126.擔憂應驗
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126.擔憂應驗
十二中高三年級在誓師大會後的學習氛圍與舒捷預估的差別不大，空氣中彌漫著浮躁的分子。
16班的學生因為被舒捷下了通牒，所以格外留心這幾天的狀態，也會按照舒捷的要求好好調整自己的狀態，因為被舒捷當頭潑了一大盆冷水，所以沒有人敢懈怠，反而越發的認真了。
當他們回過神來的時候，已經到了第五次統測的日子。
這次系統發布的任務和上次一樣，但因為上次任務失敗的緣故，給舒捷下調了難度，平均分的要求從70分降到了69分。
【任務13：鳶祥市第六次統測
任務要求：16班全市第四次統測數學平均分≥69分
任務時限：3月31日前
任務獎勵：900點積分
任務懲罰：16班第六次月考數學平均分＜69分，扣除700點積分
備註：積分可用於商城商品兌換】
看著獎勵積分變成900點，失敗扣分變成700點，舒捷的嘴角抽了抽，忍不住說道：“系統，你人真好。”
“宿主，我這是嚴謹。”
三天的考試時間一晃而過，成績出來之後，舒捷之前的擔憂全都變成了現實，而16班則逃過一劫，這次統測，他們班的平均分在全年級排名第二。
得知全年級成績的時候，辦公室裏除了不在的張書衡外，所有老師都齊刷刷地看向正打算繼續優化下一步覆習計劃的舒捷，好像打算好好研究他的腦袋究竟是用什麽做的。
沒等系統提醒，舒捷就感覺到了匯聚在自己身上的目光，擡起頭有些茫然地問：“劉老師，你們看我做什麽？”
“小舒啊，你看了這次的成績統計了嗎？”劉森作為與舒捷關系最親近的老師，代表其他老師詢問。
“看過了。”舒捷點頭，他一直都很關心學生們的成績，雖然主要是關心16班的成績，但也會順帶看看其他班的成績，這樣菜能對自己的學生將來的高考成績和位次有一個相對可靠的預估。
劉森繼續追問：“你有什麽想法？”
“大家的心思很浮躁，考不好很正常。”舒捷以過來人的口吻說道：“一般來說，誓師大會後的統測的成績不是特別好就是特別差，很不幸，我們十二中中了特別差這只簽。劉老師你問這個做什麽？16班這次考得還不錯，只要穩住這個狀態，七成的學生上本科線不是問題。”
“還有，劉老師，您要有心理準備，下一次統測的成績可能會很差。”
劉森苦笑：“小舒啊，實不相瞞，我們從來沒有想過這個問題，因為誓師大會一向都是慣例。我對16班現在的狀態很滿意，但你也知道，我不僅僅是16班的班主任和任課老師，我同樣也教著11班的歷史，不管是哪個班的學生，我都希望他們能考出好成績。”
“說實話，這次考試成績出來後，雖然11班還是穩住了年級第一的位置，但他們受到的打擊也非常大。”劉森一邊嘆氣一邊說：“雖然穩住了第一，但成績並不如前幾次考試理想，我感覺學生們壓力很大，學習起來很壓抑，很費勁，這對他們接下來的覆習沒有好處，真不知道要怎麽辦才能讓他們的狀態恢覆過來。”
劉森為11班的擔心是真心的，但也為16班的學生感到慶幸，因為16班遇到了舒捷，所以他們平穩地度過了誓師大會的考驗。
對於11班的情況，舒捷愛莫能助：“我不了解11班的學生，不知道他們適合什麽樣的激勵方式，我對16班學生說的一切，都是建立在對他們的了解之上。我覺得最適合開解每個班學生的人是他們的班主任，畢竟班主任最了解自己的班級。現在大家要做的是盡快幫學生調整好狀態，不要繼續耽誤時間了。”
第六次統測成績一出來，劉森自然而然成為了全年級最受羨慕的老師，畢竟在一開始的時候沒有人看好16班，而現在16班的平均成績已經可以排到年級第二了！哪怕十二中只是一個普通高中，高三年級文科班只有6個班，這依然是個了不起的成就。
除了劉森之外，最感謝舒捷的人就是16班的學生，他們當然也關註全年級的成績以及個人的年級排名。成績出來的那一刻，他們一個二個笑得比向日葵還燦爛，同時心裏湧起一陣後怕，如果當時舒捷沒有提醒他們做人不能發飄，必須腳踏實地，只怕今天又是另外一種結局。
距離高考還有兩次統測的時間跨度。
高三的學生們盯著教室後方的高考倒計時，老師也盯著相同的倒計時牌子，不知不覺間，時間越來越少。
看著一天天減少的倒計時，學校裏開始出現浮躁不安的氣氛，學生們開始自己覺得時間不夠用、覆習效率差，需要學的東西還有很多。
距離第七次統測還有幾天的時候，這種情緒到達了頂峰，好多學生頂不住這越來越大，仿佛如山般壓在頭頂的壓力奔潰了。
學校裏學生和學生之前的摩擦變多，老師和學生之間也有了摩擦，家長和學生之間的摩擦也多，家長和家長也開始吵架。
每個人都像是個炮仗，一點就炸。
到了這個時候，最頑皮、最不開竅的學生也開始意識到高考的重要性，可是“來不及”的念頭在他們的腦海裏盤旋著，讓他們郁悶、憤怒、苦痛而找不到發洩的出口。
這種情緒在16班尤為明顯，舒捷已經不是第一次聽到有學生說“如果當初我好好學習”之類的話了。
舒捷在這些學生的臉上看到了懊悔、苦澀，還有一絲他們自己從未察覺的對自己的怨恨。
劉森也來找舒捷問過現在的情況應該怎麽辦，但舒捷讓劉森先不要著急，等統測成績出來後再進行調整。
“您是班主任，只有您先穩住，學生們才會找到主心骨。”舒捷安慰劉森：“還有，他們現在的惶恐是因為想要達成更高的目標，我們要做的是讓他們放棄不切實際的目標，去觸碰他們真正能夠得著的目標。最重要的是，要讓他們真正相信高考能夠決定他們一時的命運，但不會決定他們一輩子的命運。”
雖然學生之間的氣氛變得越來越焦灼，但舒捷覺得這並不是大問題。一個皮球氣太足了之後輕輕一碰就會爆炸，能夠在高壓下堅持幾個月而依然處事淡然的人從來都是少數。
在舒捷看來，學生們學到現在，每個人都像一個高壓鍋，他們現在最需要的不是鞭策，而是卸下高壓閥，給他們放放氣。
只不過這種事情也是講究技巧的，一不小心放氣就變會變成洩氣，會打擊到學生的積極性。
真正關心學生的老師每到這個階段都會焦頭爛額，不知道該做些什麽才能快速調整學生們的狀態，讓他們擺脫心浮氣躁的狀態。但是不管走到哪裏，總會有見不得別人好的老鼠屎存在，而對十二中的高三年級組來說，張書衡、楊艷之流就是最大的老鼠屎。
張書衡唯恐天下不亂，學生的成績不好也不會從自己身上找原因，而是罵學生無能、廢物，覺得自己的教學出不來成績全都是學生的錯，是因為學生不配合他。從始至終，張書衡都不認為自己有什麽錯，反而覺得所有人都欠他的。
張書衡對自己教的兩個班不上心，還死死盯著16班的狀態，一旦16班有任何的風吹草動，他立刻開始陰陽怪氣，他一直對與之前跟舒捷發生的沖突耿耿於懷，更令他憤怒的是連王強都讓他收斂一點。
王強的態度狠狠地打了張書衡的臉，讓他對舒捷越發記恨。
對於張書衡的挑釁，舒捷向來不放在心上，只要不涉及到學生的問題，舒捷一向是個好說話的人。
不管情緒如何焦灼，也不管學生們的心裏藏著多少恐慌，該來的還是會來，第七次統測如期而至。
與上次一統測全年級的情緒都十分高昂的氣氛不同，這次考試高三年級的頭頂照著一大片烏雲，學生們的臉上寫滿了焦慮。
舒捷能夠理解學生心中的焦慮，但戰勝焦慮只能靠學生自己，不管他說什麽、做什麽能夠起到的作用都非常有限。
除此之外，舒捷也不希望16班的學生養成對自己的依賴心，雛鳥總有放飛的一天，高考前最後的三次月考，必須讓他們自己飛，只有這樣他們到了高考的考場上才同樣能做到處變不驚。
出於這些目的的考慮，舒捷讓劉森稍安勿躁。
成長的每一步都伴隨著疼痛，身體的生長會疼，心理的成長也會疼，如果想讓學生們成長為獨當一面的人，就必須讓他們自己去感受成長的疼痛，再受寵愛的孩子也不可能一輩子處於父母的羽翼之下，總有需要擔當的一天。
舒捷不希望自己的學生到了不得不擔當的時候才開始擔當，而是從現在起就做好了擔當的準備。
舒捷一直都相信如果學生有擔當的勇氣並真正做到了擔當，他們必然會在高考時取得更好的成績。
上次統測，在16班全體同學的努力下，舒捷總算是保住了剩下的400點積分，並掙來900點積分，這次統測，系統又發揮起了它摳門的特色，不管舒捷說什麽都沒有發布任務。
系統只說了一句話：“宿主，不管做什麽事情都要張弛有道，您不也是這樣對待學生們的嗎？”
舒捷對此無言以對。
雖然惦記著任務和積分，但舒捷一向擅長反向思考問題，皮笑肉不笑地感謝系統：“謝謝你為保護我的積分而做出的貢獻。”
說實話，舒捷覺得如果這次系統再提出平均分70分的任務要求，以16班現在的狀態根本不可能完成，畢竟浮躁的人很容易把事情搞砸，但舒捷一向不是一個畏難的人。
整個辦公室裏，最淡定的人就是舒捷，他比任何人都做好了這次統測學生們成績會起伏較大的心裏準備。
這已經是第七次統測了，也是倒數第二次統測，為了讓學生們做好充足的準備，統測時間都被提前了，為的就是與高考的時間成功對接。
考試結束後，不少學生的情緒都崩潰了，他們自己就能感覺出成績並不如前幾次考試那麽理想，現在距離高考還剩下最後一次月考，不得不說，這份打擊非常沈重。
考試成績出來後，16班大部分學生都垂統喪氣的，因為他們的成績下降了，這就像是遭遇了當頭一棒般令他們痛苦不堪。
雖然班級排名不是倒數第一，但嘗過正數第二的甜頭後，他們很難接受自己的失敗。
但並不是每一個人的成績都下降了，還是有人穩住了自己的成績，並且穩步提高，李悠然和孫艷就是其中的佼佼者。
李悠然自從找舒捷談過之後，整個人都煥然一新，甩掉了沈重的脂肪之後，他就像卸掉了沙袋的運動員，在賽場上輕盈而快速的奔馳，所以這次考試，他穩住了自己的狀態，和上次考試成績幾本持平，只要他保持住這個狀態，考上一本院校是板上釘釘的事情。
自從解決了厭學的情緒問題之後，孫艷越發堅定了考上F大的決心，這讓她必須比其他人付出更多的努力，因為她不想讓自己的決心變成一場笑話。幸運的是孫艷天生就是學文科的料，當她將自己的狀態調整好之後，一切的問題都迎刃而解，當初拖後腿的數學現在成績也能維持在130分左右，令她討厭的政治也找到了做題的訣竅。
這次統測，孫艷的排名第一次沖進了年級前三十名，成為了一匹新的黑馬。
座位在孫艷附近的吳小燕不由得十分羨慕，這短短半年的時間裏，她經歷了跌宕的人生，在退學的邊緣徘徊著，在好心人的幫助下，她終於回到了學校。
剛回到學校的時候，吳小燕非常的惶恐、她怕自己跟不上學習節奏，畢竟她已經耽誤了好幾天的課，但老師們給她準備的習題套餐讓她快速地趕了上來，她拼命的學習是因為姐姐的話一直在她的耳邊縈繞。
只是不管她怎麽努力，進步的幅度始終有限，根本趕不上簡直是飛躍式進步的孫艷等人，這讓吳小燕感到了壓力，她怕辜負了姐姐的遺願。這次統測，雖然也有微小的進步，但吳小燕並不滿意，她還沒有達到自己的期望。她心裏充滿了害怕，她不知道萬一高考考砸了，她該何去何從？
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16班的學生因為被舒捷下了通牒，所以格外留心這幾天的狀態，也會按照舒捷的要求好好調整自己的狀態，因為被舒捷當頭潑了一大盆冷水，所以沒有人敢懈怠，反而越發的認真了。
當他們回過神來的時候，已經到了第五次統測的日子。
這次系統發布的任務和上次一樣，但因為上次任務失敗的緣故，給舒捷下調了難度，平均分的要求從70分降到了69分。
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“宿主，我這是嚴謹。”
三天的考試時間一晃而過，成績出來之後，舒捷之前的擔憂全都變成了現實，而16班則逃過一劫，這次統測，他們班的平均分在全年級排名第二。
得知全年級成績的時候，辦公室裏除了不在的張書衡外，所有老師都齊刷刷地看向正打算繼續優化下一步覆習計劃的舒捷，好像打算好好研究他的腦袋究竟是用什麽做的。
沒等系統提醒，舒捷就感覺到了匯聚在自己身上的目光，擡起頭有些茫然地問：“劉老師，你們看我做什麽？”
“小舒啊，你看了這次的成績統計了嗎？”劉森作為與舒捷關系最親近的老師，代表其他老師詢問。
“看過了。”舒捷點頭，他一直都很關心學生們的成績，雖然主要是關心16班的成績，但也會順帶看看其他班的成績，這樣菜能對自己的學生將來的高考成績和位次有一個相對可靠的預估。
劉森繼續追問：“你有什麽想法？”
“大家的心思很浮躁，考不好很正常。”舒捷以過來人的口吻說道：“一般來說，誓師大會後的統測的成績不是特別好就是特別差，很不幸，我們十二中中了特別差這只簽。劉老師你問這個做什麽？16班這次考得還不錯，只要穩住這個狀態，七成的學生上本科線不是問題。”
“還有，劉老師，您要有心理準備，下一次統測的成績可能會很差。”
劉森苦笑：“小舒啊，實不相瞞，我們從來沒有想過這個問題，因為誓師大會一向都是慣例。我對16班現在的狀態很滿意，但你也知道，我不僅僅是16班的班主任和任課老師，我同樣也教著11班的歷史，不管是哪個班的學生，我都希望他們能考出好成績。”
“說實話，這次考試成績出來後，雖然11班還是穩住了年級第一的位置，但他們受到的打擊也非常大。”劉森一邊嘆氣一邊說：“雖然穩住了第一，但成績並不如前幾次考試理想，我感覺學生們壓力很大，學習起來很壓抑，很費勁，這對他們接下來的覆習沒有好處，真不知道要怎麽辦才能讓他們的狀態恢覆過來。”
劉森為11班的擔心是真心的，但也為16班的學生感到慶幸，因為16班遇到了舒捷，所以他們平穩地度過了誓師大會的考驗。
對於11班的情況，舒捷愛莫能助：“我不了解11班的學生，不知道他們適合什麽樣的激勵方式，我對16班學生說的一切，都是建立在對他們的了解之上。我覺得最適合開解每個班學生的人是他們的班主任，畢竟班主任最了解自己的班級。現在大家要做的是盡快幫學生調整好狀態，不要繼續耽誤時間了。”
第六次統測成績一出來，劉森自然而然成為了全年級最受羨慕的老師，畢竟在一開始的時候沒有人看好16班，而現在16班的平均成績已經可以排到年級第二了！哪怕十二中只是一個普通高中，高三年級文科班只有6個班，這依然是個了不起的成就。
除了劉森之外，最感謝舒捷的人就是16班的學生，他們當然也關註全年級的成績以及個人的年級排名。成績出來的那一刻，他們一個二個笑得比向日葵還燦爛，同時心裏湧起一陣後怕，如果當時舒捷沒有提醒他們做人不能發飄，必須腳踏實地，只怕今天又是另外一種結局。
距離高考還有兩次統測的時間跨度。
高三的學生們盯著教室後方的高考倒計時，老師也盯著相同的倒計時牌子，不知不覺間，時間越來越少。
看著一天天減少的倒計時，學校裏開始出現浮躁不安的氣氛，學生們開始自己覺得時間不夠用、覆習效率差，需要學的東西還有很多。
距離第七次統測還有幾天的時候，這種情緒到達了頂峰，好多學生頂不住這越來越大，仿佛如山般壓在頭頂的壓力奔潰了。
學校裏學生和學生之前的摩擦變多，老師和學生之間也有了摩擦，家長和學生之間的摩擦也多，家長和家長也開始吵架。
每個人都像是個炮仗，一點就炸。
到了這個時候，最頑皮、最不開竅的學生也開始意識到高考的重要性，可是“來不及”的念頭在他們的腦海裏盤旋著，讓他們郁悶、憤怒、苦痛而找不到發洩的出口。
這種情緒在16班尤為明顯，舒捷已經不是第一次聽到有學生說“如果當初我好好學習”之類的話了。
舒捷在這些學生的臉上看到了懊悔、苦澀，還有一絲他們自己從未察覺的對自己的怨恨。
劉森也來找舒捷問過現在的情況應該怎麽辦，但舒捷讓劉森先不要著急，等統測成績出來後再進行調整。
“您是班主任，只有您先穩住，學生們才會找到主心骨。”舒捷安慰劉森：“還有，他們現在的惶恐是因為想要達成更高的目標，我們要做的是讓他們放棄不切實際的目標，去觸碰他們真正能夠得著的目標。最重要的是，要讓他們真正相信高考能夠決定他們一時的命運，但不會決定他們一輩子的命運。”
雖然學生之間的氣氛變得越來越焦灼，但舒捷覺得這並不是大問題。一個皮球氣太足了之後輕輕一碰就會爆炸，能夠在高壓下堅持幾個月而依然處事淡然的人從來都是少數。
在舒捷看來，學生們學到現在，每個人都像一個高壓鍋，他們現在最需要的不是鞭策，而是卸下高壓閥，給他們放放氣。
只不過這種事情也是講究技巧的，一不小心放氣就變會變成洩氣，會打擊到學生的積極性。
真正關心學生的老師每到這個階段都會焦頭爛額，不知道該做些什麽才能快速調整學生們的狀態，讓他們擺脫心浮氣躁的狀態。但是不管走到哪裏，總會有見不得別人好的老鼠屎存在，而對十二中的高三年級組來說，張書衡、楊艷之流就是最大的老鼠屎。
張書衡唯恐天下不亂，學生的成績不好也不會從自己身上找原因，而是罵學生無能、廢物，覺得自己的教學出不來成績全都是學生的錯，是因為學生不配合他。從始至終，張書衡都不認為自己有什麽錯，反而覺得所有人都欠他的。
張書衡對自己教的兩個班不上心，還死死盯著16班的狀態，一旦16班有任何的風吹草動，他立刻開始陰陽怪氣，他一直對與之前跟舒捷發生的沖突耿耿於懷，更令他憤怒的是連王強都讓他收斂一點。
王強的態度狠狠地打了張書衡的臉，讓他對舒捷越發記恨。
對於張書衡的挑釁，舒捷向來不放在心上，只要不涉及到學生的問題，舒捷一向是個好說話的人。
不管情緒如何焦灼，也不管學生們的心裏藏著多少恐慌，該來的還是會來，第七次統測如期而至。
與上次一統測全年級的情緒都十分高昂的氣氛不同，這次考試高三年級的頭頂照著一大片烏雲，學生們的臉上寫滿了焦慮。
舒捷能夠理解學生心中的焦慮，但戰勝焦慮只能靠學生自己，不管他說什麽、做什麽能夠起到的作用都非常有限。
除此之外，舒捷也不希望16班的學生養成對自己的依賴心，雛鳥總有放飛的一天，高考前最後的三次月考，必須讓他們自己飛，只有這樣他們到了高考的考場上才同樣能做到處變不驚。
出於這些目的的考慮，舒捷讓劉森稍安勿躁。
成長的每一步都伴隨著疼痛，身體的生長會疼，心理的成長也會疼，如果想讓學生們成長為獨當一面的人，就必須讓他們自己去感受成長的疼痛，再受寵愛的孩子也不可能一輩子處於父母的羽翼之下，總有需要擔當的一天。
舒捷不希望自己的學生到了不得不擔當的時候才開始擔當，而是從現在起就做好了擔當的準備。
舒捷一直都相信如果學生有擔當的勇氣並真正做到了擔當，他們必然會在高考時取得更好的成績。
上次統測，在16班全體同學的努力下，舒捷總算是保住了剩下的400點積分，並掙來900點積分，這次統測，系統又發揮起了它摳門的特色，不管舒捷說什麽都沒有發布任務。
系統只說了一句話：“宿主，不管做什麽事情都要張弛有道，您不也是這樣對待學生們的嗎？”
舒捷對此無言以對。
雖然惦記著任務和積分，但舒捷一向擅長反向思考問題，皮笑肉不笑地感謝系統：“謝謝你為保護我的積分而做出的貢獻。”
說實話，舒捷覺得如果這次系統再提出平均分70分的任務要求，以16班現在的狀態根本不可能完成，畢竟浮躁的人很容易把事情搞砸，但舒捷一向不是一個畏難的人。
整個辦公室裏，最淡定的人就是舒捷，他比任何人都做好了這次統測學生們成績會起伏較大的心裏準備。
這已經是第七次統測了，也是倒數第二次統測，為了讓學生們做好充足的準備，統測時間都被提前了，為的就是與高考的時間成功對接。
考試結束後，不少學生的情緒都崩潰了，他們自己就能感覺出成績並不如前幾次考試那麽理想，現在距離高考還剩下最後一次月考，不得不說，這份打擊非常沈重。
考試成績出來後，16班大部分學生都垂統喪氣的，因為他們的成績下降了，這就像是遭遇了當頭一棒般令他們痛苦不堪。
雖然班級排名不是倒數第一，但嘗過正數第二的甜頭後，他們很難接受自己的失敗。
但並不是每一個人的成績都下降了，還是有人穩住了自己的成績，並且穩步提高，李悠然和孫艷就是其中的佼佼者。
李悠然自從找舒捷談過之後，整個人都煥然一新，甩掉了沈重的脂肪之後，他就像卸掉了沙袋的運動員，在賽場上輕盈而快速的奔馳，所以這次考試，他穩住了自己的狀態，和上次考試成績幾本持平，只要他保持住這個狀態，考上一本院校是板上釘釘的事情。
自從解決了厭學的情緒問題之後，孫艷越發堅定了考上F大的決心，這讓她必須比其他人付出更多的努力，因為她不想讓自己的決心變成一場笑話。幸運的是孫艷天生就是學文科的料，當她將自己的狀態調整好之後，一切的問題都迎刃而解，當初拖後腿的數學現在成績也能維持在130分左右，令她討厭的政治也找到了做題的訣竅。
這次統測，孫艷的排名第一次沖進了年級前三十名，成為了一匹新的黑馬。
座位在孫艷附近的吳小燕不由得十分羨慕，這短短半年的時間裏，她經歷了跌宕的人生，在退學的邊緣徘徊著，在好心人的幫助下，她終於回到了學校。
剛回到學校的時候，吳小燕非常的惶恐、她怕自己跟不上學習節奏，畢竟她已經耽誤了好幾天的課，但老師們給她準備的習題套餐讓她快速地趕了上來，她拼命的學習是因為姐姐的話一直在她的耳邊縈繞。
只是不管她怎麽努力，進步的幅度始終有限，根本趕不上簡直是飛躍式進步的孫艷等人，這讓吳小燕感到了壓力，她怕辜負了姐姐的遺願。這次統測，雖然也有微小的進步，但吳小燕並不滿意，她還沒有達到自己的期望。她心裏充滿了害怕，她不知道萬一高考考砸了，她該何去何從？
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