第十九章是誰在享用
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第十九章 是誰在享用
老教室裏沒那麽可怕，沒有魔鬼，沒有妖怪，就連結網的蜘蛛都沒有。
坐北朝南的老教室，在此刻這樣一個下午十分，沒有致命西曬的同時，采光依舊不錯。
陳銳踩在紅磚鋪就的地面上，神色也有些意外。
“沒想到校長阿姨這麽靠譜，不光把老教室給我用了，還徹底打掃了一遍衛生。”陳銳心中如此想道。
他的手抹在進入教室第一個書桌上，食指擦過，擡起的時候沒有看到半絲灰塵。
講臺上的黑板雖然真的是黑色的木板，不是教學樓裏那種墨綠色新式毛玻璃的黑板，但是也收拾的很幹凈。
陳銳滿意的跳上木質講臺，他拍了拍手，把其他對老教室裏一切都很好奇的孩子們的目光吸引來。
“按照班級裏的座位做好。”孩子們聽話的找到自己的位置坐下。
“拿出作業本做作業。”陳銳說道。
他見所有孩子都掏出了作業本，才又說道，“最先寫完作業的來我這裏，把作業交給我看。”
陳銳說完這句，也沒有管孩子們，自己坐在講臺的椅子上，也開始寫起了作業。
時間就這樣一分一秒過去了。
老教室裏只有鉛筆摩擦紙張的“沙沙”聲。
陳銳莫名想起了一部曰本的電視節目，由曰本放送協會NHK拍攝和播放，由號稱曰本漫畫界最接近神的男人——浦澤直樹當主持人和策劃人的節目《漫勉》。
據說這個記錄漫畫家將腦中的想法變化為漫畫的節目，最開始的創意來源，就是漫畫家的筆在紙上的“沙沙”聲音，有一種特別的療愈效果。
陳銳原本沒有什麽感覺，但此刻聽著講臺下同學們動筆的聲音，才有點感覺。
老教室和教學樓最大的不同就是老教室推開門就是操場。
據說，在陳銳這一屆新生入學前，往屆的孩子們還在平房的老教室裏上課時，哪怕就是十分鐘的課間，也會在操場上肆意的奔跑和玩鬧。
陳銳只有在腦海裏演繹出那般場景。
他忽然間有個想法，“是不是日後不管是小學還是中學亦或是大學，學生的運動量越來越少，越來越嚴重不足，也和諸如‘教室從平房變為樓房’，這種越來越‘先進’的變化有關系呢？”
“銳哥我寫完了！”
陳銳思想在遨游的時候，孫寧舉起了手，大聲地說道自己寫完作業了。
陳銳眉頭一皺，“小聲點，別耽誤別的同學寫作業。”
“哦。”孫寧這才把頭一低，出了自己的座位，一步又一步踩在紅裝的地面上，緩慢地走了過來。
陳銳看到孫寧這幅模樣，也覺得好笑。
雖說孫寧在他重生之前是一年二班最負盛名的不愛學習的孩子，但是一旦他取得了一次好成績，他的學習熱情，比那些所謂的愛學習的孩子也不遑多讓。
陳銳拿過他的作業本，一道又一道的檢查，有錯誤的地方，先點上一個點，也不著急立刻解釋，等把今天的作業都看完。
他才翻回到第一頁，先讓孫寧講解做題的思路。
孫寧講的聲音不大速度也不快，陳銳也不催促，等他講完了，再把他思路有問題的地方指出來說，“你覺得這樣想是不是更加合適呢？”
如今已經被陳銳“點石成金”的孫寧，對陳銳不僅是佩服的五體投地，更是言聽計從。
他沒有任何反感的聽了陳銳的話，陳銳把他的作業本合上，讓他回到臺下，自己看一下明天要講的內容。
孫寧之後的第二位同學，第三位同學，第四位同學……
陳銳都是如此進行講解。
教育是聰明人做笨功夫。
許多有一定領導經驗的成年人，在招聘的時候，往往最看重的不是面試者的學歷和從業經歷，而是在面談話聊中，看他有沒有基礎的理解能力。
聽不明白話的人是萬萬不能要的。
當然了，這只是面試基層做事情的員工的時候會考察的點。
位置越往上，能力的要求甚至越低，最大的要求反而是“忠誠”或者說是“自己人”。
不過，不管如何。
企業是有的選的。
教培老師沒得選。
哪怕學生是聽不明白話的那種學生，也要想方設法讓他聽明白話。
只不過，這樣的“逆天改命”需要付出的代價額外的多一些罷了。
時間一分一秒的流逝。
老教室外操場上的聲音，也漸漸變少了。
雖說這只是小學，但是在每天放學之後，依舊會有許多被挑選出來的孩子，在體育老師的監督和指導下，進行類似於跑步之類的耐力訓練，或者其它方面的力量訓練。
這些被挑選出來的孩子，都是作為“體育特長生”的預備役來看待的。
其中體育特長特別優秀的，會直接進入體校，開始以專門化體育訓練的路途。
不那麽優秀的，大概率會以“體育特長生”的身份升入初中，然後再經歷這樣嚴苛的訓練。一直到高中、大學。
與之相對應的，那就是體育老師。
這所學校的老師們一般也不會占用體育老師的上課時間來講題，因此這裏的體育老師身體也挺好的不愛生病。
更何況，王強今年不過二十多歲出頭，還正是精力旺盛年紀。
他帶著幾個體育特長生，讓他們把墊子扔進一間當做體育組儲物間的老教室裏。
他站在儲物間老教室裏，竟然聽到了說話的聲音。
“你們先走吧。”王強說道。
幾個特長生走了。
往前望著教室後方的墻壁楞楞出神。
原本墻壁那邊也是體育組的儲物室。
不過，今天一大早常務副校長張玉就到了體育組的辦公室，讓他們清理好一間老教室。
她沒有說緣由，體育組的老師也不敢問。
而體育組最年輕的教師就是王強，收拾老教室這種勞動最光榮的事情，當然就落在了他的頭上。
他叫了幾個體育特長生，把那間老教室裏的雜物搬到這間，然後又掃地、擦桌椅，一天的時間都搭在這上面了，才堪堪弄完。
他想到了自己今天付出的種種努力，他倒是要看看是誰在享用。
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老教室裏沒那麽可怕，沒有魔鬼，沒有妖怪，就連結網的蜘蛛都沒有。
坐北朝南的老教室，在此刻這樣一個下午十分，沒有致命西曬的同時，采光依舊不錯。
陳銳踩在紅磚鋪就的地面上，神色也有些意外。
“沒想到校長阿姨這麽靠譜，不光把老教室給我用了，還徹底打掃了一遍衛生。”陳銳心中如此想道。
他的手抹在進入教室第一個書桌上，食指擦過，擡起的時候沒有看到半絲灰塵。
講臺上的黑板雖然真的是黑色的木板，不是教學樓裏那種墨綠色新式毛玻璃的黑板，但是也收拾的很幹凈。
陳銳滿意的跳上木質講臺，他拍了拍手，把其他對老教室裏一切都很好奇的孩子們的目光吸引來。
“按照班級裏的座位做好。”孩子們聽話的找到自己的位置坐下。
“拿出作業本做作業。”陳銳說道。
他見所有孩子都掏出了作業本，才又說道，“最先寫完作業的來我這裏，把作業交給我看。”
陳銳說完這句，也沒有管孩子們，自己坐在講臺的椅子上，也開始寫起了作業。
時間就這樣一分一秒過去了。
老教室裏只有鉛筆摩擦紙張的“沙沙”聲。
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據說這個記錄漫畫家將腦中的想法變化為漫畫的節目，最開始的創意來源，就是漫畫家的筆在紙上的“沙沙”聲音，有一種特別的療愈效果。
陳銳原本沒有什麽感覺，但此刻聽著講臺下同學們動筆的聲音，才有點感覺。
老教室和教學樓最大的不同就是老教室推開門就是操場。
據說，在陳銳這一屆新生入學前，往屆的孩子們還在平房的老教室裏上課時，哪怕就是十分鐘的課間，也會在操場上肆意的奔跑和玩鬧。
陳銳只有在腦海裏演繹出那般場景。
他忽然間有個想法，“是不是日後不管是小學還是中學亦或是大學，學生的運動量越來越少，越來越嚴重不足，也和諸如‘教室從平房變為樓房’，這種越來越‘先進’的變化有關系呢？”
“銳哥我寫完了！”
陳銳思想在遨游的時候，孫寧舉起了手，大聲地說道自己寫完作業了。
陳銳眉頭一皺，“小聲點，別耽誤別的同學寫作業。”
“哦。”孫寧這才把頭一低，出了自己的座位，一步又一步踩在紅裝的地面上，緩慢地走了過來。
陳銳看到孫寧這幅模樣，也覺得好笑。
雖說孫寧在他重生之前是一年二班最負盛名的不愛學習的孩子，但是一旦他取得了一次好成績，他的學習熱情，比那些所謂的愛學習的孩子也不遑多讓。
陳銳拿過他的作業本，一道又一道的檢查，有錯誤的地方，先點上一個點，也不著急立刻解釋，等把今天的作業都看完。
他才翻回到第一頁，先讓孫寧講解做題的思路。
孫寧講的聲音不大速度也不快，陳銳也不催促，等他講完了，再把他思路有問題的地方指出來說，“你覺得這樣想是不是更加合適呢？”
如今已經被陳銳“點石成金”的孫寧，對陳銳不僅是佩服的五體投地，更是言聽計從。
他沒有任何反感的聽了陳銳的話，陳銳把他的作業本合上，讓他回到臺下，自己看一下明天要講的內容。
孫寧之後的第二位同學，第三位同學，第四位同學……
陳銳都是如此進行講解。
教育是聰明人做笨功夫。
許多有一定領導經驗的成年人，在招聘的時候，往往最看重的不是面試者的學歷和從業經歷，而是在面談話聊中，看他有沒有基礎的理解能力。
聽不明白話的人是萬萬不能要的。
當然了，這只是面試基層做事情的員工的時候會考察的點。
位置越往上，能力的要求甚至越低，最大的要求反而是“忠誠”或者說是“自己人”。
不過，不管如何。
企業是有的選的。
教培老師沒得選。
哪怕學生是聽不明白話的那種學生，也要想方設法讓他聽明白話。
只不過，這樣的“逆天改命”需要付出的代價額外的多一些罷了。
時間一分一秒的流逝。
老教室外操場上的聲音，也漸漸變少了。
雖說這只是小學，但是在每天放學之後，依舊會有許多被挑選出來的孩子，在體育老師的監督和指導下，進行類似於跑步之類的耐力訓練，或者其它方面的力量訓練。
這些被挑選出來的孩子，都是作為“體育特長生”的預備役來看待的。
其中體育特長特別優秀的，會直接進入體校，開始以專門化體育訓練的路途。
不那麽優秀的，大概率會以“體育特長生”的身份升入初中，然後再經歷這樣嚴苛的訓練。一直到高中、大學。
與之相對應的，那就是體育老師。
這所學校的老師們一般也不會占用體育老師的上課時間來講題，因此這裏的體育老師身體也挺好的不愛生病。
更何況，王強今年不過二十多歲出頭，還正是精力旺盛年紀。
他帶著幾個體育特長生，讓他們把墊子扔進一間當做體育組儲物間的老教室裏。
他站在儲物間老教室裏，竟然聽到了說話的聲音。
“你們先走吧。”王強說道。
幾個特長生走了。
往前望著教室後方的墻壁楞楞出神。
原本墻壁那邊也是體育組的儲物室。
不過，今天一大早常務副校長張玉就到了體育組的辦公室，讓他們清理好一間老教室。
她沒有說緣由，體育組的老師也不敢問。
而體育組最年輕的教師就是王強，收拾老教室這種勞動最光榮的事情，當然就落在了他的頭上。
他叫了幾個體育特長生，把那間老教室裏的雜物搬到這間，然後又掃地、擦桌椅，一天的時間都搭在這上面了，才堪堪弄完。
他想到了自己今天付出的種種努力，他倒是要看看是誰在享用。
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