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171.看不下去

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171.看不下去

林禪沒想到舒捷會讓他自己批改試卷,但這也讓他看清了剛才那段時間,他究竟在試卷上寫了什麽。

看著糟糕的答卷,林禪心裏很不是滋味。

卷面清楚地折射了林禪的內心世界——一片荒蕪。

差勁的卷面淩遲著林禪的內心,紅筆的勾勾畫畫讓他不得不一次又一次地直面自己地內心,面對他不想面對地現實。

林禪被舒捷逼著面對現實,而現實遠比林禪自以為的更苦澀。

舒捷一次次地讓林禪看到了他最差勁地那一面,這讓林禪猛地意識到“時間會治愈一切”不過是一句自欺欺人地謊言,是不得以向生活做出的妥協。

想到這裏,林晨只覺得肚子裏好似裝了一個秤砣,隨即,他放下了筆,重新拿起桌上的礦泉水瓶,擰開瓶蓋,將剩餘的水一飲而盡,咕咚咕咚的聲音好似能澆滅他所有的苦悶。

“宿主,您大概是天底下最有耐心的人了。”哪怕系統並不認同舒捷教育林禪的方式,但在長久的觀察後,系統懷疑舒捷根本不懂什麽是挫敗感。

如果是其他人碰到林禪這種“油鹽不進”的狀況,大概率已經放棄了,畢竟馬上三個月就要過去了,而林禪幾乎沒有好轉。

“你都說林禪是一個人才了,我怎麽能輕言放棄?”舒捷笑了一下:“而且每個人的人生都是寶貴的,尤其是青春期的經歷很可能會決定他們將來成為什麽樣的人。”

舒捷嘆了一口氣:“我們沒法穿越到過去替童年的學生阻止傷害的發生,我們只能盡權力幫助他們縫補傷口,並教會他們正確的應對方式,而不是任由他們被‘戰或逃’反應困住。”

說到這裏,舒捷有些落寞:“在這方面,我做得不夠好。”

此時此刻,系統也不知道該說點什麽。

舒捷沒有表現出挫敗感,不代表他不會為學生們的經歷而感到心痛。

然而,哪怕痛苦環繞,也不能阻止開車回家的舒捷嘴角上翹,他用輕快的語氣對系統說道:“我好久沒有錄歌了,今天我想錄一首。”

“已經很晚了。”

“沒關系。”

舒捷一向是個行動派,回家打理哦好一切後就直奔錄音室。

這一次,舒捷選擇的翻唱歌曲是五月天的《頑固》。

“……

你頑固的神情

消失在鏡子裏

只留下 時光消逝的痕跡

每顆心的相信

每個人的際遇

……

一次一次

拼回破碎自己

……

你追逐你呼吸

你囂張的任性

鼻青臉腫的哭過

若無其事的忘記

……

走過的叫足跡

走不到叫憧憬

學會收拾起叛逆

學會隱藏了表情

……

每當我遲疑

從不曾忘記

活在我心深處

那頑固的自己”

舒捷不僅僅是唱歌給自己挺,也是唱歌一年多來一直都沒有主動聯系他的舒禮,更是唱給被束縛在過去、惶惶不安的林禪,哪怕他們並不知道。

歌曲中蘊含的力量會讓舒捷走得更堅定,不論是持之以恒的聯系舒禮,又或者是教育林禪,他都不會放棄。

每天晚上的第三段晚自習也要考試後,林禪感覺就像陷入了一場永遠都無法醒來的噩夢。

但是,舒捷已經把“醒來”的鑰匙交給了他——像正常的學生一樣完成考試。

可這簡簡單單的要求對林禪來說卻難如登天。

所以林禪只能任由自己在噩夢裏沈浮。

但因為舒捷每次都會給林禪準備零食和水,及時讓林禪補充能量,所以林禪還沒有垮掉。

舒捷送給林禪的零食和水都是從系統商城裏采購的高級貨,足足花費了三百點積分,它們被偽裝成了地球食品,但絕對不是垃圾食品,相反能及時給林禪“充能”。

即使如此,高強度的精神壓力也讓林禪看起來像是快要病倒了。

舒捷為林禪提供的零食和水只能支撐他的身體不跨掉,但精神方面的問題需要林禪自己克服。

這也是林禪最重要的人生課題,甚至比高考還重要。

林禪差勁的身心狀況讓高三10般裏關心他的同學都很擔心,為了弄清楚林禪為什麽這麽虛弱,徐子堯、王霜聯合這好幾個同學偷偷跟蹤林禪。

他們很快就搞清楚了所有的事情。

問題出在舒捷身上,舒捷給林禪的壓力實在太大了,這把林禪逼到了崩潰的邊緣。

別的老師不會逼著林禪些試卷,他們相信林禪遲早會自己振作起來,但舒捷從來不慣著林禪,他直接按著林禪的手寫試卷。

是個人都看得出來,林禪最痛苦得時候就是舒捷按著他的手寫試卷的時候。

“這樣下去不行。”觀察了好幾天之後,徐子堯心煩意亂地於夥伴們商量:“我們應該和舒老師談談,再這樣下去,林禪肯定會出問題。”

王霜有點猶豫:“可是老吳都沒說什麽,咱們直接插嘴,會不會有點不合適?”

“難道我們就眼睜睜看著林禪被折磨?舒老師強迫他寫試卷,這簡直就是心靈虐待!難道沒有溫和一點的辦法了嗎?”

只是跟過來看熱鬧的沈魏有別的想法:“我覺得舒老師這麽做肯定有他的道理,只要他的本心是為了林禪好就沒什麽問題。”

“但他也不能把人往絕路上逼啊!”徐子堯只要一想到林禪虛弱蒼白的樣子就很心疼:“這個周林禪都吐了三回了!一個周才幾天?這也太遭罪了。”

沈魏是最冷靜的:“可是我們都不可能代替林禪去高考。”

“不管怎麽說,我們都應該幫幫林禪。”徐子堯還是很堅持:“我相信他會好起來的,只是舒老師太心急了。”

徐子堯幾人自認為跟蹤林禪的行動神不知鬼不覺,卻不知道他們的一舉一動都被全宇宙最先進的系統監控著,並實時反饋給了舒捷。

“宿主,您都不擔心嗎?”系統問道:“您可愛的學生們正打算反抗您的□□呢!”

“這有什麽好擔心的?”舒捷並不認為這是一個問題,他更看中這件事會帶來什麽樣的影響:“就讓他們鬧起來吧,這件事說不定能成為林禪跨越心理障礙的契機。”

為了讓學生們快點行動起來,舒捷還決定主動“添一把火”。

進入十一月下半段後,高三10般的學生發現隨著距離第三次月考的時間越來越近,數學課上的小測變得越來越頻繁。

學生們對這突如其來的改變難以適應,他們壓根摸不清舒捷考試的規律,他們也想不通舒捷為什麽那麽能出試卷,更可氣的是舒捷出的題目沒法在網上搜到原題!

舒捷似乎是把所有需要覆習的知識點都融到了試卷裏。

這就苦了高三10般的學生,畢竟每次考試後,舒捷都會更新數學作業清單,務求每個學生都能學到真本事。

舒捷花的是苦心,高三10般學生費的是苦力。

最“深受其害”的人就是林禪,每一次小測,舒捷都不會放過他,當著全班的面按著他的手往試卷上寫字,這讓林禪的臉火辣辣的疼,讓他覺得自己就像一個低能兒。

原本還站在舒捷這邊的沈魏幾個人在目睹了林禪一日慘過一日的境況後也都看不下去了,舒捷這是完全不給林禪喘息的時間,照這樣下去,林禪真的不會瘋掉嗎?

在舒捷又一次逼著林禪寫試卷的時候,徐子堯再也坐不住了。

徐子堯直接扔下了自己的筆,在周圍同學驚詫的目光下站了起來,徑直走到了舒捷跟前,拉開了舒捷的手。

“舒老師,您能不能別再逼他了?!”徐子堯挺直了胸膛,雙手握成拳頭,直視著舒捷的雙眼,沒有一絲一毫地退縮。

高三10般其他學生都被這突如其來地變故嚇到了,葉紫歆看著大口傳奇的林禪皺了皺眉,她很同情林禪,但她不理解這三個月的時間裏,為什麽林禪幾乎沒有變化,老師們明明把大部分精力都花在了林禪身上。

試問,有多少學生能夠享有這麽奢侈的待遇?

葉紫歆覺得不論林禪有什麽樣的心結,這麽久了,也該嘗試著自己去解開了。

沈魏數學課代表的張玥和班長周瑩瑩對視了一眼,默默交換了彼此的意見,在周瑩瑩尋問的目光下,張玥搖了搖頭,她覺得班裏的沖突並沒有必要告訴老吳,她對舒捷很有信心。

按照往常的經驗,班裏肯定會爆發一次師生之間的大沖突,高三10班的學生都做好了迎接舒捷怒火的準備。

但是舒捷並沒有發火,他說話的聲音都沒有擡高。

手被拉開後,舒捷並沒有發火,他安靜地聽著徐子堯的控訴,等到徐子堯說完了,才平靜地反問:“我不逼他,拿他要怎麽辦?誰來對林禪地人生負責?”

舒捷的問題讓徐子堯的腦袋宕機了一秒鐘,但他立刻回過神來,反駁道:“可是您現在就是在欺負林禪,壓根不是在幫他!”

“沒錯!”王霜不會讓徐子堯一個人面對舒捷,也不會讓徐子堯一個人承擔和老師對著幹的後果,所以他也站了起來:“林禪這幾天,天天考試天天吐!再這樣下去,還沒有到期末,林禪就要進醫院了,還談什麽高考?”

舒捷眨了眨眼,平靜地問:“你們都覺得我在欺負林禪?”

“您就是故意針對他!”徐子堯再次控訴。

這個時候,沈魏也站了起來:“舒老師,我們是人,不是考試機器,有自己的喜怒哀樂,有痛苦、有悲傷、又郁悶和憤怒的事,為什麽不能讓我們先把不良情緒笑話了再去做別的事?”

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