吃過飯後。

我繼續回到水庫邊垂釣。

傍晚的時候，我提前收拾了漁具。

小茵茵早早就在家門口等著我。

“叔叔！”小茵茵喊叫道，“看我寫的好不好？”

我接過小茵茵遞過來的作文本，仔仔細細地看了一下，感覺還行，至少感情是真的。

“你看小茵茵寫的是什麽呀？”夢潔這時走過來嬉笑著說，“我看了她寫的，什麽叫‘魚大魚鱗也大’，還有‘大魚賣的錢多，我們掙的就越多，媽媽就越高興’……”

“你別笑，”我認真地對夢潔說，“我中午交代的兩點，其實她都做到了：第一，細致觀察；第二，真情實感。現在接下來就該我給你們輔導一下，父母如何提高孩子的寫作能力……”

“怎麽提高？”夢潔饒有興趣地問。

“父母是孩子最好的老師，”我認真地說，“一，多給孩子買書，讓孩子養成閱讀的習慣；二，多讓孩子摘記，讓孩子從中發現文字之美；三，多讓孩子寫日記，這樣會養成許多好習慣，比如堅持、信心、毅力等等……”

“也是啊！”夢潔輕嘆一聲，“老鼠的兒子會打洞，是不是這個意思呀？”

“可以這麽說！”我嬉笑著點了點頭。

夢潔若有所思。

小茵茵受到我的表揚後非常高興，又搬起凳子坐在水池邊觀察起魚來。

“如果你是魚，”我問小茵茵，“你願意做這水池裏的魚還是水庫裏的魚？”

“當然是水庫裏的魚呀！”小茵茵認真地說，“那裏水多，可以自由地游來游去，不像水池裏，水是死的，山是假的，魚呆在這裏都會悶悶不樂的！”

“夢想就是一條快樂的魚，”我思索著說，“只要心懷夢想，就會唱起歡快的歌，往深處游，往遠處游，往自己心想要到達的地方游，這樣多自由多開心哪！”

“一尾開心的魚，”小茵茵高興地說，“在心裏游來游去！”

“所以一定要心懷夢想，”我認真地說，“然後實現它！而實現它的唯一方法，就是多讀書，好好學習！”

“那我再給你寫一篇小魚的作文好吧！”小茵茵開心地說，“今天我那篇感覺寫得還不夠好！”

“好的！”我微笑著說，“你慢慢想，慢慢寫！叔叔後天再來釣魚，到時再給你指點指點！”

小茵茵高興地回到了屋子。

我呵呵一笑。

“那你今晚不住這了嗎？”夢潔納悶地問。

“不了，”我微笑著說，“在這吃完飯，休息一會後，我就騎車回去！”

“那我們娘倆等你，”夢潔認真地說，“有空就來吧！”

我微笑著點了點頭。

我喝完啤酒，然後騎上了摩托車。

風馳電掣。

我聽到耳旁的風在呼呼地吹。

我晚上再也不住你們這了，我不是怕老鼠，我是怕老鼠啃床腿的聲音。

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