23.隨堂小測
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23.隨堂小測
舒捷剛回到辦公室，一擡眼就與劉森關心的目光撞到了一起：“劉老師，您放心吧，學生們很聽話。”
“那就好、那就好。”劉森聽到舒捷肯定的回答後，一顆心才放回肚子裏，喝了一口茶後又叮囑道：“如果他們上課不配合，你也不用和他們客氣，教學生不能一直來硬的壓著他們，也不能一直來軟的壓著他們。”
“嗯。”舒捷點頭，牢牢把劉森的提點記在了心裏。
舒捷能夠從劉森的只言片語裏感覺到他的拳拳之心，哪怕全校都放棄了16班的學生，劉森也沒有放棄他們。
劉森對他這麽好，就是希望他不要藏私，也不要對16班的學生有偏見，而是將所學所知都傾註到16班學生的身上，幫他們提高數學成績。
以劉森的履歷，十二中的三位特級教師之一，如果他想教全年級最好的班級，學校肯定會讓他如願以償，可他卻選擇了最難教的16班。
舒捷不知道劉森當初為什麽會做出這樣的選擇，但從16班學生的表現，和剛才所見的師生互動中，舒捷能感覺出劉森把16班帶得很好。
舒捷坐在自己的辦公桌前，將提前泡好的茶喝了大半，嗓子這才舒服多了，翻找下節課要用的試卷時，舒捷在大腦裏叫出了系統：“商城裏有沒有過度使用嗓子也不傷嗓子的東西？”
“有的。”系統檢索商城的速度非常快：“宿主，您想要哪一種類型的？”
“有潤喉糖之類的嗎？”舒捷問道：“效果要比地球上的潤喉糖好，味道也是。”
“宿主，星際公民從不追求口味，我們追求性能和效率。”系統立刻就打消了舒捷的幻想。
舒捷猶豫著問了一下：“效果怎麽樣？味道怎麽樣？”
“您要現在就挑選商品嗎？”系統提醒道：“離上課還有五分鐘的時間。”
“等下課吧。”
整理好隨堂測驗的試卷，舒捷看了一眼電腦顯示的時間，先去衛生間解決了個人問題。
等到上課鈴響起，舒捷正好走到16班的門口，他一進教師，熱鬧和嘈雜一哄而散，整個教室都變得極為安靜。
舒捷已經提前把試卷分成了五份，他按順序把試卷遞給第一排的同學讓他們往後傳。
發試卷的時候，舒捷提醒道：“試卷上只有十個題，我給你們二十五分鐘的時間，用黑筆答題。”
“抓緊時間做題。”
16班的學生怎麽也沒料到開學第一天就有考試，他們之前還在惦記著星期四開始的開學測試，哪會想到舒捷不按常理出牌。
這些試卷全是假期的勞動成果，舒捷可不會把它們放道倉庫裏積灰，開學前舒捷就已經想好了，一定要和16班的同學分享這些甘美的勞動果實。
劉暢的臉都皺成苦瓜了，這場突如其來的考試讓他一點準備都沒有，身體繃得緊緊的，他抓著筆死死地盯著試卷，十個題都是簡答題，每個大題有一到三個小問。
他的心臟咚咚咚地劇烈跳動著，額頭上開始冒冷汗，眼睛一陣發暈。
只要想到現在正在考試，而且是數學考試，劉暢就一陣心悸，控制不住的發抖，汗水從額頭往下流，沾到了眼睫毛。
劉暢擡手揉了揉眼睛，用手背擦掉冷汗，可眼睛卻越揉越花，連題目都看不清，他握著筆的手很陡，一個“解”字寫得歪歪扭扭。
舒捷一邊尋視考場，一邊觀察著學生們的答題狀況。
他一眼就看出了劉暢的不對勁，這個小孩緊張得連嘴唇都泛白了，渾身止不住的顫抖，有汗水滴落到考卷上。
哪怕這只是一次很普通的隨堂小測，劉暢也跨不過心裏的關卡。
“系統，多關註一下劉暢的狀態。”舒捷默默地叮囑道。
“得令！”
對系統來說，同時關註五十個人的狀況根本不在話下，它強大到甚至能對他們的微表情進行分析，追蹤他們二十四小時的動態，描繪他們的生活曲線、健康曲線、成長曲線等等。
舒捷對系統的利用，甚至還不到系統能力的百分之一。
二十五分鐘的時間一晃而過，舒捷重新回到了講臺上，他環視了一圈愁眉苦臉的學生們說道：“停筆，現在開始講題，把你們的紅筆拿出來，自己批閱。”
學生們聽話的拿出了紅筆，舒捷則拿起了自己的那份空白的試卷，從頭到尾開始講題。
這些題對舒捷來說非常簡單，但為了照顧學生，他還是放慢了速度，哪怕這樣，16班的學生依然愁眉苦臉的，尤其是最後四道題，難度對他們來說有點超綱了。
舒捷趕著下課前把題目講完。
講題的同時舒捷還在觀察學生們的反應，前三個題很容易，所以大部分學生都做對了，中間三個題開始增加難度，最後四道題困住了大部分的學生。
哪怕只是粗略了觀察了一圈學生們的反應，舒捷也意識到了前途堪憂。
“試卷上寫上名字，從最後一排往前傳。”舒捷還需要把這次測試的成績錄入每個學生的人物卡裏，也要更深入的了解每個學生的數學水平。
等到試卷都收齊了，舒捷才說道：“黎霄，下午第一節課下課來我的辦公室拿試卷和今天的作業。”
“好的。”黎霄連忙回應。
原本舒捷打算在課堂上就把作業布置好，但看了看教室後面的時鐘，已經到吃飯的點了，青春期的孩子餓得比誰都快。
踩著下課的鈴聲，舒捷抱起了試卷對學生們說道：“下課，都去吃飯吧。”
抱著試卷回到辦公室，舒捷感覺自己要累癱了，並不是與學生們交流有多麽的困難，而是在學生面前他必須“端著”，否則很有可能壓不住學生。
好在劉森提前與16班的學生溝通過，否則今天的數學課未必會這麽順利。
“小舒，我們一起去吃飯吧？”
原本沒有第五節課的老師都會提早去吃飯，但劉森今天特意在辦公室裏等舒捷，他還想多了解點舒捷上課的情況，做好舒捷和學生之間的“潤滑油”，畢竟，如果連舒捷都不願意教16班了，那這個班的學生就真的廢了。
舒捷也有不少問題想要向劉森請教，立刻就答應了劉森的邀請：“好的，劉老師，您稍等，我放一下東西。”
舒捷將試卷都收拾整齊，端正的放在桌子上，又喝了大半杯水後才跟著劉森往教師食堂走去。
“我跟你說，我們學校的食堂可好吃了。”劉森樂呵呵地說道：“吃上一個月，保證讓你多長兩斤肉。”
“是嗎？”舒捷笑道：“那我可得加強運動才行。”
“你這麽瘦，得多長點肉才扛得住，高三不好帶阿。”
到了教師食堂，舒捷發現這裏是自助餐的形式，學校有餐補，每天的午餐和晚餐的刷卡價是8元，早餐則是4元。
這個物價對喜歡攢錢的人來說，簡直就是天堂，而且午餐和晚餐都是六個菜，三葷三素，一個湯，每隔一天還提供當季的新鮮水果。
只吃了一頓午飯，舒捷就喜歡上了12中的食堂，菜品和口味先放一遍，最重要的是它便宜。
“怎麽樣，咱們學校的食堂還行吧？”劉森笑著問他。
“嗯，很不錯。”舒捷吃得非常滿足，現在相信了劉森剛才說的一個月胖兩斤的話，心裏則默默提醒自己，回去就要加大運動量。
吃飯的時候，舒捷不喜歡說話，哪怕是吃飯這樣的小事，他也不會開小差，認真吃飯再他看來是對食物的尊重。
“劉老師，我想問問學生的情況。”返回辦公室的路上，舒捷直接開口：“我早上給他們做了一次隨堂測驗，效果並不好。”
舒捷的話讓劉森臉上的笑容落了下來，嘆息道：“這些孩子不止被傷過一回兩回。”
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舒捷剛回到辦公室，一擡眼就與劉森關心的目光撞到了一起：“劉老師，您放心吧，學生們很聽話。”
“那就好、那就好。”劉森聽到舒捷肯定的回答後，一顆心才放回肚子裏，喝了一口茶後又叮囑道：“如果他們上課不配合，你也不用和他們客氣，教學生不能一直來硬的壓著他們，也不能一直來軟的壓著他們。”
“嗯。”舒捷點頭，牢牢把劉森的提點記在了心裏。
舒捷能夠從劉森的只言片語裏感覺到他的拳拳之心，哪怕全校都放棄了16班的學生，劉森也沒有放棄他們。
劉森對他這麽好，就是希望他不要藏私，也不要對16班的學生有偏見，而是將所學所知都傾註到16班學生的身上，幫他們提高數學成績。
以劉森的履歷，十二中的三位特級教師之一，如果他想教全年級最好的班級，學校肯定會讓他如願以償，可他卻選擇了最難教的16班。
舒捷不知道劉森當初為什麽會做出這樣的選擇，但從16班學生的表現，和剛才所見的師生互動中，舒捷能感覺出劉森把16班帶得很好。
舒捷坐在自己的辦公桌前，將提前泡好的茶喝了大半，嗓子這才舒服多了，翻找下節課要用的試卷時，舒捷在大腦裏叫出了系統：“商城裏有沒有過度使用嗓子也不傷嗓子的東西？”
“有的。”系統檢索商城的速度非常快：“宿主，您想要哪一種類型的？”
“有潤喉糖之類的嗎？”舒捷問道：“效果要比地球上的潤喉糖好，味道也是。”
“宿主，星際公民從不追求口味，我們追求性能和效率。”系統立刻就打消了舒捷的幻想。
舒捷猶豫著問了一下：“效果怎麽樣？味道怎麽樣？”
“您要現在就挑選商品嗎？”系統提醒道：“離上課還有五分鐘的時間。”
“等下課吧。”
整理好隨堂測驗的試卷，舒捷看了一眼電腦顯示的時間，先去衛生間解決了個人問題。
等到上課鈴響起，舒捷正好走到16班的門口，他一進教師，熱鬧和嘈雜一哄而散，整個教室都變得極為安靜。
舒捷已經提前把試卷分成了五份，他按順序把試卷遞給第一排的同學讓他們往後傳。
發試卷的時候，舒捷提醒道：“試卷上只有十個題，我給你們二十五分鐘的時間，用黑筆答題。”
“抓緊時間做題。”
16班的學生怎麽也沒料到開學第一天就有考試，他們之前還在惦記著星期四開始的開學測試，哪會想到舒捷不按常理出牌。
這些試卷全是假期的勞動成果，舒捷可不會把它們放道倉庫裏積灰，開學前舒捷就已經想好了，一定要和16班的同學分享這些甘美的勞動果實。
劉暢的臉都皺成苦瓜了，這場突如其來的考試讓他一點準備都沒有，身體繃得緊緊的，他抓著筆死死地盯著試卷，十個題都是簡答題，每個大題有一到三個小問。
他的心臟咚咚咚地劇烈跳動著，額頭上開始冒冷汗，眼睛一陣發暈。
只要想到現在正在考試，而且是數學考試，劉暢就一陣心悸，控制不住的發抖，汗水從額頭往下流，沾到了眼睫毛。
劉暢擡手揉了揉眼睛，用手背擦掉冷汗，可眼睛卻越揉越花，連題目都看不清，他握著筆的手很陡，一個“解”字寫得歪歪扭扭。
舒捷一邊尋視考場，一邊觀察著學生們的答題狀況。
他一眼就看出了劉暢的不對勁，這個小孩緊張得連嘴唇都泛白了，渾身止不住的顫抖，有汗水滴落到考卷上。
哪怕這只是一次很普通的隨堂小測，劉暢也跨不過心裏的關卡。
“系統，多關註一下劉暢的狀態。”舒捷默默地叮囑道。
“得令！”
對系統來說，同時關註五十個人的狀況根本不在話下，它強大到甚至能對他們的微表情進行分析，追蹤他們二十四小時的動態，描繪他們的生活曲線、健康曲線、成長曲線等等。
舒捷對系統的利用，甚至還不到系統能力的百分之一。
二十五分鐘的時間一晃而過，舒捷重新回到了講臺上，他環視了一圈愁眉苦臉的學生們說道：“停筆，現在開始講題，把你們的紅筆拿出來，自己批閱。”
學生們聽話的拿出了紅筆，舒捷則拿起了自己的那份空白的試卷，從頭到尾開始講題。
這些題對舒捷來說非常簡單，但為了照顧學生，他還是放慢了速度，哪怕這樣，16班的學生依然愁眉苦臉的，尤其是最後四道題，難度對他們來說有點超綱了。
舒捷趕著下課前把題目講完。
講題的同時舒捷還在觀察學生們的反應，前三個題很容易，所以大部分學生都做對了，中間三個題開始增加難度，最後四道題困住了大部分的學生。
哪怕只是粗略了觀察了一圈學生們的反應，舒捷也意識到了前途堪憂。
“試卷上寫上名字，從最後一排往前傳。”舒捷還需要把這次測試的成績錄入每個學生的人物卡裏，也要更深入的了解每個學生的數學水平。
等到試卷都收齊了，舒捷才說道：“黎霄，下午第一節課下課來我的辦公室拿試卷和今天的作業。”
“好的。”黎霄連忙回應。
原本舒捷打算在課堂上就把作業布置好，但看了看教室後面的時鐘，已經到吃飯的點了，青春期的孩子餓得比誰都快。
踩著下課的鈴聲，舒捷抱起了試卷對學生們說道：“下課，都去吃飯吧。”
抱著試卷回到辦公室，舒捷感覺自己要累癱了，並不是與學生們交流有多麽的困難，而是在學生面前他必須“端著”，否則很有可能壓不住學生。
好在劉森提前與16班的學生溝通過，否則今天的數學課未必會這麽順利。
“小舒，我們一起去吃飯吧？”
原本沒有第五節課的老師都會提早去吃飯，但劉森今天特意在辦公室裏等舒捷，他還想多了解點舒捷上課的情況，做好舒捷和學生之間的“潤滑油”，畢竟，如果連舒捷都不願意教16班了，那這個班的學生就真的廢了。
舒捷也有不少問題想要向劉森請教，立刻就答應了劉森的邀請：“好的，劉老師，您稍等，我放一下東西。”
舒捷將試卷都收拾整齊，端正的放在桌子上，又喝了大半杯水後才跟著劉森往教師食堂走去。
“我跟你說，我們學校的食堂可好吃了。”劉森樂呵呵地說道：“吃上一個月，保證讓你多長兩斤肉。”
“是嗎？”舒捷笑道：“那我可得加強運動才行。”
“你這麽瘦，得多長點肉才扛得住，高三不好帶阿。”
到了教師食堂，舒捷發現這裏是自助餐的形式，學校有餐補，每天的午餐和晚餐的刷卡價是8元，早餐則是4元。
這個物價對喜歡攢錢的人來說，簡直就是天堂，而且午餐和晚餐都是六個菜，三葷三素，一個湯，每隔一天還提供當季的新鮮水果。
只吃了一頓午飯，舒捷就喜歡上了12中的食堂，菜品和口味先放一遍，最重要的是它便宜。
“怎麽樣，咱們學校的食堂還行吧？”劉森笑著問他。
“嗯，很不錯。”舒捷吃得非常滿足，現在相信了劉森剛才說的一個月胖兩斤的話，心裏則默默提醒自己，回去就要加大運動量。
吃飯的時候，舒捷不喜歡說話，哪怕是吃飯這樣的小事，他也不會開小差，認真吃飯再他看來是對食物的尊重。
“劉老師，我想問問學生的情況。”返回辦公室的路上，舒捷直接開口：“我早上給他們做了一次隨堂測驗，效果並不好。”
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