第521章晴川歷歷漢陽樹
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第521章 晴川歷歷漢陽樹
除了思考今晚吃什麽，楊帆還想了一下，今晚睡哪裏，跟哪個睡。
但只是想了一下，他就不想了。
肯定是自己睡。
上午在飛機上，趁柳芊芊陪果果玩，他和十三在房間裏體驗過飛一般的感覺。
時間是有點倉促，但質量非常好，堪比老家後山那時。
這樣的話，十三今晚大概不怎麽惦記楊帆了。
楊帆自己也覺得還好，現在不能像一開始那樣貪得無厭，天天晚上不思進取了。
男人，還是要以事業為重。
然後就是多陪陪孩子。
回頭看著在護欄邊上興奮地往外探頭探腦的果果，楊帆很欣慰。
有人做過一個恒河猴試驗，把一只剛出生的嬰猴放進一個隔離的籠子中養育，並用兩個假猴子替代真母猴。
這兩個代母猴分別是用鐵絲和絨布做的。
鐵絲母猴胸前安置了一個可以提供奶水的橡皮頭，絨布母猴柔軟溫暖。
剛開始，嬰猴多圍著“鐵絲母猴”，但沒過幾天，令人驚訝的事情就發生了：嬰猴只在饑餓的時候才到“鐵絲母猴”那裏喝幾口奶水，其他更多的時候都是與“絨布母猴”呆在一起。
嬰猴在遭到不熟悉的物體，如一只木制的大蜘蛛的嚇唬時，會跑到“絨布母猴”身邊並緊緊抱住它，似乎“絨布母猴”會給嬰猴更多的安全感。
人們從這個“代母養育實驗”中觀察到了一些問題：那些由“絨布母猴”撫養大的猴子不能和其他猴子一起玩耍，性格極其孤僻。
接下來，實驗者又對實驗進行了改進，為嬰猴制作了一個可以搖擺的“絨布母猴”，並保證它每天都會有一個半小時的時間和嬰猴在一起玩耍。
改進後的實驗表明，這樣哺育大的猴子基本上正常了。
實驗研究結果證明了，愛存在三個變量：觸摸、運動、玩耍。
如果能提供這三個變量，那就能滿足一個靈長類動物的全部需要。
父母對孩子的養育不能僅僅停留在餵飽層次，要使孩子健康成長，一定要為他提供觸覺、視覺、聽覺等多種感覺通道的積極刺激，讓孩子能夠感到父母的存在，並能從他們那裏得到安全感。
“粘人”的寶寶有時讓人心煩，但是這恰恰說明他們具有一種積極的情緒：對親人的依戀。
為孩子建立安全的依戀，是保障其心理健康發展的基礎。
兒童與依戀對象之間溫暖、親密的聯系使兒童既得到生理上的滿足，更體驗到愉快的情感。
盡量避免父母與孩子的長期分離，長期分離造成的“分離焦慮”對孩子心理的正常發展有明顯的消極影響。
多陪陪孩子，讓孩子有了安全感，才能逐漸形成堅強、自信等良好的個性品質，成為一個對人友善、樂意探索、具有處事能力的人。
想到出門旅游，都得先跟領導吃飯游玩，楊帆從包裏取出一支筆和一個本子。
早點交差，早點帶孩子自由行。
於是，幾分鐘後，楊帆把小本子遞給姚老板。
交付今天的任務後，楊帆跟領導說明帶孩子再四處逛逛，便離開了。
下樓來，院子裏一棵樹上掛著一個鳥籠，果果跑過去。
游人不是很多，也沒人去欣賞籠子裏的八哥。
果果站鳥籠底下，仰頭說道：“我會唱歌。”
下一刻，籠子裏的八哥跟著說道：“我會唱歌。”
果果很開心，說道：“我會跳舞。”
八哥有模有樣說道：“我會跳舞。”
果果歪著腦袋，說道：“我會飛。”
八哥：“我……你放屁！”
果果看著八哥說道：“我會燉八哥。”
八哥連忙說道：“你會飛你會飛。”
燕京。
一群大老板，包括文老太太，忙完一天的工作，到點集體聚餐。
這個年紀，這個位置，他們一直很明白一個道理。
人最終的結局都是死亡，那人存在的意義又是什麽？
一百年之後，沒你，也沒我。
奮鬥一生，帶不走一草一木。
執著一生，帶不走一分虛榮愛慕。
生命如此短暫，一切稍縱即逝，沒有時間去爭吵、傷心、斤斤計較。
只有時間去愛，去享受，去接納。
人生不過百年，匆匆來，匆匆去，百年後煙消雲散，沒人記得你是誰，人其實渺小得微不足道。
普通人在死後50年，會被遺忘得一幹二凈，就如同沒來過人間一樣。
時間再放大一點，百年後徹底塵歸塵，土歸土，除了名人，就像沒有來過一樣，連親人都不會記得。
“大姐，你家孫女婿現在到漢陽了吧？”飯桌上，一個老板詢問文老太太。
其他人也把註意力收回來，目光放文老太太身上。
“上午到了。”文老太太笑道，心裏卻有點苦澀。
這消息還是小姚跟她匯報的，孫女都沒給她信息。
“中午吃飯的時候，小姚也跟我匯報過，到了。”另一個小老頭也笑道，小姚才是他的人，一脈相承。
“那他們逛了有半天了吧，有字了嗎？”一個把白發染成黑發了的老頭詢問道。
小老頭正準備回答，話還沒說，手機鈴聲響起。
接通電話，沒說兩句，小老頭臉色古怪。
幾句話後，電話掛斷，小老頭笑道：“字有了，小姚等下發過來。”
“快！”
“服務員，投影機。”
幾個老頭老太太連忙催促。
有人註意到了小老頭剛才的神色，好奇問道：“老宋，你剛才表情不對勁兒呢。”
宋老頭沒隱瞞，解釋道：“小姚剛才情緒不對，似乎剛哭過？”
咋哭了？
眾人疑惑，但也不多問。
很快，老宋接到姚老板發的信息。
是一張圖片。
“字來了！”老宋一邊看一邊跟眾人說道。
“投影！”
“一起看看！”
眾人有些迫不及待。
老宋哪可能第一時間投影，自然是先一睹為快。
只是他越看越沈默，久久不出聲。
“黃鶴樓
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不覆返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。”
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除了思考今晚吃什麽，楊帆還想了一下，今晚睡哪裏，跟哪個睡。
但只是想了一下，他就不想了。
肯定是自己睡。
上午在飛機上，趁柳芊芊陪果果玩，他和十三在房間裏體驗過飛一般的感覺。
時間是有點倉促，但質量非常好，堪比老家後山那時。
這樣的話，十三今晚大概不怎麽惦記楊帆了。
楊帆自己也覺得還好，現在不能像一開始那樣貪得無厭，天天晚上不思進取了。
男人，還是要以事業為重。
然後就是多陪陪孩子。
回頭看著在護欄邊上興奮地往外探頭探腦的果果，楊帆很欣慰。
有人做過一個恒河猴試驗，把一只剛出生的嬰猴放進一個隔離的籠子中養育，並用兩個假猴子替代真母猴。
這兩個代母猴分別是用鐵絲和絨布做的。
鐵絲母猴胸前安置了一個可以提供奶水的橡皮頭，絨布母猴柔軟溫暖。
剛開始，嬰猴多圍著“鐵絲母猴”，但沒過幾天，令人驚訝的事情就發生了：嬰猴只在饑餓的時候才到“鐵絲母猴”那裏喝幾口奶水，其他更多的時候都是與“絨布母猴”呆在一起。
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人們從這個“代母養育實驗”中觀察到了一些問題：那些由“絨布母猴”撫養大的猴子不能和其他猴子一起玩耍，性格極其孤僻。
接下來，實驗者又對實驗進行了改進，為嬰猴制作了一個可以搖擺的“絨布母猴”，並保證它每天都會有一個半小時的時間和嬰猴在一起玩耍。
改進後的實驗表明，這樣哺育大的猴子基本上正常了。
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如果能提供這三個變量，那就能滿足一個靈長類動物的全部需要。
父母對孩子的養育不能僅僅停留在餵飽層次，要使孩子健康成長，一定要為他提供觸覺、視覺、聽覺等多種感覺通道的積極刺激，讓孩子能夠感到父母的存在，並能從他們那裏得到安全感。
“粘人”的寶寶有時讓人心煩，但是這恰恰說明他們具有一種積極的情緒：對親人的依戀。
為孩子建立安全的依戀，是保障其心理健康發展的基礎。
兒童與依戀對象之間溫暖、親密的聯系使兒童既得到生理上的滿足，更體驗到愉快的情感。
盡量避免父母與孩子的長期分離，長期分離造成的“分離焦慮”對孩子心理的正常發展有明顯的消極影響。
多陪陪孩子，讓孩子有了安全感，才能逐漸形成堅強、自信等良好的個性品質，成為一個對人友善、樂意探索、具有處事能力的人。
想到出門旅游，都得先跟領導吃飯游玩，楊帆從包裏取出一支筆和一個本子。
早點交差，早點帶孩子自由行。
於是，幾分鐘後，楊帆把小本子遞給姚老板。
交付今天的任務後，楊帆跟領導說明帶孩子再四處逛逛，便離開了。
下樓來，院子裏一棵樹上掛著一個鳥籠，果果跑過去。
游人不是很多，也沒人去欣賞籠子裏的八哥。
果果站鳥籠底下，仰頭說道：“我會唱歌。”
下一刻，籠子裏的八哥跟著說道：“我會唱歌。”
果果很開心，說道：“我會跳舞。”
八哥有模有樣說道：“我會跳舞。”
果果歪著腦袋，說道：“我會飛。”
八哥：“我……你放屁！”
果果看著八哥說道：“我會燉八哥。”
八哥連忙說道：“你會飛你會飛。”
燕京。
一群大老板，包括文老太太，忙完一天的工作，到點集體聚餐。
這個年紀，這個位置，他們一直很明白一個道理。
人最終的結局都是死亡，那人存在的意義又是什麽？
一百年之後，沒你，也沒我。
奮鬥一生，帶不走一草一木。
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生命如此短暫，一切稍縱即逝，沒有時間去爭吵、傷心、斤斤計較。
只有時間去愛，去享受，去接納。
人生不過百年，匆匆來，匆匆去，百年後煙消雲散，沒人記得你是誰，人其實渺小得微不足道。
普通人在死後50年，會被遺忘得一幹二凈，就如同沒來過人間一樣。
時間再放大一點，百年後徹底塵歸塵，土歸土，除了名人，就像沒有來過一樣，連親人都不會記得。
“大姐，你家孫女婿現在到漢陽了吧？”飯桌上，一個老板詢問文老太太。
其他人也把註意力收回來，目光放文老太太身上。
“上午到了。”文老太太笑道，心裏卻有點苦澀。
這消息還是小姚跟她匯報的，孫女都沒給她信息。
“中午吃飯的時候，小姚也跟我匯報過，到了。”另一個小老頭也笑道，小姚才是他的人，一脈相承。
“那他們逛了有半天了吧，有字了嗎？”一個把白發染成黑發了的老頭詢問道。
小老頭正準備回答，話還沒說，手機鈴聲響起。
接通電話，沒說兩句，小老頭臉色古怪。
幾句話後，電話掛斷，小老頭笑道：“字有了，小姚等下發過來。”
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有人註意到了小老頭剛才的神色，好奇問道：“老宋，你剛才表情不對勁兒呢。”
宋老頭沒隱瞞，解釋道：“小姚剛才情緒不對，似乎剛哭過？”
咋哭了？
眾人疑惑，但也不多問。
很快，老宋接到姚老板發的信息。
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“字來了！”老宋一邊看一邊跟眾人說道。
“投影！”
“一起看看！”
眾人有些迫不及待。
老宋哪可能第一時間投影，自然是先一睹為快。
只是他越看越沈默，久久不出聲。
“黃鶴樓
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
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