是曹憲嗎？
老曹的名頭他倒是聽說過，揚州江都人，當世有名的文學大咖，資格老，輩分高，老孔見到他都不敢得瑟。
此人前隋的時候擔任過秘書學士，後來唐代隋之後，又擔任弘文館學士，再後來由於年紀大了，就給了個朝散大夫的榮譽稱號，然後退休享受生活去了。
只是李牧沒想到此人會是盧照鄰的老師。
這老頭江湖名氣是妥妥的，像什麽《桂苑珠叢》、《廣雅》、《古今字圖雜錄》這些典籍，就都是他編撰的。
這樣牛逼哄哄的文學帶師要是肯來李牧這裏坐鎮，別說坐鎮了，就是掛個名，那他李牧的江南書院分分鐘能拔高好幾個檔次。
“升之此話當真？那曹學士當真是你的恩師？”
“說來慚愧，某年幼時有幸得曹學士開蒙，所以，算起來，曹學士確實是小弟的啟蒙恩師。”
哦，嗦嘎！
“那不知曹學士現在人在何處？”
“老師辭官後四處游山玩水，據說過些日子會到漢陽這邊來，然後回江都故土。”
李牧一聽，頓時心中一喜，自動送上門來的，那再好不過了，不用自己去找。
至於能不能說服對方，李牧並不是太擔心，大不了到時也像孫老頭一樣，請人家吃一頓硬菜就是。
不怕他不答應。
所以這事就暫時這麽決定了，等老曹自己送上門就是。
至於教學理念的差異性，能共存就共存，不能的話李牧也有辦法解決。
大不了再開個附屬學校，然後再掛他老曹的名就是。
甚至附屬學校的名字都想好了。
就叫“藍翔技校”。
為什麽叫藍翔技校？
因為前段時間隨著挖掘機的大量出產，於是出現了人才緊張的狀態。
這個時候，李牧覺得，藍翔技校應該是時候提前上線了。
而正好要此時要辦江南書院，那麽，直接掛靠在江南書院的名下，不是正好嗎？
如果曹老頭一定要以知乎者也為主，那麽，到時最多把技術流引向藍翔技校就是。
一舉兩得，各有所得。
功德點入袋，人才也得到培養。
完美！
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自從宣紙大量普及面世後。
李牧覺得是不是可以嘗試著搞個報紙出來玩玩。
畢竟這玩意代表著輿論武器，掌握在自己手中，還是有些好處的。
當然了，這並不是重點。
重點是，李牧發現，在大唐搞精神文明建設，功德點來的特別容易，而且是屬於源源不斷的那種。
他現在每天都能看到系統後臺給他刷新的功德點記錄，全特麽是有關精神文明建設方面的，其中最大頭的就是來自學校的。
於是便打算在荊南地區試著成立了一個報社。
起初發行了幾版報刊後，發現，特麽沒人看啊，白送都沒人要的那種。
後來做了一下市場市場調查，發現存在兩個原因。
一是大部分人不識字，二是內容太過官方和枯燥，吸引不了人。
李牧一琢磨，看來得先來點輕松的，吸引一波受眾群體。
於是，某天就出現了一種叫連載小說的玩意。
大唐這會也不是沒有小說，但這會不叫小說，叫傳奇，基本都是一些人物傳記之類的，也是挺無趣的。
但李牧連載的小說就不一樣了。
“三打白骨精”聽說過沒？
“真假美猴王”聽說過沒？
“八仙過海”聽說過沒？
甚至他連“三十年河東，三十年河西”都整出來了。
就問你刺不刺激？
廣大人民群眾當然說刺激啦。
當然了，也有很多人不認識字。
但沒關系，有專門念給他們聽的地方。
然後，就在大家追更追得如癡如醉的時候，李牧就問了，搞個書院教你們識字吼不吼啊？
大家當然說吼啦，這樣以後就可以自己看小說了，美滋滋！
於是“江南書院”就這樣成立了。
李牧又多了一個功德點收入渠道，美滋滋！
“茍正兄，你這報紙，甚好啊！”
被李牧邀請過來擔任總編輯的盧照鄰看完後豎起大拇指稱讚道。
“升之賢弟也覺得好？”
“甚好，甚好！”
“既然如此，那總編輯之職就請升之賢弟莫要推辭了。”
“茍正兄，不是小弟要推辭，是覺得實在是不妥。”
“哪裏不妥？”
“名氣和威望，不夠！”
“嗯？”
李牧稍微迷惑了一會後，馬上就明白過來了。
說白了就是年紀太輕，怕鎮不住場子。
“那如何是好？找個大儒過來？”
“嗯，最好是這樣，況且你不是還要辦書院嗎？沒有大儒坐鎮，名不正言不順。”
李牧再琢磨了一下，好像是這麽回事，之前小打小鬧，搞了兩個學校，都是規模比較小的那種。
歸根結底，就是名氣不夠，底蘊不夠，沒什麽人會當回事。
但饒是如此，功德點還是能讓他感到滿意。
那假如找個大儒過來坐鎮，然後做大做強，那到時功德點豈不是嘩啦啦的。
想想都覺得刺激。
所以，李牧此時是十分意動的。
但轉念一想，又有些猶豫。
因為他想教的內容，擱大儒那裏，那絕對是格格不入的，甚至反感。
別看他平時和十八學士交情都不錯，但涉及到學術之爭這個問題，估計沒人會站出來支持他。
但如果只是教之乎者也，卻又違背他的初衷，那還不如不要。
就在李牧糾結的時候，盧照鄰突然開口說道。
“茍正兄，我為你引薦一人，但能不能請得動他老人家，就看你得本事了。”
“誰？”
“我的老師，朝散大夫曹學士。”
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老曹的名頭他倒是聽說過，揚州江都人，當世有名的文學大咖，資格老，輩分高，老孔見到他都不敢得瑟。
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只是李牧沒想到此人會是盧照鄰的老師。
這老頭江湖名氣是妥妥的，像什麽《桂苑珠叢》、《廣雅》、《古今字圖雜錄》這些典籍，就都是他編撰的。
這樣牛逼哄哄的文學帶師要是肯來李牧這裏坐鎮，別說坐鎮了，就是掛個名，那他李牧的江南書院分分鐘能拔高好幾個檔次。
“升之此話當真？那曹學士當真是你的恩師？”
“說來慚愧，某年幼時有幸得曹學士開蒙，所以，算起來，曹學士確實是小弟的啟蒙恩師。”
哦，嗦嘎！
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李牧一聽，頓時心中一喜，自動送上門來的，那再好不過了，不用自己去找。
至於能不能說服對方，李牧並不是太擔心，大不了到時也像孫老頭一樣，請人家吃一頓硬菜就是。
不怕他不答應。
所以這事就暫時這麽決定了，等老曹自己送上門就是。
至於教學理念的差異性，能共存就共存，不能的話李牧也有辦法解決。
大不了再開個附屬學校，然後再掛他老曹的名就是。
甚至附屬學校的名字都想好了。
就叫“藍翔技校”。
為什麽叫藍翔技校？
因為前段時間隨著挖掘機的大量出產，於是出現了人才緊張的狀態。
這個時候，李牧覺得，藍翔技校應該是時候提前上線了。
而正好要此時要辦江南書院，那麽，直接掛靠在江南書院的名下，不是正好嗎？
如果曹老頭一定要以知乎者也為主，那麽，到時最多把技術流引向藍翔技校就是。
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