第48章  獻給校報：荷塘蓓蕾

第48章《獻給校報：荷塘蓓蕾》

2015年高考報志願時，我本想報自己最擅長的英語專業，因父母勸導選了新聞，內心忍不住吐槽：還不如報漢語言文學！

父母的話讓我啞然失言：“你還記得自己初中采訪你們朱校長的壯舉？”

回想起剛上初中那場吃了熊心豹子膽的舉動，我至今都覺得那時的自己勇氣可嘉。

2009年後半年我升初中，因寫作可以，學校成立了校報，在新一屆初中各班裏出了兩位同學加入這個新團隊。

班主任派了我及我同桌，一個人是不咋樣，但字寫得很好看，又會畫畫的超級學霸。

學校的劉書記和我們這群只有十二三歲的小不點兒們，在新蓋教學樓的一個十分氣派的會議室裏開會。希望我們充分發揮個人所長，爭取把首期校報辦出來，給我們安排了任務，要我們對校報的名稱、各專欄的設置都思考一下，下次開會時通過集體商討來拍板。

不久後我們現場開會，每個人都提出自己所想的報紙名字，最終由大家舉手表決。

同桌和我關系一直不好，我每說出一個用心想出的報紙及設置專欄的名稱，他都帶頭攛掇著其他男生一起做“嘔吐”的表情，搞得我險些當場和他開戰。

最終，校報采用了《荷塘蓓蕾》這個我覺得俗氣的名字，而非我想的《碧舸揚帆》。

隨後定分工，主管自然是劉書記，其餘都是編輯或記者。定下六個幕後編輯加六個跑街記者，即每個班的兩人，一人是編輯，一人是記者。我同桌舉手搶了幕後編輯的崗位，反應遲鈍的我稀裏糊塗地成了記者。

我被同桌耍奸計“墮落”為需要“跑街”的記者，劉書記笑瞇瞇地對我們這不幸的六人說：“加油，記者是一個很能鍛煉人的機會。”，並下了采訪任務，被采訪對象由自己定。

最怕與人打交道的我愁得心煩意燥，同桌犯賤幸災樂禍，稱我平日膽小如鼠，說話結巴，能采訪得了誰？被他一激，我摞下狠話：“別瞧不起人，信不信我采訪校長給你看！”

口舌之快的代價是血淋淋的，我寧死不能丟面子。在閨蜜的幫助及鼓勵下，壯膽到校長辦公室，怯生生地說明來意，校長竟欣然同意，預約好時間，不久後正式采訪……

負責拍照的閨蜜講，我采訪朱校長時表現得相當泰然自若，語句流利，毫不怯場，具體問的記不清了。

結束後離開校長辦公室的那一刻，我兩腿一軟，軟泥般癱倒在閨蜜身上，連連喘氣：“我的媽啊，成功了！”

和藹可親、平易近人的朱校長，是我人生中第一位被采訪對象，撰寫的報道以對話方式開展，題目是《小姜與朱校長的對話》。

此舉不光讓劉書記很讚賞，開會時當眾表揚了我的勇敢。更重要的是，能看到同桌被驚得目瞪口呆的憨憨樣子，我心情十分舒適！

第一期圓滿結束，開頭很好。有了采訪校長這種重量級大咖的經驗，接下來采訪老師或同學就信心滿滿。

第二期，我采訪了我的小學數學老師，姓李。雖然我數學不好，但李老師溫和耐心，常鼓勵我放下對數學的恐懼……時至今日，我的數學還是弱項。

劉書記建議我繼續用《小姜與XXX的對話》為題目，因為我采訪校長震驚全校，首期《荷塘蓓蕾》還貼在校門口，連我路過的父親都看見了，直言我膽子夠肥。

自此，校報采訪專欄基本被我一人壟斷，“小姜”也成了名副其實的記者代號，與李老師的采訪也是《小姜與李老師的對話》。

我是一個老愛突發奇想的人，某次竟采訪自己，寫了一篇《左腦與右腦的對話》，暗諷部分同學的抄作業行為。我也逐漸愛上這份副業，盡力當好一個小記者。

可惜我的校報生涯初二就結束了，初三有高中升學壓力，我們這一批人集體退休，換新一批初一生接手。初二時我堅持投稿，寫了《青春，一串紫色葡萄》及《上帝是女孩》等散文按期在校報上刊登……

“跑街小姜”升級為幕後了，初一的采訪事業對我是難以忘懷的寶貴經歷。

距離2020年結束還有三個多月的時間，十多年前初一時光的校報《荷塘蓓蕾》也沈澱在日漸朦朧的記憶中。

我也慢慢認可了那個小時候很看不上的俗名，其實取得甚好，有一種小小荷塘，蓓蕾澹澹，月色皎光，靜謐綻放的清新。那亦是我們年少時最純粹、最美好的青澀歲月。

在此，仿照臺灣女作家林文月老師翻譯日本古典名著《源氏物語》的和歌時，自創的三句式和歌，拙筆為我們的校報《荷塘蓓蕾》獻上一曲中國風和歌——

清池荷兮蓓蕾漫

浴月含露嫩色濃

田葉碧舸兮盛夢綻

姒月喵

2020年9月16日

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